《公務(wù)員制度與考試》教學(xué)大綱

《公務(wù)員制度與考試》教學(xué)大綱課程英文名TheCivilServiceSystemandExamination課程代碼Q1103Z13學(xué)分2總學(xué)時32理論學(xué)時24實驗/實踐學(xué)時8課程類別專業(yè)課課程性質(zhì)任選先修課程無適用專業(yè)公共事業(yè)管理開課學(xué)院人文與外語學(xué)院一、課程地位與課程目標(biāo)（一）課程地位公務(wù)員制度與考試是公共事業(yè)管理專業(yè)的一門專業(yè)教育類選修課程，屬于應(yīng)試培訓(xùn)類課程，提高學(xué)生在公務(wù)員考試中的競爭力。（二）課程目標(biāo)通過本課程的教學(xué)使學(xué)生了解和掌握我國公務(wù)員制度的相關(guān)常識，并以應(yīng)對公務(wù)員考試為目的，進行課程內(nèi)容的設(shè)計安排，特別針對行政職業(yè)能力測試和申論兩部分內(nèi)容進行相關(guān)知識的學(xué)習(xí)和講解。1.了解和掌握公務(wù)員制度與考試的基本情況，了解公務(wù)員考試的發(fā)展歷程；2.掌握公務(wù)員考試的行政職業(yè)能力測試模塊內(nèi)容；3.掌握公務(wù)員考試中申論測試技巧。二、課程目標(biāo)達成的途徑與方法以課程教學(xué)為主，結(jié)合課堂作業(yè)、實驗室公務(wù)員培訓(xùn)軟件訓(xùn)練等方式進行本課程的教學(xué)。三、課程目標(biāo)與相關(guān)畢業(yè)要求的對應(yīng)關(guān)系課程目標(biāo)課程目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐程度（H、M、L）畢業(yè)要求１畢業(yè)要求６畢業(yè)要求９課程目標(biāo)1HHＬ課程目標(biāo)2MHＭ課程目標(biāo)３MHＭ注：1.支撐強度分別填寫H、M或L（其中H表示支撐程度高、M為中等、L為低）。四、課程主要內(nèi)容與基本要求第一章公務(wù)員制度與考試概述。通過本章教學(xué)，使學(xué)生了解我國公務(wù)員考試制度的基本信息，對國考、省考、特殊崗位考試、村官等考試類型基本了解，掌握公務(wù)員考試分為行政職業(yè)能力測試和申論兩大部分，理解公務(wù)員考試選拔人才的關(guān)鍵要點。第二章公務(wù)員考試基礎(chǔ)知識。掌握馬克思主義哲學(xué)、馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)及法律常識、人文地理知識等相關(guān)內(nèi)容。第三章言語理解與表達。通過本章教學(xué)，使學(xué)生掌握言語理解和表達的分析方法及應(yīng)試技巧，熟練掌握言語理解部分，包括主旨概括題、意圖推斷題、態(tài)度觀點題、詞語理解題、代詞指代題、語句排序題、詞語刪減題、標(biāo)題添入題等類型的解題技巧。同時，熟練掌握詞語填空題的解題技巧。第四章判斷推理。通過本章教學(xué)，使學(xué)生了解和掌握判斷推理題目的解題技巧，并進行針對性訓(xùn)練。要求學(xué)生熟練圖形推理、定義判斷、演繹推理和類比推理等題型及結(jié)題技巧。第五章數(shù)量關(guān)系。通過本章教學(xué)，使學(xué)生掌握數(shù)量關(guān)系分析方法和應(yīng)試技巧，掌握數(shù)學(xué)運算和數(shù)字推理等兩種類型題型和解題技巧。第六章資料分析。通過本章教學(xué)，使學(xué)生掌握資料分析的題型特征，熟練掌握圖表題、文字題等不同類型的解題技巧，對速算技巧熟練掌握。第七章申論。本章教學(xué)重點使學(xué)生了解和掌握申論考試的重點及解題方法，熟練掌握申論考查的重點思路。五、課程學(xué)時安排章節(jié)號教學(xué)內(nèi)容學(xué)時數(shù)學(xué)生任務(wù)對應(yīng)課程目標(biāo)第一章公務(wù)員制度與考試概述2課前自學(xué)公務(wù)員制度與考試的演變和發(fā)展歷程課程目標(biāo)1第二章基礎(chǔ)知識2課后積累、收集公務(wù)員行測考試的各類基礎(chǔ)知識課程目標(biāo)2第三章言語理解與表達8完成課堂作業(yè)，完成實驗訓(xùn)練作業(yè)課程目標(biāo)2第四章判斷推理8完成課堂作業(yè)，完成實驗訓(xùn)練作業(yè)課程目標(biāo)2第五章數(shù)量關(guān)系4完成實驗訓(xùn)練作業(yè)課程目標(biāo)2第六章資料分析4課堂學(xué)習(xí)，完成實驗訓(xùn)練作業(yè)課程目標(biāo)2第七章申論4課堂學(xué)習(xí)，完成申論課后作業(yè)課程目標(biāo)3六、實踐環(huán)節(jié)及基本要求序號實驗項目名稱學(xué)時基本要求學(xué)生任務(wù)實驗性質(zhì)實驗類別1言語理解訓(xùn)練模塊2完成言語理解訓(xùn)練模塊中關(guān)于主旨概括、意圖推斷、態(tài)度觀點、詞語理解等題型的模擬訓(xùn)練完成言語理解模塊實驗作業(yè)綜合必做2邏輯判斷訓(xùn)練模塊2完成邏輯判斷模塊中關(guān)于圖形推理、邏輯推理、定義判斷、類比推理等題型的模擬訓(xùn)練完成邏輯判斷模塊實驗作業(yè)綜合必做3數(shù)量關(guān)系訓(xùn)練模塊2完成數(shù)量關(guān)系推理、數(shù)學(xué)運算等題型的模擬訓(xùn)練完成數(shù)量關(guān)系模塊實驗作業(yè)綜合必做4資料分析訓(xùn)練模塊2完成資料分析，包括文字資料、圖表資料等類型的資料分析題型的模擬訓(xùn)練完成資料分析模塊實驗作業(yè)綜合必做注：1.實驗性質(zhì)指演示性、驗證性、設(shè)計性、綜合性等；2.實驗類別指必做、選做等。七、考核方式及成績評定考核內(nèi)容考核方式評定標(biāo)準(zhǔn)（依據(jù)）占總成績比例過程考核含到課率、課堂討論發(fā)言、實驗作業(yè)完成等到課率50%，課堂討論發(fā)言30%，實驗作業(yè)20%30%期末考核開卷考試試卷成績70%考核類別考查成績登記方式百分制八、推薦教材與主要參考書（一）推薦教材：1.《2019年國家公務(wù)員錄用考試專業(yè)教材行政職業(yè)能力測驗》，李永新編，人民日報出版社，2018年1月版本。2.《2019年國家公務(wù)員錄用考試專業(yè)教材申論》，李永新編，人民日報出版社，2018年1月版本。（二）主要參考書：1.《華圖2019年國家公務(wù)員考試用書模塊寶典題庫》，華圖教育出版社，教育科學(xué)出版社，2018年01月

2.《中公2018黨政機關(guān)公開遴選公務(wù)員考試申論與寫作100篇分析、論述、對策及撰寫》，\t"/_blan