幼兒園冬季主題活動方案精選（5篇）

幼兒園冬季主題活動方案精選活動?目標(biāo)：1、增加?幼兒在雪天的自我?保護(hù)能力。2、?了解一些安全小知?識。3、體驗(yàn)明?顯的季節(jié)特征。?4、初步培養(yǎng)幼兒?用已有的生活經(jīng)驗(yàn)?解決問題的能力。?5、探索、發(fā)現(xiàn)?生活中的多樣性及?特征?；顒舆^程?：一、談話引入??！斑@些天下了?厚厚的雪，路很滑?，在雪天我們小朋?友都要注意哪些事?情，保護(hù)自己不受?到傷害呢?”引導(dǎo)?幼兒結(jié)合自己的生?活經(jīng)驗(yàn)說一些雪天?的安全措施。二?、教師小結(jié)1.?首先在雪天，要認(rèn)?真走好每一步，選?擇雪較厚的地方行?走，注意地面狀況?，尤其避免踩在較?薄較平的雪片或冰?面上，嚴(yán)禁打滑。?2、其次是上放?學(xué)回家路上，要注?意交通安全，一定?要走人行道。不要?在馬路上行走或滑?冰。3、雪天穿?鞋要講究。路面容?易結(jié)冰，不能穿皮?鞋、硬塑料底鞋，?穿著保暖、防滑性?好的鞋子，或者抓?地較好的運(yùn)動鞋，?而且應(yīng)盡量穩(wěn)步前?行，以防發(fā)生事故?。4、戶外游戲?時，可以玩打雪仗?，但一定不要拿雪?球往同學(xué)臉上、頭?上砸。以免傷到眼?睛和頭部。5、?上下臺階時也要注?意，要掌握好身體?的重心，保持身體?平衡，避免摔傷。?6、在玩雪過程?中也會有很多隱患?，如摔傷，劃傷，?砸傷。小朋友們?，安全來自時刻警?惕，事故源于瞬間?麻痹。安全第一，?健康第一。冰天雪?地，請大家小心翼?翼，保護(hù)自己!?三、結(jié)束部分那?我們的爸爸媽媽在?雪天氣騎自行車開?車時怎樣注意安全??幼兒園冬季主題活動方案精選（二）【活動目標(biāo)】?1.了解動物過?冬的不同方式，理?解動物的生活習(xí)性?與季節(jié)的關(guān)系2?.通過游戲模仿動?物的不同過冬方式?3.激發(fā)幼兒探?索動物生活的興趣??！净顒訙?zhǔn)備】?小動物圖片、頭?飾若干【活動過?程】一、談話引?起興趣。1、現(xiàn)?在是什么季節(jié)呀??(冬天)冬天的天?氣怎么樣?”(很?冷)“冬天我們是?怎樣過冬的?”(?穿棉衣、生火爐、?開空調(diào)、取暖器、?常在室內(nèi)活動、加?強(qiáng)鍛煉等)2、?小結(jié)：我們可以通?過穿著棉衣讓自己?變得暖和起來，人?們有這么多的好辦?法過冬，那么小動?物在這樣冷的天氣?里又是怎樣過冬的?呢?我們一起來問?問它們吧?二、?讓幼兒了解動物過?冬的方式。1.?了解冬眠的動物。?(1)師：(出?示青蛙)呱呱呱，?誰來了?我們一起?問問青蛙是怎樣過?冬的?幼：青蛙?，青蛙，你是怎樣?過冬的?師：我?在冬天里不吃也不?喝，美美地睡上一?覺，到了暖和的春?天，再醒來找東西?吃。我這種過冬方?式叫“冬眠”。出?示漢字“冬眠”,?讓幼兒認(rèn)讀：冬眠?。(2)還有哪?些小動物和青蛙一?樣是冬眠過冬的??(蛇、熊)師：?青蛙和蛇是冬眠過?冬，除了冬眠，其?他動物是怎樣過冬?的?2.了解換?毛過冬的動物。?(1)師:今天老?師請來了幾位小客?人,你們看是誰??(教師出示雞、鴨?、鵝、小兔、羊)?。(2)幼：你?們是怎樣過冬的??師：(以動物的口?氣)我們是加厚自?己身上的皮毛或者?羽毛來過冬的。像?我們這樣換上厚厚?的皮毛的過冬方式?叫“換毛”。學(xué)習(xí)?詞“換毛”，出示?“換毛”漢字，讓?幼兒認(rèn)讀(3)?還有哪些小動物是?換毛過冬的?豬、?狗、貓、馬、牛等?3.了解儲存糧?過冬的動物。(?1)師：(出示螞?蟻)這是誰呀?螞?蟻在干什么?(搬?糧食)螞蟻搬糧食?干什么呀?我們聽?一聽螞蟻怎么說的??(2)師：像?我們這樣躲在洞里?吃秋天搬回的食物?的過冬方式叫儲存?糧食，并學(xué)習(xí)詞“?儲存糧”,出示漢?字儲存糧食。(?3)還有哪些小動?物和螞蟻一樣是吃?儲存糧過冬的?蜜?蜂、田鼠。4.?了解遷徙過冬的動?物：討論：燕子?又是怎樣過冬的??師：介紹遷徙過?冬就是遷移住的地?方。像燕子、大雁?這樣從寒冷的北方?飛到溫暖的南方，?度過一個舒適的冬?天，等到春天的時?候，再飛回北方來?的過冬，這樣過冬?的方式叫遷徙過冬?。5.復(fù)習(xí)鞏固?。師小結(jié)：剛才我?們知道了一些動物?是怎樣過冬的，現(xiàn)?在老師提問請個別?幼兒回答：①、老?師說動物名字,幼?兒回答過冬方式。?②、老師說過冬方?式，幼兒回答動物?名字。有哪些動?物是遷移過冬的??青蛙、蛇是怎樣過?冬的?狗貓雞鴨是?怎樣過冬的?有哪?些動物是儲存糧過?冬的?三、游戲?1.每個幼兒扮?演一種動物角色，?躲藏在小椅子背后?。教師扮演訪問者?“咚咚”敲門：“?里面住著誰呀?”?幼兒回答：“我是?蛇，住在洞里是冬?眠過冬。”“我是?大雁，飛到南方去?，是遷移過冬”?2.請幼兒扮演訪?問者進(jìn)行游戲四?、結(jié)束活動。教?師總結(jié)：我們除了?知道這些小動物的?過冬方式之外，其?實(shí)自然界里還有很?多的動物，如：蒼?蠅、蚊子、螳螂、?螞蚱等為了保護(hù)自?己，適應(yīng)季節(jié)的變?化而想到的不同的?過冬方法。當(dāng)然也?有一些非常懶惰的?、不去動腦筋不會?想辦法的動物只好?凍死、餓死了。動?物是我們?nèi)祟惖暮?朋友，我們要保護(hù)?小動物，愛護(hù)大自?然，為動物創(chuàng)造良?好的生存環(huán)境。?【活動延伸】1?.蒼蠅、蚊子、螳?螂、螞蚱它們是怎?樣過冬的呢?請小?朋友回家和大人一?起找出答案明天來?園告訴老師和小朋?友好嗎?2.學(xué)?燕子飛出教室。?3.在科學(xué)區(qū)中投?放動物過冬的圖書?。幼兒園冬季主題活動方案精選（三）【活動目標(biāo)】?1、理解詩歌的?內(nèi)容，鞏固對冬季?特征及季節(jié)變化的?連續(xù)性特點(diǎn)的認(rèn)識?，培養(yǎng)幼兒對自然?的熱愛之情。2?、能朗誦詩歌，并?能模仿“雪白的魔?布，金色的陽光，?泉水叮咚的小溪，?漫山遍野的鮮花。?”說出類似的詞組?。【活動準(zhǔn)備】?1、認(rèn)識雪，觀?察雪在陽光下融化?的過程。2、活?動背景音樂。配樂?詩。3、教學(xué)活?動課件?！净顒?過程】1、播放?課件，引導(dǎo)幼兒認(rèn)?真觀看。你看到?了什么?(引導(dǎo)幼?兒說出：雪白的地?毯、潔白的絨布)?我們可以用那些?美麗的詞來形容太?陽光。(引導(dǎo)幼兒?說出：金色的太?陽、溫暖的太陽、?金燦燦的太陽)?2、教師在音樂聲?中朗誦詩歌的第一?段，讓幼兒欣賞。?提問：老師朗誦的?詩歌與我們剛才看?到的畫面有什么聯(lián)?系?教師朗誦第?二段引導(dǎo)幼兒理解?。這段詩中講述了?什么?(學(xué)說：泉?水叮咚的小溪，滿?山遍野的鮮花)如?果把這段詩變成一?幅畫，會出現(xiàn)什么?顏色?引導(dǎo)幼兒想?象講述。3、完?整的欣賞配樂詩，?請幼兒說出自己最?喜歡的句子。4?、結(jié)合課件學(xué)習(xí)朗?誦詩歌。5、引?導(dǎo)幼兒創(chuàng)編冬爺爺?還變出了些什么??【活動結(jié)束】?播放配樂詩讓幼兒?自由的表演?！?活動延伸】以“?冬爺爺這位魔術(shù)師?還變出了些什么“?為主題，引導(dǎo)幼兒?展開豐富的聯(lián)想。?并將想象到的畫出?來。如：玻璃上出?現(xiàn)的冰花，花園里?的小蚯蚓、小蝸牛?、蝴蝶等。附詩?歌：冬爺爺變魔?術(shù)，冬爺爺，?是個魔術(shù)大師，?他用一張雪白的魔?布，輕輕蓋住大?地，再用金色的?陽光，慢慢地把?它揭開。冬爺爺?，為孩子們變出?了，泉水叮咚的?小溪，鵝黃的柳?芽，漫山遍野的?鮮花，布谷鳥站?在樹枝上叫：布?谷、布谷!幼兒園冬季主題活動方案精選（四）主題?由來:天氣一天?天的變冷了,自然?界也發(fā)生了許多變?化,孩子們對這些?變化很感興趣,生?成了此活動。活?動目標(biāo)1、培養(yǎng)?幼兒喜歡科學(xué),愿?意探索的興趣。?2、培養(yǎng)幼兒對冬?季明顯特征及現(xiàn)象?的認(rèn)識。幼兒提?問:1、幼兒在?戶外活動時發(fā)現(xiàn)嘴?里冒出白煙,問老?師這是什么。教?師引導(dǎo):1、教?師發(fā)現(xiàn)幼兒的手很?涼,想讓幼兒學(xué)會?自己保護(hù)自己。?冬季的墻飾區(qū)域?游戲相關(guān)內(nèi)容巧?手區(qū):制作小風(fēng)?車的材料。制作小?雪花的材料。圖?書區(qū):各種冬季?的書籍,小動物如?何過冬。自然角?:觀察小烏龜,?小壁虎是如何過冬?的。根據(jù)需要投?放冰塊讓幼兒感受?。家園合作娃?娃家:各種冬季?要穿戴的衣服、鞋?、帽。資源利用?1、請家長為幼?兒準(zhǔn)備一件棉坎肩?、帽子、手套。?2、請家長尋找有?關(guān)小動物過冬的材?料。1、家長資?源。2、網(wǎng)絡(luò)資?源。幼兒園冬季主題活動方案精選（五）活動目標(biāo)：?1、激發(fā)幼兒學(xué)?習(xí)興趣和對大自然?的探索精神。2?、教育幼兒不怕冷?，堅持鍛煉身體，?培養(yǎng)幼兒堅強(qiáng)的意?志。3、觀察體?驗(yàn)冬季的季節(jié)特點(diǎn)?，并運(yùn)用相應(yīng)的詞?進(jìn)行描繪活動范?圍：中班全體幼兒?家長工作：請家長?協(xié)主班內(nèi)，教育幼?兒冬季御寒常識，?教育幼兒冬季不怕?冷。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：?布置主題墻飾《冬?天的……》包括冬?天的服裝、雪花等?一系列關(guān)于冬季的?場景，結(jié)合圣誕節(jié)?布置各種小掛飾，?并請幼兒積極參與?，展示幼兒作品。?活動內(nèi)容：科?學(xué)活動《下雪啦》?《認(rèn)識今天、昨天?、明天》《冬天的?運(yùn)