山東省濟(jì)南市章丘第二中學(xué)2022-2023學(xué)年高二生物期末試題含解析

山東省濟(jì)南市章丘第二中學(xué)2022-2023學(xué)年高二生物期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.植物體細(xì)胞雜交與動(dòng)物細(xì)胞工程中所用技術(shù)與原理不相符的是A．纖維素酶、果膠酶處理和胰蛋白酶處理——酶的專一性

B．植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)——細(xì)胞的全能性C．原生質(zhì)體融合和動(dòng)物細(xì)胞融合——生物膜的流動(dòng)性D．紫草細(xì)胞培養(yǎng)和雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)——細(xì)胞增殖參考答案：B2.假定當(dāng)年種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的λ倍，如圖表示λ值隨時(shí)間變化的曲線示意圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.0～a年，種群數(shù)量不變，其年齡組成為穩(wěn)定型B.a～c年，種群數(shù)量下降，其年齡組成是衰退型C.b～d年，種群數(shù)量增加，種群呈“S”型曲線增長(zhǎng)D.d～e年，種群數(shù)量增加，種群呈“J”型曲線增長(zhǎng)參考答案：C試題分析：A、λ是當(dāng)年種群數(shù)量和一年前種群數(shù)量的比值，在0～a年時(shí)λ=1，種群數(shù)量不變，年齡結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定型，A正確；B、a～c年時(shí)λ＜1，出生率小于死亡率，種群數(shù)量下降，其年齡結(jié)構(gòu)為衰退型，B正確；C、b～d年時(shí)λ值從小于1增加到2，則種群數(shù)量先減少后增加，λ值只有在先增加后不斷減小為0，種群才呈“S”型增長(zhǎng)，C錯(cuò)誤；D、d～e年時(shí)λ值=2，種群增長(zhǎng)率不變，種群數(shù)量持續(xù)增加，種群呈現(xiàn)J型增長(zhǎng)，D正確．故選：C．3.2006年夏，浙江省海寧市一位農(nóng)民不慎錯(cuò)將家中存放的植物生長(zhǎng)素當(dāng)作農(nóng)藥噴施到兩畝稻田中用來(lái)治蟲(chóng)，結(jié)果短短一個(gè)月里，這些晚稻長(zhǎng)到了一人多高，并且呈蘆葦狀，不結(jié)果實(shí)。下列說(shuō)法正確的是（

）

A．長(zhǎng)成蘆葦狀，是由于在生長(zhǎng)素的作用下晚稻發(fā)生了基因突變

B．晚稻的瘋長(zhǎng)，主要是由于生長(zhǎng)素促進(jìn)了細(xì)胞分裂

C．晚稻不結(jié)實(shí)，是由于大量能量用于營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)，影響了生殖生長(zhǎng)

D．如果當(dāng)時(shí)進(jìn)一步提高生長(zhǎng)素配制濃度，晚稻將會(huì)長(zhǎng)得更高參考答案：C4.下列各組性狀中，屬于相對(duì)性狀的是()。A．兔的白毛與豬的黑毛

B．眼大與眼角上翹C．雞的光腿與毛腿

D．果蠅的紅眼與棒眼參考答案：C5.右圖為顯微鏡下某植物細(xì)胞在0.3g／ml蔗糖溶液中的示意圖。下列敘述中錯(cuò)誤的是A．若將細(xì)胞置于清水中，A基本不變B．若該細(xì)胞處于0.4g／ml蔗糖溶液中，B/A值將變小C．B/A值能表示細(xì)胞失水的程度D．A、B分別表示細(xì)胞和液泡的長(zhǎng)度參考答案：D6.下列有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)、功能多樣性的說(shuō)法正確的是A．蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性與構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目和空間結(jié)構(gòu)有關(guān)B．已知某化合物含有C、H、O、N等元素，且具有催化功能，可以推斷此物質(zhì)為蛋白質(zhì)C．蛋白質(zhì)中有些具有防御功能，如抗體；有些具有接受信息的功能，如受體。抗體與受體都具有專一性D．蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)改變，會(huì)導(dǎo)致蛋白質(zhì)失去生物活性，而這種改變是可逆的參考答案：C7.用動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)制備單克隆抗體時(shí)，將抗原注射到小鼠體內(nèi)，可以獲得：（

）①B淋巴細(xì)胞

②T淋巴細(xì)胞

③效應(yīng)B淋巴細(xì)胞

④抗體

⑤記憶細(xì)胞A.①③④B.②③④C.①④⑤

D.③④⑤參考答案：D8.科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，腫瘤細(xì)胞能釋放一種叫“微泡”的泡狀結(jié)構(gòu)，這些“微泡”在離開(kāi)腫瘤組織時(shí)攜帶一種特殊的“癌癥蛋白”。當(dāng)“微泡”與血管上皮細(xì)胞融合時(shí)，它所攜帶的“癌癥蛋白”就會(huì)觸發(fā)促進(jìn)新血管異常形成的機(jī)制，使這些新生血管向著腫瘤方向生長(zhǎng)。下列與此相關(guān)的敘述中不合理的是A.“癌癥蛋白”的形成需要由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以及高爾基體進(jìn)行加工B.“癌癥蛋白”的作用影響了血管上皮細(xì)胞基因的選擇性表達(dá)C.新生血管向著腫瘤方向生長(zhǎng)后上皮細(xì)胞的細(xì)胞周期會(huì)延長(zhǎng)D.“微泡”和血管上皮細(xì)胞能夠融合與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)參考答案：C依題意可知：“癌癥蛋白”是一種分泌蛋白，它的形成需要由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以及高爾基體進(jìn)行加工，A正確；癌癥蛋白會(huì)觸發(fā)促進(jìn)新血管異常形成的機(jī)制，說(shuō)明“癌癥蛋白”的作用影響了血管上皮細(xì)胞基因的選擇性表達(dá)，B正確；新生血管向著腫瘤方向生長(zhǎng)，說(shuō)明細(xì)胞分裂旺盛，上皮細(xì)胞的細(xì)胞周期會(huì)縮短，C錯(cuò)誤；“微泡”和血管上皮細(xì)胞能夠融合，與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)，D正確。【點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生能否能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問(wèn)題的能力。解答此題的關(guān)鍵是抓住“腫瘤細(xì)胞釋放的‘微泡’攜帶一種特殊的‘癌癥蛋白’、‘微泡’與血管上皮細(xì)胞融合、‘癌癥蛋白’會(huì)觸發(fā)促進(jìn)新血管異常形成的機(jī)制”這一信息，結(jié)合所學(xué)分泌蛋白的合成與分泌、細(xì)胞分裂與分化、細(xì)胞膜的特性等相關(guān)知識(shí)展開(kāi)聯(lián)想，進(jìn)行發(fā)散思維，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)的整合和遷移。9.果蠅多是有翅的，但后來(lái)產(chǎn)生了殘翅的類型，這些類型的個(gè)體在森林中難以生存，但在海島上生活得很好，這說(shuō)明：A.突變是有害的

C.突變的有利和有害決定于環(huán)境條件B.突變是有益的

D.環(huán)境條件的變化對(duì)突變題都是有利的參考答案：C10.一種果蠅的突變體在2l℃的氣溫下，生存能力很差，但是，當(dāng)氣溫上升到25.5℃時(shí)，突變體的生存能力大大提高，這說(shuō)明

A．突變是不定向的

B．突變是隨機(jī)發(fā)生的

C．突變的有害或有利取決于環(huán)境條件

D．環(huán)境條件的變化時(shí)突變都是有害的參考答案：C11.為了研究鸚鵡和白耳畫(huà)眉的唱歌行為，某校生物興趣小組的同學(xué)，做了如下實(shí)驗(yàn)：從鸚鵡及白耳畫(huà)眉的巢中將蛋拿走，然后放入孵化箱中孵化，并且親自養(yǎng)育孵化后的小鳥(niǎo)。鸚鵡及白耳畫(huà)眉的幼鳥(niǎo)，在同一環(huán)境下一起飼養(yǎng)。當(dāng)幼鳥(niǎo)長(zhǎng)大后，同學(xué)們仔細(xì)聽(tīng)鸚鵡及白耳畫(huà)眉的成長(zhǎng)過(guò)程錄音帶，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩種鳥(niǎo)的雄鳥(niǎo)都會(huì)唱歌，白耳畫(huà)眉唱的我們所熟知的白耳畫(huà)眉歌，而鸚鵡除了能唱鳥(niǎo)爸爸愛(ài)唱的歌外，甚至還能唱周杰倫的歌。根據(jù)本實(shí)驗(yàn)的過(guò)程與結(jié)果，下列推斷最合理的是（

）A．鸚鵡與白耳畫(huà)眉的唱歌行為類似，與后天飼養(yǎng)環(huán)境關(guān)系很大B．鸚鵡的唱歌行為表明，后天的飼養(yǎng)環(huán)境比遺傳物質(zhì)對(duì)其唱歌行為的影響更大C．被選做實(shí)驗(yàn)對(duì)象的鳥(niǎo)數(shù)量太少，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差較大，多次實(shí)驗(yàn)可能也會(huì)出現(xiàn)能唱周杰倫歌曲的白耳畫(huà)眉D．若將該鸚鵡的后代人工飼養(yǎng)在安靜的環(huán)境中，應(yīng)該還能唱周杰倫的歌參考答案：C12.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．染色體變異一般涉及很多基因，而基因突變一般只涉及一個(gè)基因B．缺失、重復(fù)、易位、倒位都會(huì)導(dǎo)致染色體上基因數(shù)目的改變C．體細(xì)胞含一個(gè)染色體組的生物一定是單倍體D．體細(xì)胞含兩個(gè)染色體組的生物未必是二倍體參考答案：B13.下列不屬于人體免疫系統(tǒng)的是A.骨髓

B.胸腺

C.脾

D.肝臟參考答案：D14.限制性內(nèi)切酶的作用實(shí)際上就是把DNA上某些化學(xué)鍵打斷，一種能對(duì)GAATTC專一識(shí)別的限制酶，打斷的化學(xué)鍵是A.G與A之間的鍵

B.G與C之間的鍵

C.A與T之間的鍵

D.磷酸與脫氧核糖之間的鍵參考答案：D15.DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯的主要場(chǎng)所分別是：①細(xì)胞核

②細(xì)胞質(zhì)

A.①①①

B.②①①

C.①①②

D.①②②參考答案：C16.手術(shù)摘除小白兔的垂體后，其甲狀腺功能衰退的原因是A．大腦功能異常

B．缺乏促性腺激素C．缺乏促甲狀腺素

D．垂體與甲狀腺之間的神經(jīng)被切斷參考答案：C17..下圖為種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線，有關(guān)敘述正確的是（

）A.漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在b點(diǎn)B.種群增長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點(diǎn)之后C.防治蝗災(zāi)應(yīng)在害蟲(chóng)數(shù)量達(dá)到c點(diǎn)時(shí)進(jìn)行D.當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點(diǎn)時(shí)，增長(zhǎng)速率為0參考答案：De點(diǎn)為K值，種群增長(zhǎng)率為0，在K值時(shí)捕撈魚(yú)類得到的日捕量最大，但一般捕撈后需控制剩余量在K/2時(shí)，即c點(diǎn)，種群增長(zhǎng)速率最大，A錯(cuò)誤；J型曲線是無(wú)環(huán)境阻力的增長(zhǎng)曲線，S型曲線是有環(huán)境阻力下的增長(zhǎng)曲線，二者在b點(diǎn)之后表現(xiàn)不同，說(shuō)明出現(xiàn)環(huán)境阻力在b點(diǎn)之后，B錯(cuò)誤；c點(diǎn)時(shí)種群增長(zhǎng)速率最大，若在c點(diǎn)防治，害蟲(chóng)種群數(shù)量不久就會(huì)回升。故防治蝗災(zāi)應(yīng)在害蟲(chóng)數(shù)量沒(méi)有達(dá)到c點(diǎn)（如b點(diǎn)）時(shí)進(jìn)行，且越早越好，C錯(cuò)誤；到達(dá)e點(diǎn)后，種群數(shù)量達(dá)到K值，此時(shí)出生率等于死亡率，故增長(zhǎng)率為0，D正確。18.下列實(shí)例能夠說(shuō)明神經(jīng)系統(tǒng)中的高級(jí)中樞對(duì)低級(jí)中樞有控制作用的是(

)A.針刺指尖引起縮手反射B.短期記憶的多次重復(fù)可形成長(zhǎng)期記憶C.大腦皮層語(yǔ)言H區(qū)損傷，導(dǎo)致人不能聽(tīng)懂別人講話D.意識(shí)喪失的病人能排尿但不能控制，意識(shí)恢復(fù)后可控制參考答案：D19.體液免疫反應(yīng)的抗體和過(guò)敏反應(yīng)中的抗體不相同的是

A．來(lái)源

B．作用

C．分布

D．化學(xué)本質(zhì)參考答案：C20.下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分的是()①血液、組織液和淋巴②血漿蛋白、O2和葡萄糖③葡萄糖、CO2和胰島素④激素、遞質(zhì)小泡和氨基酸⑤喝牛奶，進(jìn)入胃中⑥口服抗菌藥物⑦肌肉注射青霉素⑧精子進(jìn)入輸卵管與卵細(xì)胞結(jié)合A．②③⑦B．①②③⑦

C．①②③⑦⑧D．①②③⑥⑦⑧參考答案：A21.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的敘述中，不正確的是（）A．生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過(guò)程稱為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)B．生產(chǎn)者通過(guò)光合作用合成有機(jī)物，能量就從無(wú)機(jī)環(huán)境流人生物群落C．物質(zhì)是能量的載體，生態(tài)系統(tǒng)的能量是伴隨物質(zhì)而循環(huán)利用的D．碳在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要是以CO2的形式進(jìn)行的參考答案：C【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的功能．【分析】物質(zhì)作為能量的載體，使得能量沿著食物鏈流動(dòng)；能量作為動(dòng)力，使得物質(zhì)能夠不斷的在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往復(fù)，能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)之間互為因果，相輔相成，不可分割．【解答】解：A、生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化、散失過(guò)程，故A正確；B、生產(chǎn)者通過(guò)光合作用合成有機(jī)物，能量就從無(wú)機(jī)環(huán)境流入生物群落，故B正確；C、物質(zhì)是能量的載體，生態(tài)系統(tǒng)的能量是伴隨著物質(zhì)循環(huán)而流動(dòng)，但能量是單向流動(dòng)，故C錯(cuò)誤；D、碳在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)是以CO2的形式進(jìn)行的，故D正確．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的能力流動(dòng)等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，難度不大．22.下面關(guān)于生物群落結(jié)構(gòu)的敘述，不正確的是

A.草原生物群落在垂直方向上有明顯的分層現(xiàn)象B.動(dòng)物在群落中的垂直分布與植物的分層有直接的關(guān)系C.動(dòng)物在水平方向上的分布沒(méi)有明顯的差別D.動(dòng)物在水平方向上的分布有明顯的差別參考答案：C23.藏羚羊是我國(guó)特有的珍稀保護(hù)動(dòng)物，要較準(zhǔn)確地估算藏羚羊的種群密度，最適合的調(diào)查方法是

A．目測(cè)估計(jì)法

B．標(biāo)志重捕法

C．逐個(gè)計(jì)數(shù)法

D．樣方法參考答案：B24.某興趣小組將生物園里的黃瓜（注：黃瓜是雌雄異花的植物）的雌花分為四組，處理方法如下表。其中最可能獲得無(wú)籽黃瓜的處理組是

組別處理情況甲自然狀態(tài)乙開(kāi)花后，用適宜濃度的生長(zhǎng)素處理柱頭丙開(kāi)花前套上紙袋,開(kāi)花后,用適宜濃度的生長(zhǎng)素處理柱頭，然后再套上紙袋丁開(kāi)花前套上紙袋,開(kāi)花后,用適宜濃度的秋水仙素處理柱頭，然后不再套上紙袋A.乙組

B.乙組和丙組

C.丙組

D.丙組和丁組參考答案：C25.研究生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)規(guī)律，可以幫助人們最有效地利用能量。在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)秸稈中的能量有效利用的措施包括

①就地燃燒秸稈

②秸稈用作飼料

③發(fā)酵桔稈產(chǎn)生沼氣

④秸稈用于造紙A．①②

B．②③

C．③④

D．①④參考答案：B26.精子變形時(shí)，線粒體集中在尾基部的原因解釋是

(

)

A．釋放頂體酶發(fā)生透明帶反應(yīng)

B．產(chǎn)生能量促進(jìn)精子運(yùn)動(dòng)

C．有利于質(zhì)基因進(jìn)入受精卵

D．受細(xì)胞核的擠壓形成參考答案：B略27.用月季作為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行NAA促進(jìn)扦插枝條生根的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)中，預(yù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是A．通過(guò)預(yù)實(shí)驗(yàn)可確定實(shí)驗(yàn)濃度梯度位于2ppm～6ppm之間B．NAA促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度是4ppmC．該實(shí)驗(yàn)處理枝條的方法有浸泡法和沾蘸法

D．NAA不屬于植物激素參考答案：B28.活細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的主要場(chǎng)所是

（

）A．細(xì)胞膜

B．細(xì)胞核

C．細(xì)胞器

D．細(xì)胞溶膠參考答案：D29.1993年，我國(guó)科學(xué)工作者培育成的抗棉鈴蟲(chóng)的轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉，其抗蟲(chóng)基因來(lái)源于（

）A．普通棉花的基因突變

B．棉鈴蟲(chóng)變異形成的致死基因C．寄生在棉鈴蟲(chóng)體內(nèi)的線蟲(chóng)

D．蘇云金芽孢桿菌中的抗蟲(chóng)基因參考答案：D30.線粒體是需氧呼吸的主要場(chǎng)所。下列關(guān)于線粒體結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是A．需氧呼吸有關(guān)的酶主要分布在線粒體的外膜、內(nèi)膜和基質(zhì)中B．線粒體可在有氧條件下將葡萄糖氧化分解為CO2和H2OC．線粒體中的DNA也具有控制蛋白質(zhì)合成的功能D．能進(jìn)行需氧呼吸的細(xì)胞都含有線粒體參考答案：C31.給SARS患者注射痊愈的SARS患者的血清、給嬰幼兒重復(fù)多次注射某疫苗、給進(jìn)行器官移植的病人注射藥物以降低其免疫能力，以上三種措施的原理分別是

(

)A．痊愈的SARS患者的血清中含有相應(yīng)抗體、二次免疫可以提高免疫能力、提高移植器官的成活率

B．SARS患者的血清中含有大量吞噬細(xì)胞可將病原體吞噬、重復(fù)注射可以避免病原體進(jìn)入機(jī)體、提高移植器官的成活率

C．痊愈的SARS患者的血清中含有相應(yīng)抗體、重復(fù)注射可以避免病原體進(jìn)入機(jī)體、避免移入的器官被病原體侵染D．以上說(shuō)法都不對(duì)

參考答案：A32.下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中，屬于原代培養(yǎng)的是（）A．從機(jī)體取得細(xì)胞后立即進(jìn)行培養(yǎng)的過(guò)程B．出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象后取下的細(xì)胞的培養(yǎng)過(guò)程C．用胰蛋白酶使組織分散成單個(gè)細(xì)胞的過(guò)程D．哺乳動(dòng)物細(xì)胞在培養(yǎng)基中的懸浮生長(zhǎng)過(guò)程參考答案：A【考點(diǎn)】動(dòng)物細(xì)胞與組織培養(yǎng)過(guò)程．【分析】動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，取幼齡動(dòng)物的組織，剪碎后，用胰蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞，制成細(xì)胞懸浮液，轉(zhuǎn)入細(xì)胞培養(yǎng)液中進(jìn)行的培養(yǎng)是原代培養(yǎng)；當(dāng)細(xì)胞貼滿瓶壁，在用胰蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞，制成細(xì)胞懸浮液，轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液中進(jìn)行的是傳代培養(yǎng)．【解答】解：A、從機(jī)體取得細(xì)胞后立即進(jìn)行培養(yǎng)過(guò)程是原代培養(yǎng)，A正確；B、出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象后，接去下的細(xì)胞的培養(yǎng)過(guò)程是傳代培養(yǎng)，B錯(cuò)誤；C、在原代培養(yǎng)和傳代培養(yǎng)細(xì)胞過(guò)程中，都會(huì)用到胰蛋白酶使組織分散成單個(gè)細(xì)胞，C錯(cuò)誤；D、動(dòng)物細(xì)胞具有貼壁生長(zhǎng)的特點(diǎn)，D錯(cuò)誤；故選：A．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了原代培養(yǎng)和傳代培養(yǎng)細(xì)胞概念的區(qū)分，理解其相關(guān)培養(yǎng)過(guò)程是解題的關(guān)鍵．33.右圖表示出生率、死亡率和種群密度的關(guān)系，據(jù)此分析得出的正確表述是（

）A．在K/2時(shí)控制有害動(dòng)物最有效

B．圖示規(guī)律可作為控制人口增長(zhǎng)的依據(jù)

C．該圖可用于實(shí)踐中估算種群最大凈補(bǔ)充量

D．在K/2時(shí)捕撈魚(yú)類最易得到最大日捕獲量參考答案：C34.下列關(guān)于酶的表述，全面而準(zhǔn)確的足（）A．酶不能脫離生物體起作用B．酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物C．酶與無(wú)機(jī)催化劑沒(méi)有本質(zhì)區(qū)別D．酶的化學(xué)成分是蛋白質(zhì)參考答案：B【考點(diǎn)】37：酶的概念．【分析】1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA．2、酶的特性：高效性、專一性和作用條件溫和的特性．3、酶促反應(yīng)的原理：酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能．【解答】解：A、酶能脫離生物體起作用，A錯(cuò)誤；B、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，B正確；B、酶是有機(jī)物，與無(wú)機(jī)催化劑相比，其催化作用具有高效性，C錯(cuò)誤；D、酶是蛋白質(zhì)或RNA，D錯(cuò)誤．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題考查酶的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記酶的概念，明確酶是蛋白質(zhì)或RNA；識(shí)記酶的特性，明確酶的作用條件溫和；掌握酶促反應(yīng)原理，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．35.在生態(tài)系統(tǒng)中，連接生物和無(wú)機(jī)環(huán)境的兩個(gè)重要組成成分是（

）

A．生產(chǎn)者和非生物成分

B．消費(fèi)者和有機(jī)物質(zhì)

C．生產(chǎn)者和消費(fèi)者

D．生產(chǎn)者和分解者參考答案：D36.如圖為某生物工程操作流程模式圖，下列說(shuō)法正確的是（）A．若此圖表示基因工程的操作流程，若A為質(zhì)粒，則B表示重組DNA分子B．若此圖表示動(dòng)物細(xì)胞融合過(guò)程，則形成C（雜種細(xì)胞）的原理是細(xì)胞全能性C．若此圖為試管嬰兒的培育過(guò)程，則應(yīng)包括體外受精、細(xì)胞培養(yǎng)和胚胎移植等方面D．若此圖為試管牛生產(chǎn)的技術(shù)流程圖，則獲得A（精子）后可直接與B進(jìn)行體外受精參考答案：C．A、如果此圖表示基因工程的操作流程，若A為質(zhì)粒，則B表示目的基因，C表示重組DNA分子，A錯(cuò)誤；B、如果此圖表示動(dòng)物細(xì)胞融合過(guò)程，則形成C（雜種細(xì)胞）的原理是細(xì)胞膜的流動(dòng)性，B錯(cuò)誤；C、若此圖為試管嬰兒的培育過(guò)程，則應(yīng)包括人工受精、細(xì)胞培養(yǎng)（早期胚胎培養(yǎng)）和胚胎移植等方面，C正確；D、若此圖為試管牛生產(chǎn)的技術(shù)流程圖，則獲得A（精子）后，需要獲能處理才能與B進(jìn)行體外受精，D錯(cuò)誤．37.提倡一對(duì)夫婦只生一個(gè)孩子，從種群特征看，這種措施直接調(diào)節(jié)（

）A．種群密度

B．出生率

C．性別比例

D．年齡組成參考答案：B38.決定果蠅眼色的基因位于X染色體上，其中W基因控制紅色性狀，w基因控制白色性狀。一只紅眼雌果蠅與一只紅眼雄果蠅雜交，其后代中不可能出現(xiàn)的是A．紅眼雄果蠅

B．白眼雄果蠅C．紅眼雌果蠅

D．白眼雌果蠅參考答案：D39.用32P標(biāo)記的磷酸鹽浸泡豌豆幼苗，追蹤放射性的去向以研究豌豆根尖細(xì)胞分裂情況，得到根尖細(xì)胞連續(xù)分裂的時(shí)間(單位：h)的數(shù)據(jù)如圖所示。下列敘述中，正確的有

1

DE階段發(fā)生遺傳物質(zhì)的平均分配

2

②CD階段完成DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

3

BC階段結(jié)束時(shí)DNA含量增加一倍

4

④“CD+DE”為一個(gè)細(xì)胞周期，等于17.3h

⑤高爾基體和線粒體在細(xì)胞分裂過(guò)程中活動(dòng)旺盛

⑥BC階段染色體和DNA分子都呈解旋狀態(tài)

⑦在CD階段細(xì)胞中會(huì)出現(xiàn)同源染色體分離及著絲粒分裂的現(xiàn)象A．二項(xiàng)

B．三項(xiàng)

C．四項(xiàng)

D．五項(xiàng)參考答案：A40.用純種高莖豌豆和矮莖豌豆做雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)需要（

）A.高莖豌豆作父本，矮莖豌豆作母本

B.高莖豌豆作母本，矮莖豌豆作父本C.對(duì)母本去雄，授予父本的花粉

D.母本不去雄，授予父本的花粉參考答案：C孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)中，既進(jìn)行了正交實(shí)驗(yàn)，也進(jìn)行了反交實(shí)驗(yàn)，因此不一定要以高莖作父本，矮莖作母本，A錯(cuò)誤；孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)中，既進(jìn)行了正交實(shí)驗(yàn)，也進(jìn)行了反交實(shí)驗(yàn)，因此不一定要以高莖作母本，矮莖作父本，B錯(cuò)誤；用豌豆做雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，要對(duì)母本去雄，授予父本的花粉，C正確；用豌豆做雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，要對(duì)母本去雄，授予父本的花粉，D錯(cuò)誤．【考點(diǎn)定位】孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)【名師點(diǎn)睛】1、孟德?tīng)栯s交實(shí)驗(yàn)過(guò)程（人工異花授粉過(guò)程）為：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上紙袋→人工異花授粉（待花成熟時(shí)，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱頭上）→套上紙袋．2、孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)中，既進(jìn)行了正交實(shí)驗(yàn)，也進(jìn)行了反交實(shí)驗(yàn)．二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.1946年，科學(xué)家把一個(gè)不能合成甲硫氨酸和生物素的大腸桿菌菌株和一個(gè)不能合成蘇氨酸和亮氨酸的大腸桿菌菌株，一同培養(yǎng)在缺少上述四種營(yíng)養(yǎng)物的培養(yǎng)基中。設(shè)想，如果這2株細(xì)菌相互之間沒(méi)有基因交流（有性生殖），它們?cè)谶@一培養(yǎng)基中應(yīng)該都不能生活。但實(shí)驗(yàn)結(jié)果相反，出現(xiàn)了少量能生長(zhǎng)繁殖的大腸桿菌?，F(xiàn)已查明，細(xì)菌的基因交流是通過(guò)細(xì)菌間“接合”而實(shí)現(xiàn)的。（1）細(xì)菌的生殖方式是

。（2）細(xì)菌的接合表現(xiàn)了初步的有性分化。接合雖然沒(méi)有繁殖的意義，但由于存在基因從一個(gè)細(xì)菌到另一個(gè)細(xì)菌的傳遞，因而有增多變異的作用，而增多變異在_______上有重要意義。（3）大腸桿菌的同化作用類型是_______，在培養(yǎng)基中加入____________________可以鑒別大腸桿菌的菌落。（4）在固體培養(yǎng)基上，盡管無(wú)法用肉眼觀察到單個(gè)的細(xì)菌，但我們往往可以通過(guò)肉眼觀察

的形態(tài)特征來(lái)鑒定菌種。（5）假定這二種菌株在培養(yǎng)過(guò)程中不往外釋放氨基酸,請(qǐng)根據(jù)以上資料完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：

目的：驗(yàn)證細(xì)菌是否具有有性生殖。ks5u填寫(xiě)觀察記錄,完成以下部分實(shí)驗(yàn)記錄表培養(yǎng)皿接種細(xì)菌實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象1A不出現(xiàn)菌落2B出現(xiàn)菌落3乙菌株C材料：甲菌株：不能合成甲硫氨酸和生物素；乙菌株：不能合成蘇氨酸和亮氨酸；培養(yǎng)皿、培養(yǎng)基、各種營(yíng)養(yǎng)成分、恒溫箱等。

①實(shí)驗(yàn)假設(shè)：

。

②實(shí)驗(yàn)步驟：

配置培養(yǎng)基并滅菌：培養(yǎng)基的成分中不能含有

。ks5u

設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)：將配制好的培養(yǎng)基均等倒入3個(gè)相同的培養(yǎng)皿中。

接種：將甲、乙菌株按設(shè)計(jì)要求接種到培養(yǎng)基上，并在適宜條件下進(jìn)行培養(yǎng)。③2號(hào)培養(yǎng)皿中接種的細(xì)菌B是

菌株；預(yù)期C處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： 。④實(shí)驗(yàn)結(jié)論：根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出的合理結(jié)論是

。參考答案：（1）分裂生殖（2）物種進(jìn)化上（3）異養(yǎng)型

伊紅-美藍(lán)（4）菌落（5）①細(xì)菌之間有（或無(wú)）基因交流（有性生殖）②甲硫氨酸、生物素、蘇氨酸和亮氨酸

③甲菌株和乙菌株

不出現(xiàn)菌落

④甲、乙兩細(xì)菌之間有基因交流（有性生殖）42.孟德?tīng)柕膬蓪?duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中，具有1∶1∶1∶1比例的是()A.F1產(chǎn)生配子類型的比例

B.F2表現(xiàn)型的比例C.F1測(cè)交后代基因型的比例

D.F2基因型的比例參考答案：A