第2課《濟(jì)南的冬天》課件-部編版語文七年級(jí)上冊(cè)

濟(jì)南天冬老舍的作者簡(jiǎn)介老舍（1899年2月3日—1966年8月24日），男，原名舒慶春，字舍予，另有筆名絜青、鴻來、非我等。因?yàn)槔仙嵘诹⒋?，父母為他取名“慶春”，大概含有慶賀春來、前景美好之意。上學(xué)后，自己更名為舒舍予，含有“舍棄自我”，亦即“忘我”的意思。北京滿族正紅旗人。中國現(xiàn)代小說家、作家、語言大師、人民藝術(shù)家、北京人藝編劇，新中國第一位獲得“人民藝術(shù)家”稱號(hào)的作家。代表作有小說《駱駝祥子》《四世同堂》，話劇《茶館》《龍須溝》作者簡(jiǎn)介老舍的一生，總是忘我地工作，他是文藝界當(dāng)之無愧的“勞動(dòng)模范”。1966年8月24日，由于受到文化大革命運(yùn)動(dòng)中惡毒的攻擊和迫害，老舍被逼無奈之下含冤自沉于北京太平湖。1978年，老舍得到平反，恢復(fù)“人民藝術(shù)家”的稱號(hào)。2017年9月，中國現(xiàn)代文學(xué)長(zhǎng)篇小說經(jīng)典《四世同堂》由東方出版中心出版上市。這是該作自發(fā)表以來第一次以完整版形式出版。墓碑上刻寫著老舍的一句話：“文藝界盡責(zé)的小卒，睡在這里?！弊x音掃雷小能手濟(jì)南（

）

看護(hù)婦（

）

暖和（

）

著急

（

）鑲上（

）

水藻

（

）貯蓄（

）

澄清

（

）讀音掃雷小能手濟(jì)南（jǐ）

看護(hù)婦（kān）

暖和（huō）

著急

（zhāo）鑲上（xiāng）

水藻

（zǎo）貯蓄（zhùxù）

澄清

（chéng）初步感知課文濟(jì)南冬天的整體特點(diǎn)？溫晴

暖和初步感知課文為什么說濟(jì)南的冬天是個(gè)“寶地”？1、濟(jì)南的冬天無風(fēng)聲、無重霧、無毒日,天氣“溫晴”寶地一詞充分體現(xiàn)了作者對(duì)濟(jì)南的冬天的喜愛之情。2、老舍在濟(jì)南齊魯大學(xué)和青島山東大學(xué)任教7年之久，因此山東也被稱為他的“第二故鄉(xiāng)”初步感知課文作者用什么辦法寫出濟(jì)南冬天的總體特點(diǎn)？溫晴與北平對(duì)比

無風(fēng)聲

與倫敦相比

無重霧與熱帶相比

無毒日對(duì)比寶地初步感知課文課文描寫了濟(jì)南冬天的什么景物？山陽光明媚下的山薄雪覆蓋下的山城外的遠(yuǎn)山水綠萍水藻垂柳研讀課文陽光明媚下的山小山：圍

保暖

小搖籃

可愛，充滿生機(jī)城外的山？臥

（小水墨畫）

暖活研讀課文薄雪覆蓋下的山山上

松樹的尖上頂著白花山尖

全白

（鑲銀邊)山坡

白雪黃草（穿花衣）山腰

薄雪似粉（害羞）秀氣研讀課文冬天的水綠綠萍、綠水藻、綠柳（襯托水的綠）“綠”——寫出來冬天的水“多情”，富于生機(jī)研讀課文水的特點(diǎn)？水在綠萍上冒點(diǎn)熱氣——暖把終年貯蓄的綠色都拿出來——綠整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶——清研讀課文濟(jì)南的冬天——“寶地”山陽光明媚下的山——溫暖薄雪覆蓋下的山——秀氣城外的遠(yuǎn)山——淡雅

水碧綠的水——暖、綠、清牛刀小試課文開頭寫了什么？是運(yùn)用了什么手法？濟(jì)南冬天的天氣，運(yùn)用了對(duì)比手法牛刀小試這里的對(duì)比手法有什么用？突出濟(jì)南的