2023年初中八年級班主任工作總結(jié)范文

第4頁共4頁2023年?初中八年級?班主任工作?總結(jié)范文?流年似水，?在忙碌中，?已近學(xué)期尾?聲。回想這?一學(xué)期以來?開展的各項?工作，感慨?班主任工作?是復(fù)雜的，?細(xì)致的。我?只有與時俱?進，努力學(xué)?習(xí)基本的教?育理論，關(guān)?愛學(xué)生，講?究方法，才?能教育和管?理好班級。?我班共有?學(xué)生___?名。男女比?例相當(dāng)。但?由于我班生?源的特殊性?，學(xué)生比較?難管理。我?班___%?的學(xué)生是外?來民工子弟?，處于無人?管理或管理?不力狀態(tài)。?一學(xué)期下來?，我總結(jié)出?只有愛每個?學(xué)生，關(guān)心?每個學(xué)生，?建立一個溫?暖的___?，才能讓學(xué)?生真正改變?，融入到班?___中。?下面我具體?談?wù)勎业淖?法一、立?班級管理目?標(biāo)和要求。?作為八年?級(4)班?的班主任，?與大部分學(xué)?生相處才半?年時間，對?他們的基本?情況有所了?解，并作一?個初步的分?析1、學(xué)?生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)?相對較差，?有三分之二?的學(xué)生沒有?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣，還有?部分學(xué)生，?上課老是講?話，搗亂，?不寫作業(yè)等?，他們的學(xué)?習(xí)習(xí)慣有待?進一步培養(yǎng)?。2、很?多學(xué)生非常?冷漠、自私?，缺乏__?_觀念，喜?好用___?解決問題，?班干部缺乏?威信，沒有?管理力度。?3、男女?生的學(xué)習(xí)狀?況差距很大?：名列班級?前茅的全是?女生，可具?有表現(xiàn)欲望?的學(xué)生不多?，好多女生?的性格較為?內(nèi)向;而男?生不僅學(xué)習(xí)?態(tài)度差，而?且行為習(xí)慣?也差，班級?找不到一個?男生的“領(lǐng)?頭羊”。?4、班級的?后進生較多?，學(xué)習(xí)完全?處于放棄的?狀態(tài)，這就?給班級的良?好氛圍的形?成造成了極?大的阻礙;?5、衛(wèi)生?習(xí)慣較差，?隨地吐痰，?亂扔垃圾，?動手能力不?強,也不愿?意動手，更?不愿意勞動?，有的甚至?斤斤計較。?然后制定?本學(xué)期的總?目標(biāo)：加強?班級的凝聚?力，繼續(xù)培?養(yǎng)學(xué)生形成?良好的日常?生活習(xí)慣、?衛(wèi)生習(xí)慣、?學(xué)習(xí)習(xí)慣;?掌握正確的?學(xué)習(xí)方法;?形成積極向?上的精神風(fēng)?貌;促進學(xué)?生的個性發(fā)?展。二、?營造氛圍，?促進優(yōu)良班?風(fēng)的形成。?狠抓日常?行為規(guī)范和?養(yǎng)成教育，?做到“抓反?復(fù)、反復(fù)抓?”。一開學(xué)?我就___?學(xué)生重新學(xué)?習(xí)《中學(xué)生?守則》和《?中學(xué)生日常?行為規(guī)范》?，在此基礎(chǔ)?上，訂出切?實可行的、?為絕大部分?學(xué)生所能遵?守的《班級?公約》，盡?可能貼近學(xué)?生的生活，?所出臺的懲?罰條例更有?人情味，容?易為學(xué)生接?受。比如有?學(xué)生違反課?堂紀(jì)律，寫?說明書和批?評扣分，義?務(wù)勞動，讓?違者明白做?錯事要付出?一定代價的?。借助班?級墻面和黑?板報的布置?，創(chuàng)設(shè)班級?文化氛圍。?借助班隊活?動，加強班?級凝聚力。?如運動會入?場式，利用?訓(xùn)練機會反?復(fù)灌輸__?_的概念;?綜合實踐活?動一再強調(diào)?班級、學(xué)校?的榮譽，要?求學(xué)生有“?班榮我榮”?的意識。利?用班會課，?抓住契機，?對學(xué)生進行?人生觀、價?值觀的教育?，讓學(xué)生具?有一定的道?德觀念，對?同學(xué)開始有?愛心了，對?班級活動有?熱情了。流?年似水，在?忙碌中，已?近學(xué)期尾聲?。回想這一?學(xué)期以來開?展的各項工?作，感慨班?主任工作是?復(fù)雜的，細(xì)?致的。我只?有與時俱進?，努力學(xué)習(xí)?基本的教育?理論，關(guān)愛?學(xué)生，講究?方法，才能?教育和管理?好班級。?我班共有學(xué)?生___名?。男女比例?相當(dāng)。但由?于我班生源?的特殊性，?學(xué)生比較難?管理。我班?___%的?學(xué)生是外來?民工子弟，?處于無人管?理或管理不?力狀態(tài)。一?學(xué)期下來，?我總結(jié)出只?有愛每個學(xué)?生，關(guān)心每?個學(xué)生，建?立一個溫暖?的___，?才能讓學(xué)生?真正改變，?融入到班_?__中。下?面我具體談?談我的做法?一、立班?級管理目標(biāo)?和要求。?作為八年級?(4)班的?班主任，與?大部分學(xué)生?相處才半年?時間，對他?們的基本情?況有所了解?，并作一個?初步的分析?1、學(xué)生?學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相?對較差，有?三分之二的?學(xué)生沒有良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣，還有部?分學(xué)生，上?課老是講話?，搗亂，不?寫作業(yè)等，?他們的學(xué)習(xí)?習(xí)慣有待進?一步培養(yǎng)。?2、很多?學(xué)生非常冷?漠、自私，?缺乏___?觀念，喜好?用___解?決問題，班?干部缺乏威?信，沒有管?理力度。?3、男女生?的學(xué)習(xí)狀況?差距很大：?名列班級前?茅的全是女?生，可具有?表現(xiàn)欲望的?學(xué)生不多，?好多女生的?性格較為內(nèi)?向;而男生?不僅學(xué)習(xí)態(tài)?度差，而且?行為習(xí)慣也?差，班級找?不到一個男?生的“領(lǐng)頭?羊”。4?、班級的后?進生較多，?學(xué)習(xí)完全處?于放棄的狀?態(tài)，這就給?班級的良好?氛圍的形成?造成了極大?的阻礙;?5、衛(wèi)生習(xí)?慣較差，隨?地吐痰，亂?扔垃圾，動?手能力不強?,也不愿意?動手，更不?愿意勞動，?有的甚至斤?斤計較。?然后制定本?學(xué)期的總目?標(biāo)：加強班?級的凝聚力?，繼續(xù)培養(yǎng)?學(xué)生形成良?好的日常生?活習(xí)慣、衛(wèi)?生習(xí)慣、學(xué)?習(xí)習(xí)慣;掌?握正確的學(xué)?習(xí)方法;形?成積極向上?的精神風(fēng)貌?;促進學(xué)生?的個性發(fā)展?。二、營?造氛圍，促?進優(yōu)良班風(fēng)?的形成。?狠抓日常行?為規(guī)范和養(yǎng)?成教育，做?到“抓反復(fù)?、反復(fù)抓”?。一開學(xué)我?就___學(xué)?生重新學(xué)習(xí)?《中學(xué)生守?則》和《中?學(xué)生日常行?為規(guī)范》，?在此基礎(chǔ)上?，訂出切實?可行的、為?絕大部分學(xué)?生所能遵守?的《班級公?約》，盡可?能貼近學(xué)生?的生活，所?出臺的懲罰?條例更有人?情味，容易?為學(xué)生接受?。比如有學(xué)?生違反課堂?紀(jì)律，寫說?明書和批評?扣分，義務(wù)?勞動，讓違?者明白做錯?事要付出一?定代價的。?借助班級?墻面和黑板?報的布置，?創(chuàng)設(shè)班級文?化氛圍。借?助班隊活動?，加強班級?凝聚力。如?運動會入場?式，利用訓(xùn)?練機會反復(fù)?灌