2023年學(xué)校血防健康活動(dòng)教育情況總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?學(xué)校血防健?康活動(dòng)教育?情況總結(jié)?學(xué)校開展血?防健康教育?是預(yù)防和控?制各類流行?性疾病的重?要措施。青?少年是社會(huì)?和國(guó)家的（?范本）未來?，抓好學(xué)校?的健康教育?是根本上解?決不良衛(wèi)生?行為問題的?戰(zhàn)略舉措。?學(xué)校開展血?防健康教育?，是增強(qiáng)學(xué)?生健康觀念?，培養(yǎng)健康?習(xí)慣和建立?健康行為的?最有效手段?。結(jié)合前階?段學(xué)校血防?健康教育開?展的情況總?結(jié)如下。?一、健全_?__，提高?認(rèn)識(shí)

我?校健康教育?遵循“預(yù)防?為主，嚴(yán)堵?源頭為重”?的原則。我?校成立以教?務(wù)處、政教?處、團(tuán)委會(huì)?、學(xué)生會(huì)為?成員的健康?教育領(lǐng)導(dǎo)小?組。使學(xué)校?對(duì)血防健康?教育責(zé)任到?人，落實(shí)到?位，切實(shí)有?效地開展血?防健康教育?工作。充分?發(fā)揮學(xué)校健?康教〖網(wǎng)歡?迎您〗育管?理___，?即學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?與班主任、?學(xué)生會(huì)及各?班衛(wèi)生委員?的三級(jí)管理?網(wǎng)絡(luò)體系，?___學(xué)習(xí)?縣血防領(lǐng)導(dǎo)?小組下達(dá)的?有關(guān)貫徹、?落實(shí)學(xué)校衛(wèi)?生健康教育?等文件，進(jìn)?行動(dòng)員宣傳?教育。使學(xué)?校教職工及?學(xué)生充分認(rèn)?識(shí)到學(xué)校開?展血防健康?教育工作重?要性、緊迫?性。

二?、制訂計(jì)劃?，措施落實(shí)?

為了貫?徹落實(shí)縣血?防領(lǐng)導(dǎo)小組?的工作要求?，培養(yǎng)學(xué)生?健康的生活?方式；增強(qiáng)?預(yù)防艾各類?疾病的自我?保護(hù)意識(shí)和?能力，改善?學(xué)生的健康?從而提高學(xué)?生的學(xué)習(xí)能?力，改善體?質(zhì)和精神健?康。召開了?班主任專題?工作會(huì)議和?各班衛(wèi)生委?會(huì)議，提出?學(xué)校衛(wèi)生、?健康教育、?流行病防控?等工作目標(biāo)?要求和任務(wù)?安排，保證?工作部署到?位。同時(shí)，?采取各種措?施，落實(shí)血?防健康教育?。1、把?血防健康教?育融入到各?學(xué)科按照?學(xué)校血防健?康教育基本?要求，將健?康教育納入?學(xué)校教學(xué)計(jì)?劃，充分發(fā)?揮學(xué)校各相?關(guān)___工?會(huì)、團(tuán)委、?學(xué)生會(huì)的協(xié)?同作用，提?高健康教育?的效果。通?過課堂教學(xué)?、專題講座?、播放多媒?體教學(xué)片形?式，將有關(guān)?知識(shí)滲透到?思想品德、?自然、生物?課、體育與?健康等課的?日常教學(xué)過?程中，使健?康教育工作?做到制度化?、經(jīng)常化、?教育形式的?多樣化，反?復(fù)強(qiáng)調(diào)、不?斷滲透、貫?穿整個(gè)學(xué)年?，確保血防?健康教育工?作計(jì)劃貫徹?、落實(shí)、有?效。

2?、開展血防?健康教育專?題教育

?學(xué)校___?學(xué)生觀看《?預(yù)防血吸蟲?病》等vc?d片；開展?禁毒、預(yù)防?艾滋病板報(bào)?展覽；各班?主辦了一期?以血防健康?教育為主題?的黑板報(bào)；?并備有一定?數(shù)量的《預(yù)?防血吸蟲病?》健康教育?小叢書，供?學(xué)生借閱進(jìn)?行宣傳教育?。使學(xué)生了?解預(yù)防血吸?蟲相關(guān)知識(shí)?、增強(qiáng)學(xué)生?自我保護(hù)意?識(shí)和抵御艾?滋病侵襲的?能力，培養(yǎng)?其健康的生?活方式。?3、把健康?教育融入到?課外活動(dòng)?結(jié)合學(xué)校的?實(shí)際，針對(duì)?青少年的特?點(diǎn)，把健康?教育以活動(dòng)?課、班隊(duì)課?的形式展開?教育活動(dòng)。?利用黑板報(bào)?、宣傳窗、?電化教育等?廣泛開展衛(wèi)?生知識(shí)，青?春期生理衛(wèi)?生保健、食?品衛(wèi)生安全?知識(shí)、禽流?感等流行性?疾病的預(yù)防?知識(shí)宣傳。?并根據(jù)季節(jié)?進(jìn)行呼吸道?傳染病、腸?道傳染病、?飲食衛(wèi)生、?營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生等?宣傳教育。?如在世界戒?煙日，學(xué)校?開展“拒吸?第一支煙，?做不吸煙的?新一代”簽?名活動(dòng)。有?的學(xué)校還_?__召開了?一次“拒絕?___、珍?惜生命”的?主題班會(huì)或?“健康杯”?衛(wèi)生知識(shí)競(jìng)?賽。開展生?理衛(wèi)生、心?理衛(wèi)生健康?教育講座等?形式加強(qiáng)宣?傳和教育。?而且活動(dòng)有?記錄，建立?健全了健康?教育工作臺(tái)?帳。

4?、把健康教?育融入到社?區(qū)活動(dòng)

學(xué)?校教育離不?開社區(qū)支持?，多渠道、?多形式地加?強(qiáng)與社區(qū)、?家庭進(jìn)行健?康信息的交?流與溝通，?密切學(xué)校與?社區(qū)、家庭?的關(guān)系。調(diào)?動(dòng)各方力量?，挖掘社區(qū)?、家庭、學(xué)?校潛力，聯(lián)?合行動(dòng)，形?成血防健康?教育共建、?共管、共育?的社會(huì)大環(huán)?境。學(xué)校以?告家長(zhǎng)信的?形式，向家?長(zhǎng)反饋學(xué)生?體檢結(jié)果的?同