以成長(zhǎng)題材的作文

以成長(zhǎng)題材的作文鳥兒離不開媽媽的養(yǎng)育；小苗離不開大樹；我們離不開老師的教導(dǎo)。一顆種子的生根發(fā)芽的關(guān)鍵在于他身邊的陽(yáng)光，而老師就是我們的陽(yáng)光。在我一二年級(jí)的時(shí)候，我很淘氣，不讀書，喜歡看電視，經(jīng)常會(huì)被老師批評(píng)，語(yǔ)文寫作能力也不是很好，為此我的媽媽和老師總是替我著急。后來(lái)，我們班來(lái)了一個(gè)新的老師——李老師。李老師一頭黑短發(fā)，帶著一副眼鏡。剛開始的時(shí)候，她看我的作文寫的那么差，于是，好幾天都把我叫到她的辦公室，讓我每周多寫一篇作文，也就是每次們都寫完作業(yè)，在那里玩的時(shí)候，我總是皺著眉頭寫作文，因此，我有時(shí)候，也會(huì)抱怨李老師。漸漸地我的作文好了很多，可是老師還是讓我繼續(xù)寫，總是要我早一點(diǎn)交給她，她總是說：“嗯，今天寫的作文比之前又更好了，繼續(xù)努力，還有多積累，多運(yùn)用，每天多讀一些好詞好句，你看這個(gè)句子不好，你看，這樣修改就不錯(cuò)了……”到了六年級(jí)在一次上課，我走神了，結(jié)果老師把我叫到辦公室，我一進(jìn)辦公室，看到李老師不停地用紅筆改作業(yè)，看到我來(lái)了，便說了一聲：“坐下吧?！蔽野舶察o靜地在一旁坐下，我四處打量一下，一張黑辦公桌，一把黑轉(zhuǎn)椅，桌上一疊作業(yè)，窗戶旁還有一盆仙人掌，老師的旁邊還有一杯咖啡，咖啡還冒著熱氣，我就靜靜地坐在那邊，辦公室里靜極了，依稀只有翻作業(yè)，紅筆放下的聲音，便再無(wú)聲音，我好幾次都想打破這份安靜，可看到老師筆直的身軀，她還在用心地給我改作業(yè)，我突然覺得我以前還埋怨老師，真不應(yīng)該，等老師停下手中的筆，便說說了一聲：“好好，上課不要走神?！蔽异o靜地說了一聲：“謝謝老師，我知道了，下次不會(huì)這樣了。”這一年的秋天，金黃的葉落地，我暗自嘆息：“唉，離開的日子到了。”在學(xué)校的里面有一棵鳳凰樹，我抬頭望了望，火紅的葉子，有幾片落地，撿起一片，看著葉子的紋理，想起當(dāng)時(shí)還是很小的我，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，六年的時(shí)光如此快，臨走的時(shí)候，我還緊緊抱住李老師，李老師叮囑我一句：“用心書寫每一筆，奠定人生好根基，唉，又送走一批畢業(yè)生了。有時(shí)間，常來(lái)看看吧！”“嗯，我會(huì)的?！彪x開的這一天，證明我已經(jīng)長(zhǎng)大，不再是小孩子了，在老師教導(dǎo)下的六年，在這一天我成長(zhǎng)了許多?；貞浧疬@些事，李老師對(duì)我的用心，還有我之前對(duì)她的誤解，她用汗水教導(dǎo)了我很多很多，我默默地在心里說：“謝謝您，李老師，今后我會(huì)把作文寫好；謝謝您的辛苦，才會(huì)有現(xiàn)在的我，謝謝您的教導(dǎo)；我長(zhǎng)大了，也懂事了！在我三歲時(shí)我住在平房里，樓后有一排排廋弱的樹苗，就如同弱不禁風(fēng)的小草，那弱弱的樹枝極易折斷。稚幼的進(jìn)行曲在我的記憶里，那時(shí)的我們一幫小孩子在花園里玩耍。那是一排排小樹，便很自然地成為我們的玩物。只要我們玩累了，便開始對(duì)小樹開始“人身攻擊”，或者騎在樹上，把他們壓彎，或者那一塊石頭在他們薄滑的樹皮上劃出一道道傷痕，后來(lái)有好幾棵樹死了，但我們家后面的樹依然頑強(qiáng)地活了下來(lái)。在我的成長(zhǎng)進(jìn)行曲里，這棵小樹給我的記憶留下了“幼稚”篇章。感悟進(jìn)行曲后來(lái)，我上了小學(xué)，不怎么回去了。三年級(jí)有一次語(yǔ)文單元測(cè)試，我的很不理想，心情很郁悶，于是到了后后面的花園里散步。突然我驚奇的發(fā)現(xiàn)那棵樹已經(jīng)有碗口那么粗細(xì)了，他向天空伸展有力的臂膀，宛如戰(zhàn)無(wú)不勝的勇士。啊，多么頑強(qiáng)的樹啊。他不僅戰(zhàn)勝了人為上的折磨還戰(zhàn)勝了大自然的風(fēng)吹打。而且愈戰(zhàn)越勇，意志何其堅(jiān)強(qiáng)！這一點(diǎn)深深地震撼了我的。我應(yīng)該向小樹一樣戰(zhàn)勝我自己的陰霾。收獲進(jìn)行曲再后來(lái)，我家搬到了小區(qū)。那棵樹的形象卻深深地印在我的腦海里。閑暇的時(shí)候我時(shí)常想：要是能再去看看那棵小樹該有多好啊。一次偶然的時(shí)機(jī)我又去那里玩了，那棵樹站在我的面前，一整清風(fēng)吹來(lái)，那種無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的溫馨，似乎在這一刻定格。這幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，都在這個(gè)棵樹下悄悄溜走。我的玩伴告訴我說：“這應(yīng)該是第二次開花了。去年開花時(shí)，這里都是粉紅色和淡淡的花香主宰著。美極了”猛然間我有了一個(gè)感悟：人生就應(yīng)該和自然美好相處。在我的成長(zhǎng)進(jìn)行曲中，這棵樹給我留下了收獲的篇章。那棵樹的記憶力，也應(yīng)該有這樣一個(gè)孩子，五歲時(shí)，他將樹干搖晃，一至影響了生長(zhǎng)；九歲時(shí)，男孩曾在他面前發(fā)愣，現(xiàn)在男孩在他面前聆聽成長(zhǎng)，等待花開……上個(gè)星期日，我看見幾個(gè)同學(xué)正高快樂興的打籃球，他們打的非?？?。我也想?yún)⒓?，但其中的一位同學(xué)用輕蔑的語(yǔ)氣對(duì)我說:看你這身子骨，能打上籃嗎?聽后，我非常生氣，真想說他們瞧不起人。但又想想，他們說的是對(duì)的呀!后來(lái)，我想為自己爭(zhēng)一口氣，所以暗暗的下定決心一定要把體育成績(jī)提高，可是我能行嗎?你看，煩惱有來(lái)了。嗨，煩!煩!煩!其實(shí)，這個(gè)煩惱，一直儲(chǔ)存在我的腦海里，可這筆存款的主人到今天還沒有將它取去出來(lái)，我非常的心急，非常的擔(dān)憂。嗨，煩!煩!煩!之所以我的體育成績(jī)不好，是因?yàn)閺男∥揖蜎]有鍛煉的習(xí)慣，所以想化解此煩惱，必須從鍛煉下手。病因找到了，可是時(shí)間不夠呀:每天從早上6點(diǎn)開始到8點(diǎn)半，除幾節(jié)體育課外，沒有時(shí)間鍛煉呀!嗨，煩!煩!煩!今天，可喜可賀的事情來(lái)了!下午，我對(duì)本班同學(xué)說出了我的煩惱后，與他共同制訂了一套訓(xùn)練方案：每天放學(xué)回家都可跑步;周六、周日在家練習(xí)別的工程;體育課不要偷懶。我想這個(gè)方案還可以。假假設(shè)體育成績(jī)真的上升，我還得謝謝這位同學(xué)呢!每個(gè)人都有父親，母親。我也一樣?？墒窃谶@個(gè)家庭里我卻覺得我是多余的，爸爸媽媽不愛我。每天晚上只好抱著被子睡覺，夢(mèng)中有的只是他們趕我走的情景。我的心很痛很痛……直到一天。暴風(fēng)雨的下午，天黑沉沉的，仿佛電影中的怪獸一般。一個(gè)響雷打下來(lái)，我的身體不由地打起了哆嗦。可怕的天氣，倒霉的日子，一切都是灰蒙蒙的。唉，又要自己走回家。我的心里充滿不滿與難過。走到半途，一場(chǎng)暴雨撲面而來(lái)。風(fēng)在咆哮，雨在放肆，我的雨傘早已奄奄一息了。在我的心里一切是那么倒霉。本以為就這樣淋得像只落湯雞回去，一輛車停在我的跟前，那人把頭蓋掀開。啊，是媽媽"來(lái)，快上車吧！''我的心里有種別樣的滋味，是該快樂，還是該難過。我也不知道。自從這次后，我對(duì)父母有了更大的了解，他們都是愛我的。我以前錯(cuò)誤的想法使我絕望，難過。認(rèn)為愛早以走遠(yuǎn)，認(rèn)為父母拋棄了我，認(rèn)為沒有人會(huì)愛我，到今天我才明白，原來(lái)愛就在我們身旁。記得有一句話說“世上唯一沒有被污染的愛——那便是母愛”是呀，母親是世界上第一個(gè)哺育我們的，當(dāng)我們還是胚胎時(shí)，這個(gè)被我們稱作母親的人就在呵護(hù)著我們。母親懷胎十月的辛苦只有等到我們當(dāng)母親時(shí)才能體會(huì)。這種辛苦，足以讓我們用一生去報(bào)答她。我們要感謝父母，是他們讓我們來(lái)到這個(gè)多姿多彩的世界，給予我們愛的溫暖。也許現(xiàn)在有些人還在抱怨父母，和父母鬧別捏……你們知道嗎？當(dāng)你和父母發(fā)生不愉快的事時(shí)，最難過的不是你而是你的父母呀！現(xiàn)在我們只是一個(gè)年少不懂事的孩子，也許會(huì)有些叛逆?？墒?，如果站在父母的角度來(lái)想，最難過的也是父母呀！今天起，我們學(xué)會(huì)讓父母少為我們操心吧！學(xué)會(huì)理解父母吧！學(xué)會(huì)和父母分擔(dān)壓力吧！“時(shí)間”確實(shí)是個(gè)很奇妙的詞。有時(shí)要想方設(shè)法地去忘卻時(shí)間，忘卻過去;有時(shí)又祈望時(shí)間能夠多停留一會(huì)兒，讓記憶永遠(yuǎn)回憶在那最美的時(shí)候。然而往往忘卻是始終不能，祈望也是無(wú)濟(jì)于事。所以我是很害怕提到“時(shí)間”的。害怕“時(shí)間”這也許確實(shí)是很可笑，也很矯情的一件事，但只因有時(shí)想的太多了就會(huì)慢慢地害怕起來(lái)，害怕時(shí)間的流逝和年華的飄零?？赡苡袝r(shí)善感確實(shí)是一件不太好的事。有時(shí)覺得自己還是個(gè)孩子似的，總也長(zhǎng)不大，有些想法也很奇怪。但看著葉子一季又一季地飛蛾撲火似的飄落，才回過神來(lái)覺察已走過了18個(gè)春秋，時(shí)間也總是很殘忍地把人帶回現(xiàn)實(shí)。還記得小時(shí)候想高3的就都是大哥哥大姐姐了，都是大人了。而現(xiàn)在不知不覺已經(jīng)18歲了，還覺得大家也都像小孩子似的，都沒有長(zhǎng)大。有時(shí)聽到說某人18歲了，都覺得那人一定很成熟了，是大人了。而回過頭來(lái)才覺察自己也是18歲，感覺還像一個(gè)小孩似的，覺得很挖苦。只是曾經(jīng)的孩子沒有煩惱，現(xiàn)在的孩子有煩惱了。或許這也叫長(zhǎng)大了吧。古詩(shī)詞伴我成長(zhǎng)詩(shī)，是一束陽(yáng)光，讓我感到溫暖;詩(shī)，像黃昏的涼風(fēng)，讓我感到清爽愜意；詩(shī)，更像一位良師益友，給了我很多教益。在詩(shī)海中漫游，我看到許多閃光的東西，那便是人類的智慧，我伸手捕捉，拾取詩(shī)中的諄諄細(xì)語(yǔ)?！按睬懊髟鹿?，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故土?！绷鶜q時(shí)，慈祥的外婆時(shí)常握住我的小手吟誦這首著名的《靜夜思》。一邊讀看，一邊告訴我：“孩子，古詩(shī)是祖先遺留下來(lái)的寶物，你一定要記住它所告訴你的道理！聽見沒有？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，從那以后，我不知為什么迷戀上了古詩(shī)文。上了小學(xué)，我識(shí)字了，便開始背誦起了古詩(shī)文。從“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)像天歌”一直背到“少壯不努力，老大徒傷悲”。在背誦到“峨眉山月半輪秋”。所以不到，我就可以背一百多首古詩(shī)啦！因?yàn)闀?huì)背古詩(shī)，我時(shí)常參加朗誦比賽。而且還得過許多獎(jiǎng)呢！記得八歲時(shí)，電視臺(tái)舉辦的一個(gè)才藝節(jié)目，專門是為八、九歲兒童開設(shè)的，我毫不猶豫地叫上媽媽陪我去報(bào)上了名。才藝比賽馬上就要開始了！我做YNj深呼吸，以此來(lái)?yè)嵛孔约海杭佑?！王佳樂！你一定能成功！古?shī)可是你最拿手的！此刻看到主持人姐姐面帶笑容地說“下面有請(qǐng)王佳樂小朋友為大家背誦一首《錢塘湖春行》！大家歡送！”頓時(shí)掌聲響徹了整個(gè)大廳，我自信地走上臺(tái)，先簡(jiǎn)單地做了一下，便熟練地開始背誦：“錢塘湖春行。唐白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低……”我努力綻放著自己最美的笑容，并沉著地做好每一個(gè)動(dòng)作，表演結(jié)束了，我提著裙子，微笑著用稚嫩的童聲向觀眾說：“謝謝大家！”大賽組委會(huì)經(jīng)過一天的認(rèn)真篩選，比賽結(jié)果終于揭曉了。只聽見主持人哥哥宣布:"三等獎(jiǎng)為李珊、陳莉莉……二等獎(jiǎng)為王孟、李梅尹，一等獎(jiǎng)為！”此時(shí)只聽見主持人哥哥的聲音沖動(dòng)地都在顫抖，“為王——佳——樂——小朋友！”我欣喜假設(shè)狂，興奮地一蹦三尺高，快樂地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷抱，心里暗自慶幸都是自己迷戀上古詩(shī)文的結(jié)果。詩(shī)，使我倍感親切；詩(shī)，使我心感快樂；詩(shī)，讓我成長(zhǎng)！古詩(shī)文，謝謝你一直陪伴我成長(zhǎng)！我們?cè)谀ゾ氈谐砷L(zhǎng)，成長(zhǎng)的道路上充滿了挫折和挑戰(zhàn)，我們必須經(jīng)過一道道的坎才能收獲柳暗花明的喜悅。成長(zhǎng)的路上需要堅(jiān)強(qiáng)，我們需要堅(jiān)強(qiáng)來(lái)幫助我們一路走下去。記得那年，爸爸讓我學(xué)游泳。我簡(jiǎn)直驚呆了，誰(shuí)都知道水一直是我的克星。第一天，看見水，我簡(jiǎn)直要暈了，我的心劇烈的跳動(dòng)著，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著那池水，一陣陣眩暈，我被迫跳入水池，水淹沒了頭頂，嗆進(jìn)了鼻子，爸爸看著都覺得心疼了，好強(qiáng)的我卻不想放棄：別人能學(xué)會(huì)我憑什么不行？我一次次跳到水中，頑強(qiáng)的信念支持我終于學(xué)會(huì)了游泳。小小的我最終戰(zhàn)勝了心中難以逾越的挫折，嘗到了苦盡甘來(lái)的滋味……初中時(shí)，有段時(shí)間，一向好強(qiáng)的我在大考中屢屢受挫，分?jǐn)?shù)徘徊在及格邊緣。慘不忍睹的成績(jī)讓我的天空一下子昏暗了。面對(duì)同學(xué)的眼神，爸媽的詢問，老師的催促，我如驚弓之鳥不知怎么辦才好……狂風(fēng)刮得樹葉沙沙直響，空氣中彌散著令人窒息塵土，頃刻間細(xì)密的秋雨不期而至。砸在臉上竟不覺得涼。方知好強(qiáng)的性格下竟隱藏著深深的自卑。我漫無(wú)目的的走著，不知不覺間走到一片池塘邊，放棄的念頭讓我覺得恐慌。坐在池塘邊，放眼望去，我被那一池殘荷深深吸引了。綠色的荷葉早已枯黃，有的甚至被秋風(fēng)無(wú)情的扯破，還有的那么被吹折徘徊在水中。令人振奮的是筆直的荷桿卻高高的擎著，昂著傲慢的頭。難道是留得殘荷聽雨聲嗎？不，我感覺在池水映襯下的傲慢的荷桿才是最美的景色。那蘊(yùn)藏于荷桿下的不就是一種永不言敗的力量嗎？我為何不能像荷桿那樣奮力向上，永不言棄呢？我突然明白命運(yùn)就在自己手中，正視困難戰(zhàn)勝挫折，才能創(chuàng)造真正的花開不敗啊，一味的回避只能愈來(lái)愈差。在接下來(lái)的日子里我像變了個(gè)人，勤思多問，努力進(jìn)取，只因我的'自尊受了傷，不甘失敗救了場(chǎng)，戰(zhàn)勝挫折讓我收獲到了柳暗花明的喜悅。我們的這一路走的或許并不順暢，我們或許經(jīng)歷了很多才逐漸懂得堅(jiān)持下去才能贏得勝利，但是這份力量一旦獲得就不能再舍棄，我們的成長(zhǎng)路上需要堅(jiān)強(qiáng)來(lái)幫助我們渡過更多的困難和挫折！成長(zhǎng)的路上，一路歡聲笑語(yǔ)，卻又總有那么幾個(gè)不一樣的回憶，它也有苦澀的味道，也有讓我們煩惱過，也有讓我傷心過。成長(zhǎng)是多變的，卻讓我們記住了它的名字。也許，人的一生一直都在成長(zhǎng)，盡頭的盡頭，就只有死亡了，我們一直在向前奔跑，有過為路邊的風(fēng)景停下來(lái)駐足欣賞的時(shí)刻，也有讓我們因?yàn)闊蓝坏貌贿M(jìn)行短暫停留的時(shí)刻。成長(zhǎng)是一場(chǎng)馬拉松，每個(gè)人都是天生的演員，而我們，在成長(zhǎng)過程中所遇到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，便是長(zhǎng)跑回憶中的一個(gè)影像。去年，我十二歲，一個(gè)懵懂的年齡，有著每一個(gè)孩子特有的天性；去年，我還是六年級(jí)的小學(xué)生，有著每一個(gè)畢業(yè)生都有的傷感；去年，我不得不離開這一個(gè)學(xué)習(xí)的階段，有著每一個(gè)學(xué)生對(duì)未來(lái)的憧憬；去年，我只得無(wú)奈的邁出這個(gè)的一角，有著每一個(gè)人都有的不舍。我們朝夕相處了六年，卻又得走向另一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，我們是同學(xué)，我們是朋友，我們，是師生。我們每一個(gè)人都只是某一個(gè)人生命中的過客，我們，只得陪他們走過短短的一條小徑。因?yàn)?，他們的人生中，還有更精彩，更獨(dú)特的一局部，有人與我說過：“也許，多年以后，你忘記了某一個(gè)人，但你一定記得某一個(gè)人?！笔堑?，我們都是小船，就像田曉菲所說的一樣，我們都是一葉不及之舟，縱然岸旁有玫瑰和綠蔭，可是，又有誰(shuí)能忘記那些對(duì)自己的成長(zhǎng)產(chǎn)生了影響的人和物呢？我們都不曾忘記，只是把那些過往的回憶全都放到了記憶的玻璃匣子中，等到某一天，在某一個(gè)時(shí)刻，又輕輕地把它翻開，也許會(huì)合上，也許，會(huì)讓它一直開著……畢業(yè)典禮上，大家都沒有哭，我們是笑著的，在陽(yáng)光中的笑容是那美好，想天使的面孔，我們只是抬頭看了看天，隱去了眼角的那一滴淚，我們留下了對(duì)方的聯(lián)系方式以及祝福，再一次，一起去唱歌，唱那只屬于我們的畢業(yè)之歌，還是熟悉的面孔，熟悉的表情，卻多了一絲莫名的不舍與惆悵?！伴_始的開始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使，歌謠的歌謠，藏著童話的影子，孩子的孩子，該要飛往哪去……”三年之后，我依舊會(huì)再次離開那一個(gè)屬于我的校園，可是，我從不曾懊悔過，因?yàn)椋覀冎辽儆鲆娺^了，遇見便是最好的緣分，我們應(yīng)該慶幸，我們至少認(rèn)識(shí)了，并不是擦肩而過的陌路人，也許，多年之后的成長(zhǎng)，會(huì)讓我們回到那一個(gè)曾經(jīng)一起走過的路口，也許，多年之后的成長(zhǎng)，會(huì)讓我們回到那個(gè)曾經(jīng)讓我們一同笑過的回憶里，也許，多年之后的成長(zhǎng)，會(huì)讓我們回到那個(gè)最初的那個(gè)天堂，也許，多年之后的成長(zhǎng)，會(huì)讓我們……成長(zhǎng)是多變的，成長(zhǎng)是個(gè)調(diào)味瓶，酸甜苦辣，從來(lái)不會(huì)缺少，也正是因?yàn)樗刑嗟纳逝c味道，才會(huì)讓生命變得多彩，也許，今天的別離會(huì)讓你難過，但是，你要記住，這是成長(zhǎng)的一味調(diào)料，要學(xué)會(huì)細(xì)細(xì)的品嘗它。擦干眼淚，帶著笑容面對(duì)更好的明天，明天，又是一個(gè)奇跡的舞動(dòng)……今天是9月1日，也是我來(lái)到l六年級(jí)三班的第一天。上午放學(xué)時(shí)，班主任曹老師說：“今天下午我們班競(jìng)選班干部，請(qǐng)同學(xué)們中午準(zhǔn)備一下，希望下午大家積極參選”。我聽了曹老師的話，感到十分矛盾，我壓根就沒有想到這么快就選班干部，同學(xué)們也不認(rèn)識(shí)我，對(duì)于能否競(jìng)選成功，我沒有任何信心。就在這種矛盾的心情里中午過去了，競(jìng)選開始了，一個(gè)又一個(gè)同學(xué)上去了?？墒俏覅s沒有心思聽他們?cè)趺粗v。去還是不去？最后經(jīng)過劇烈的思想斗爭(zhēng)我決定參加競(jìng)選，在競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)的時(shí)候我鼓起舉手了，曹老師也向我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光，并笑著說：我們大家以熱烈的掌聲歡送新同學(xué)周相上臺(tái)演講。此時(shí)，我感覺我的腳在微微顫抖，頭也在不斷冒冷汗，我緊握拳頭深呼吸了一下，大聲說：“大家好！我叫周相，今年11歲，我喜歡游泳、畫畫、看書，擔(dān)任過學(xué)習(xí)委員、中隊(duì)長(zhǎng)，我會(huì)努力為同學(xué)們效勞，也愿意幫助每一個(gè)同學(xué)，讓我們一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步！請(qǐng)大家多多為我投票哦！謝謝！”說完后臺(tái)下一陣掌聲……開始投票了，一票、二票、三票……我緊張得不敢抬頭看黑板上的票數(shù)。過了一會(huì)兒，只聽曹老師說道：王安琪成功中選我們班的班長(zhǎng)，周相中選中隊(duì)長(zhǎng)……?。∥姨ь^一看，最終我僅以領(lǐng)先三票的微弱的優(yōu)勢(shì)中選中隊(duì)長(zhǎng)，此時(shí)，我有點(diǎn)不好意思但心里卻十分開心地笑了，暗暗地對(duì)自己說“我成功啦”！只有勇敢嘗試才能有時(shí)機(jī)成功，這件事情將會(huì)鼓勵(lì)我的一生，使我勇敢地戰(zhàn)勝人生。從小，我就和爺爺奶奶，爸爸媽媽遠(yuǎn)赴上海打工，一年只回來(lái)稀疏幾次。所以，小時(shí)候奶奶對(duì)我說：“你爸爸媽媽去掙錢給你買糖吃，還有布娃娃呢！”果然，每年春節(jié)，爸爸媽媽會(huì)給我?guī)Щ貏e的小朋友沒吃過的糖，別的小朋友沒