道德與法治中考考前查缺補漏復習試題-友誼

…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………2021年道德與法治中考考前查缺補漏復習試題——友誼姓名：__________班級：__________考號：__________一、單選題1.“投我以木瓜，報之以瓊琚。匪報也，永以為好也。投我以木桃，報之以瓊瑤。匪報也，永以為好也。”這反映了友誼的特質是（

）A.

一種親密的關系

B.

平等的、雙向的

C.

友誼不能沒有原則

D.

友誼不是一成不變的2.江女士通過微信群聊認識了一位名叫“小琴”的網友。在小琴的誘導下，江女士一步一步從轉發(fā)朋友圈產品信息，升級到鉆石代理，而“小琴”在收到多次轉賬后將江女士拉黑。這個例子告訴我們（

）A.

網絡信息都是虛假不可信的

B.

在網絡交往中應保持警惕

C.

要自覺遵守網絡道德與法律

D.

網絡是違法犯罪的滋生地3.2020年度“新時代好少年”劉宇涵、古麗柯孜·阿迪力都是新疆的七年級學生。他們樂觀向上，學習上共同努力、共同進步，生活上相互照顧、相互包容，他們之間純潔的友誼就像一朵盛開的民族團結之花。這體現(xiàn)了友誼的特質是（

）A.

相互理解，共同澆灌中華民族團結之花

B.

平等的、雙向的，是一種心靈的相遇

C.

積極交往，體會友誼對生命成長的意義

D.

堅持原則，正確認識異性朋友間的交往4.友誼，像一株慢慢生長的植物，需要精心養(yǎng)護，經受風雨的洗禮時間的磨碩。下列“呵護友誼"的做法正確的是（

）A.

楊明在考試時，給朋友傳答案

B.

趙霞把朋友的秘密告訴了別人

C.

體育課上朋友身體突發(fā)不適，劉潔細心照料

D.

李軍和別人鬧矛盾，約朋友一起去教訓那人5.浙江新安鎮(zhèn)百富兜村村民沈玉根先天性下半身癱瘓，鄰居戴祖華每天都會來照顧他，幫他穿衣做飯，十年如一日。鄰居戴祖華的行為體現(xiàn)友誼的特質有（

）①友誼是一種心靈的相遇

②友誼是平等的、雙向的③友誼是一種親密的關系

④友誼不是一成不變的A.

①②

B.

③④

C.

①③

D.

②④6.被網友稱為“最強閨蜜組合”的科學家顏寧和全球青年領袖李一諾，分別在科研領域和慈善、教育領域發(fā)光發(fā)熱。她們互相了解，鼓勵彼此成為更優(yōu)秀的人。下列古語能體現(xiàn)她們知己之情的是（

）A.

知人者智，自知者明

B.

言必誠信，行必中正

C.

桃李不言，下自成蹊

D.

人之相知，貴在知心7.“虛偽的迎合是友誼的毒劑，誠懇的批評是友愛的厚禮”。這句藏族諺語告訴我們(

)A.

友誼是一種親密的關系，要維護朋友的一切利益

B.

友誼需要忠誠和信任，否則會失去自己的朋友

C.

友誼需要理解和支持，要理解和支持朋友的過錯

D.

友誼需要講原則，堅持原則才是對友誼的負責8.小西在QQ上新結識了一個網友“大哥”，“大哥”多次要求小西將她家的詳細地址、電話號碼等告訴他。此時，小西的正確做法是（

）①明辨是非，謹慎交友

②增強防范意識，學會自我保護③遠離網絡，躲避干擾

④增進了解，如實告知，經常聯(lián)系A.

①②

B.

②③

C.

①④

D.

③④9.“你希望別人怎樣對待自己，你就應該怎樣對待別人?！边@句話主要告訴我們（

）A.

男女同學交往要自然和適度

B.

要長期保持積極的情緒

C.

要開放自己，積極尋找朋友

D.

呵護友誼，需要學會尊重對方、理解對方10.關于友誼，有“伯牙不作鐘期逝，千古令人說破琴”的美談;有“海內存知己,天涯若比鄰”名句,這讓我們認識到（

）A.

友誼是一種親密的關系

B.

友誼是平等的、雙向的

C.

友誼能夠給予我們一切

D.

友誼是一種心靈的相遇二、材料分析題11.中考結束后，某校組織九年級同學開展面向學弟學妹們的“你的煩惱，我來解”專場對話活動。以下是學校收集到的信息。煩惱1煩惱2學校經常會組織學生開展辯論賽、參觀博物館、走進敬老院……我覺得參加這些活動會占用我很多復習功課的時間，影響我的學習。學校是不是可以盡量不要安排這樣的實踐活動，就讓我們踏踏實實、靜靜心心地學習。我和我的好朋友都是學校乒乓球隊的主力，我們倆人經常一起切磋球技備戰(zhàn)區(qū)賽選拔，最終我入選了，而他落選了。自那以后，我發(fā)現(xiàn)他總以各種理由躲開我，不與我同行。我很難受、很傷心，我該怎么辦?某班計劃開展“班級之星”評選活動，目的在于引導同學們尋找生活中好的榜樣。請你參與其中，完成相應任務。（1）從上述煩惱中任選其一，運用所學知識，給出排解煩惱的回復。（2）請為“班級之星”評選增補一個評選項目。（3）結合材料，運用所學知識，說明開展“班級之星”評選活動的意義。12.閱讀材料，回答問題材料一有一首歌唱道：“就讓我來關心你，就像關心我自己；就讓我來幫助你，就像幫助我自己，這世界會變得更美麗……”材料二陽陽和雪雪是一對好朋友。有一天，陽陽拿雪雪個子矮開玩笑，逗得全班同學哈哈大笑，雪雪很傷心。但雪雪沒有當面指責陽陽，而是用寫信的方式告訴陽陽自己的感受，在信的末尾，雪雪還表示自己會忘記不開心的事，希望今后兩人仍然是好朋友。陽陽見信后，知道自己錯了，主動向雪雪道歉，兩人和好如初。（1）我們應該怎樣建立友誼？（2）為了呵護友誼，我們該怎么做？

答案部分一、單選題1.B2.B3.B4.C5.C6.D7.D8.A9.D10.D二、材料分析題11.（1）煩惱1：學習不僅局限在學校，走進社會生活中的所見所聞都是學習；學習不僅要重視書本知識的學習，還要堅持在實踐中學習，這樣能夠豐富我們的人生經歷，完善自我，提升素質。學校組織參觀、幫扶等實踐活動是在培養(yǎng)我們的親社會行為，有利于我們更廣泛地了解社會，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，有利于在關心他人、奉獻社會的過程中實現(xiàn)自己的人生價值。煩惱2：呵護友誼，需要用心關懷對方，需要學會尊重對方，需要尋找合理有效的方式化解沖突矛盾，還要學會正確對待交友中的傷害。

（2）示例：友善待人之星等。

（3）開展“班級之星”評選活動，有