小學(xué)四年級秋天的600字左右

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)四年級秋天的600字左右秋姑娘邁著輕盈的腳步，靜靜地來到人間。她播撒豐收，傳播喜悅。我們伴隨著秋姑娘的腳步，來到田野，田野像金黃色的地毯。一臺臺收割機在忙著收割稻谷。農(nóng)人伯伯站在收割機上，他們笑得合不攏嘴呢!這里給大家共享一些關(guān)于小學(xué)秋天的600字左右,供大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)四年級作文秋天的600字左右1

你去過田野嗎?你見過秋天的田野嗎?秋天的田野可美了!美得像一幅絢麗多姿的圖畫。

一陣秋風(fēng)吹過，路兩邊翠綠屹立的白楊樹、水杉樹、還有一些我叫不著名字的樹木，已經(jīng)換上了金色的秋裝。它們彼此搖擺，類似在相互打招呼，又類似在集體跳著舞，發(fā)出“沙沙、沙沙、沙沙”的響聲。樹上的葉子爭先恐后地跑下來，一片、兩片、三片、四片……，猶如一只只美觀的蝴蝶在天空中飄舞翻滾。

樹葉一層一層地飄落下來，猶如給大地鋪上了一層層厚厚的地毯。蒼松、翠柏、紅楓、銀杏和著大量樹木將遠(yuǎn)處的群山染成了五顏六色，恰似一座座五花山……

遠(yuǎn)眺廣闊的田野，一望無際的稻田里，金燦燦、沉甸甸的稻穗笑彎了腰，低下了頭，在輕聲歡唱。聽，右邊茂密的黃豆地里喧嚷非凡，豆莢在秋風(fēng)中搖鈴奏樂，個別頑皮的.豆寶寶，踩著鼓點，歡快地從豆莢中蹦了出來。看，左邊一望無垠的玉米地里又高又大的玉米棒兒，頭戴紅巾，身披綠紗，在秋風(fēng)中伸張長袖，輕擺細(xì)腰，跳著歡快的?！吧成成场⑸成成?、沙沙沙”，稻子、玉米、黃豆，你唱、我舞、他伴奏，在廣闊的田野上，奏響出一曲快樂豐收的交響樂。

入夜時分，辛苦了一天的人們扛著鋤頭、挑著沉甸甸的果實歸來了，即刻，山村喧嚷起來。家家戶戶的煙囪里升起了縷縷炊煙，“嘰嘰嘰”、“咯咯咯”、“嘎嘎嘎”、“汪汪汪”、“么么么”、“買買買”，雞叫聲、鴨叫聲、狗叫聲、牛叫聲、羊叫聲響成一片。其間夾雜著嘩啦嘩啦的流水聲，“茲茲茲”、“噌噌噌”的聲，間或隱隱傳來孩童嬉戲打鬧之聲……。

逐漸地，夜色掩蓋田野，一輪圓月漫漫地爬上了山頂，村莊、農(nóng)舍都隱沒在黑黑的夜幕之中，鄉(xiāng)村又恢復(fù)了往日的寧靜。只有銀白色的月光，井字窗格里透出的昏黃色的燈光，遲歸的牧人和水牛在夜空中的剪影。

秋天是美的，秋色是美的，豐收季節(jié)里的人們的心里是最美的!

小學(xué)四年級作文秋天的600字左右2

習(xí)習(xí)秋風(fēng)送走了炎炎夏日，吹黃了樹葉，吹熟了作物，秋天在它的指引下，靜靜地到臨了。在這金秋節(jié)令，我們?nèi)因?qū)車回老家，沿途的田野風(fēng)光各不一致。

先是經(jīng)過江淮地區(qū)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一段黃、一段綠、一段紅。一大片成熟的晚稻被谷穗壓彎腰板，空氣中也迷漫著稻香，貌似在向人們訴說自己飽滿。輕風(fēng)拂過，微微蕩漾，掀起了一層層稻浪，好看極了!有幾個身影在繁忙，還不時飄出陣陣爽朗的笑聲。大用它的神來之筆，勾畫粗細(xì)不一的線條，搭配五彩繽紛的顏料，描繪出如此佳作，讓人心曠神怡。

進入皖北地區(qū)，田野是呈現(xiàn)了它兩種風(fēng)格的美。瞧!這里是黃豆還沒收割，成片的大豆搖動著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲;一望無際的玉米地，一棵棵玉米就像整裝待發(fā)的士兵，個個英姿颯爽，碩大的玉米棒像一枚枚軍功章掛在他們胸前，有的迫不及待地掙破“外衣”，露出了顆粒飽滿的玉米粒，大豆和玉米彼此襯托，層次清晰。它們用結(jié)果一絲余熱，與秋季做結(jié)果一次擁抱。

再前行，田野換了一幅面孔：天底下，一大片茶褐色，被播種機耕耘的整整齊齊，顆顆麥粒藏在土里，一壟深、一壟淺，像一位肅穆的老人，佇立在天地間，蒼蒼的樹林給它鑲上了邊，無意有幾處的棉花地，棉花也不甘示弱地?fù)Q上了乳白的禮服，像老人的胡須;一壟壟碧綠的紅薯秧像一條條亂麻似的縱橫交織地籠罩在土包上，給老人帶上了一條綠圍巾。綠油油的花生秧，被連根拔起，東倒西歪地布滿了大地，人們抖掉了上面的泥土，一嘟嚕一嘟嚕白生生的花生，垂掛在黃綠色的根部，煞是喜人。

田野一點也不野，田野有她的心愛，有她寧靜的笑，有她那迷人而獨特的芳香。秋天的田野是美觀的，無論何地，都呈現(xiàn)著她的無窮魅力，我深深地愛著這股濃濃的秋意!

小學(xué)四年級作文秋天的600字左右3

秋，總是給人一種惆悵的感覺。唐代詩人劉禹錫曾在詩中這么寫道：“自古逢秋悲寂寥。”這句詩寫的是作詞人的悲哀，“秋”在此起到了分外關(guān)鍵的作用。但是，在我們的校園里，“秋”卻有一番別致的景象。

秋天的校園，別具一格。原本綠油油的銀杏葉，已經(jīng)換上了金黃色的外衣。樹上，一個個黃色的果實小巧玲瓏，由于有樹葉做掩護，果子就像是小姑娘一般，羞答答的、遮遮掩掩的。一陣風(fēng)吹過，樹上的葉子悠悠的落下來，就像蝴蝶在空中翩翩起舞，好一會兒才落地。

還有小樹林里、教學(xué)樓旁邊的一排排雄壯的樹，一棵棵都挺挺地站立著，像一個個嚴(yán)肅的戰(zhàn)士在保衛(wèi)著我們的祖國。又是一陣風(fēng)，黃黃的葉子在樹枝間飄動，紛紛揚揚地飄落到了地上，像鋪了一張黃色的地毯，踩上去吱吱呀呀作響。那些葉子只顧表演自己的“絕活兒”，卻不知苦了那些值日的同學(xué)。

我最熱愛的就是操場中間的那片草地了。它時時刻刻都在散發(fā)著活力。草并不是那么深，只是淺淺的，也并不是那么綠，由于秋天來了，它是一截兒黃，一截兒綠的。一眼望去，大量草都在地上躺著、休息著，一來在泥土的懷抱里，嗅著大自然的馥郁，立著的，寥寥無幾。他們在貪婪的允吸著太陽帶來的和暖。假設(shè)這時你抬頭往遠(yuǎn)處望，才會察覺有些草分外繁茂。風(fēng)輕輕吹來，草的香味就會不經(jīng)意間飄入鼻孔。

秋風(fēng)習(xí)習(xí)的校園里，還有婀娜多姿的柳樹姑娘和永遠(yuǎn)垂青的冬青……我愛天高云淡、秋高氣爽的秋天，更愛這彌漫秋天氣息的校園!

小學(xué)四年級作文秋天的600字左右4

秋天的校園，是一年中最美的時候。它不僅是擁有的色調(diào)之美和落葉的靜美，它還擁有著大自然的聲音之美和云彩之美。

說到色調(diào)之美，就要屬于那些花草樹木的了。每周一學(xué)校都會大掃除，我在清潔花園時，便會察覺在那紅磚和鵝卵石鋪成的小路上，還有著一層紅色和黃色的樹葉交織成的地毯呢!

陽光透過樹葉的縫隙灑在小路上，微風(fēng)一吹來，樹葉就飄在空中，和陽光玩起了踩影子的，那是多么美的一幅畫面啊!

要說落葉的靜美，那就是葉落在地上后，人們對它的愛好了。每次葉落到校園的主路上后，我總會望見三五成群的學(xué)生，它們根據(jù)自己的喜好，撿起自己熱愛的樹葉夾在課本里，為書也添加了一份秋的氣息。

每次上完課，我總會和摯友們一起躺在操坪山上。有時，也會聽見“嘎——”的聲音，原來是一群大雁排成了“人”字形的隊伍在空中遨游。我想：它們斷定是體驗了千辛萬苦從北方遠(yuǎn)道而來的。

寫作文時，無意我也會找不著邊，這時候透過窗戶，望著那變化多姿的云朵：它們一會兒變成誠實忠厚的大象;一會兒又變成了張牙舞爪的花貓;一會兒又變成了活潑心愛的梅花鹿……可能是見到它們，心情好了，也來了!

秋天的校園里，心愛天真的孩子們當(dāng)然也是必不成少的一道風(fēng)景線，他們在操場上嬉戲著，“呵呵”地笑個不停。跳繩的、的、做嬉戲的都有!

這就是那個植物美、落葉靜美、聲音美、云彩美和彌漫孩子們天真活潑笑聲的校園之秋!

小學(xué)四年級作文秋天的600字左右5

我不是詩人,不能吟出美好的篇章;不是歌手,不能唱出美好的樂章;更不是畫家,不能繪出似幻似夢的圖畫。就算能，又有誰能描繪得出我故土的美，秋的美，我的故土秋的美。

秋天，在有些人的眼中，落葉飄飄，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，這是一個蕭瑟的季節(jié)，就連蟬兒也在這個季節(jié)中悄悄的死去，有著“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”，的悲景，也有著“艱苦苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”的哀情。但我要贊揚的，還是秋天，是故土的秋天，秋天，是豐收的季節(jié)，是喜慶的季節(jié)，是一年中最美的時候。一陣陣秋風(fēng)吹過，漫山遍野的綠葉沙沙沙的搖曳著，像大自然演奏的巧妙音符，像水中的波紋，輕輕的蕩漾耳垂，回蕩在森林里，隨風(fēng)飄逸。故土的秋，葉子是綠色的，翠綠的碧葉，流露出碧玉的光澤，蔥翠欲滴，飽滿，仿佛輕輕一碰，便能從中流出綠色的液滴。在陽光下，閃爍著碧玉般的光澤，溫和而不刺眼，暖暖的。這種暖意，甚至能瞬間穿透你的心田，和暖你脆弱的心靈，滋潤你心中的甘草，望著這美景，有一種賞心悅目的感覺。

走進田野，迎來縷縷瓜果的幽香，這是大自然的體香，不是任何的能對比的，這是純自然的氣息。我被香氣吸引著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那是一片綠油油的瓜地，一個個圓滾滾的西瓜就藏在其中，個個大如，也有黑美人，就如一個個躺在田中的精靈。

瓜農(nóng)叔叔們穿梭其中，，瞧一瞧，瞧一瞧，摘下一個又一個成熟的合格的西瓜，左手摟著一個，右手抱著一個，中間還夾著一個，臉上洋溢著豐收的喜悅。走過去，熱氣好客的人們當(dāng)即往你們的懷里塞滿一個又大又甜的西瓜。瞧一瞧，西瓜“咚——咚”作響，一刀下去，“通——”的一聲，聲音清亮嘹亮。鮮紅的果汁從果肉中滲了出來，像嶄新的，輕輕的咬一口，甘甜可口