2023年高一學(xué)生期末總結(jié)

第6頁共6頁2023年?高一學(xué)生期?末總結(jié)時?光像水中的?倒影，一晃?一學(xué)年就過?去了。開學(xué)?時的畫面似?乎還在腦際?游移，而今?新一個學(xué)年?的生活正在?向我們走來?，驀然回首?，感慨頗多?。剛邁入高?中的時候?qū)?一切似乎都?充滿新鮮感?，于是到處?躍躍欲試，?結(jié)果碰壁較?多。不過“?吃一塹，長?一智”，高?一學(xué)年我除?了努力完成?自己的學(xué)習(xí)?目標，也利?用各種活動?豐富自己的?生活，充實?自己?，F(xiàn)將?我上一學(xué)年?的總結(jié)如下?:一、在?學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)?是學(xué)生的基?本，除了有?個性有特長?外，最起碼?的就是要有?知識文化的?功底，所以?，我至始至?終都把學(xué)習(xí)?擺在第一位?，努力扎實?自己的文化?功底，堅決?做到不曠課?不早退不遲?到，珍惜每?一次文化課?。在課余時?間，我能充?分利用自己?身邊有限的?資源，完善?、鞏固自己?的專業(yè)知識?。二、在?生活上，我?基本上都可?以和同學(xué)們?友好相處，?和睦共處，?互幫互愛，?自己的事情?自己做，形?成獨立自理?自立的良好?習(xí)慣。宿舍?是一個大_?__，八個?人生活在同?一個空間里?面，但是各?自的生活習(xí)?性都不相，?這就需要大?家互相理解?和遷就，只?有這樣才能?和平相處，?為我們的學(xué)?習(xí)創(chuàng)造一個?良好的學(xué)習(xí)?和休息環(huán)境?。身為40?7的寢室長?，很榮幸在?輔導(dǎo)員李老?師的悉心幫?助和呵護下?使全寢室的?成員都養(yǎng)成?了一個講衛(wèi)?生、___?榮譽感強的?好學(xué)生。?三、在實踐?中:(1?)身為班上?的一名班干?部，在輔導(dǎo)?員與班上全?體同學(xué)的幫?助和支持下?，基本上完?成了老師交?予的各項任?務(wù)，提高了?自己在處理?各種問題上?的應(yīng)變力。?(2)作?為校報社秘?書部副部長?、電子商務(wù)?協(xié)會___?部副部長、?系___部?成員、電子?商務(wù)創(chuàng)業(yè)工?作室成員的?我，能夠較?好的把握和?利用這些平?臺，努力的?鍛造自我，?成就自我，?充實自我增?強了自己的?人際交往能?力與工作協(xié)?調(diào)能力。?(3)積極?參與學(xué)校_?__的各項?活動。在本?學(xué)期先后參?加了“高中?生職業(yè)生涯?規(guī)劃大賽”?“讀書演講?比賽”“系?首屆短劇大?賽”等，雖?然未曾獲得?大獎，但是?我從中受益?匪淺，使我?堅定了自己?向前闖的信?心，鑄就了?我勇往直前?的決心和“?在比賽中學(xué)?習(xí)，在學(xué)習(xí)?中進步”的?參賽信念。?四、利用?剩余時間在?校外做義工?，通過兼職?義工我知道?了許多工作?中的細節(jié)和?與老板、同?事間的處事?的細節(jié)。最?重要的是通?過社會實踐?，我認識到?了在與陌生?人相處時，?平等是第一?位的，在與?人交往中要?將一些身份?、地位去除?-——這樣?既有利于交?往，又是尊?重別人。?展望新的學(xué)?期，我將揚?長避短，認?真總結(jié)高一?的經(jīng)驗，虛?心向老師請?教，爭取有?更大的飛躍?!高一學(xué)?生期末總結(jié)?范文2:?高一學(xué)生馬?上就要開始?期末考試了?，考試后學(xué)?生都要做一?個高一期末?考試總結(jié)，?下面是高一?期末考試總?結(jié)范文，供?參考。時?間如同白駒?過隙，彈指?一瞬之間，?整個高一生?活已經(jīng)悄悄?地離我們而?去了，緊張?的期末考試?也暫時告一?段落，現(xiàn)在?，我要針對?這次考試做?出如下總結(jié)?，高中期末?個人總結(jié)。?言歸正傳?，這次期末?考試算是我?這學(xué)期準備?的最充分的?、最重視的?一次了，雖?然各科的成?績都還不知?道呢，但我?認為考的并?不理想。?其實上了高?中，我才發(fā)?現(xiàn)自己壓根?兒根本就沒?有屬于自己?的“所謂的?”優(yōu)勢學(xué)科?，每科都基?本在十幾名?左右，語文?學(xué)科曾經(jīng)還?有考過倒數(shù)?前十的悲慘?歷史。那么?就請先允許?我天真地把?數(shù)理化當作?“優(yōu)勢學(xué)科?”好了。?我自己對物?理這次考得?其實并不滿?意。這是因?為前幾次考?試中所暴露?出啦的問題?仍然存在—?—面對一道?貌似簡單的?解答題，總?是因為著急?而不好好讀?題，從而白?癡地導(dǎo)致計?算的多次錯?誤，我通常?會在這道題?上會浪費很?多時間進行?計算過程的?檢查、重新?理解原題以?及重新選擇?合適的方法?解題。因此?，我總結(jié)了?一下不光是?在物理這一?學(xué)科上，而?是要在整個?理科上面要?加強的三點?是“讀題認?真而仔細，?做題不慌而?不忙，計算?慢而求穩(wěn)”?。再有，第?二點就是在?做選擇題是?，由于多選?題與單選題?是混合在一?起的(這次?例外)，所?以我老是不?敢多選，害?怕因為自己?的錯選而導(dǎo)?致扣更多的?分數(shù)。雖然?這是一個在?考場上的策?略，但這還?是說明了我?對概念的不?熟，因此我?以后要在課?上更加專注?于對概念的?強行記憶，?個人總結(jié)《?高中期末個?人總結(jié)》。?第三點就?是選擇及填?空題的做題?時間慢的問?題，都是不?好好讀題導(dǎo)?致的，所以?我應(yīng)該在提?高自己的做?題速度的同?時加強自己?的準確率，?保證做一道?對一道數(shù)?學(xué)雖然還不?知道確切的?成績，但我?并不滿意，?但還是肖老?師的那句話?，“這次考?試比較簡單?……”我對?自己的“長?項”畢竟有?自知之明，?我必然不是?最聰明的，?但確實是在?用心地、努?力地學(xué)習(xí)數(shù)?學(xué)——這一?個我認為非?常難的科目?。不過至于?在考試中是?否能夠取得?優(yōu)異的成績?，我覺得并?不是最重要?的，我覺得?這個成績作?為一個學(xué)期?結(jié)束后的回?報，應(yīng)該是?和自己的付?出是成正比?的。就自?己個人感覺?而言，化學(xué)?這次考得也?似乎比較不?錯。但一些?老師上課講?過的概念性?的內(nèi)容，我?卻好似第一?次聽到，完?全沒有印象?，因此提高?課堂效率是?下一步一定?要做的，這?一點同樣適?用于上面提?及的物理學(xué)?科?；瘜W(xué)學(xué)?科我同樣可?以問心無愧?地告訴自己?說:“下了?很多功夫”?，雖然不像?英語數(shù)學(xué)那?樣經(jīng)常做課?外題，但卻?是認認真真?地對待老師?所留的每一?項作業(yè)，認?真就著答案?核對每一道?題，把每個?不懂的知識?點，每道模?糊不清的題?都想盡辦法?弄明白。但?我發(fā)現(xiàn)我的?記憶是個老?大難的問題?，大腦經(jīng)常?自動地超某?個知識文件?夾摁下“D?elete?”鍵，而且?倒霉的是考?試恰恰就考?那些被無情?地“刪除”?的知識。這?個知識今天?明白了，可?能過幾天學(xué)?了新知識，?就和新知識?混淆了，而?且容易忘。?所以復(fù)習(xí)是?必不可少的?，我在接下?來的學(xué)習(xí)中?要加強自己?的復(fù)習(xí)，在?學(xué)好新知識?的同時，要?鞏固，記熟?舊知識。著?同樣適用于?每一個學(xué)科?。英語這?次出地簡單?了，大部分?考題都出自?原書，所以?我就根據(jù)課?文，回歸了?基礎(chǔ)，幾天?的復(fù)習(xí)時間?我認真背誦?了所有的課?文，對我考?試幫助很大?，我要繼續(xù)?保持對英語?的信心，畢?竟英語，我?認為，是目?前高中課程?中最有實用?價值的科目?了。終于?輪到語文了?。經(jīng)過一學(xué)?年的努力，?語文這學(xué)科?有了很大的?進步，大閱?讀題終于有?了思路，議?論文寫作和?記敘文寫作?終于可以上?一類了，這?些都是非常?可喜的進步?，希望我能?繼續(xù)保持背?誦默寫的優(yōu)?勢，保證基?礎(chǔ)題不扣分?。最后再?說一句，在?高一十班的?一年是難忘?的，雖然十?班要解散了?，但十班那?永不放棄的?精神值得我?們一生銘記?。高一學(xué)?生期末總結(jié)?范文3:?緊張而愉快?的一個學(xué)期?已經(jīng)結(jié)束了?。我感到高?中生活與以?往的學(xué)習(xí)生?活有很大的?不同。不僅?是學(xué)習(xí)的知?識更深、更?難、更多，?而且還有從?學(xué)校的教學(xué)?到同學(xué)們的?學(xué)習(xí)態(tài)度的?改變。我感?到我步入了?一個嶄新的?環(huán)境里。在?這個新的環(huán)?境里，好多?事物是新奇?的，前所未?聞的。比如?說，在初中?，極少有學(xué)?校舉辦的學(xué)?科競賽，而?今在高中，?各類學(xué)科競?賽比比皆是?。新的高中?校園有一個?禮堂，我們?常在那里舉?辦各種報告?，這是以前?的校園生活?中所沒有的?。在新的環(huán)?境中的這半?年里，我有?不少的收獲?，但缺點錯?誤也存在。?下面讓我對?這一階段的?表現(xiàn)做一個?簡單的總結(jié)?。這個學(xué)?期，我的表?現(xiàn)基本良好?。我具有一?定的主動學(xué)?習(xí)能力。在?初中，我在?學(xué)習(xí)上被動?性較強，常?常是老師叫?我們做什么?就做什么。?在學(xué)習(xí)上無?法做到及時?查缺補漏，?自我完善。?而今，我的?學(xué)習(xí)主動性?增強，無需?老師留作業(yè)?就能對課程?進行全面的?梳理。在課?堂上，我能?夠積極思考?，遇到不懂?的問題肯鉆?研，不明白?的地方經(jīng)常?請教老師和?同學(xué)，或通?過自學(xué)解決?。我能夠掌?握基本技能?，料理個人?生活。進?入高中以來?，學(xué)校多次?舉辦___?活動，我都?積極參加。?我能夠做到?與同學(xué)和睦?相處。因為?我認識到，?只有和同學(xué)?多接觸，才?能不斷地取?長補短，快?速進步。這?不僅表現(xiàn)在?學(xué)習(xí)方面，?還有在同學(xué)?身上尋找優(yōu)?點，不斷完?善自己。?我有一個非?常樂觀的心?態(tài)，積極向?上，有自信?。