描寫父親節(jié)初中(5篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——描寫父親節(jié)初中(5篇)兒行千里父擔(dān)憂，憶起慈父淚常流。自古忠孝兩難全，卻愿家父不白頭。身在他鄉(xiāng)十余秋，輾轉(zhuǎn)飄揚(yáng)浪子游。多想時(shí)光重返去，依在父肩樂(lè)悠悠。今天我在這給大家整理了一些父親節(jié)范文，我們一起來(lái)看看吧!

描寫父親節(jié)初中作文范文1

今天是6月21日父親節(jié)，想到爸爸平日那么辛苦，我抉擇送一個(gè)禮物給爸爸，不過(guò)我不知道送什么好，突然，我想到媽媽和爸爸那么好，確定有什么好的建議。

于是，我去找母親磋商怎么讓父親欣喜。可是，我和母親兩個(gè)人磋商了好一會(huì)兒都沒(méi)有想出手段來(lái)。后來(lái)，還是我靈機(jī)一動(dòng)才想出了一個(gè)好手段。我馬上對(duì)母親說(shuō)：“父親的胡子好多，而且經(jīng)常會(huì)長(zhǎng)出來(lái)。而且他對(duì)比忙，所以，我想買一把剃須刀給爸爸。讓他一有空就可以剃去胡須。媽媽，你說(shuō)好嗎?”“好呀，孩子你想到真好!”我聽了別提有多欣喜了。

于是，我和媽媽一起來(lái)到了一家專賣店。那家商店?yáng)|西真多呀!可是，我想到自己是來(lái)買剃須刀的。于是，我直奔羅列剃須刀的柜臺(tái)。我挑揀了一會(huì)兒，看到一把銀白色的剃須刀既好看又實(shí)用，而且價(jià)錢也不貴。于是，我掏出自己帶來(lái)的平日省吃儉用積累起來(lái)的錢，給了老板，拿了那把銀白色的剃須刀就和媽媽一起走了。走出商店，媽媽對(duì)我說(shuō)：“送你父親一樣?xùn)|西不太好吧，再去買一樣，好嗎?”“好呀，只是我?guī)У腻X不多了。”“那沒(méi)有關(guān)系，我這兒有錢。”于是，我就和媽媽一起去了藍(lán)房子——一家專賣賀卡和禮物的商店。進(jìn)了商店，我馬上開頭挑揀。我選好了一張心愛的小賀卡。媽媽看了以后說(shuō)我的眼光真不錯(cuò)。

回到家里，我連忙在賀卡上寫上我對(duì)父親的祈福語(yǔ)言。然后，我把它和剃須刀放在一起，細(xì)心地等待著。

父親下班回家來(lái)了，我馬上迎上去把禮物和賀卡遞給父親。父親看到這一份更加貴重的禮物，迫不及待地看了起來(lái)。等到看清禮物以后，他的嘴巴都張開成了“O”型。

然后爸爸分外開心的把我抱起來(lái)了，媽媽在旁邊看到我們這樣，也分外的開心。晚上，媽媽還做了很豐厚的晚餐，我們?nèi)以诟赣H節(jié)過(guò)得分外的開心。這真是一個(gè)難忘的父親節(jié)。

描寫父親節(jié)初中作文范文2

父親節(jié)快到了，我計(jì)劃跟爸爸一起看一部感人的電影《長(zhǎng)江7號(hào)》，當(dāng)做父親節(jié)的另類禮物送給爸爸。

不久前，我觀看了電影《長(zhǎng)江7號(hào)》。這部電影陳述了一個(gè)名叫小狄的單親孩子，他的爸爸窮困潦倒。但為了讓小狄長(zhǎng)大成為對(duì)社會(huì)有用的人，爸爸舉債把小狄送進(jìn)了貴族學(xué)校讀書。一天，小狄的爸爸在工地發(fā)生意外去世了。小狄聽到消息后特別悲傷。但這時(shí)奇跡發(fā)生了，小狄爸爸送給小狄的“玩具”“長(zhǎng)江7號(hào)”發(fā)揮了它身上的特異功能，用自己的生命換回了小狄爸爸的生命。

整部影片的故事情節(jié)雖然簡(jiǎn)樸，但發(fā)人深思。讓我感想最深的是小狄爸爸經(jīng)常對(duì)小狄說(shuō)的一句話：“我們不去偷，不去搶，要努力讀書，長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人”。它使我想起了以前聽過(guò)的一個(gè)故事。從前有兩家人，一家對(duì)比富，另一家對(duì)比窮。他們各自都生有一個(gè)小女孩。富家的小女孩自以為家庭環(huán)境好，從小就不愛讀書，還看不起窮家的女孩。而窮家的女孩卻很爭(zhēng)氣，讀書分外刻苦，學(xué)習(xí)勞績(jī)經(jīng)常名列前茅。后來(lái)那位富家小女孩，由于從小不好好學(xué)習(xí)，最終一事無(wú)成。而那位窮家的小女孩，由于從小就用功學(xué)習(xí)，終究成就一番大事業(yè)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

我們都是祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的夢(mèng)想寄托在我們的身上。在此，我呼吁宏大學(xué)生，從現(xiàn)在起我們就要努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)，長(zhǎng)大后才能做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。老師評(píng)語(yǔ)：在概括電影情節(jié)的根基上，圍繞“長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人”這句話開展論述。列舉典型例子舉行論證，并呼吁青少年要珍惜幸福生活，努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的道德情操，長(zhǎng)大做一個(gè)有益于社會(huì)的人。

《長(zhǎng)江7號(hào)》是我送給父親節(jié)的另類禮物，我想爸爸確定會(huì)熱愛的。

描寫父親節(jié)初中作文范文3

人們常說(shuō)父愛如山，可在我看來(lái)，我的父親對(duì)我的愛，并非完全如山那樣嚴(yán)峻，有時(shí)卻如水那樣溫柔。

父親是位有文化，品德高尚的人，雖然他不像別的家長(zhǎng)那樣富有，但他為我付出的十足不比別的孩子差，甚至比他們還好。

每當(dāng)談起我的父親，我不禁流淚。他平日工作很繁忙，但無(wú)論如何，每天堅(jiān)持問(wèn)候我有關(guān)學(xué)習(xí)、生活上的事情，只要我學(xué)習(xí)上有問(wèn)題，他都會(huì)在百忙中抽出時(shí)間去輔導(dǎo)我。從上學(xué)到現(xiàn)在，每一次家長(zhǎng)會(huì)他都從未缺席，他曾說(shuō)過(guò)：“無(wú)論再忙，孩子永遠(yuǎn)是我考慮的第一位”。

每個(gè)周末，我都去父親工作的地方。有時(shí)，去到時(shí)，看到他在工作，不忍心擾亂他，就在一旁看著，看著那逐漸變老的父親，兩鬢又多了一絲白發(fā)，我又一次不禁落淚了?？粗巧眢w一日比一日瘦小，我的心萬(wàn)分痛楚。想起了父親當(dāng)年是如何挨過(guò)來(lái)的。

而我對(duì)我父親的愛，比對(duì)母親的愛更為重要。自我懂事以來(lái)，父親已是我生命中所不成缺少的一片面。在學(xué)習(xí)上他是我的好老師，在生活上，他是我的好摯友。假設(shè)我做錯(cuò)事了，他的第一回響不是打、罵我，而是心平氣和地指導(dǎo)我。無(wú)論我做錯(cuò)了什么，他都從自身挖掘問(wèn)題后，再去教導(dǎo)我。他特別提防我的一切，所以對(duì)我特別嚴(yán)格。但我不恨他，由于父親是在關(guān)切我，怕我走歪路。

我以我父親為榮。他在生活中特別提防形象。所以他的衣著特別整齊。他曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的形象代表一個(gè)人的品質(zhì)”。

十幾個(gè)春秋已過(guò)去了，我對(duì)父親的愛也加深了。我也很領(lǐng)會(huì)，我這一生中，沒(méi)有誰(shuí)能取代他在我生命中的地位。

父親，您放心吧，我確定會(huì)不負(fù)您的重望。長(zhǎng)大后照舊領(lǐng)會(huì)記得歸家的路如何走。

描寫父親節(jié)初中作文范文4

“父親”這個(gè)詞，著兩個(gè)字眼。對(duì)我們來(lái)說(shuō)是那么的熟諳，那么的親切。

我的父親每天早起晚睡，為的是我們兩姐弟過(guò)上幸福的生活。有一次，我生病了，當(dāng)時(shí)是半夜，我發(fā)起了高燒，渾身發(fā)燙，手腳冰冷，分外痛苦。這時(shí)，爸爸貌似察覺了我的奇怪。于是就問(wèn)我，“孩子，你怎么了?”我痛苦的說(shuō)：“我很不安逸，很痛苦?！卑职置嗣业念~頭說(shuō)“孩子，你發(fā)燒了，但是，現(xiàn)在……現(xiàn)在是大半夜。”過(guò)了一會(huì)。

爸爸端著一盆水。然后，把濕手巾放在我的額頭上。我的額頭即刻涼快了大量。就這樣，爸爸一向這樣給我換手巾。雖然沒(méi)有之前那么燙，但是還是燙。

當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，我就躺在醫(yī)院的病床上打著點(diǎn)滴。我察覺，奶奶在我的旁邊。我問(wèn)：“奶奶，爸爸呢?”奶奶親切地對(duì)我說(shuō)：“你爸爸剛出去了。你爸爸在大半夜里一向在你身邊照管你。你要懂得感恩呀!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我知道這幾年爸爸分外忙，可他就算再忙也還是抽出時(shí)間來(lái)照管我，關(guān)切我。這些在我的記憶里留下很深刻的印象。

結(jié)果我要祝爸爸，也祝世界上的全體父親，父親節(jié)喜悅。

描寫父親節(jié)初中作文范文5

父親就像硯臺(tái)上的墨水，隨著我對(duì)它的碾磨，日漸深濃。

孩提時(shí)期，我視父親為“冷血”，在我眼里，疼我，就是愛我，就如和藹的袋鼠媽媽，無(wú)時(shí)無(wú)刻把“兒子”捧入懷中一樣。然而，父親只會(huì)訓(xùn)我，只會(huì)催我，催我干這干那，父親只會(huì)自己全日在地里侍弄莊稼……卻從不會(huì)想到留點(diǎn)時(shí)間逗我玩。我心中的父親，是一張張肅穆的面孔，一幅幅令我畏懼的表情。父親是剛參與硯臺(tái)上的清水，淡淡的。

步入初中，我第一次采納人生的轉(zhuǎn)折——獨(dú)立生活。開學(xué)那天，父親沒(méi)有陪我去學(xué)校，然而，我缺乏為奇，就像在春天，雨水淅瀝不止，出門時(shí)，人們總是習(xí)慣地唾手抓起一把雨傘。住校生活，我一時(shí)無(wú)法適應(yīng)。安寧的夜晚，我偷偷地流淚，我憧憬吃飯前父親那消極的聲音“吃飯!”我憧憬父親的訓(xùn)斥，父親的表情，憧憬父親賦予的一切。

令我欣喜的是，在一個(gè)晴朗的時(shí)刻。我把父親盼來(lái)了，一擔(dān)大米把父親的背壓得微微有些駝。大滴大滴的汗珠從兩鬢滑下。此時(shí)，父親習(xí)慣地抓起跨在肩上的布。往臉上一抹?？吹礁赣H那沾滿黃泥的解放鞋，我知道，父親一向在繁忙著。校園的喧嘩已全然消逝，只有父親那急促的喘息聲，我立在那，不敢正視父親的目光，我怕父親看到我心里的淚水，我無(wú)語(yǔ)。

我忘不了父親離去時(shí)的背