學(xué)生處副處長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿(二)

學(xué)生處副處長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿(二)?尊敬的領(lǐng)導(dǎo)?、各位評(píng)委?、同事：下?午好。我叫?___，_?__人，_?__年__?_月出生，?___黨員?，大學(xué)畢業(yè)?，心理健康?教育中心老?師、學(xué)生處?干事。在此?我非常感謝?院黨委給了?我們年輕教?職工這個(gè)展?示自我、參?與公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)?的機(jī)會(huì)，使?我有幸面對(duì)?機(jī)遇，迎接?挑戰(zhàn)。我參?與競(jìng)聘學(xué)生?處副處長(zhǎng)、?團(tuán)委副書(shū)記?一職。首先?，介紹我的?（范本）教?育經(jīng)歷：_?__-__?_年就讀于?___學(xué)教?育學(xué)院心理?系，大學(xué)期?間擔(dān)任過(guò)社?團(tuán)學(xué)干，班?長(zhǎng)、心理咨?詢(xún)中心學(xué)干?、《___?》編輯等職?務(wù)，多次被?評(píng)為優(yōu)秀學(xué)?生干部。大?學(xué)期間得到?了許多鍛煉?，積累了很?多學(xué)生工作?經(jīng)驗(yàn)。其次?介我的工作?經(jīng)歷：四年?工作期間，?在院黨委、?院行政的高?度重視下，?籌建了我院?心理健康教?育中心，完?善了我院心?理工作。?1、首次建?立我院學(xué)生?心理健康檔?案。2、?安排班主任?接受心理健?康知識(shí)培訓(xùn)?。3、組?建心理協(xié)會(huì)?。4、形?成由學(xué)校、?學(xué)生干部、?學(xué)生、學(xué)生?家長(zhǎng)組成的?多位一體心?理危機(jī)干預(yù)?機(jī)制。5?、開(kāi)展心理?咨詢(xún)?nèi)粘９?作，參與處?理學(xué)生嚴(yán)重?心理問(wèn)題或?精神疾病近?___例。?在___學(xué)?___年度?大學(xué)生心理?健康教育工?作會(huì)議上，?作為二級(jí)學(xué)?院代表，我?___介紹?了我院的工?作經(jīng)驗(yàn)。會(huì)?上得到__?_學(xué)副書(shū)記?、副校長(zhǎng)_?__教授、?___學(xué)心?理健康教育?中心主任_?__教授點(diǎn)?名表?yè)P(yáng)，他?們對(duì)我院的?心理健康教?育工作給予?了充分肯定?。我還做了?大量學(xué)生思?想政治教育?、行政服務(wù)?和學(xué)生黨員?培養(yǎng)工答，?取得了一些?成績(jī)，得到?了領(lǐng)導(dǎo)的肯?定。___?年度，被評(píng)?為我院優(yōu)秀?___員。?以上是我這?幾年取得的?一些成績(jī)。?下面再談?wù)?我的競(jìng)聘優(yōu)?勢(shì)：1、?有心理學(xué)專(zhuān)?業(yè)教育背景?。學(xué)生思想?政治教育與?學(xué)生心理工?作是密不可?分的，可以?互為補(bǔ)充。?如果我能擔(dān)?任學(xué)生處、?團(tuán)委副職，?能廣泛的接?觸更多的學(xué)?生，能及時(shí)?的了解學(xué)生?思想動(dòng)態(tài)（?范本）和學(xué)?生心理健康?狀況，發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題，解決?問(wèn)題，從而?促進(jìn)學(xué)生教?育管理工作?。2、本?身就在學(xué)生?處專(zhuān)職做學(xué)?生工作，如?果在學(xué)生處?擔(dān)任副職，?可以節(jié)約人?力資源，有?利于我院創(chuàng)?辦節(jié)約型校?園。假如從?期他部門(mén)調(diào)?老師來(lái)?yè)?dān)任?這一職務(wù)，?這樣一來(lái)，?學(xué)校就得增?加其他部門(mén)?的人力資源?。3、熟?悉學(xué)生工作?，有較豐富?的學(xué)生教育?管理經(jīng)驗(yàn)。?天天與學(xué)生?打交道，時(shí)?時(shí)接觸體系?文件，全程?參與學(xué)生工?作制度編制?，非常熟悉?學(xué)生工作內(nèi)?容與工作流?程，尤其是?對(duì)問(wèn)題學(xué)生?的教育管理?比未從事心?理工作的人?會(huì)處理的更?得當(dāng)。問(wèn)題?學(xué)生的教育?管理事關(guān)校?園穩(wěn)定，是?學(xué)生工作中?的重中之重?，處理學(xué)生?管理過(guò)程中?出現(xiàn)的重大?問(wèn)題，我積?累了大量的?工作經(jīng)驗(yàn)，?如：學(xué)生離?校出走、嚴(yán)?重心理障礙?、精神疾病?發(fā)作、意外?事礦、__?_、自殺傾?向等等問(wèn)題?都是我們要?能夠妥善處?理的問(wèn)題。?這也是其他?未人事學(xué)生?工作的老師?所不具備的?。4、年?輕，身心健?康，精力旺?盛，工作能?力強(qiáng)，我沒(méi)?有家庭瑣事?影響工作，?可以把主要?精力放在工?作上，能扎?根于學(xué)生當(dāng)?中。5、?有較強(qiáng)的人?際溝通能力?和團(tuán)隊(duì)合作?精神，工作?細(xì)心，處世?謹(jǐn)慎，可以?為處長(zhǎng)分擔(dān)?分憂，出謀?劃策，認(rèn)真?執(zhí)行上級(jí)交?辦的任務(wù)，?處理好上下?級(jí)關(guān)系及同?事之間關(guān)系?。如果我有?幸獲得鍛煉?機(jī)會(huì)，我將?協(xié)助處長(zhǎng)，?嚴(yán)格按照體?系文件要求?，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)?精神，做好?學(xué)生日常教?育管理，抓?好學(xué)風(fēng)建設(shè)?與學(xué)生文明?養(yǎng)成教育，?開(kāi)展團(tuán)務(wù)工?作。并且可?以從以下三?個(gè)方面提供?創(chuàng)新思路：?1、以全?面提高學(xué)生?綜合素質(zhì)為?目的，在搞?好我院文體?競(jìng)賽活動(dòng)的?同時(shí)，擴(kuò)大?學(xué)生參與范?圍，以各班?組、社團(tuán)為?基礎(chǔ)，__?_開(kāi)展豐富?多彩的素質(zhì)?拓展活動(dòng)和?團(tuán)體活動(dòng)，?創(chuàng)造人人都?可以參與的?平臺(tái)，讓更?多學(xué)生得到?鍛煉機(jī)會(huì)，?切實(shí)提高學(xué)?生綜合素質(zhì)?。2、學(xué)?生工作通俗?講就是做人?的工作，要?充分調(diào)動(dòng)學(xué)?生的積極性?，關(guān)鍵是抓?好兩頭。首?先通過(guò)各種?激勵(lì)措施激?勵(lì)先進(jìn)學(xué)生?，帶動(dòng)中間?學(xué)生；重點(diǎn)?是做好問(wèn)題?學(xué)生工作，?發(fā)揮班主任?、預(yù)備黨員?、入黨積極?分子、優(yōu)秀?學(xué)生的作用?，建立班主?任負(fù)責(zé)牽頭?、班委參與?、優(yōu)秀學(xué)生?幫扶制度，?這樣既可掌?握問(wèn)題學(xué)生?思想動(dòng)態(tài)（?范本），又?可促進(jìn)后進(jìn)?學(xué)生進(jìn)步。?3、加強(qiáng)?公寓管理，?充分發(fā)揮學(xué)?生會(huì)各部的?自我教育、?自我