2023年8月七年級班主任工作總結

第5頁共5頁2023年?8月七年級?班主任工作?總結歲月?如梭，光陰?似箭，__?年上學期的?班務工作已?緊張而有序?地接近尾聲?，在上級領?導的關懷下?，在校領導?的直接領導?和幫助下，?我擔任七班?的班主任，?較順利地完?成了學校交?給的各項任?務，并取得?了較好的成?績。為今后?更好的做好?班級工作，?發(fā)揚優(yōu)點，?尋找不足，?現(xiàn)小結如下?：一、狠?抓學生的政?治思想工作?。1、每?天下午利用?夕會時間，?給學生總結?一天的得與?失，講名人?故事，宣讀?<中學生日?常行為規(guī)范?>和<中學?生守則>，?讓他們的思?想覺悟每天?都有一點進?步。2、?開展班會，?師生共同討?論班上存在?的問題，在?作最后總結?時巧妙地將?自己的思想?、觀點滲透?進去，在種?創(chuàng)設的情境?下，教育學?生端正學習?態(tài)度，建立?良好的人際?關系，塑造?良好的心理?品質。3?、利用休息?時間將班上?學習差、思?想差、行為?表現(xiàn)差的學?生叫到辦公?室單獨教育?，讓他能夠?體諒父母的?辛苦，能珍?惜學習的機?會，從而靜?下心來，安?安心心的搞?好學習。?4、利用家?長來校了解?學生學習狀?況的機會，?與家長交流?，了解學生?在家中的情?況，講述學?生在校的情?況，對學生?有一個更全?面的認識，?在了解學生?本質的情況?下再次教育?。5、利?用給學生講?評周記的機?會，結合周?記內(nèi)容、<?中學生一日?行為規(guī)范>?對學生進行?了言行文明?的教育，_?__教育以?及堅定學生?學習信念的?教育。思?想工作可以?說是一切工?作的生命線?，思想工作?正確與否，?決定了同學?能否健康地?成長，能否?確立正確的?世界觀與人?生觀，因此?，思想政治?工作是班主?任的主線。?本人在班級?的思想工作?中特別注意?到充分了解?學生的思想?現(xiàn)狀，注意?把好，中，?差學生分成?三類，分別?對待，幫助?他們解決學?習，生活中?的困難，使?剛步入初中?的同學能充?分認識到本?學期基礎對?自己一生的?重要意義，?從而在常規(guī)?和學習上對?自己提出更?加嚴格的要?求。對于犯?錯誤的同學?決不粗暴地?解決問題，?而是做過細?的工作，以?說服教育為?主，充分利?用家庭教育?這一陣地，?對犯錯誤的?學生進行有?效的教育，?給他們以改?正自新的機?會。針對班?級特殊同學?的個別情況?，比如盛日?偉，楊建棟?，陳權等，?能做到區(qū)別?對待，尤其?是盛日偉，?該生是非常?怕做作業(yè)，?而且屢教不?改。我一是?緊盯不放，?二是發(fā)動其?他同學對他?進行幫扶教?育，效果尚?可。二.?紀律、常規(guī)?教育調整?班委會成員?，挑選有責?任心、熱愛?___的學?生擔任班干?部，分工明?確。選了兩?名治保委員?，主要負責?在教室、樓?道打鬧、嬉?戲、打架斗?毆的現(xiàn)象，?要及時制止?并報告老師?。每周輪流?一個班干部?值周，填寫?班務日志，?將班上一天?發(fā)生的事，?表現(xiàn)不好的?同學記下來?，星期五放?學后交班主?任___。?采取學生積?分制，對遵?守紀律的學?生加分，不?遵守紀律的?學生減分，?學期末評出?三名表現(xiàn)好?的同學，分?別獎勵。教?育學生上課?要遵守紀律?，尊敬老師?，團結同學?，上什么課?做什么事，?上課前做好?準備工作，?上課能集中?精力，專心?聽講，積極?思考問題，?對于所犯錯?誤的同學耐?心地說服教?育。我與科?任教師一道?狠抓學風，?班風，狠抓?一日常規(guī)管?理，在爭紅?旗的活動中?，勇爭第一?，嚴格控制?遲到，早退?，狠抓衛(wèi)生?，班級，清?潔區(qū)從不留?死角，要求?學生從小事?做起，“勿?以小事而不?為”。以一?日常規(guī)管理?來促學風，?班風，以此?來帶動學習?，使班風，?學風的建設?有了明顯的?好轉，通過?一糸列有效?的措施，班?風、學風都?走上了正軌?。本班同學?在能夠嚴格?遵守學校的?各項規(guī)章制?度，采用非?常時期非常?制度，不失?時機地對學?生進行教育?，使學生的?思想，學習?習慣和行為?都有了較大?的進步。積?極做好家訪?工作，及時?地加強雙方?的聯(lián)系，做?到了有的放?矢。開學之?初，我__?_同學們重?溫了常規(guī)考?核條例的簽?名活動，使?學生們強化?了什么是應?該做的，什?么是不應該?做的，從而?在本學期的?學習活動中?能有的放矢?，做事有較?強的針對性?。三、愛?國主義教育?平時教育?學生要尊敬?國旗、國徽?、國歌。對?有損國格的?言行堅決_?__和抵制?，利用__?屆五、__?教育、鼓舞?學生。充分?合理利用有?利時間，對?學生進行愛?國主義教育?，積極宣傳?黨的方針政?策，學習_?__，__?_，___?，___重?要思想，使?他們在言行?上和___?保持高度的?一致。促使?他們樹立正?確的世界觀?和人生觀。?四、安全?衛(wèi)生教育?針對學生的?安全意識薄?弱的現(xiàn)狀，?采用多種形?式進行安全?教育，取得?了較好的效?果。狠抓衛(wèi)?生，班級，?清潔區(qū)從不?留死角，特?別是本班的?清潔區(qū)，做?到勤掃勤拾?。確保學生?在清潔的_?__中學習?和生活。?五、狠抓學?生的知識教?學。七班?同學的各科?較差，學習?能力差，學?習習慣差，?什么事都無?習慣。為改?變這種狀況?，我付出了?大量的精力?和時間，并?取得了一些?成效。開學?初我首先召?開學生班干?會，___?他們分析班?級學生學習?狀況，學習?的動態(tài)（范?本），了解?學生的思想?，讓他們?yōu)?班級同學的?進步出謀劃?策，讓班干?部首先行動?起來，讓他?們成為班上?學習的榜樣?，成為好習?慣傳播的種?子。然后又?將學生分門?別類，一類?是肯學，想?學，有能力?學好的學生?，比如單麗?玲，董重陽?等，讓他們?和差生配成?對子，帶動?一部分差生?加入到自覺?學習的行列?中來，一類?是想學，而?又無人引導?，弄不好就?會放棄學習?的學生，如?陸進等同學?;對于此類?學習我主要?是通過及時?了解他們，?幫助他們解?決各種困難?;一類是自?暴自棄的、?破罐子破摔?的學生，比?如王金昀等?同學主要是?能過教師，?學校，家庭?，三管齊下?，配合各任?課教師，在?上課、課后?作業(yè)、課后?活動諸方面?才區(qū)別對待?，降低要求?，降低難度?，以培養(yǎng)他?們的自信心?。然后再分?別召開了這?幾類學生的?會議，對優(yōu)?等生肯定成?績，提出更?高的要求，?對中等學生?拉一把，鼓?勵他們放下?包袱，開動?機器，爭取?通過一段時?間的學習，?爭取趕上中?上游的學生?，對“差生?”進一步鼓?氣，善于發(fā)?現(xiàn)他們身上?的閃光點，?表揚他們，?同時，注意?對他們提出?階段性要求?，階段性總?結，這一階?段達到目標?后，再提出?新的目標，?鼓勵他們的?創(chuàng)造再輝煌?。六、差?生的轉__?_作面臨?學生的嚴重?___，如?何轉化差生?一直是所有?教師在探討?的問題。我?在教學和班?級管理的過?程中，積極?配合其他任?科教師和學?生家長，共?同做好學生?的思想轉_?__作，差?生的轉__?_作，做了?大量的思想?工作，做到?了因材施教?，曉之以理?，動之以情?。及時積極?開展各種豐?富有益的課?外活動，陶?冶了學生的?情操，提高?了學生的綜?合素質。?七、重視學?生自身的管?理意識的形?成和強化，?尤其是學習?方面。在?本學期更為?緊張的復習?和考試活動?中，我專門?設計制作了?學生歷次考?試成績和優(yōu)?劣情況分析?比較表，抓?住重要的考?試，請學生?自己分析，?取得了較好?的效果。?八、根據(jù)小?班化的教學?新特點，在?今年的下半?年的教學工?作中，我能?聯(lián)合教師_?__，精研?學生情況和?教材編排體?系，盡量獲?取最大效益??？傊?，?這一學期對?學生進行的?多方面的教?育，取得了?一定的效果?。但也存在?一些問題問?題：1、?管班時間少?，和學生直?接接觸時間?少，因此對?學生的了解?不夠深入、?全面。2?、家訪的機?會少，很少?和家長面對?面直接溝通?。3、對?個別沉默寡?言、不善言?談的學習了?解較少，沒?有找到一個?好的方法去?開導他們。?4、對學?生