2023年體育教學(xué)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

第8頁共8頁2023年?體育教學(xué)專?業(yè)技術(shù)工作?總結(jié)本學(xué)?期的教學(xué)工?作即將結(jié)束?，在這一個?學(xué)期里我較?好的完成了?體育工作，?但在教學(xué)過?程中還存在?一些問題。?現(xiàn)在我將本?學(xué)期的工作?情況總結(jié)如?下：一、?教學(xué)工作?我的體育教?學(xué)主要從三?點(diǎn)來進(jìn)行總?結(jié)。首先，?我特別重視?人體生理機(jī)?能變化規(guī)律?在教學(xué)過程?中的運(yùn)用。?運(yùn)用這個規(guī)?律可以減少?傷害事故的?發(fā)生，使學(xué)?生科學(xué)的鍛?煉身體并健?康的成長。?在教學(xué)過程?中培養(yǎng)學(xué)生?科學(xué)鍛煉身?體的方法。?其次，我在?教學(xué)過程中?特別重視人?的認(rèn)知規(guī)律?的培養(yǎng)。這?樣，可以使?學(xué)生盡快的?學(xué)好技術(shù)，?形成技能，?使體育教師?真正實(shí)現(xiàn)精?講多練，為?體育教學(xué)研?究科學(xué)的教?學(xué)方法和_?__方法奠?定基礎(chǔ)。最?后，我在教?學(xué)中特別重?視學(xué)生的思?想教育，利?用體育教材?的特點(diǎn)結(jié)合?具體內(nèi)容，?向?qū)W生進(jìn)行?思想教育。?培養(yǎng)學(xué)生的?自覺性、_?__性、紀(jì)?律性、__?_榮譽(yù)感、?不怕苦、不?怕累、勇敢?頑強(qiáng)的精神?等。這三點(diǎn)?的有機(jī)結(jié)合?會使體育教?學(xué)工作起到?事半功倍的?作用。二?、早操工作?在開學(xué)初?重點(diǎn)抓了廣?播操，因?yàn)?學(xué)生經(jīng)過一?個暑假，對?廣播操有些?陌生，如不?及時抓緊復(fù)?習(xí)，一旦學(xué)?生養(yǎng)成壞習(xí)?慣，在糾正?就困難了。?因此，我主?要是通過以?下幾點(diǎn)對廣?播操進(jìn)行教?學(xué)的。第?一，加強(qiáng)對?學(xué)生的思想?教育，使學(xué)?生真正認(rèn)識?到做操的重?要性和必要?性，培養(yǎng)學(xué)?生重視做操?、自覺做操?、堅(jiān)持做操?、認(rèn)真做操?的良好習(xí)慣?。第二，?體育教師要?正確運(yùn)用示?范。（范本?）示范是體?育教學(xué)的主?要教學(xué)方法?之一，通過?示范能使學(xué)?生建立正確?的動作表象?。因此，要?求教師示范?要清楚、準(zhǔn)?確、規(guī)范、?優(yōu)美。第?三，講解要?少而精。我?在廣播操教?學(xué)時的講解?，主要是結(jié)?合我的示范?動作，讓學(xué)?生加深對動?作的理解。?第四，口?令要清楚、?洪亮、準(zhǔn)確?。第五，?糾正錯誤動?作要及時。?另外，在廣?播操教學(xué)過?程中還得到?了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?和班主任的?大力支持。?所以，廣播?操質(zhì)量，在?很短的時間?內(nèi)有了很大?的提高。在?提高的基礎(chǔ)?上，我們體?育組希望所?有教師都能?以身作則，?跟學(xué)生一起?認(rèn)真的做操?，給學(xué)生起?到了示范作?用。三、?訓(xùn)練工作?我能夠長期?帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)?持業(yè)余訓(xùn)練?，并做到訓(xùn)?練有計(jì)劃、?階段有測驗(yàn)?、測驗(yàn)有記?錄、帶領(lǐng)學(xué)?生科學(xué)系統(tǒng)?的進(jìn)行訓(xùn)練?。在訓(xùn)練時?間上，為不?耽誤學(xué)生的?學(xué)習(xí)，我每?天都是等太?陽落山后天?都大黑了才?能回家。在?訓(xùn)練過程中?我努力做好?學(xué)生和家長?的工作，使?家長能夠讓?學(xué)生訓(xùn)練，?使學(xué)生能夠?安心訓(xùn)練。?在作學(xué)生和?家長的工作?中，學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)也為我作?了不少工作?，支持了我?的訓(xùn)練工作?。因此，我?要加倍努力?，爭取在體?育高考取得?好成績。?教學(xué)中要處?理好教師與?學(xué)生、教與?學(xué)、學(xué)習(xí)與?鍛煉的關(guān)系?，充分發(fā)揮?主體與主導(dǎo)?兩方面的積?極性。強(qiáng)調(diào)?學(xué)生的自主?學(xué)習(xí)并非削?弱教師的指?導(dǎo)與啟發(fā)作?用。要注意?學(xué)法指導(dǎo)的?有效性，要?創(chuàng)設(shè)有趣輕?松的教學(xué)氛?圍，激發(fā)學(xué)?生的學(xué)習(xí)興?趣，要使學(xué)?生理解和明?確自己要達(dá)?到的學(xué)習(xí)目?標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)?容。要讓學(xué)?生在學(xué)習(xí)過?程不斷獲得?愉快與成功?的體驗(yàn)并在?老師的激勵?下獲得知識?、技能和能?力發(fā)展，最?終達(dá)成學(xué)習(xí)?目標(biāo)。教學(xué)?過程教與學(xué)?雙方都應(yīng)注?重教學(xué)過程?的經(jīng)驗(yàn)積累?與反思。?體育教學(xué)專?業(yè)技術(shù)工作?總結(jié)【二】?__學(xué)期?的體育工作?即將結(jié)束，?自己的收獲?是加深了對?體育本職工?作重要性的?認(rèn)識及意義?的理解，成?功的地方不?多，但值得?總結(jié)的是我?對待工作的?熱情和時刻?未改變的干?勁，這也許?是體育工作?者的共同特?點(diǎn)吧！盡?管我們的學(xué)?校的體育場?地和設(shè)備有?限，但我和?本校的幾位?體育老師共?同協(xié)商，盡?可能提高場?地的使用效?率，還有在?教學(xué)內(nèi)容上?“因地制宜?”的安排專?項(xiàng)課內(nèi)容。?通過快樂體?育教學(xué)法改?變了學(xué)生對?體育課的態(tài)?度，這樣的?教學(xué)方法既?使學(xué)生提高?了對體育鍛?煉的積極性?又增強(qiáng)了他?們的體質(zhì)。?教師實(shí)施?快樂體育的?教學(xué)，目的?是要改變學(xué)?生對體育課?的態(tài)度。在?過往的體育?教學(xué)中，我?只片面地對?學(xué)生體質(zhì)的?訓(xùn)練，忽視?了學(xué)生能力?的培養(yǎng)；單?一的教學(xué)方?法、模型化?的教學(xué)模式?，使整堂體?育課處于一?個枯燥無味?的情境當(dāng)中?，造成學(xué)生?對體育課產(chǎn)?生厭倦、逃?避的心理，?這也是傳統(tǒng)?的教學(xué)所帶?來的后果。?快樂體育則?需要體育教?師充分發(fā)揮?主導(dǎo)作用，?利用一切有?益于改善學(xué)?生對體育課?的手段，使?學(xué)校體育更?好地實(shí)施，?以達(dá)到其目?的。教師?對學(xué)生的過?高要求也是?不利快樂體?育的實(shí)施。?教師在要求?學(xué)生完成時?，有必要降?低難度或要?求，使身體?素質(zhì)較差的?學(xué)生也能在?運(yùn)動中體驗(yàn)?到成功，如?我在旋風(fēng)踢?的練習(xí)中，?可允許學(xué)生?旋轉(zhuǎn)時腳落?地一次，這?樣就使學(xué)生?嘗到了成功?的滋味，有?了很大的成?就感。對待?學(xué)生方面，?既要求嚴(yán)格?注重素質(zhì)的?培養(yǎng)，提高?他們的自信?心方面，還?多給予鼓勵?和表揚(yáng)，堅(jiān)?定他們克服?困難決心，?也培養(yǎng)他們?吃苦耐勞，?頑強(qiáng)拼搏的?體育精神。?上課方面?：1、按?《體育課程?標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)?生實(shí)際情況?，制定學(xué)年?體育教學(xué)工?作計(jì)劃，學(xué)?期體育教學(xué)?工作計(jì)劃，?單元教學(xué)計(jì)?劃，備好課?，寫好教材?，做到課前?布置和檢查?場地器材。?2、準(zhǔn)備?部分和整理?部分，以及?每個教學(xué)環(huán)?節(jié)前后，都?要求學(xué)生做?準(zhǔn)備或放松?活動練習(xí)。?3、每一?堂課教材合?理安排，使?學(xué)生得到全?面的身體鍛?煉，發(fā)展學(xué)?生各方面的?素質(zhì)。4?、講解動作?要領(lǐng)和保護(hù)?方法，突出?重點(diǎn)、難點(diǎn)?，示范動作?正確，每堂?課分組練習(xí)?，既有秩序?，又有隊(duì)形?。5、教?材由易到難?，由簡到繁?。循序漸進(jìn)?，新舊難易?程度搭配好?，備課之間?的教材銜接?好，使學(xué)生?的身體得到?較全面的鍛?煉。6、?注意每堂課?運(yùn)動量曲線?的預(yù)計(jì)，防?止身體過渡?疲勞。7?、積極虛心?請教有經(jīng)驗(yàn)?的領(lǐng)導(dǎo)和老?師，使自己?在理論和實(shí)?踐相結(jié)合，?鉆研教學(xué)大?綱，努力地?培養(yǎng)體育尖?子，輔導(dǎo)差?生，提高學(xué)?生整體素質(zhì)?。我的工?作態(tài)度是：?作為體育教?師，對體育?課和業(yè)余訓(xùn)?練工作的重?要性有足夠?的認(rèn)識，不?自輕自賤，?為增強(qiáng)學(xué)生?體質(zhì)做出應(yīng)?有的貢獻(xiàn)，?這樣才無愧?于我們的事?業(yè)和責(zé)任。?有吃苦奉獻(xiàn)?精神。體育?教學(xué)工作既?是腦力勞動?，又是體力?勞動，工作?時間長，體?力消耗大，?沒有頑強(qiáng)的?吃苦精神和?無私奉獻(xiàn)精?神是不行的?。我要不斷?充實(shí)自己，?要善于積累?經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)?成敗得失，?勇于思考敢?于創(chuàng)新。不?斷提高自身?的素質(zhì)。?業(yè)務(wù)方面：?在教學(xué)過?程中還存在?著一些問題?，現(xiàn)在總結(jié)?如下：1?、備課方面?對學(xué)生了解?不夠全面，?對于學(xué)生原?有的知識技?能，他們的?興趣、需要?、方法、習(xí)?慣等認(rèn)識不?足，在有些?時候未能及?時的采取相?應(yīng)的措施。?2、教法?比較單一，?在解決如何?把教學(xué)資源?傳授給學(xué)生?，包括：如?何___教?材、如何安?排每節(jié)課的?活動方法比?較單一。?3、課堂上?對于以下教?學(xué)能力要還?有所提高：?___好課?堂教學(xué)，_?__全體學(xué)?生，注意信?息反饋，調(diào)?動學(xué)生的有?意注意，使?其保持相對?穩(wěn)定性，同?時，激發(fā)學(xué)?生的情感，?使他們產(chǎn)生?愉悅的心境?，創(chuàng)造良好?的課堂氣氛?，課堂語言?簡潔明了，?克服重復(fù)的?毛病，課堂?提問面向全?體學(xué)生，注?意引發(fā)學(xué)生?學(xué)習(xí)的興趣?，課堂上講?練結(jié)合。?所以在新的?一年里我要?注重個人的?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和?提高，通過?培訓(xùn)學(xué)習(xí)、?觀摩探討，?撰寫心得體?會、反思，?積累、學(xué)習(xí)?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，?多向其他教?師請教，多?和學(xué)生進(jìn)行?交流，在實(shí)?踐中應(yīng)用等?方式，加深?對課程的理?解和領(lǐng)會，?完善自己的?教學(xué)工作，?努力形成自?己的教學(xué)風(fēng)?格，形成學(xué)?習(xí)形的教學(xué)?工作習(xí)慣。?總之，從?這些年的體?育教學(xué)中，?使我深深體?會到，要當(dāng)?一名體育教?師并不難，?但較出色上?好每一堂課?，完成每一?項(xiàng)體育教學(xué)?任務(wù)，培養(yǎng)?更多的體育?優(yōu)生就很艱?難了。首先?，我特別重?視人體生理?機(jī)能變化規(guī)?律在教學(xué)過?程中的運(yùn)用?。運(yùn)用這個?規(guī)律可以減?少傷害事故?的發(fā)生，使?學(xué)生科學(xué)的?鍛煉身體并?健康的成長?。在教學(xué)過?程中培養(yǎng)學(xué)?生科學(xué)鍛煉?身體的方法?。其次，我?在教學(xué)過程?中特別重視?人的認(rèn)知規(guī)?律的培養(yǎng)。?這樣，可以?使學(xué)生盡快?的學(xué)好技術(shù)?，形成技能?，使體育教?師真正實(shí)現(xiàn)?精講多練，?為體育教學(xué)?研究科學(xué)的?教學(xué)方法和?___方法?奠定基礎(chǔ)。?最后，我在?教學(xué)中特別?重視學(xué)生的?思想教育，?利用體育教?材的特點(diǎn)結(jié)?合具體內(nèi)容?，向?qū)W生進(jìn)?行思想教育?。培養(yǎng)學(xué)生?的自覺性、?___性、?紀(jì)律性、_?__榮譽(yù)感?、不怕苦、?不怕累、勇?敢頑強(qiáng)的精?神等。這三?點(diǎn)的有機(jī)結(jié)?合會使體育?教學(xué)工作起?到事半功倍?的作用。因?此，在以后?的日子里，?我除了提高?自己的專業(yè)?水平之外，?還會以一顆?強(qiáng)烈的事業(yè)?心、責(zé)任心?和自信心，?對待我的每?一節(jié)課。?體育教學(xué)專?業(yè)技術(shù)工作?總結(jié)【三】?一學(xué)期來?在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?重視下，在?全組四位體?育教師共同?努力下，堅(jiān)?持學(xué)校體育?工作的特色?，全面貫穿?教育方針，?扎扎實(shí)實(shí)地?開展素質(zhì)教?育，充分發(fā)?揮學(xué)生個性?，采取深化?改革，探討?新形的教學(xué)?模式，狠抓?內(nèi)部管理，?全面提高教?育質(zhì)量，逐?漸形成自身?的特色，走?出一條科研?興教的體育?工作之路，?從以下幾方?面加以總結(jié)?。一、體?育教學(xué)1?、認(rèn)真做好?學(xué)校體育工?作的一系列?活動，認(rèn)真?備課，設(shè)計(jì)?教案，準(zhǔn)備?充分上好每?堂體育課。?教師在課堂?上嚴(yán)密__?_，嚴(yán)格訓(xùn)?練。認(rèn)真鉆?研、通盤考?慮、整體把?握，充分發(fā)?揮教材的教?育功能，提?高教學(xué)的綜?合效益。?2、教師認(rèn)?真摸測學(xué)生?心理，興趣?等情況，采?用多種形式?，轉(zhuǎn)換活動?等形式，積?極調(diào)動學(xué)生?學(xué)習(xí)使我校?體育蓬勃發(fā)?展。3、?在實(shí)驗(yàn)班教?學(xué)中，我組?成員認(rèn)真研?究，多次互?相聽課、評?課，在期末?所上體育課?題研究的實(shí)?驗(yàn)匯報課得?到聽課教師?的一致好評?。二、體?育科研1?、本學(xué)期開?學(xué)我校兩位?專職體育教?師認(rèn)真研究?新課程標(biāo)準(zhǔn)?，找出自身?教學(xué)與新課?標(biāo)不符的地?方，___?共同研究，?使新課標(biāo)能?真正落實(shí)到?課堂教學(xué)中?。2、積?極推進(jìn)課程?教材改革，?落實(shí)新課標(biāo)?，加強(qiáng)對備?課，上課的?質(zhì)量自控，?監(jiān)控，學(xué)生?評價等項(xiàng)工?作指導(dǎo)研究?，以教研活?動為重點(diǎn)，?深化課堂教?學(xué)改革，不?斷提高教學(xué)?質(zhì)量。3?、加強(qiáng)課題?研究的力度?，本學(xué)期注?重加強(qiáng)“在?體育實(shí)踐活?動中培養(yǎng)學(xué)?生創(chuàng)新精神?”的課堂教?學(xué)研究，在?期末已初步?形成了一個?有關(guān)水平一?體育課中開?展創(chuàng)新教學(xué)?的教學(xué)模式?，并積累了?一個水平一?體育創(chuàng)新教?學(xué)的案例集?。三、教?研活動1?、我組制定?專題活動計(jì)?劃，每人訂?出學(xué)習(xí)目標(biāo)?，通過開展?多種形式的?專題學(xué)習(xí)活?動落實(shí)到實(shí)?處。2、?開展多種教?研活動，自?學(xué)與___?學(xué)習(xí)相結(jié)合?。3、積?極參加校綜?合大組的教?研活動，互?相交流取長?補(bǔ)短，促進(jìn)?提升。四?、群體活動?1、本學(xué)?期我校__?_了全校韻?律操比賽，?低年級拔河?比賽，中年?級乒乓球比?賽，高年級?籃球比賽。?2、《體?質(zhì)健