(完整word版)江蘇省2018年普通高校對口單招文化統(tǒng)考語文試題(Word版,含答案),推薦文檔

江蘇省2018年普通高校對口單招文化統(tǒng)考語文試卷、基礎(chǔ)知識單項選擇題（本大題共10小題，每小題、基礎(chǔ)知識單項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。在下列每小題中,選出一個正確答案，將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑）.下列加點的字，讀音都正確的一組是A.名違（hu1）A.名違（hu1）B.媛女（yum）C.慰藉（jGD.蔭庇（yn）喟然（wei）喟啾（zh①）修葺（q1）浸漬億e）石垣（yucn）詬厲（g①）中樞（shu）綸巾（guan）怵目（ch丘）寒磅（chen）饃銀（xie）襤褸（lu）A.大理大悟（明白）B.待人接物（眾人）A.大理大悟（明白）B.待人接物（眾人）C.老氣慢秋（充滿）D.不倫不類（同類）重蹈覆轍

璀璨多彩

返璞歸真

目不暇接不假思索（依靠）深惡痛疾（痛恨）夢寐以求（醒來）疲弱不堪（忍受）輸氣管道里的“可燃冰”，都是人為環(huán)境中產(chǎn)生的， ▲在自然環(huán)境中,燃冰”生成？A.不僅而且但是如果 B.C.不論還是如果只要 D.5.下列各句沒有.語病的是.下列沒有錯別字的一組是A.醍醐貫頂 趨之若鷲 言簡意賅B.莫名其妙 不寒而栗 理尚往來C.恰如其分 煙熏火繚 不容置喙D.無動于衷 舉世矚目 格物致知.下列加點的字詞釋義有錯誤 的一組是??遷延顧步（進(jìn)進(jìn)退退）??各有千秋（流傳久遠(yuǎn)）??所向披靡（草木被吹倒）??望洋興嘆（仰視的樣子）??4.依次填入下列句子橫線處的關(guān)聯(lián)詞，最恰當(dāng)?shù)囊豁検强茖W(xué)家們想，此前▲是在實驗室里的，—A滿足低溫高壓，有氣有水的條件，是否有天然的“可不論還是那么如果不僅而且如果只要A.這個結(jié)論也許太悲觀，我相信，只要人類精神存在一天，文化就決不會滅亡。不過，我不得不否認(rèn)，對于文化來說，一個娛樂至上的環(huán)境是最壞的環(huán)境。B.已經(jīng)有越來越多的人認(rèn)識到， 傳播中的倫理關(guān)切如果過于急迫， 有時難免導(dǎo)致事實被歪曲，真相被掩蓋，結(jié)果反而對社會的道德氣氛造成傷害的惡果。C.辛詞比其它文人詩詞更深一層的不同， 是他的詞不是用筆墨來寫，而是蘸著血和相涂抹而成的。D.詩詞對人的意義不在于死記硬背，更在于我們每個人的遭遇、心境、喜怒哀樂。6.下列各句中的標(biāo)點符號，使用正確的是A.“他本來第一次就可以上岸的，”直升機駕駛員厄歇爾說：“可是他把每一個人都看得比自己重要，每一個人?！盉.站在橋頭的兩棵老榕樹，一直站立，枝葉茂盛；另一棵卻長成奇異的 S形，蒼虬多筋的樹干斜伸向溪中，我們都稱它為“駝背” 。C.大家聽蔡先生這一段話之后的印象如何我不得知，但北大的匿名《壁報文學(xué)》從此減少，幾至絕了跡。D.我們懷著感激之情回憶起我們得益于東方的全部東西一一道德熱忱， 黃金規(guī)劃，我們引以為榮的科學(xué)的基礎(chǔ)，這是巨大的恩惠。對下列各句中使用的修辭手法，括號內(nèi)的判斷不正確的是．．．A.這湖當(dāng)然是一個大勇者的作品，沒有一絲一毫的虛偽?。鋸垼〣.那河畔的金柳，是夕陽中的新娘。（比喻）C.不以物喜，不以己悲。（互文）D.活人替代了古董，我敢說，也可以算的顯出一點進(jìn)步了。 （反語）對下列各句運用的表達(dá)方式，括號內(nèi)的判斷不正確的是．．．中國人口味之雜也，敢說堪為世界之冠。（議論）麻雀蹲在枝上啼鳴，如孩子騎在父親的肩上高聲喊叫。（描寫）地球上生命的歷史即是生物與它們的環(huán)境互相作用的歷史。（說明）D.我感到了第一個穿過三峽的人曾經(jīng)感到和未曾感到的喜悅。 （抒情）下列作品、文體、作者、作者國籍對應(yīng)不正確的是．．．A.《托爾斯泰傳》傳記羅曼.■羅蘭英國B.《東方和西方的科學(xué)》議論文喬治■?薩頓美國C.《過去的年》散文莫言中國D.《回憶魯迅先生》散文蕭紅中國10.下列對課文的分析不正確的一項是．．．A.海倫?凱勒在她的散文《假如給我三天光明》中，用樸素甚至接近于家常的話語，表露出對世界萬物強烈的愛和熱切的希望。B.《茶館》沿用“一人一事”為情節(jié)發(fā)展主線的傳統(tǒng)戲劇結(jié)構(gòu)法， 巧妙地借助茶館這個平臺，反映社會的變遷。C.鄭敏的《金黃的稻束》寫于20世紀(jì)40年代，詩歌由眼前的現(xiàn)實情景展開聯(lián)想，由物質(zhì)的畫面走向精神的沉淀，既簡單，又復(fù)雜。D.《現(xiàn)代自然科學(xué)中的基礎(chǔ)學(xué)科》扣住作為基礎(chǔ)學(xué)科的天文、地學(xué)、生物、化學(xué)四門學(xué)科和“最基礎(chǔ)的”物理、數(shù)學(xué)的關(guān)系加以說明，反映現(xiàn)代自然科學(xué)嚴(yán)密、綜合的特點。二、閱讀理解單項選擇題（本大題共 2題，9小題，每小題2分，共18分。在下列每小題中，選出一個正確答案，將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑）（一）“瑜兒，他們都冤枉了你，你還是忘不了，傷心不過，今天特意顯點靈，要我知道么？”他四面一看，只見一只烏鴉，站在一株沒有葉的樹上，便接著說，“我知道了。我我瑜兒，可憐他們坑了你，他們將來總有報應(yīng)，天都知道；你閉了眼睛就是了。我我你如果真在這里，聽到我的話，我我便教這烏鴉飛上你的墳頂，給我看罷。”微風(fēng)早經(jīng)停息了；枯草支支直立，有如銅絲。一絲發(fā)抖的聲音，在空氣中愈顫愈細(xì)，細(xì)到?jīng)]有，周圍便都是死一般靜。兩人站在枯草叢里，仰面看那烏鴉；那烏鴉也在筆直的樹枝間，縮著頭，鐵鑄一般站著。許多的工夫過去了；上墳的人漸漸增多，幾個老的小的，在土墳間出沒。華大媽不知怎的，似乎卸下了一挑重?fù)?dān)，便想到要走；一面勸著說，“我們還是回去罷。那老女人嘆一口氣，無精打采的收起飯菜；又遲疑了一刻，終于慢慢地走了。嘴里自言自語的說，“這是怎么一回事呢？……”他們走不上二三十步遠(yuǎn)，忽聽得背后“啞我我”的一聲大叫；兩個人都悚然的回過頭，只見那烏鴉張開兩翅，一挫身，直向著遠(yuǎn)處的天空，箭也似的飛去了。（選自魯迅《藥》）

11.下列關(guān)于選文中環(huán)境描寫的分析正確的是A.為情節(jié)發(fā)展做了鋪墊。B.渲染了濃厚的悲涼氣氛。C.寄寓了作者美好的愿望。D.充滿了強烈的象征色彩。.選文中四處破折號的用法分析正確的是A.第一處破折號起到了轉(zhuǎn)折的作用。B.第二處破折號起到了解釋的作用。C.第三處破折號起到了總結(jié)的作用。D.第四處破折號起到了聲音延長的作用。.下列對人物的分析錯誤的是??A.兩個母親的姓氏隱喻了古老的中國。B.夏瑜的母親是一個有覺醒意識的下層女性。C.華小栓的母親是一個愚昧落后的下層女性。D.兩個母親上墳時都流露出了她們喪子的痛苦。14.下列關(guān)于全文的分析錯誤的是??A.小說的明暗兩條線索在結(jié)尾融合在一起，形成一個完整的故事。B.華小栓的死顯示了辛亥革命的“藥”醫(yī)治不了中國社會的“病”C.小說采用正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的手法，塑造了夏瑜這個人物形象。D.小說反映了辛亥革命前后中國的社會現(xiàn)實，揭示了民眾的愚昧和革命者的悲哀。（二）荔枝花期是二月初到四月初，早晚隨品種而不同。 廣東有雙季荔枝，一年開花兩次。又有四季荔枝，則一年開花四次之多?；ㄐ涡?，綠白色或淡黃色，不耀眼?；ǚ执菩郏瑑H極少數(shù)品種有完全花。明林叔學(xué)《荔枝花》詩說“苞蕊還分雄與雌” ，應(yīng)是從果農(nóng)那里得來的知識。雌雄花往往不同時開放，宜選擇適當(dāng)?shù)钠贩N混栽在一起， 以增加授粉的機會。一個荔枝??花序，生花可有一二千朵，但結(jié)實總在百數(shù)以下，所以俗有“荔枝十花一子”的諺語。（選自賈祖章《南州六月荔枝丹》）荔枝的花序 （選自賈祖章《南州六月荔枝丹》）荔枝的花序 D.荔枝的花香邏輯順序 D.程序順序.下列不屬于選文說明內(nèi)容的是???A.荔枝的花期B. 荔枝的花形 C..選文采用的說明順序是A.時間順序 B. 空間順序 C..關(guān)于選文所使用的說明方法闡述不正確 的是???A.“廣東有雙季荔枝，一年開花兩次。又有四季荔枝，則一年開花四次之多”運用舉例子的方法，更具體地說明了荔枝的花期早晚隨品種而不同。B.引用明林叔學(xué)《荔枝花》中詩句，主要目的是為了增強文學(xué)色彩。C.“一個荔枝花序，生花可有一二千朵，但結(jié)實總在百數(shù)以下”運用列數(shù)據(jù)的方法，使得數(shù)據(jù)明確，更具說服力。D.引用“荔枝十花一子”的諺語，強調(diào)荔枝花多，但是結(jié)實相對較少。18.對選文中加點詞語的分析不正確 的是???“僅”限定范圍強調(diào)有完全花的荔枝品種很少。

“應(yīng)”表示理所當(dāng)然，肯定荔枝的花分雄雌的知識來自于果農(nóng)。“往往”表示時常發(fā)生，表明荔枝的雌雄花同時開放的情況比較少見?！按蟾拧北硎静缓軠?zhǔn)確的估計，意思是屠本峻的詩可能是關(guān)于荔枝蜜最早的記載。19.對選文的理解不正確的是???A.不同品種的荔枝，花期早晚也不同。B.大多數(shù)荔枝只有雄花或雌花。C.選擇不同品種的荔枝混栽在一起，可以增加受粉機會。D.荔枝成為重要的蜜源植物是因為它花多，花期又長。三、文言文單項選擇題（本大題共 6小題，每小題1分，共6分。在下列每小題中，選出一個正確答案，將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑）20.下列各句中“乎”的用法，與其他三項不同 的是??A.攝乎大國之間 A.攝乎大國之間 B.進(jìn)乎技矣C..下列各句，沒有使用通假字的是??A.假輿馬者，非利足也 B.C.莫春者，春服既成 D..下列各句，句式和其他三句不同??A.秦城恐不可得，徒見欺 B.C.如今人方為刀俎，我為魚肉 D..下列各句，沒有詞類活用的是??A.范增數(shù)目項王 B.C.且庸人尚羞之 D.浩浩乎如馮虛御風(fēng)D.生乎吾前彤管有煒，說釋女美贏糧而景從的是若屬皆且為所虜為國者無使為積威之所劫哉騏驥一躍，不能十步會盟而謀弱秦24.下列各句中加點的詞語，古今意義相同的是A.故遣將守關(guān)著，被他盜出入與非常 也??B.較秦之所得與戰(zhàn)勝而得者，其實 百倍??C.躡足行伍之間，而崛起阡陌之中??D.師者，所以傳道受業(yè)解惑也??.下列對課文的分析不正確的是???A.《雨霖鈴》在表現(xiàn)上以時間發(fā)展為序，虛實相生，層層遞進(jìn)，一氣呵成。B.C.A.《雨霖鈴》在表現(xiàn)上以時間發(fā)展為序，虛實相生，層層遞進(jìn)，一氣呵成。B.C.D.“失天下”的原因。四、簡答題（本大題共2題，8小題，共20分）（一）虞美人李煜春花秋月何時了，往事知多少？小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中！,。問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。.請默寫詞中所缺的句子。（2分）.本篇的詞眼是哪個字？為什么？（ 2分）.怎樣理解名句“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”的妙處？（ 2分）.揣摩全詞的內(nèi)容和意境，將“小樓昨夜又東風(fēng)”擴展成60字左右的一段文字，至少運用一種修辭手法。（4分）（二）“青年人相信許多假東西，老年人懷疑許多真東西。 ”這是德國諺語，不是普遍真理，然而它指出了值得注意傾向。歷史上有些重大錯誤，就是這兩種傾向相結(jié)合的產(chǎn)物。青年人滿懷希望，向往將來，進(jìn)取心強，求知心切。正如梁啟超在《少年中國說》中講的：少年人如朝陽，如乳虎，如鐵路，如白蘭地酒，如春前之草，如長江之初發(fā)源。這些優(yōu)點是極可寶貴的。不過，由于經(jīng)驗不足，思慮不周，受騙上當(dāng)者，也大有人在。因此，自覺地培養(yǎng)獨立思考能力，實是一件大事。進(jìn)一步說，許多實踐活動的共同要求是“創(chuàng)新” ：或者發(fā)現(xiàn)新事物，或者發(fā)明新器皿，或者建立新理論，或者寫出新作品?？傊F在一個“新”字。而“新” ，自然是前所未有的。因此，要創(chuàng)新，就必須善于獨立思考。說“獨立思考”，好像與“向群眾學(xué)習(xí)”相矛盾，隔群眾越遠(yuǎn)越好；說“獨立思考”，好像必須想入非非，越稀奇古怪越好；其實都不對。善于思考的人，既能集中群眾的智慧，又能超越前人的思想，在充分調(diào)查的研究的基礎(chǔ)上，通過分析綜合，提出切合實際的真知灼見。相反，不向群眾學(xué)習(xí)，不從實際出發(fā)，一味堅持錯誤的主觀成見，決不會產(chǎn)生正確的思想。（選自王梓坤《貴在一個“新”字一一略談獨立思考》TOC\o"1-5"\h\z.選文的中心觀點是什么？（ 2分）.說出開頭引用德國諺語的作用。 （2分）.如何理解選文中劃線的句子？（ 3分）.為什么題目是“貴在一個‘新‘字"，選文卻重點談獨立思考？（ 3分）五、文言文閱讀（本大題共4小題，共10分）秦王坐章臺見相如。相如奉璧奏秦王。秦王大喜，傳以示美人及左右，左右皆呼萬歲。相如視秦王無意償趙城，乃前曰： “璧有瑕，請指示王?！蓖跏阼担嗳缫虺骤祬s立，倚柱，怒發(fā)上沖冠，謂秦王曰：“大王欲得璧，使人發(fā)書至趙王，趙王悉召群臣議，皆曰‘秦貪，負(fù)其強，以空言求璧，償城恐不可得’ 。議不欲予秦璧。臣以為布衣之交尚不相欺，況大國乎？且以一璧之故逆強秦之歡， 不可。于是趙王乃齋戒五日，使臣奉璧，拜送書于庭。何者？嚴(yán)大國之威以修敬也。今臣至，大王見臣列觀，禮節(jié)甚倨；得璧，傳之美人，以戲弄臣。臣觀大王無意償趙王城邑，故臣復(fù)取璧。大王必欲急臣，臣頭今與璧俱碎于柱矣！ ”（選自司馬遷《廉頗藺相如列傳》.解釋下列加點的詞語（共2小題，每小題1分，共2分）①秦王大喜，傳以示美人及左右 。??②嚴(yán)大國之威以修敬也。.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子（共2小題，每小題2分，共4分）①相如因持璧卻立，倚柱，怒發(fā)上沖冠。②于是趙王乃齋戒五日，使臣奉璧，拜送書于庭。.這段文字表現(xiàn)了秦王和相如各自怎樣的性格特點？（ 2分）.相如憑什么看穿秦王得璧之后無意償趙城？六、口語交際（8分）.學(xué)校邀請了一位杰出校友來校作關(guān)于就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面的講座，指派你負(fù)責(zé)該校友從進(jìn)會場到開講前這一段時間的接待工作。 請設(shè)計接待過程中的對話和接待過程中應(yīng)表現(xiàn)的禮儀行為動作。要求：文中不得透露真實的校名、人名等相關(guān)信息。七、綜合實踐（8分）.你所在班級擬開展“端午節(jié)文化常識競賽” ，請你設(shè)計該活動方案，完成以下任務(wù)：①明確本次活動的目的。（2分）②請為本次活動擬寫一則宣傳標(biāo)語。（2分）③請你設(shè)計至少四種競賽方式。（2分）④請你說說端午節(jié)的由來。（2分）要求：文中不得透露真實的校名、人名等相關(guān)信息。八、應(yīng)用文寫作（10分）.校學(xué)生會擬招聘兩名干事，請你擬寫一則招聘啟事。要求：文中不得透露真實的校名、人名等相關(guān)信息。字?jǐn)?shù)在150個左右。九、作文（50分）.燈是夜的眼一一它給人帶來光明、溫暖、希望……我們心中的燈亦如是。請你以“心中的燈”為題寫一篇作文。文體不限（詩歌、劇本除外），不少于600字，文中不得透露真實的校名、人名等相關(guān)信息。江蘇省2018年普通高校對口單招文化統(tǒng)考語文試題答案及評分參考一、基礎(chǔ)知識單項選擇題（本大題共 10小題，每小題2分，共20分）.B2.D3.C4.B5.C6.B7.A8.D9.A10.B二、閱讀理解單項選擇題（本大題共 2題，9小題，每小題2分，共18分）.B 12.D 13.B 14.C 15.D 16.C 17.B 18.B 19.C三、文言文單項選擇題（本大題共 6小題，每小題1分，共6分）20.C 21.A 22.C 23.B 24.C 25.D四、簡答題（本大題共 2題，8小題，共20分）雕闌玉砌應(yīng)猶在 只是朱顏改（ 2 分。一空 1分，錯 1處字不得分）愁。（1分）全詞抒寫家國人生的短暫與可悲。（1分）用夸張、比喻的手法，（1分）寫出了“愁”之多，“愁”之久。（1分）①符合情境。 （2分）②至少運用一種修辭手法。（1分）③語句通順。 （1分）要創(chuàng)新，就必須善于獨立思考。（2分）引用德國諺語，引出論題；（1分）指出了青年人由于“經(jīng)驗不足，思慮不周”而“受騙上當(dāng)”，另一方面則可以促進(jìn)創(chuàng)新。（1分）運用博喻手法（連用多個比喻或運用比喻、排比）。（1分）形象地突出了青年人身上所具有的優(yōu)點（滿懷希望，向往將來，進(jìn)取心強，求知心切）。（1分）在文中承上啟下。（1分）作者認(rèn)為，創(chuàng)新的重要性眾所周知，但如何創(chuàng)新卻值得探討。（1分）要創(chuàng)新，就必須在思維上有突破，（1分）就要有對舊有的思想觀念、習(xí)慣做法質(zhì)疑和批判的精神，這就必須獨立思考。（1分）五、文言文閱讀（本大題共 4小題，共10分）①侍從（1分）②尊重，敬畏（1分）①相如于是手持璧退后幾步站定，背靠著柱子，怒發(fā)沖冠