小學寫人400字九篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學寫人400字九篇小學寫人作文400字九篇

在平日的學習、工作或生活中，大家都不成制止地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼男W寫人作文400字9篇，接待閱讀與珍藏。

小學寫人作文400字篇1

今天是一年一度的中秋節(jié)夕陽西下萬燈通明人們都趕著回家與親戚們聚合，中秋月圓人更圓作文。

今天爸爸特意地下廚為我們打定了豐富的晚餐有魚、有雞、有蝦、有蟹……琳瑯滿目。貪吃的弟弟一望見送上了就迫不及待地拿起筷子說是想試試味道。飯做好了我扶著年老的奶奶來到桌前一齊吃聚合飯。

飯后每個人都吃得飽飽的來到客廳里看電視今天的節(jié)目更加的豐富，作文素材《中秋月圓人更圓作文》。爸爸提議玩“飛行棋”大家都異口同聲的贊成了。加入者有爸爸、媽媽、弟弟和奶奶而我也坐在一旁觀戰(zhàn)者玩得更加強烈的時候急性子的弟弟要求去賞月爸爸說現(xiàn)在還沒到時候弟弟在撒嬌著說“：我不要我不要！”奶奶見如此情形拉著弟弟說：“來來來奶奶出個謎語給你猜.”弟弟一向最愛猜謎語這次也上當了。年老的奶奶還果真有一手呢！

到了11點鐘左右爸爸向全家“發(fā)令”是時候賞月啦大家就協(xié)助拿些東西上去嘩！今天的月光更加圓、更加的亮堂。從樓上望下去孩子們個個手里都拿著紅燈籠來慶祝中秋還有些大孩子在放煙花這是一個不恬靜的夜！

望著那一輪明月我深深祝愿月光下的人們每天都能和諧共處不單單只是中秋節(jié)才能聚合！

小學寫人作文400字篇2

老師，是一個平凡又高尚的人，他們陪伴著我們度過一段很漫長的時光看，我們的學識都是老師給的，老師就好比園丁，培養(yǎng)著我們，讓我們健康的成長。

記得有一次，在期末考試的前幾天，我們班主任丁老師幾乎沒有休息過，一向在為我們上課，把除了語數(shù)外的課幾乎都改成了語文，老師已經(jīng)很累了，這我們都看的出來，但是老師照舊站到講臺上。我突然覺得老師很宏偉！老師的嗓子啞了，但并不由于啞了而少說一個字，一句話。老師為了我們，付出了好多，只想讓我們學習好。有的同學怨恨沒有副課，其實，他們都曲解了老師的好意。從這一件事，可以看出來老師是一個高尚而又宏偉的人！

還有一次，在快到暑假的時候，我們有一項課外閱讀的作業(yè)，丁老師為了不讓我們花錢就可以看到好書，于是從閱覽室借了好多書，我們心里都樂開了花，老師說：“我從閱覽室里借了幾種書，你們假期回去看，這樣你們就能省點錢了?！蔽覀兌箭R聲說：“太好了！”我們都更加開心；老師完全可以不借的，但老師借了，完全是為了我們，老師寧可在收書的時候費點勁，也要讓我們多讀一些好書，我心里覺得老師對我們更加好。老師是平凡又高尚的人。

老師這樣對我們，使我的感想更加大，我以后確定要對老師好一點。從丁老師的一舉一動，我學會了好多，譬如：無私奉獻、悄悄無聞等。

老師做的每一件事都在為了我們，寧可自己多吃點苦，也要讓我們受益，老師，您真是一個高尚的人！

小學寫人作文400字篇3

在我家的陽臺上放了大量花，有美觀的紅掌，有美觀的大麗花，有各式各樣的菊花，讓人百看不厭。其中，那盆不起眼的仙人球，我情有獨鐘。

仙人球雖然那外表不好看，但它不比其它花差。綠色的外套上有一些毛茸茸的細毛，而且長著大量的小刺，一點也不受大家的接待。假設你不提防碰見它的刺的話，就會痛的你哇哇大叫。

我對這盆仙人球真的很熱愛。由于它有頑強的生命力，它跟仙人掌的刺是不同的，會開花的仙人球刺是黃色的，不會開花的仙人球是白色的刺。仙人球跟其它的花是不一樣。不要看它長得不好看，它的生命力長得很。仙人球在沒水的沙漠里也能頑強地生長。

其實仙人球也不是人們想象中的那樣丑，我個人覺得仙人球很美。仙人球用途廣泛，有人將它的果肉做成罐頭，有人用它的汁液做果汁或藥物來喝。同時，人們大量的用它來點綴生活，美化環(huán)境。

其實，仙人球在晚上會開啟呼吸孔，吸收二氧化碳的同時能大量的放出氧氣，仙人球披上刺是由于怕被人傷害或呼收電磁輻射的作用。

仙人球，我熱愛它那用不盡的藥物作用，而且還是環(huán)保的植物，夢想自已永遠的永遠的養(yǎng)著仙人球。

小學寫人作文400字篇4

在我的生活中，有大量熟諳的人。但我最了解和最熱愛的還是我的媽媽。

我的媽媽一米五八高，披著長長的直發(fā)，大大的眼睛。她的眉毛美麗極了，這都歸功于她經(jīng)常修眉毛，長著一個高高的鼻梁，櫻桃似的小嘴。身材有點胖，是個美麗的人。

媽媽雖然美麗，但發(fā)起飚來可是不好對付的;有一天晚上，我作業(yè)沒有做完，鄰居家的孩子找我玩“芭比娃娃”，我的爸爸已經(jīng)“呼呼……”大睡了，媽媽還在上班。到了晚上十二點半，媽媽連忙就要下班了，我加緊拿起作業(yè)本，急急切忙做沒有完成的作業(yè)?！岸＿蔬省眿寢尰貋砹?。媽媽進門望見我正在做作業(yè)，到房間一看爸爸正在“呼呼……”大睡，就發(fā)起了火，對我大聲吼叫道：“你怎么還沒做完作業(yè)，老早干什么了。媽媽邊哭邊嚷地說，叫你下次還貪玩…”，又拿起皮鞭對著我的`屁股狠狠地打，痛得我“哇哇……”直叫“下次不敢了……”。我知道媽媽心疼這么晚沒睡覺其次天沒精神上課。從這件事以后，我都把作業(yè)先做完后再玩。

在生活上，媽媽照管得我無微不至，生怕我吃不飽、穿不暖。在學習上，媽媽教我大量學習的方法，讓我能輕松學習。雖然媽媽有時很嚴肅，但我知道媽媽為我好，我愛我的媽媽!

小學寫人作文400字篇5

與過去相比，我更熱愛未來的理想？卡拉揚他就是卡拉揚，擁有狂熱的音樂才能、卻又不失優(yōu)雅的奧地利人的風格，對與他來說音樂是他的全部，他就是卡拉揚，音樂帝王，一個我最賞識的人。賞識之一；坎坷的人生道路卡拉揚是出名音樂家，他在烏爾姆生活九年，卓越的卡拉揚在4歲半時就在舞臺上演奏，但戰(zhàn)役打碎他成就音樂的理想，而由于一點誤差，被院長開除了，卡拉揚被推向了外面的世界，未來的路就靠他自己創(chuàng)造。賞識二；從失敗中奮起當然，卡拉揚并沒有由于這些挫折而放棄音樂，而是更狂熱，更投入的演奏音樂，修改音樂，面對戰(zhàn)役的侵害，卡拉揚沒有因此一厥不振，而是在維也納樂團指揮?？ɡ瓝P噌說“：告成屬于堅持不懈的人”卡拉揚征服了重重的困難，從失敗崛起，而在他的全身煥發(fā)出了“沒有挫折，怎能告成”。賞識之三：音樂，無處不在卡拉揚在生活體驗到了，人們可以分外不同的方式來演奏音樂，所以說音樂——無處不在。人們常說：“音樂是人類最好的聲音，沒有它生活變的平淡，由于有音樂的存在，才使我們感到豐富多彩。這就是我賞識的人，我賞識他堅持不懈，奮起直追的士氣，雖然人無完人，但這些足以讓卡拉揚變的完備，當我遇到任何困難我都會想起卡拉揚，默念：“告成屬于堅持不懈的人”。

小學寫人作文400字篇6

我和她素不相識，她的一句話卻和暖了我的整個冬天。

一個星期的求學生涯再次終止，不過我并不喜悅。

刮著“嗖嗖”的北風，我慢步走出校園。體驗了無奈的等待，我終究坐上了車。車開動了，我望著窗外的樹，殘暴著面孔猶如朝我撲來。我即刻一驚，拉上了窗簾。閉著眼睛，幼想自己的未來。

“嘿！你這孩子怎么還不下車?！蔽抑饾u睜開了眼睛，望見一張像熊一樣的面孔，我清楚了。

司機粗暴地把我推下車。

我腳上的甲溝炎近來越來越嚴重了。我的腳走起來好痛??！離家還很遠，媽也不來接我，我埋怨著，抬頭望那飛滿黃沙的天?！班侧病钡睦滹L把樹葉刮得“嘩嘩”作響，周邊沒有一個人，天色已近黃昏。我的腳每走一步都猶如踩在刀刃上，其痛難忍，我感到自己的無助與無奈。

“孩子，你的腳怎么了？來，阿姨帶你回去吧！”我轉(zhuǎn)身一看，一位身穿棉襖，帶著粉紅色口罩的中年婦女停下車正向我招手。我愣住了，不道怎樣回復，我低著坐上了車。她問我：“你剛放學回家吧！這么冷的天，你父母也不出來接你，真是的。”我坐在車上，忘卻了腳的疼痛。心里暖暖的?！班?，對了，你家在什么地方啊”。

“1號樓”我小聲地回復。

“到了，下來吧?！彼吞@地說。我還在發(fā)愣。

阿姨走遠了，我才突然想起，忘了感謝他。我便大聲地喊：“阿姨，感謝你！”“不客氣，回家吧”她邊說邊向我擺了一下手。

眼前照舊是熟諳的風景，樓道前的幾株菊花照舊傲霜屹立。抬頭景仰，天空一片漆黑，不，那里有一顆明星在閃爍，照亮了心中的一片大地。我上了樓，敲響了門。

感謝你！目生人。

小學寫人作文400字篇7

扶助他人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。至今還流傳著，一向流傳到我們這一代。為什么要扶助他們呢？由于這可以使我有一種說不出的喜悅。

進入了初中，學習壓力更大了，同學們都在學習上明爭暗斗，卻因此而忘卻了我們中華人民品德——扶助他人。去問別人問題他們總是很不情愿的樣子，然而他們卻來問我，這說明他們信任我，每當他們知道了學識點后，給我留下了一句“感謝”。這句話雖然只是兩個生活中往往說的話，但這也能夠使我欣喜。就由于我愛扶助他人所以總得到了同學的信任。這也打造了我愛扶助他們的天性。

每到下課總會有一兩個人來我這兒，不管文科還是理科都有來問的。每當看到別人歡喜的樣子我總會感到一種更加喜悅的感覺。到了午休的時候，同學都搶我旁邊的位子，所以每天我的周邊都擠滿了人。他們都是來問問題的，來議論題目的，這也使午休多了幾份喧囂，同時也給我?guī)砹讼矏?。難免有時會被老師分開。所以下課是來議論的最正確時機。一道問題經(jīng)過議論成更懂了，喜悅。子曰：誨人不倦。

我不僅在學習上扶助他人我還在美術課上扶助他人。同學在上美術課的時候不是忘帶毛筆就是忘帶紙，所以一到星期一就有3、4只毛筆被借走，20來張紙被拿去。他們借到了工具都不再怕老師來責怪了。每當上美術課他們都向我投來感謝的眼神。

我扶助他人，我喜悅！這是我的天性。我因此而感到每日生活都特別充實。喜悅是那么簡樸的事，讓我們都去扶助他們，讓大家都喜悅起來吧！

小學寫人作文400字篇8

“人生”一個淺顯而又貌似高深的詞。每一個人都有著自己的人生，或坎坷或平坦。一切掌管它險峻平緩的人就是自己。要看你如何處理著樣那樣的絆腳石，處理不當會使你摔得痛楚不堪，處理得當就會讓你持續(xù)前行。

人生就像是一艘蕩漾在生命長河中的航船，會經(jīng)受數(shù)不盡的風風雨雨，也會享受數(shù)不盡的萬里晴空。一個人會在一生中經(jīng)受許大量多的浪頭總是洶涌無比，讓你膽戰(zhàn)心驚，彌漫得失之患。但是，小船是被浪頭擊跨還是平穩(wěn)的度過，真正掌管它命運的人就是你自己！你既可以讓它從風渡中走出，又可以任他被浪頭擊倒，掉在長河的漩渦里，這一切的一切，都關系到你自己的掌控。

每一個人都有著自己各種各樣、多姿多彩的人生，假設你從小就有著自己心中遠大的目標，并努力奮斗，那么你這從小樹立的信念就將變更你的人生。相反，假設你從小只完成老師布置的任務，跟在老師身后走，而不在課余時間多學習其他學識，趕在他人前面，沒有遠大的志向，那么將來是成不了大器的，所以消散的懶散也會扭轉(zhuǎn)你的人生。

人生也類似一顆剛結出的果實，假設你想要它變得紅潤甘甜，那么你就得用心呵護澆灌它。假設你置之不理，任它被風雨無情的催慘，那么它只會腐爛，變得搖搖欲墜。

人生由自己主宰，想要讓自己的人生變得精彩絢麗，那么導演這部戲的人就是你自己！

小學寫人作文400字篇9

“咦，家里的洗衣機怎么不動了？”媽媽大聲說道。一向都在房間里的爸爸也聽到了，說：“我連忙去請個洗衣機修理工?！边€沒等老媽說話，爸爸就拿起了手機，開頭打電話：“喂，你是修理洗衣機的嗎？

我家洗衣機壞了，請你來修一下。我家住在XX小區(qū)XX幢XX室。

不到五分鐘，洗衣機修理工來了，爸爸看了就搖搖頭，媽媽也質(zhì)疑道：”他能行么？“我也踮起腳，出門一看，哦，原來是位20歲出頭的小伙子。我也半信半疑。心想，他能搬得動我家那”千金“重的洗衣機么？但是他的行為