幼兒園五大領(lǐng)域目標(biāo)匯總

五大領(lǐng)域目標(biāo)匯總--313學(xué)前5班顏喬芬健康教育總目標(biāo)：促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣

課程目標(biāo)：1.身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快；2.生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力；

3.

知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己；4.喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活1、通過(guò)適宜有效的活動(dòng)，使幼兒情緒穩(wěn)定，逐步適應(yīng)幼兒園生活，愿意來(lái)幼兒園。

2、以和藹可親的態(tài)度接納幼兒，使幼兒感到溫暖、安全，逐步建立起與教師的依戀關(guān)系。

3、關(guān)注幼兒的情緒變化，引導(dǎo)幼兒表達(dá)自己的情緒。1、與家庭密切配合，在輕松愉快的氣氛中，引導(dǎo)幼兒掌握基本的用餐方法，使用小勺獨(dú)立進(jìn)餐，喜歡吃健康的食物，養(yǎng)成經(jīng)常喝水的習(xí)慣。2、在日常生活中，逐步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)如廁，養(yǎng)成定時(shí)大便，不憋尿的習(xí)慣。3、尊重幼兒的個(gè)體差異，逐步引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣。4、通過(guò)多種形式，引導(dǎo)幼兒掌握正確的洗手、洗臉?lè)椒ǎ龅斤埱氨愫笙词?、飯后擦嘴與漱口，在教師和家長(zhǎng)的幫助下學(xué)習(xí)早晚刷牙，使用自己的毛巾、水杯和清潔的手絹或紙巾。1、隨時(shí)關(guān)注幼兒的情緒狀態(tài)，鼓勵(lì)、教育幼兒知道身體不舒服時(shí)告訴成人，配合醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行預(yù)防接種2、隨時(shí)關(guān)注并教育幼兒不用臟手揉擦眼睛，不將異物放進(jìn)嘴、鼻、耳里。3、教育幼兒知道外出時(shí)不離開(kāi)成人。不接愛(ài)陌生人給的東西，不跟陌生人走。4、教育幼兒不做危險(xiǎn)的事情，知道不攀爬陽(yáng)臺(tái)，不玩火，不動(dòng)電源、開(kāi)水壺、煤氣灶等。5、引導(dǎo)幼兒有秩序地上下樓梯以及玩大型運(yùn)動(dòng)器械。1、充分利用多種自然物、運(yùn)動(dòng)游戲材料開(kāi)民多樣化的體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，感受運(yùn)動(dòng)游戲的愉快。、

2、引導(dǎo)幼兒做模仿操、培養(yǎng)幼兒做操的興趣。

3、通過(guò)幼兒感興趣的方式，在走、跑、跳、投、鉆、爬、攀登的游戲中，能平穩(wěn)地控制自己的身體。

4、鼓勵(lì)幼兒玩球、包、小車(chē)等多種中、小型運(yùn)動(dòng)器材。年齡目標(biāo)：身心狀況動(dòng)作發(fā)展生活習(xí)慣與生活能力身心狀況具有健康的體態(tài)情緒安定愉悅具有一定的適應(yīng)能力動(dòng)作發(fā)展展具有一定定的平衡衡能力，，動(dòng)作協(xié)協(xié)調(diào)、靈靈敏具有一定定的力量量和耐力力手的動(dòng)作作靈活協(xié)協(xié)調(diào)生活習(xí)慣慣與能力力具有良好好的生活活與衛(wèi)生生習(xí)慣具有基本本的生活活自理能能力具備基本本的安全全知識(shí)和和自我保保護(hù)能力力語(yǔ)言領(lǐng)域域總目標(biāo)標(biāo)：注意傾聽(tīng)聽(tīng)對(duì)方講講話，能能理解日日常用語(yǔ)語(yǔ)，會(huì)說(shuō)說(shuō)普通話話，樂(lè)于與與人交談?wù)?，講話話禮貌，，能清楚楚地說(shuō)出出自己想想說(shuō)的事事，喜歡歡聽(tīng)故事事等文學(xué)學(xué)作品，，對(duì)早期期閱讀活活動(dòng)感興興趣。課程目標(biāo)標(biāo)（一）、、樂(lè)意與與人交談?wù)?，講話話時(shí)自然然、禮貌貌（二）、有有良好的的傾聽(tīng)習(xí)習(xí)慣和相相應(yīng)的語(yǔ)語(yǔ)言理解解能力（三）、、敢于當(dāng)當(dāng)眾講話話，能清清楚地進(jìn)進(jìn)行自我我表達(dá)（四）、、喜歡聽(tīng)聽(tīng)故事、、看圖書(shū)書(shū)，理解解其中的的內(nèi)容，，并有初初步的前前閱讀和和前書(shū)寫(xiě)寫(xiě)能力(五)，能聽(tīng)懂和和會(huì)說(shuō)普普通話在生活中中鼓勵(lì)幼幼兒愿意意用語(yǔ)言言與別人人交往，，喜歡應(yīng)應(yīng)答。1、引導(dǎo)導(dǎo)幼兒能能夠注意意傾聽(tīng)他他人講話話。2、幫助助幼兒聽(tīng)聽(tīng)懂日常常用語(yǔ)，，并能做做出相應(yīng)應(yīng)反應(yīng)。。引導(dǎo)幼兒兒用語(yǔ)言言和非語(yǔ)語(yǔ)言方式式（如動(dòng)動(dòng)作、表表情等））表達(dá)自自己的需需要1、用適適當(dāng)?shù)姆椒绞轿變合蚕矚g聽(tīng)故故事、兒兒歌，理理解其大大意。引引導(dǎo)愿意意跟讀兒兒歌，復(fù)復(fù)述故事事的一部部分或短短小的故故事。2、吸引引幼兒喜喜歡和成成人一起起看圖書(shū)書(shū)，并愿愿意自己己看熟悉悉的、感感興趣的的圖畫(huà)書(shū)書(shū)。3、引導(dǎo)導(dǎo)幼兒一一頁(yè)一頁(yè)頁(yè)地翻看看圖畫(huà)書(shū)書(shū)；鼓勵(lì)勵(lì)幼兒發(fā)發(fā)現(xiàn)、指指認(rèn)、講講述畫(huà)面面中感興興趣的人人或物。。4、萌發(fā)發(fā)幼兒愛(ài)愛(ài)護(hù)圖書(shū)書(shū)的意識(shí)識(shí)，初步步學(xué)習(xí)收收放圖書(shū)書(shū)。5、在日日常生活活和多種種活動(dòng)（（繪畫(huà)、、涂色等等）中，，鼓勵(lì)幼幼兒學(xué)習(xí)習(xí)正確的的握筆方方法。引導(dǎo)幼兒兒逐步學(xué)學(xué)說(shuō)普通通話。年齡目標(biāo)標(biāo)（一）傾傾聽(tīng)與表表達(dá)（二）閱閱讀與書(shū)書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)備備目標(biāo)1認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)并能能聽(tīng)懂常常用語(yǔ)言言目標(biāo)2愿愿意意講話并并能清楚楚地表達(dá)達(dá)目標(biāo)3具具有有文明的的語(yǔ)言習(xí)習(xí)慣目標(biāo)1喜喜歡歡聽(tīng)故事事，看圖圖書(shū)目標(biāo)2具具有有初步的的閱讀理理解能力力目標(biāo)3具具有有書(shū)面表表達(dá)的愿愿望和初初步技能能社會(huì)領(lǐng)域域總目標(biāo)標(biāo)：萌發(fā)幼兒兒愛(ài)家鄉(xiāng)鄉(xiāng)，愛(ài)祖祖國(guó)，愛(ài)愛(ài)集體，，愛(ài)勞動(dòng)動(dòng)的情感感，培養(yǎng)養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守守信，自自信，好好問(wèn)，友友愛(ài)，勇勇敢，，愛(ài)護(hù)公公物，克克服困難難，講禮禮貌等良良好的平平的行為為和習(xí)慣慣，以及及活波開(kāi)開(kāi)朗的性性格課程目標(biāo)標(biāo)1.能能主主動(dòng)地參參與各項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)，，有自信信心；2.樂(lè)樂(lè)意意與與人人交交往往，，學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)互互助助、、合合作作和和分分享享，，有有同同情情心心；；3.理理解解并并遵遵守守日日常常生生活活中中基基本本的的社社會(huì)會(huì)行行為為規(guī)規(guī)則則；4.能能努努力力做做好好力力所所能能及及的的事事，，不不怕怕困困難難，，有有初初步步的的責(zé)責(zé)任任感感；；5.愛(ài)愛(ài)父父母母長(zhǎng)長(zhǎng)輩輩、、老老師師和和同同伴伴，，愛(ài)愛(ài)集集體體、、愛(ài)愛(ài)家家鄉(xiāng)鄉(xiāng)、、愛(ài)愛(ài)祖祖國(guó)國(guó)1會(huì)會(huì)用用一一定定的的方方式式表表達(dá)達(dá)自自己己的的需需求求、、愛(ài)愛(ài)好好、、情情緒緒、、情情感感。。2學(xué)習(xí)習(xí)正正確確地地評(píng)評(píng)價(jià)價(jià)自自己己與與他他人人，，能能正正確確地地對(duì)對(duì)待待他他人人的的評(píng)評(píng)價(jià)價(jià)。。3、主主動(dòng)動(dòng)積積極極參參加加各各種種活活動(dòng)動(dòng)，，有有好好奇奇心心和和探探究究解解決決問(wèn)問(wèn)題題的的能能力力，，能能積積極極發(fā)發(fā)表表自自己己的的見(jiàn)見(jiàn)解解。。4、愛(ài)愛(ài)動(dòng)動(dòng)腦腦，，愿愿意意按按自自己己的的意意愿愿選選擇擇活活動(dòng)動(dòng)、、參參與與活活動(dòng)動(dòng)，，嘗嘗試試成成功功。1，，愿意意與與他他人人共共同同游游戲戲、、活活動(dòng)動(dòng)并并友友好好相相處處。。、2，，善于于與與人人交交往往，，懂懂得得問(wèn)問(wèn)候候、、交交談?wù)?、、與與人人合合作作及及參參與與活活動(dòng)動(dòng)的的技技巧巧，，掌掌握握幾幾種種交交往往策策略略。。3、能能主主動(dòng)動(dòng)幫幫助助弱弱小小同同伴伴，，樂(lè)樂(lè)于于幫幫助助有有困困難難的的小小朋朋友友、、老老人人和和殘殘疾疾人人，，經(jīng)經(jīng)常常自自愿愿的的與與他他人人分分享享玩玩具具、、食食物物等等物物品品。。1了了解解一一些些日日常常生生活活的的常常規(guī)規(guī)要要求求，，培培養(yǎng)養(yǎng)一一定定的的規(guī)規(guī)則則意意識(shí)識(shí)，，養(yǎng)養(yǎng)成成按按規(guī)規(guī)則則進(jìn)進(jìn)行行活活動(dòng)動(dòng)的的習(xí)習(xí)慣慣。。2，，感受受生生活活中中規(guī)規(guī)則則的的重重要要，，能能?chē)鷩@繞自自己己的的生生活活、、學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)、、游游戲戲制制定定簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的的規(guī)規(guī)則1，，有困困難難或或需需求求幫幫助助時(shí)時(shí)會(huì)會(huì)用用適適當(dāng)當(dāng)?shù)牡姆椒绞绞较蛳虺沙扇巳吮肀磉_(dá)達(dá)自自己己的的需需要要、、想想法法。。2、遇遇到到困困難難和和挫挫折折時(shí)時(shí)，，盡盡可可能能自自己己解解決決。。3、、做做事事有有信信心心，，能能有有始始有有終終地地做做完完一一件件事事。。4、了了解解自自己己周周?chē)鷩h(huán)環(huán)境境的的關(guān)關(guān)系系，，能能較較快快地地適適應(yīng)應(yīng)變變化化的的環(huán)環(huán)境境，，學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)自自己己照照顧顧自自己己。。1、知知道道自自己己的的成成長(zhǎng)長(zhǎng)與與家家人人的的關(guān)關(guān)系系，，感感激激父父母母長(zhǎng)長(zhǎng)輩輩的的辛辛勤勤養(yǎng)養(yǎng)育育之之恩恩。。2、了了解解周周?chē)鷩徊煌毬殬I(yè)業(yè)人人們們的的勞勞動(dòng)動(dòng)及及與與自自己己生生活活的的關(guān)關(guān)系系，，尊尊重重他他們們的的勞勞動(dòng)動(dòng)。。3、了了解解祖祖國(guó)國(guó)傳傳統(tǒng)統(tǒng)的的民民俗俗節(jié)節(jié)日日，，對(duì)對(duì)祖祖國(guó)國(guó)的的傳傳統(tǒng)統(tǒng)文文化化感感興興趣趣。。4、萌萌發(fā)發(fā)愛(ài)愛(ài)周周?chē)鷩h(huán)環(huán)境境、、愛(ài)愛(ài)家家鄉(xiāng)鄉(xiāng)、、愛(ài)愛(ài)祖祖國(guó)國(guó)的的情情感感。。5、愿愿意意接接觸觸或或了了解解不不同同國(guó)國(guó)家家、、不不同同種種族族的的外外國(guó)國(guó)人人，，感感受受他他們們的的風(fēng)風(fēng)俗俗習(xí)習(xí)慣慣。。年齡齡目目標(biāo)標(biāo)（一一））人人際際交交往往（二二））社社會(huì)會(huì)適適應(yīng)應(yīng)目標(biāo)標(biāo)1愿愿意意與與人人交交往往目標(biāo)標(biāo)2能能與與同同伴伴友友好好相相處處目標(biāo)標(biāo)3具具有有自自尊尊、、自自信信、、自自主主的的表表現(xiàn)現(xiàn)目標(biāo)標(biāo)4關(guān)關(guān)心心尊尊重重他他人人目標(biāo)標(biāo)1喜喜歡歡并并適適應(yīng)應(yīng)群群體體生生活活目標(biāo)標(biāo)2遵遵守守基基本本的的行行為為規(guī)規(guī)范范目標(biāo)標(biāo)3具具有有初初步步的的歸歸屬屬感感科學(xué)學(xué)領(lǐng)領(lǐng)域域的的總總目目標(biāo)標(biāo)：：課程程目目標(biāo)標(biāo)1.對(duì)對(duì)周周?chē)鷩牡氖率挛镂?、、現(xiàn)現(xiàn)象象感感興興趣趣，，有有好好奇奇心心和和求求知知欲欲；；2.能能運(yùn)運(yùn)用用各各種種感感官官，，動(dòng)動(dòng)手手動(dòng)動(dòng)腦腦，，探探究究問(wèn)問(wèn)題題；；3.能能用適適當(dāng)?shù)牡姆绞绞奖磉_(dá)達(dá)、交交流探探索的的過(guò)程程和結(jié)結(jié)果；；4.能能從生生活和和游戲戲中感感受事事物的的數(shù)量量關(guān)系系并體體驗(yàn)到到數(shù)學(xué)學(xué)的重重要和和有趣趣；5.愛(ài)愛(ài)護(hù)動(dòng)動(dòng)植物物，關(guān)關(guān)心周周?chē)h(huán)環(huán)境，，親近近大自自然，，珍惜惜自然然資源源，有有初步步的環(huán)環(huán)保意意識(shí)年齡目