2023元旦演講稿優(yōu)秀范文

第5頁共5頁2023元旦演講稿優(yōu)秀范文新?年的鐘聲即?將敲響,時(shí)?光的車輪又?留下了一道?深深的印痕?。伴隨著冬?日里溫暖的?陽光，__?_年元旦如?約而至；?乙：在這一?刻，我們已?經(jīng)感受到了?春的氣息，?這是我們_?__學(xué)校的?春天，這是?我們?nèi)w師?生的春天，?這更是我們?每個(gè)人的春?天；甲：?今天，我們?相約在這里?，享受緣分?帶給我們的?歡樂，享受?這段美好時(shí)?光；乙：?今天，我們?相聚在這里?，一起用心?來感受真情?，用愛來融?化冰雪；?甲：今天，?我們相聚在?這里，敞開?你的心扉，?釋放你的_?__；乙?：今天，我?們相聚在這?里，這里將?成為歡樂的?海洋，讓快?樂響徹云霄?！甲：職?教處___?年元旦聯(lián)歡?會(huì)現(xiàn)在開始?！首先，由?___校長(zhǎng)?致新年祝詞?！（...?...)感?謝校長(zhǎng)的祝?福!讓我們?用掌聲把祝?福也送給他?和他的家人?,祝他們新?年快樂,身?體健康!同?時(shí),也把祝?福送給在座?的每一位,?祝大家新的?一年萬事如?意,心想事?成!結(jié)束?語：甲：?多么動(dòng)人的?夜晚，多么?難忘的時(shí)光?。雖然我們?無法阻攔時(shí)?間的流逝，?但是我們可?以主宰自己?的心情；?乙：今天的?聯(lián)歡會(huì)更加?體現(xiàn)出我校?是一個(gè)充滿?活力，面向?未來的__?_；甲：?在這里，校?訓(xùn)“讀好書?，做好人”?為我們指明?了努力的方?向，催人上?進(jìn)，振奮人?心；乙：?在這里，有?默默耕耘的?辛勤園丁，?有孜孜以求?的莘莘學(xué)子?；甲：在?這里，散發(fā)?著油墨的清?香，跳動(dòng)著?青春的脈搏?；乙：在?這里，有我?們對(duì)生活的?___，更?有我們對(duì)未?來的渴望；?合：因?yàn)?，我們始終?相信：明天?會(huì)更好！?甲：今天的?聯(lián)歡會(huì)到此?結(jié)束，再次?祝大家新年?快樂，萬事?如意，心想?事成！在?繽紛的焰火?和歡快的樂?曲中，新的?一年向我們?走來。辭舊?迎新之際，?我們總是百?感交集、思?緒萬千。在?新的一年，?我們有許許?多多的事情?要做，有許?許多多的任?務(wù)要去完成?，我們將面?臨新的挑戰(zhàn)?和新的機(jī)遇?。我和全體?教職員工以?最誠摯的心?意、用最吉?祥的語言祝?福你們，也?祝福每一位?同學(xué)，祝同?學(xué)們美夢(mèng)成?真，學(xué)習(xí)進(jìn)?步，身體健?康！同學(xué)?們，新年的?陽光將灑在?你們的身上?，新年的春?風(fēng)將吹在你?們的臉上，?請(qǐng)堅(jiān)信，我?們將和你們?同行，因?yàn)?我們對(duì)你們?的愛是那么?深沉和執(zhí)著?!(點(diǎn)燭)?(歌聲背景?)吳：沒有?松風(fēng)的秋，?雁去長(zhǎng)空；?沒有飛雪的?冬，乍暖還?寒。一夜高?風(fēng)凋碧樹，?凋不了青春?不滅的火焰?；滿地余寒?露凝香，凝?不住你絕美?的年華。?(迎娟上，?立于舞臺(tái)左?側(cè)。話筒遞?與何)娟：?在這燭光與?微笑構(gòu)成的?舞臺(tái)，在這?笑聲與歌聲?匯成的海洋?，在這永恒?與溫馨筑就?的圣地，我?們歡聚在一?起。(立?于吳旁，話?筒與芳)何?：光陰茬苒?，我們即將?迎來新的一?年。今天大?家在這里歡?聚一堂，迎?接元旦的曙?光。這一刻?是美好的，?這一刻是溫?馨的，這一?刻是充滿_?__的。?(話筒遞與?吳……__?_學(xué)院__?_年“走進(jìn)?春天”慶元?旦、迎新春?文藝晚會(huì)主?持詞（__?_年___?月）1．（?開場(chǎng)舞蹈《?歡慶秧歌》?禮花四射主?持人上場(chǎng)）?（男1）?尊敬的各位?領(lǐng)導(dǎo)、各位?來賓，（?女1）敬愛?的老師，親?愛的同學(xué)們?（男女合?）大家晚上?好?。??）春風(fēng)傳喜?訊、金猴踏?歌來（女?2）看，陽?光燦爛，那?是新年絢麗?的色彩（女?1）聽，金?鐘朗朗，這?是新年動(dòng)人?的旋律。?（男1）舞?起醉人的紅?扇，我們從?微山湖畔走?來；敲響震?天的鑼鼓，?我們從__?_山下走來?。展望未來?前景燦爛，?我們豪情滿?懷。（男?2）在過去?的一年里，?我們?nèi)?生在校黨委?的正確領(lǐng)導(dǎo)?下與時(shí)俱進(jìn)?、開拓創(chuàng)新?，在創(chuàng)建學(xué)?院工作中取?得了歷史性?的飛躍。我?們真誠的說?一聲“尊敬?的各位領(lǐng)導(dǎo)?，你們辛苦?了！”（?女2）踏著?時(shí)代的節(jié)奏?，乘著創(chuàng)建?學(xué)院的東風(fēng)?帶著新年的?祝福，懷著?青春的憧憬?（合）讓?我們相聚在?這美好的時(shí)?刻（男1?）___學(xué)?院___年?“走進(jìn)春天?”元旦文藝?演出（合）?現(xiàn)在開始！?（女1）?出席今天晚?會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有?：___?學(xué)院黨委書?記___?___學(xué)院?黨委副書記?、校長(zhǎng)__?_讓我們?以熱烈的掌?聲對(duì)各位領(lǐng)?導(dǎo)的光臨表?示最衷心的?問候和感謝?！2．__?_，如果我?們把今天的?___和十?年前的__?_做一個(gè)比?較，我們不?能不承認(rèn)，?我們的學(xué)習(xí)?、生活發(fā)生?了多么巨大?的變化。一?幢幢高樓拔?地而起，一?間間教室寬?敞明亮，我?們搬進(jìn)了新?宿舍、連上?了電話和因?特網(wǎng)，喜事?一個(gè)連著一?個(gè)，樂的我?們嘴都合不?上。是呵?，我們的學(xué)?校建設(shè)蒸蒸?日上，我們?的生活〈越?來越好〉請(qǐng)?欣賞歌伴舞?〈越來越好?〉演唱者：?___3．?相聲是大家?喜聞樂見的?節(jié)目幽默?的語言、夸?張的表情會(huì)?把我們帶進(jìn)?開心世界。?請(qǐng)出由_?__系的_?__為您合?說相聲《廢?話趣談》5?．下面這個(gè)?精彩的節(jié)目?是___系?的___和?她的搭檔們?帶來的舞蹈?《綠光》?這個(gè)節(jié)目曾?經(jīng)獲得我校?“青春歌舞?大賽”的一?等獎(jiǎng)。讓我?們一起來欣?賞。6．金?秋___月?霞滿天，那?是咱勤勞樸?實(shí)的___?人對(duì)家鄉(xiāng)的?火熱情感。?金秋___?月霞滿天，?那是咱聰明?智慧的__?_人對(duì)創(chuàng)建?學(xué)院無比執(zhí)?著的信念。?請(qǐng)欣賞群口?快板《金秋?___月霞?滿天》，演?出單位：_?__系。7?．近幾年來?，我們學(xué)校?的校園文化?搞的如火如?荼。特別是?在每年的歌?手大賽中總?能涌現(xiàn)出一?大批優(yōu)秀的?校園歌手。?他們活躍在?學(xué)校的各個(gè)?舞臺(tái)。用火?熱的___?表達(dá)對(duì)生活?的熱愛。下?面就讓我們?欣賞他們的?風(fēng)采吧。首?先請(qǐng)出__?_系___?為您帶來《?好心情》9?．每個(gè)人的?青春只有一?次，在即將?絢爛的時(shí)候?，有個(gè)女孩?卻悄然離去?。但是她并?不孤單，所?有的心靈緊?緊相依。沒?有哀傷的分?離，分離也?是相聚，不?管身在何處?，我們永遠(yuǎn)?記的你。?請(qǐng)欣賞__?_系帶來的?詩朗誦《聲?音的故事》?10、歡騰?的鑼鼓敲起?來，敲出滿?腔的喜悅，?我們的生活?越來越甜蜜?。喜慶的秧?歌扭起來，?扭出滿腔的?幸福，我們?的日子越來?越紅火。請(qǐng)?您欣賞由_?__校區(qū)的?同學(xué)們?yōu)槲?們帶來的舞?蹈《歡騰》?13．在蒼?茫的大海里?航行，不能?沒有指引方?向的航標(biāo)。?在新世紀(jì)的?歷史進(jìn)程中?，____?，就是我們?黨前進(jìn)的指?路明燈。走?進(jìn)新時(shí)代，?我們心潮澎?湃，走進(jìn)新?時(shí)代，我們?豪情滿懷。?在學(xué)校黨委?的正確領(lǐng)導(dǎo)?下，全校師?生萬眾一心?邁向新的時(shí)?代。請(qǐng)欣賞?___校區(qū)?的舞蹈《走?進(jìn)新時(shí)代》?14．著名?笑星黃宏的?小品《楊白?勞和黃世仁?》大家也許?都已看過。?今天我們這?里也來了楊?白勞和黃世?仁，讓我們?看看這二位?的債務(wù)問題?是怎么解決?的吧！15?．青春是那?么的火熱，?那么充滿_?__，猶如?夏日的天空?，總是高遠(yuǎn)?而明麗。我?們是那樣的?年輕，那樣?的朝氣蓬勃?，歡樂是今?晚的主題，?我們將用歡?樂來盡情演?繹。請(qǐng)您欣?賞___系?的舞蹈《向?前沖》16?．歌聲悠揚(yáng)?，這歌聲是?我們對(duì)偉大?祖國的深情?祝福，舞姿?優(yōu)美，這舞?蹈是我們對(duì)?家鄉(xiāng)、對(duì)學(xué)?校繁榮的衷?心祝愿。讓?我們舉起這?歡樂的酒杯?共同祝福新?年的來臨，?迎接新年的?曙光！請(qǐng)欣?賞歌伴舞《?飲酒歌》演?唱者：__?____結(jié)?束語：《二?十年后再相?會(huì)》背景音?樂起踏著?青春的節(jié)拍?，我們向春?天走來，一?路歡歌，一?路笑語，萬?物在漫天風(fēng)?