醫(yī)心閱讀答案

第第頁共5頁第第3頁共5頁游擊隊(duì)乘機(jī)反攻，全殲了日本鬼子。游擊隊(duì)員不解，沒人擊中宮本，宮本卻自己死了，只有白忠孝不語，他心里比誰都清楚。醫(yī)心堂再次開張的時(shí)候，日本人已經(jīng)投降。王仁甫端坐在草藥味彌漫的大堂里，白忠孝也進(jìn)來了。白忠孝進(jìn)門就跪在王仁甫面前說，師兄，我沒能遵從師父教誨，幫了日本人，害了別人也差點(diǎn)害了自己呀，要不是師兄扎我?guī)揍槪峙挛乙咽亲锶肆四?。見王仁甫不語，白忠孝又說，你扎我我再扎宮本，一樣的針法，咋就治死了宮本呢？王仁甫哈哈一笑說，宮本病在身上，一針刺進(jìn)神經(jīng)止住痛疼，再一針刺出腦血管微疵，欣喜若狂自會出血而死；而你身雖無病卻病在心神，一針刺你靈魂出竅，再一針刺你回歸正道，是為醫(yī)心啊。白忠孝跪地不起，王仁甫雙手?jǐn)v起白忠孝說，心已歸正，就忘記過去，我教你師父的神針絕技吧。自此，醫(yī)心堂名震省內(nèi)外。（1）下列對這則小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析b和鑒賞，錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是（）（）（5分）白忠孝獨(dú)自一人來勸王仁甫投靠日本人，因?yàn)樗麚?dān)心師兄的生命安危，又希望師兄能與他一道享受日本人賞給的榮華富貴，過上太平日子。游擊隊(duì)員們不明白宮本為何突然倒地身亡，只有白忠孝不語，因?yàn)樗缹m本的死是師兄傳授的針法導(dǎo)致的，不想被人知道他為日本人診治的事情。小說語言自然而簡練，用詞準(zhǔn)確而形象，如“捻起一枚銀針，在麻油燈上燎過，然后扎進(jìn)傷者的穴位”中的“捻”“燎”等動(dòng)詞的使用貼切而生動(dòng)。小說大量地運(yùn)用了動(dòng)作描寫、語言描寫、心理描寫等多種手法，刻畫了王仁甫與白忠孝兩個(gè)形象，展現(xiàn)了他們不同的思想性格和精神面貌。這篇小說主要通過師兄弟二人的對比來表現(xiàn)主題，用到對比手法的就在白忠孝與王仁甫對待游擊隊(duì)傷員和日本人的態(tài)度的內(nèi)容上。（2）小說的開頭在文中有什么作用？請簡要分析"p。（6分）（3）小說中王仁甫這一形象有哪些特點(diǎn)？請簡要分析"p。（6分）（4）小說的標(biāo)題為“醫(yī)心”，王仁甫的醫(yī)館名為“醫(yī)心堂”，請結(jié)合文本談?wù)勀銓Α搬t(yī)心”的理解。（8分）（1）答案DEA（D項(xiàng)3分，答E項(xiàng)2分，答A項(xiàng)1分，答B(yǎng)．C不給分）【解析】A項(xiàng)不準(zhǔn)確，白忠孝二次到來不排除是日本人的唆使；而且，他如果能說服師兄王仁甫，在日本人面前也好交差。D項(xiàng)錯(cuò)，文中沒有大量運(yùn)用心理描寫的手法。E項(xiàng)“就”太絕對化了，對比手法還體現(xiàn)在，白忠孝先前誤入歧途與后來回歸正道的對比，表現(xiàn)出了白忠孝的勇改過。（2）答案交待了故事發(fā)生的背景，營造了小說時(shí)局混亂、緊張危險(xiǎn)的氛圍；塑造人物形象，開篇描寫白忠孝在聽到日本兵的喧嘩時(shí)“手一陣顫抖，綠瑩瑩的茶湯淋濕了面前攤開的醫(yī)書”突出了他軟弱的性格；設(shè)置伏筆，通過寫白忠孝的軟弱為后文他投靠日本人埋下了伏筆。（每點(diǎn)2分，共6分）（3）答案醫(yī)術(shù)高超。為傷員治病時(shí)，王仁甫運(yùn)用銀針為其片刻止血，又很快將其傷骨復(fù)位，顯示了他高超的醫(yī)術(shù)；就連日本人都稱他為針神。沉著冷靜。從容鎮(zhèn)靜地完成了對游擊隊(duì)傷員的救治；宮本初到醫(yī)心堂時(shí)，王仁甫正從容地捻著銀針賞看，對侵略者的淫威毫不畏懼，顯得沉著冷靜。大智大勇。王仁甫設(shè)計(jì)通過教授白忠孝針灸之術(shù)，巧借其手除掉日軍指揮官宮本，體現(xiàn)了他的智慧與勇氣。正義愛國。王仁甫不顧身家性命而救治游擊隊(duì)傷員，保護(hù)民族醫(yī)學(xué)而拒絕與日本人合作，體現(xiàn)了其正義愛國的一面。包容大度。師弟白忠孝省悟改正后，便不計(jì)他幫助日軍之前嫌，教授其神針絕技?！窘馕觥浚ǖ?、4點(diǎn)每點(diǎn)各2分，第1、2、5點(diǎn)每點(diǎn)1分，總分不超過6分）（4）答案“醫(yī)心”有兩層含義：（1）醫(yī)者的心。作為醫(yī)者，要有傷者必救的仁愛之心；更要有恪守正道的崇高人格。分析“P:王仁甫秉承先師教誨，不顧個(gè)人安危，幫助抗日武裝救治傷員；他捍衛(wèi)民族醫(yī)學(xué)的尊嚴(yán)，拒絕與日本人合作，設(shè)計(jì)除掉日軍指揮官，都體現(xiàn)了其守正愛國的情懷。（4分）（2）醫(yī)治人心。醫(yī)生善醫(yī)治患者的身體疾病，是職業(yè)需要；醫(yī)者更高的境界是醫(yī)病的同時(shí)，能醫(yī)治人心、療救世人之精神。分析k:王仁甫醫(yī)術(shù)精湛