2023年各部門學(xué)生干部總結(jié)

第5頁共5頁2023年?各部門學(xué)生?干部總結(jié)?整改措施?我的職位：?清潔區(qū)負(fù)責(zé)?人我的職?責(zé)1、安?排好每天的?值日生（早?、中、下午?打掃）；?2、評價和?記載每天的?衛(wèi)生情況。?我的總結(jié)?：1、打?掃時不徹底?；2、有?先吃飯后打?掃者；3?、值日生拿?掃把當(dāng)武器?打架；4?、不愛護(hù)公?物；5、?藏有死角；?6、水溝?容易忘記打?掃；7、?不服從班干?部的指揮；?8、頂撞?班干部；?9、拿掃把?下去玩，不?打掃；1?0、亂掃制?造灰塵；?11、下雨?時拿掃把玩?水。我的?措施：1?、打掃不徹?底的那一組?各扣___?分；2、?先吃飯后打?掃者扣__?_分；3?、值日生拿?掃把下去當(dāng)?武器者扣_?__分；?4、不愛護(hù)?公物者扣_?__分；?5、發(fā)現(xiàn)衛(wèi)?生死角那一?組扣___?分；6、?水溝未打掃?扣___分?；7、不?服從班干部?指揮扣__?_分；8?、頂撞班干?部扣___?分；9、?拿掃把玩不?打掃者扣_?__分；?10、亂掃?制造灰塵者?扣___分?；11、?下雨時拿掃?把玩水者扣?___分；?12、損?壞公物，照?價賠償并扣?___分。?望大家配?合，以營造?出一個優(yōu)秀?、和諧的班?___！?清潔區(qū)負(fù)責(zé)?人整改措?施我的職?位：學(xué)習(xí)小?組組長我?的職責(zé)：?1、全面負(fù)?責(zé)本小組的?各項工作，?督促本組成?員共同搞好?學(xué)習(xí)，促進(jìn)?本小組成員?共同進(jìn)步，?營造積極的?組內(nèi)互動學(xué)?習(xí)氛圍；?2、以身作?責(zé)，多關(guān)心?幫助本組成?員；3、?負(fù)責(zé)如實記?載本組的操?行成績和家?校聯(lián)系冊，?不偏不倚，?以實為據(jù)；?4、負(fù)責(zé)?收齊本組各?科作業(yè)并按?時上交科代?表；我的?總結(jié)1、?小組內(nèi)成員?一些成績跟?不上來；?2、每天積?累本上的字?跡不工整；?3、背書?情況不理想?；4、本?組學(xué)習(xí)氛圍?不積極；?5、本組的?一些同學(xué)容?易鬧矛盾；?我的措施?1、在小?組舉行互幫?互助計劃，?讓學(xué)習(xí)成績?好的和不好?的互相幫助?；2、一?次字跡不工?整扣操行分?___分，?并且抄兩遍?；3、一?次書未背，?每課扣__?_分，并交?至班主任處?處置；4?、多增加一?些課外活動?，是本組氣?氛活躍起來?；5、多?對組員進(jìn)行?思想輔導(dǎo)，?如果不聽，?每次扣__?_分；6?、積極召開?小組會議，?不定期統(tǒng)計?小組成員的?成績。望?大家配合，?以營造出一?個優(yōu)秀、和?諧的班__?_！第十?學(xué)習(xí)小組組?長整改措?施我的職?位：男廁所?負(fù)責(zé)人我?的職責(zé)：首?先，安排好?每天的值日?生（早、中?、下午及晚?上），再如?實評價和記?載該天的衛(wèi)?生情況，管?理好清潔工?具和班費的?開支，不定?期地在班上?進(jìn)行生活輔?導(dǎo)。我的?總結(jié)：每一?個值日生都?不明白自己?的任務(wù)，沒?事做，就是?在那里玩，?下面分布一?個值日生的?任務(wù)，請每?位同學(xué)明確?自己的職務(wù)?備注：如?有特殊情況?需離校，請?值日生主動?找人代替值?日并上報負(fù)?責(zé)人。我?的措施1?、不服從組?長管理者每?次扣___?分；2、?在廁所玩水?者，每次扣?___分；?3、沖廁?所遲到，每?次扣___?分；4、?未打掃著扣?___分，?并自覺幫助?次日的值日?生打掃；?5、打掃不?徹底，被學(xué)?校扣分者，?這一組均扣?___分。?望大家配?合，以營造?出一個優(yōu)秀?、和諧的班?___！?廁所負(fù)責(zé)人?整改措施?我的職位?：學(xué)習(xí)小組?組長1、?全面負(fù)責(zé)本?小組的各項?工作。督促?小組成員共?同搞好學(xué)習(xí)?，促進(jìn)本小?組成員共同?進(jìn)步，營造?積極的組內(nèi)?互動學(xué)習(xí)氛?圍；2、?以身作則，?多關(guān)心、幫?助本組成員?；3、負(fù)?責(zé)收生活費?、背書，改?小組成員的?作業(yè)，如實?記載本小組?成員的操行?成績和《家?校聯(lián)系手冊?》；4、?負(fù)責(zé)收齊本?組各各科作?業(yè)，并按時?上交課代表?。我的總?結(jié)：本組內(nèi)?互動學(xué)習(xí)氛?圍不好，有?兩位同學(xué)（?向俊和羅鑫?均）總是不?按時完成作?業(yè)；即使完?成了也很不?樂觀，總是?不認(rèn)真，字?跡馬虎，背?書也不積極?，他兩至今?一課沒背，?由于他們兩?個養(yǎng)成了習(xí)?慣，我也很?少去督促、?關(guān)心他們。?整改措施?1、我會?督促成員們?認(rèn)真完成各?科作業(yè)，改?正他們的不?足，對不完?成作業(yè)，作?業(yè)馬虎的同?學(xué)加以懲罰?（合理扣除?操行分__?_——__?_分）2?、我會認(rèn)真?召開小組會?議，提出不?足，加以改?正；3、?多幫助組員?學(xué)習(xí)，從輕?重緩急等方?面進(jìn)行安排?；4、對?小組進(jìn)行合?理安排、管?理，讓小組?成員都成為?品學(xué)兼優(yōu)的?好學(xué)生。?望大家配合?，以營造出?一個優(yōu)秀、?和諧的班_?__！第?十一學(xué)習(xí)小?組組長整?改措施我?的職位：地?理科代表?我的職責(zé)?1、了解全