學校心理危機干預及預防工作實施方案

學校心理危機干預及預防工作實施方案一、組建學校“學生心理危機干預及預防機制工作小組”領導小組由校長任組長，成員由學生處、教務處、團委、各教學部、生命關愛中心、校醫(yī)務室等單位負責人擔當，辦公室設在生命關職責，為重大危機大事的處理做出決策。成員如下：副組長：陸浩勤、周超穎成員：葉正介、張建剛、徐軍、朱海紅、管坤、練子飛、嚴惠立學生心理危機評估制度。心理危機評估小組對學校、校醫(yī)務室、心理詢問教師等報告上來的存在心理危機的學生進展準時的心理危機風險評估。不確定或評估困難的，可邀請心理危機專家進展評估。作。二、危機干預對象存在心理危機傾向與處于心理危機狀態(tài)的學生是我們關注與干活大事，心情猛烈波動或認知、軀體或行為方面有較大轉(zhuǎn)變，且用平常解決問題的方法臨時不能應對或無法應對眼前的危機。以特別關注：心情低落抑郁者〔超過半個月；過去有過自殺的企圖或行為者；存在諸如學業(yè)失敗、軀體疾病、家庭變故、人際沖突等明顯的動機沖突或突遭重挫者；4．家庭親友中有自殺史或自殺傾向者；性格有明顯缺陷者；長期有睡眠障礙者；有猛烈的罪反感、缺陷感或擔憂全感者；感到社會支持系統(tǒng)長期缺乏或喪失者；有明顯的精神障礙者；10、存在明顯的攻擊性行為或暴力傾向，或其它可能對自身、他人、社會造成危害者。象準時進展危機評估與干預：1．談論過自殺并考慮過自殺方法，包括在信件、日記、圖畫或2者；3沖動，或心情特別低落，或心情突然從低落變?yōu)榘察o，或飲食睡眠受到嚴峻影響等。三、危機干預系統(tǒng)〔一〕建立預防系統(tǒng)立足教育，重在預防，做好學生心理危機干預工作。學校要通過開展豐富多彩的文體活動豐富學生的課余生活，培育他們樂觀向上、導學生寵愛生活，寵愛生命，善待人生；對學生進展自我意識教育，引導學生正確生疏自我，開心接納自我，樂觀進展自我，樹立自信，機，人們什么狀況下會消滅危機，同學們的哪些言行是自殺的前兆，幫助，真心誠意地幫助他們度過難關。發(fā)動有心理困難學生的家長、朋友對學生多一些關愛與支持，必要時要求學生親人來校陪伴學生。代安康觀念，針對學生中廣泛存在的環(huán)境適應問題、心情治理問題、色班會，幫助學生優(yōu)化共性心理品質(zhì)，增加心理調(diào)適力量，提高心理安康水平?！捕辰⒃缙陬A警系統(tǒng)早覺察，早通報，早評估，早治療，信息暢通，快速反響，力爭將學生心理危機的發(fā)生消退在萌芽狀態(tài)。學校心理安康教育聯(lián)絡員一起對這些學生做好危機的預防與轉(zhuǎn)化工作。長、心理教師以及校領導會報，具體程序如下：干部主動協(xié)作，主動關心同學，廣泛聯(lián)系同學，與同學多溝通思想，了解思想動態(tài)和心態(tài)，一旦發(fā)生特別狀況，實行預防措施，并準時向班主任和心理教師報告。、二級預警。班主任、任課教師、教學部主任、德育主任困惑，如有重要狀況，要馬上報學校工作小組，并準時實行危機狀態(tài)干預措施。理危機狀況報學校心理安康教育工作領導小組?！踩辰⒅委熛到y(tǒng)治療?！菜摹辰⒆杩叵到y(tǒng)時，在其危機尚未解除的狀況下，不讓學生離開?！参濉辰⒈O(jiān)護系統(tǒng)對有心理危機的學生在校期間要進展監(jiān)護。1．對心理危機程度較輕，能在學校正常學習者，學校成立以班匯報該生的狀況。2．對于危機程度較高但能在校堅持學習并承受治療者，學校將后由家長陪伴監(jiān)護。3．經(jīng)心理危機評估小組或心理安康專家評估與確認有嚴峻心理危機者，學校準時通知學生家長馬上來校，并對學生作休學處理，讓242424〔六〕建立救助系統(tǒng)馬上趕赴現(xiàn)場，并馬上報告給保衛(wèi)處、校醫(yī)務室等部門。上述各部門在接到通知后派人馬上趕到現(xiàn)場，進展緊急援救。特別狀況下，學校部門職責如下：安全監(jiān)護；3．校醫(yī)療部門負責對當事人實施緊急救治，或協(xié)作相關人員護送其轉(zhuǎn)至相關醫(yī)院住院治療；4．生命關愛中心負責制定心理救助方案，實施心理救助，穩(wěn)定當事人心情?！财摺澈笃诟櫹到y(tǒng)辦理外，還應向所在學校出具學校認可的心理疾病康復證明。關注，了解其心理變化狀況。心理教師每月與其談心一次，并通過四周其他同學隨時了解其心理狀況，認真填寫心理詢問檔案。鑒定，并將鑒定結(jié)果準時反響給學生所在班級。對他們賜予特別的關心，安排班主任、心理教師、學生干部等對其親熱對其進展定期跟蹤詢問及風險評估。四、工作制度做好學生心理危機干預工作是一個系統(tǒng)工程，是一項長期任務，為切實做好這項工作，特建立以下幾項制度：〔一〕培訓制度。心理安康教育辦公室對心理詢問的教師、班主任、教學部長、德育部長及德育助理等實行培訓?！捕吃诎嗉壴谑鹿侍幚砗髴獙⒃撋木唧w材料(包括遺書、日記、信件復印件)供給應心理安康教育辦公室備案。學生因心理問題需退學、休學、轉(zhuǎn)學、復學的，學校亦將其具體材料報心生命關愛中心。〔三院進展鑒定。〔四預對象的各種信息嚴格保密。五、危機干預及自殺預防的留意事項〔一〕一旦發(fā)生危機狀況后，應保護學生，堅持保密原則，維護題?！捕硨ψ灾屏Σ粔虻膶W生，要準時聯(lián)系家長，避開學校監(jiān)護不當造成危害?！踩撑c家長聯(lián)系過程中，應留意方式、方法，并做好文字的書面記載，妥當保存?！菜睦?。六、責任追究格聽從指揮，統(tǒng)一行動，認真履行自己的職責。對因自己的失職造成學生損害事故的，要對其實行責任追究。具體說來，在以下狀況下要追究責任：〔一危機大事處理過程中需要某些負責人幫助而相關負責人不〔