小學(xué)口風(fēng)琴教程

口風(fēng)琴教程校本教材名目口風(fēng)琴自學(xué)教程簡(jiǎn)介《口風(fēng)琴吹奏根底教程》名目口風(fēng)琴根底練習(xí)口風(fēng)琴樂(lè)曲訓(xùn)練【口風(fēng)琴自學(xué)教程簡(jiǎn)介】本教程從學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際動(dòng)身，留意根底學(xué)問(wèn)和根本技能的教學(xué)。力求做到由淺入深、循序漸進(jìn)，各個(gè)局部既有聯(lián)系，但又相對(duì)獨(dú)立，可依據(jù)需要有選擇的進(jìn)展練習(xí)。名曲為主。在常用技巧的安排上，將指法技巧與舌法技巧分開(kāi)練習(xí)以分散難點(diǎn)。在調(diào)式、調(diào)性的安排上，只涉及三升、三降以內(nèi)的調(diào)，各調(diào)指法均配有鍵盤位置與指法相比照?qǐng)D，力求直觀、明白。為提高學(xué)生的伴奏力量，第五章介紹了口風(fēng)琴的伴奏方法，以豐富學(xué)生的課外音樂(lè)活動(dòng)。本收最終的樂(lè)曲練習(xí)，均選自中外名家名曲，每一首小型樂(lè)曲都側(cè)重一種技巧，練習(xí)時(shí)最好在留意技巧練習(xí)的同時(shí)，留意，留意聲部的清楚與平衡。的教學(xué)閱歷之總結(jié)?！犊陲L(fēng)琴吹奏根底教程》名目口風(fēng)琴簡(jiǎn)介-口風(fēng)琴的特點(diǎn)口風(fēng)琴的演奏姿勢(shì)演奏口風(fēng)琴正確的口型吹口風(fēng)琴如何吸氣與呼氣口風(fēng)琴吹奏的樂(lè)句與換氣方法口風(fēng)琴連音、跳音、指跳音演奏技巧與方口風(fēng)琴吐音演奏技巧與方法正確口風(fēng)琴的指法圖口風(fēng)琴的維護(hù)與保養(yǎng)口風(fēng)琴的分類口風(fēng)琴的構(gòu)造與構(gòu)造口風(fēng)琴移指練習(xí)的技巧口風(fēng)琴常用的演奏方法【口風(fēng)琴簡(jiǎn)介-口風(fēng)琴的特點(diǎn)】口風(fēng)琴簡(jiǎn)介口風(fēng)琴，20608090進(jìn)課堂的首選教具?？陲L(fēng)琴是簧片吹奏與鍵盤融為一體的普及性教具。它有標(biāo)準(zhǔn)音重量輕、便于攜帶，不用任何電源，適于室內(nèi)、室外?？捎糜诩偃章糜谓加蔚葌€(gè)人和集體活動(dòng)。它能獨(dú)奏、齊奏、合奏和伴奏。不僅能演奏小型的樂(lè)曲，還可以演奏大型樂(lè)曲。由于它具有鍵盤樂(lè)器特征，因此和聲豐富，可隨便轉(zhuǎn)凋。其學(xué)習(xí)和聲與作曲等學(xué)問(wèn)。口風(fēng)琴它即保持了鍵盤樂(lè)器的特性，又吸取了吹奏樂(lè)器的特點(diǎn)，學(xué)生承受，因此把口風(fēng)琴引入課堂，為音樂(lè)教學(xué)豐富內(nèi)容，調(diào)整課堂氣氛，擴(kuò)大學(xué)生音樂(lè)視野，提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，促進(jìn)學(xué)生綜合音樂(lè)素養(yǎng)的培育并激發(fā)學(xué)生審美力量和制造美的力量，有著重要的作用。大綱指出：“音樂(lè)教育是根底教育的有機(jī)組成局部，是實(shí)施美育的重要途徑，對(duì)于陶冶情操，培育創(chuàng)精神和實(shí)踐力量，提高文化素養(yǎng)與審美力量，增進(jìn)身心安康，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面進(jìn)展，具有不行替代的作用?！扒傺葑鄻?lè)隊(duì)，又能同其他簧樂(lè)器(如口琴、手風(fēng)琴等)一起組成簧樂(lè)樂(lè)隊(duì)或大型交響樂(lè)隊(duì)的伴奏下進(jìn)展獨(dú)奏。國(guó)外就有很多專業(yè)管弦樂(lè)參與的簧樂(lè)器演奏樂(lè)隊(duì)。，還增加學(xué)生對(duì)音準(zhǔn)、聽(tīng)力和視唱力量的訓(xùn)練，同時(shí)它又能為日后的興趣，相對(duì)也減輕了音樂(lè)教師的負(fù)擔(dān)。【口風(fēng)琴的演奏姿勢(shì)】口風(fēng)琴的演奏姿勢(shì)-口風(fēng)琴正確的吹奏姿勢(shì)兩腿之間，腰部要直，胸部不能太緊急。承受這種姿勢(shì)時(shí)，演奏者須用左手豎著拿琴，右手按鍵，雙層輕輕地對(duì)準(zhǔn)吹口。將琴橫擱在雙膝上，用右手按鍵，或用雙手同時(shí)按鍵都可以演奏。手指須自然、松弛地貼在鍵盤上，以中指、食指、無(wú)名指按在白口風(fēng)琴立式演奏姿勢(shì)左手的食指、中指、無(wú)名指和小指橫著穿過(guò)琴背后的皮帶。嘴含在吹45身體自然放松地直立，兩眼平視或看指揮。右手五指自然彎曲，像握住小皮球狀。然后五個(gè)指頭以大拇指、食指、中指、無(wú)名指，小指田，當(dāng)右手的某一指按下鍵子的同時(shí)，嘴輕而均勻地向外呼出氣息，此時(shí)就可發(fā)出聲音了。口風(fēng)琴桌式演奏姿勢(shì)把口風(fēng)琴平放在桌面上，只需把小短嘴換成軟吹管(桌奏吹管)手彈奏及氣息呼出與立奏完全一樣。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，身體不要亂動(dòng)，不要靠椅背，不要蹺腿，不要低頭，不要含胸。要做到身體端正，自然放松?！狙葑嗫陲L(fēng)琴正確的口型】口風(fēng)琴的吹奏嘴形-演奏口風(fēng)琴正確的嘴型上，更不能咬住吹嘴。含吹嘴太深或太緊，對(duì)氣流的掌握以及舌頭動(dòng)作的敏捷性，都會(huì)產(chǎn)生不良的影響，也會(huì)產(chǎn)生疲乏感。用任何器具一樣，要以自然輕松的態(tài)度對(duì)待之。肌肉的方法：特別是吹奏強(qiáng)音時(shí)，更應(yīng)如此?！敬悼陲L(fēng)琴如何吸氣與呼氣】口風(fēng)琴吹奏的呼吸法-吹口風(fēng)琴如何吸氣與呼氣吸為原則、演奏前或中間休止時(shí)，用舌尖頂住吹嘴頂端的孔，以免鋪張氣息，并為將要吹奏的樂(lè)句做好預(yù)備。正常呼吸時(shí)，呼氣和吸氣等了。由于吸氣時(shí)間需要短，而呼氣時(shí)間要長(zhǎng)，才能將完整的樂(lè)句吹完。請(qǐng)留意：吸氣時(shí)不要用擴(kuò)胸式的方法，不要為了吸足氣而聳肩：而要用腹部呼吸法，即吸氣時(shí)，腹部往外鼓，把氣存在丹田部，然后將氣息漸漸呼出，腹部漸漸放松，然后恢復(fù)到原位。這是全部管樂(lè)器吹奏法中最根本的要領(lǐng)。【口風(fēng)琴吹奏的樂(lè)句與換氣方法】在音樂(lè)的句逗或休止處，它類似語(yǔ)言中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。我們知道，在閱讀文章時(shí)，假設(shè)全然不顧一句話的字、詞和句的關(guān)系，而用隨便切割中斷的方式進(jìn)展閱讀所造成的結(jié)果是什么。而樂(lè)曲首先要觀察它的速度、表情和心情等，然后，依據(jù)音樂(lè)的自身句讀構(gòu)造，設(shè)計(jì)換氣部位，力求到達(dá)每一樂(lè)句都很完整。休止符、較長(zhǎng)的音、一段旋律或節(jié)奏型的反復(fù)、和聲的變化和力度的變化等都是換氣的先決條件。用連線或“V”來(lái)標(biāo)記。云?！究陲L(fēng)琴連音、跳音、指跳音演奏技巧與方】連音唱歌性。適于演奏如歌的旋律，也常用于演奏快速的、連貫的音階和琶音等。跳音跳音演奏法，顧名思義，其效果為跳動(dòng)和顆粒性的：常用于活潑輕快的音樂(lè)片斷中，與連音效果正相反，它的音與音之間是斷開(kāi)的：標(biāo)記。3／4的音樂(lè)表情含意。指跳音指跳音的演奏方法是主要以靠手指第三關(guān)節(jié)的反彈和手腕輕松腦筋查找適應(yīng)自己的、既省力又有效果的奇異方法。12。要先慢練，嫻熟后加快速度?！究陲L(fēng)琴吐音演奏技巧與方法】吐音口風(fēng)琴吐音技法有三種，即單吐、雙吐、三吐。口風(fēng)琴單吐[ku類似說(shuō)“吐”字的動(dòng)作?？陲L(fēng)琴雙吐雙吐是借單吐的舌尖向后縮回的力氣，用舌根的爆破音發(fā)出ku[ku]字母來(lái)標(biāo)記。注：音符上端的數(shù)字為右手的指法標(biāo)記?？陲L(fēng)琴三吐熟，然后在琴上練習(xí)或使用。三吐法，輕而易舉地得到完善的解決。其效果敏捷、輕松，力度和表情也很簡(jiǎn)潔得到有效的掌握。用吐法演奏的同音、同音程或同和弦，由于簧片孔仍舊翻開(kāi)著，有共鳴，效果連貫嚴(yán)峻，富有彈性。而用手腕動(dòng)作演奏的同一樂(lè)句正好與吐音相反，簧片孔被鍵子的止音器完全關(guān)閉，氣流中斷，因此需要明顯斷開(kāi)的樂(lè)句時(shí)，可以使用，它會(huì)有很好的效果。有時(shí)吐音法和手腕動(dòng)作同時(shí)并用。吐音法。1、硬吐：用舌尖貼住吹嘴口后，快速離開(kāi)的同時(shí)吐出氣流，發(fā)出[ku動(dòng)聽(tīng)有力，音頭清楚，音與音之間界限清楚。適于演奏有力氣和干凈利索的樂(lè)句。但在快速進(jìn)展中有肯定的難度。2、軟吐：用舌尖貼近上牙根部，而不堵住吹嘴口，快速離開(kāi)時(shí)用爆發(fā)式氣流吐出[te]的聲音。有共鳴，音與音之間連續(xù)性較強(qiáng)。其效果為輕松跳動(dòng)，富有彈性。適于演奏輕愉快潑的樂(lè)句。3、空吐：舌尖既不堵住吹嘴口，也不貼近上門牙根部，自然放[ke]或[ku續(xù)性更強(qiáng)，音頭嚴(yán)峻。適于演奏輕嚴(yán)峻富有彈性的樂(lè)句。用的最多，由于軟吐時(shí)，舌尖的動(dòng)作小而敏捷?！菊_口風(fēng)琴的指法圖】右手彈奏及指法奏口風(fēng)琴的按鍵不需要用勁，動(dòng)作不需太大。右手自然彎曲、放松，五指呈半握拳狀依次放在琴鍵上。不要指甲尖碰琴鍵。要求：1、手指的第一關(guān)節(jié)和其次關(guān)節(jié)不要塌下去，第三關(guān)節(jié)拱起，手的整體外形保持圓型。大拇指第一關(guān)節(jié)略向內(nèi)收回，手腕部要平，保持自然狀態(tài)。2、不要用腕幫助手指動(dòng)作，應(yīng)當(dāng)讓每個(gè)指頭的第三關(guān)節(jié)做上、【口風(fēng)琴的維護(hù)與保養(yǎng)】口風(fēng)琴的維護(hù)與保養(yǎng)-如何維護(hù)保養(yǎng)口風(fēng)琴？1、由于口風(fēng)琴帶有吹奏樂(lè)器性質(zhì)，因此要像吹奏樂(lè)器一樣，進(jìn)展吹奏樂(lè)器的養(yǎng)護(hù)。首先要養(yǎng)成嚴(yán)格的衛(wèi)生習(xí)慣，在吹奏前要洗手、漱口。然后，在吹奏完畢后，將吹嘴取下，嘴對(duì)準(zhǔn)接收口，用手指為止。最終，將軟管對(duì)折輕甩數(shù)次，使存留的唾液完全甩出，以防存積唾液。2、口風(fēng)琴不用時(shí)，琴體外表需要用干凈的軟布輕拭。并留意不得接觸橡膠水和化學(xué)溶劑等。3、清理干凈后放在陰涼枯燥處保存，不得曝曬、重壓、摔打等?？陲L(fēng)琴的保養(yǎng)1、食后吹奏口風(fēng)琴必需先刷牙或漱口物余屑吹人琴內(nèi)，就會(huì)阻軋簧片，而影響發(fā)音。所以食后吹奏口風(fēng)琴須先刷牙或漱口。2、吹奏時(shí)不能用氣過(guò)猛彈性限度，使簧片不能正常的震驚而被憋住。這樣，口風(fēng)琴就會(huì)發(fā)不出聲音，從而導(dǎo)致簧片音高發(fā)生變化，甚至?xí)够善瑪嗔选?、排解琴內(nèi)水氣零部件產(chǎn)生氧化而銹蝕，使簧片音高發(fā)生的變化或斷裂。所以每次或拔出吹口，把琴內(nèi)的水氣由進(jìn)氣口甩出，這是口風(fēng)琴保養(yǎng)中最為重要的一條。4、其他留意事項(xiàng)50琴體變形。避開(kāi)與導(dǎo)致塑料件溶解的化學(xué)物品接觸。(3)避開(kāi)特強(qiáng)光線的直射。使琴體變形。(2)避開(kāi)與導(dǎo)致塑料件溶解的化學(xué)物品接觸。(3)避開(kāi)特強(qiáng)光線的直射?！究陲L(fēng)琴的分類】口風(fēng)琴的分類-口風(fēng)琴的音域與音區(qū)介紹-口風(fēng)琴有多少個(gè)鍵常見(jiàn)簧舌類樂(lè)器一樣，是山口腔呼出氣流送入琴體內(nèi)推動(dòng)簧片發(fā)音的，氣流的大小掌握音的強(qiáng)弱，鍵盤的排列同其他鍵盤樂(lè)器一樣，依據(jù)十二平均律的關(guān)系排列。口風(fēng)琴可分為三類；高音口風(fēng)琴、中音口風(fēng)琴和低音口風(fēng)琴。從2425273236373237【口風(fēng)琴的構(gòu)造與構(gòu)造】口風(fēng)琴的構(gòu)造與構(gòu)造-口風(fēng)琴的特點(diǎn)-學(xué)習(xí)口風(fēng)琴的好處2060風(fēng)琴這種音樂(lè)教學(xué)樂(lè)器。很快，口風(fēng)琴在日本、東南亞和歐美各國(guó)快速80期引進(jìn)口風(fēng)琴作為學(xué)校音樂(lè)教學(xué)的樂(lè)器，通過(guò)近二十年的探究與實(shí)踐，證明白口風(fēng)琴是一種極好的中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)樂(lè)器。因此，在國(guó)外又被稱為鍵盤口琴。它易于把握，并具有獨(dú)特而美麗的音色，不但能獨(dú)奏、重奏，也能合奏和伴奏。我們認(rèn)為口風(fēng)琴具有如下幾方面的特點(diǎn)：(一)具有固定音高，有利于培育學(xué)生的固定音高概念。12(三)有利于五線譜和音樂(lè)學(xué)問(wèn)的直觀教學(xué)。(四)既能演奏單音，又能演奏和弦，故既能獨(dú)奏齊奏，也能作合奏和伴奏，融合性很強(qiáng)。它可與豎笛等樂(lè)器并存，起到互補(bǔ)的作用。的“電子琴”，拿在手上則又變成了“管樂(lè)器”，便于作集體訓(xùn)練。(六)音色美麗，有利于對(duì)學(xué)生進(jìn)展音樂(lè)的審美教育。(七)既可以作課堂教學(xué)樂(lè)器，又可以作為舞臺(tái)演奏用的樂(lè)器。(八)體積小、便于攜帶。由于口風(fēng)琴具有以上諸多優(yōu)點(diǎn)，因而，除了中小學(xué)生以外，社會(huì)小學(xué)生、軍人、工人、農(nóng)民、商人等各界人士的“掌中寶”，為陶冶人們的性情、豐富人們的業(yè)余生活起著重要的作用?！究陲L(fēng)琴移指練習(xí)的技巧】口風(fēng)琴移指練習(xí)的技巧法來(lái)完成。右手在鍵盤上做音階或樂(lè)曲的上下快速“跑”動(dòng)的動(dòng)作時(shí)，大拇指(12、334流暢的惟一方法。這一方法同樣也適用于演奏連貫性樂(lè)曲。這即是讓你學(xué)會(huì)彈奏音樂(lè)毫無(wú)裂痕的運(yùn)行方式之一。常聽(tīng)到出色的演奏家們的手下進(jìn)發(fā)出的光輝絢爛的快速樂(lè)句或不是!他們現(xiàn)在的成績(jī)只是從小認(rèn)真練習(xí)音階的結(jié)果。【口風(fēng)琴常用的演奏方法】口風(fēng)琴常用的演奏方法弦震驚而發(fā)音的，所以鋼琴發(fā)音的強(qiáng)弱，在于手指擊鍵的力度上?？谇贂r(shí)，手指按鍵的力度就不必過(guò)重。吐奏方法。單吐的奏法要用舌尖頂在上牙根部，發(fā)“吐”的聲音。這種方法最為常用。但在遇到較快的節(jié)拍時(shí)，僅用單吐不能解決問(wèn)題，這時(shí)就需要用雙吐。雙吐的演奏方法是，在完成一個(gè)單吐后，緊接著用舌根發(fā)出“庫(kù)”的聲音，將“吐”和“庫(kù)”連續(xù)使用，快速發(fā)出吐用三吐，三吐的奏法是一個(gè)單吐加一個(gè)雙吐的聯(lián)合使用?；ㄉ嘁糇喾ㄅc氣震音奏法沖出，使舌尖與上顎發(fā)生時(shí)貼時(shí)離的狀況，這樣就會(huì)發(fā)出一種快速、抖動(dòng)的震音，其效果和彈撥樂(lè)器的“輪指”、拉弦樂(lè)器的“抖弓”相像。吹奏時(shí)要求保持正確的呼吸方法，舌尖要自然地放松，舌根要有肯定的拉力，舌尖抖動(dòng)要細(xì)密，力度和間隔要均勻。不同的幅度、速度和力度來(lái)表現(xiàn)，這就叫“氣震音”奏法。穿指法、跨指法當(dāng)旋律由低向高進(jìn)展(上行)時(shí)，大拇指從其他手指底下鉆過(guò)去，跨過(guò)去，稱為“跨指法”。擴(kuò)指法、縮指法演奏的指法叫“擴(kuò)指法”。反之指距小于順指指距才能演奏的指法叫“縮指法”也叫“拼指法”。《口風(fēng)琴根底練習(xí)》名目2、34、51——5口風(fēng)琴擴(kuò)指練習(xí)練習(xí)曲口風(fēng)琴吹奏音階的技巧口風(fēng)琴吹奏琶音的技巧與方法口風(fēng)琴和聲音程、和弦與節(jié)奏練習(xí)練習(xí)曲1、2、3在這一局部中，為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)均勻使用右手的每一指頭，特將指運(yùn)動(dòng)力量機(jī)能的提高和對(duì)嫻熟演奏各種不同寫法的音樂(lè)符號(hào)來(lái)說(shuō)，是格外重要的。所以一開(kāi)頭必需認(rèn)真踏實(shí)地練習(xí)，“欲速則不達(dá)”。特別提示：1．不要聳肩膀，2．不要夾胳膊，3．呈圓形的手指運(yùn)動(dòng)。方法一，教師選定調(diào)性后，讓學(xué)生自己在琴上找準(zhǔn)該調(diào)，然后在節(jié)奏時(shí)間，可自己按以上方法生疏的凋性?？焐桄I盤和適應(yīng)的。1、2、3于上面五線譜，不再另標(biāo)。如遇到用括弧括起來(lái)的臨時(shí)升、降記號(hào)時(shí)，可用升或降音來(lái)演奏，也顏色與比照關(guān)系的感受和分別力量?！究陲L(fēng)琴3、4、5指指法練習(xí)曲】9]時(shí)，為了音樂(lè)更加生動(dòng)，不僅要兩小節(jié)換一口氣，句。]。也可換用32、3、4不同演奏法，從而提高其應(yīng)變力量。4、55彈奏時(shí)千萬(wàn)不要用手背往右壓或傾斜，要保持5指第三關(guān)節(jié)的支撐點(diǎn)，不要讓它塌下去！【口風(fēng)琴1——5指指法練習(xí)曲】5整的組合了?在這一練習(xí)中，應(yīng)當(dāng)留意的是：1指不要壓琴鍵：4、5指彈奏時(shí)，l【口風(fēng)琴擴(kuò)指練習(xí)練習(xí)曲】擴(kuò)指練習(xí)過(guò)多的、不必要的移動(dòng)，往往承受擴(kuò)指法。尤其演奏琶音(分解和弦)更是如此。擴(kuò)指時(shí)無(wú)需過(guò)分用勁，自然伸開(kāi)放到能彈到為止。特別提示：任何狀況下，放松第一。【口風(fēng)琴吹奏音階的技巧】口風(fēng)琴吹奏音階的技巧-口風(fēng)琴音階練習(xí)練習(xí)曲演奏音階的技巧，既是根底，又是“終身大事”。特別提示：呼氣要均勻，手指運(yùn)行的節(jié)奏要平均。為了更加?jì)故斓木毩?xí)，可以把指法挨次的數(shù)字當(dāng)一個(gè)口訣背下來(lái)。如兩個(gè)8度的上行音階為123123412312345543213214321321。不難覺(jué)察，上行和下行指法數(shù)字正好是好玩的逆行關(guān)系。教學(xué)提示：無(wú)用慢速連音法練習(xí)，嫻熟后加速。再用指跳音法練仿照，可以提高學(xué)生對(duì)音長(zhǎng)的推斷與仿照力量。20CGDAE【口風(fēng)琴吹奏琶音的技巧與方法】口風(fēng)琴吹奏琶音的技巧與方法-口風(fēng)琴琶音練習(xí)練習(xí)曲有關(guān)口風(fēng)琴演奏音階的要領(lǐng)對(duì)演奏琶音同樣使用：不同之處在于，口風(fēng)琴琶音只是擴(kuò)指的連續(xù)而已。由于連續(xù)使用擴(kuò)指，在鍵盤上跑動(dòng)的跨度大，因而增加了難度：但假設(shè)慢而認(rèn)真地練習(xí)，同樣能夠到達(dá)華美輝煌的效果。特別提示：口風(fēng)琴演奏音階與琶音時(shí)，手腕確定不要左右搖擺。指和手腕與鍵盤的豎線