2023年一年級班主任學期工作總結范文

第3頁共3頁2023年?一年級班主?任學期工作?總結范文?本學期我擔?任一（1）?班班主任。?一（1）班?共有學生_?__人，其?中男生__?_人，女生?___人。?本學期班級?管理的基本?目標是：組?建班干__?_伍；樹立?明確的學習?目標，形成?良好的學習?風氣；采用?學生積分制?，培養(yǎng)學生?良好的行為?規(guī)范，形成?守紀、進取?、勤奮的班?風。現就本?學期班主任?工作進行小?結。一、?基本班情分?析我們班?共有___?名學生，男?女各___?人。從整體?情況來看，?今年的學生?整體素質較?高，精神面?貌非常好，?從入學第一?天開始，孩?子們是快快?樂樂上學，?高高興興回?家。我們覺?得這就是孩?子最優(yōu)秀的?表現。但是?，學生剛從?幼兒園升到?小學，還以?為學校就是?玩的地方，?沒有意識到?這里是學習?的樂園，所?以我重點培?養(yǎng)孩子作為?小學生的自?豪感，懂得?到學校的真?正目的；并?利用孩子對?上學充滿渴?望的心情，?培養(yǎng)孩子的?責任心；幫?助孩子逐漸?養(yǎng)成自理意?識，學會按?照課表準備?學習用品，?逐步做到學?習生活自覺?主動，從而?好好學習，?天天向上。?二、學生?干部___?班干部是?班主任的得?力助手。本?學期，我?guī)?乎為每一個?孩子安排了?管理職位，?盡量給孩子?們提供展現?自己的舞臺?，鍛煉他們?的膽量和能?力。具體做?法有：第一?，選擇更有?能力、愿為?班級做貢獻?的同學任班?長。如學期?初始，我任?命任怡帆擔?班長，管理?集隊事務等?，但是這個?孩子在后期?的工作中，?驕傲自滿，?團體意識薄?弱，自身起?不到帶頭榜?樣作用，帶?了不好的影?響。后來發(fā)?現鐘皓麟同?學勇于擔當?，工作積極?認真，所以?我撤了任怡?帆的職，提?拔鐘皓麟任?班長，同時?給所有的孩?子以警醒，?競爭無時不?在，踏實認?真才能得到?老師的信任?，同學的擁?護；第二，?幫助班干部?樹立威信，?鼓勵班干部?大膽工作，?做他們的堅?強后盾；第?三，嚴格要?求班干部在?學習上起榜?樣作用，在?紀律上以身?作則，力求?從各方面起?模范帶頭作?用；第四，?培養(yǎng)班干部?團結協作的?精神，通過?干部這個小?___建立?正確、健全?的輿論，帶?動整個班_?__，形成?_____?性、紀律性?和進取心。?三、規(guī)范?管理，制度?嚴明，采用?學生積分制?管理本學?期，我們班?認真貫徹落?實學校各個?階段的工作?要求，做到?堅決服從、?部署到位，?抓好班級管?理中的__?_、協調、?督促、檢查?工作。采用?學生積分管?理制度，從?考勤、衛(wèi)生?、作業(yè)、紀?律、兩操、?成績、其他?等項規(guī)范管?理，結合班?規(guī)制度，獎?懲分明，加?分、扣分有?理有據。通?過積分抓好?學生的德育?工作，有效?地增強了班?級內積極向?上的良好氛?圍。四、?堅持德育主?題周活動。?本學期的?德育主題有?（一）德?育主題“自?立自強”，?要求孩子自?己的事情自?己干。一?、要求孩子?制作時間表?，學會合理?安排生活和?學習，并請?爸爸媽媽共?同監(jiān)督，堅?決執(zhí)行。?二、評價自?己做家務的?能力，會做?的事堅持做?，不會做的?學著做。思?品課上，調?研孩子做家?務的能力，?如“有沒擺?放碗碟”、?“有沒掃地?”、“有沒?抹桌子”、?“有沒洗衣?”、“有沒?澆花”、“?有沒自己收?發(fā)郵件”等?。三、引?導孩子從思?想上提高認?識。如要求?孩子根據格?式“我學會?了…….”?或者“媽媽?別幫我……?我已經長大?，自己的事?情自己做”?來寫話等，?從思想上真?正體會勞動?的樂趣。?四、鼓勵孩?子自己動手?操作。鼓勵?孩子愛觀察?愛思考的習?慣，并愿意?自己主動付?出行動。?（二）為了?教育我們的?孩子學會愛?人、學會珍?惜身邊的點?點滴滴，我?設定了“我?們是相親相?愛的一家人?”的德育主?題，并和孩?子們創(chuàng)建了?以下活動。?一、生日?祝?；顒?。?孩子們過生?日，全班同?學一起唱生?日歌祝福，?當天的“壽?星”還要暢?談理想，_?__快樂時?光二、歡?迎回家活動?。一年級孩?子難免會有?頭痛發(fā)熱的?現象，請假?不上課幾天?，就會產生?為難情緒，?懼怕學校生?活，為了讓?每一個孩子?都切切實實?地感受到了?“家”的熱?情和火辣，?體會到在_?__中生活?真快樂。如?果孩子病愈?回班，我就?帶領全班小?朋友鼓掌歡?迎他們回家?，在孩子們?小小心中樹?立“我們是?一家人，我?們在一起應?該相親相愛?！”的思想?。三、鉛?筆頭獎品活?動。教室里?天天都有孩?子們丟剩的?鉛筆頭，我?又苦于找不?到主人，講?桌上放了滿?滿一盒，扔?掉著實可惜?。于是，我?搞了一次“?珍愛活動”?，讓孩子明?白“鉛筆是?有生命的，?隨便丟棄，?他會傷心！?”從而懂得?珍惜生活、?珍愛生命。?通過___?這樣的活動?，孩子們切?實地感覺到?在一一班生?活、學習是?一件很幸福?的事，老師?、小朋友都?像家人一樣?，到處