6《陶罐和鐵罐》同步練習（Word版含答案）

小學三年級語文（下）《陶罐和鐵罐》練習題一、我能寫好字。二、看拼音，寫詞語。táoguànjiāoàoqiānxūnuòruònǎonùxiōngdihémùgōngdiànfèixūpǔsù三、給加點字選擇正確的讀音。奚落（xīxì）懦弱（nuòrū）羞恥（chīcì）捧起（pěngpěn）掘開（jiējué）覆滅（fúfù）處理（chǔchù）宮殿（diàndiān）四、查字典填空“虛”按音鄧查字法，應先查大寫字母牛母，接部首查字法，應先查，再查,“虛”在字典里的解釋有:①空;②衰弱；③虛心;④心里怯懦。在“謙虛”一詞里，“虛”應取第種解釋，在“心虛”一詞里，“虛”應取第種解釋。五、比一比，組詞語。捧（）株（）預（）其（）配（）驕（）棒（）珠（）頸（）期（）酒（）橋（）六、換偏旁組成新字再組詞。例：驕——橋（石橋）傲——（）（）懦——（）（）捧——（）（）惱——（）（）謙——（）（）掘——（）（）七、寫近、反義詞。1、近義詞。羞恥—（）懦弱—（）傲慢—（）樸素—（）惱怒—（）奚落——（）2、反義詞。謙虛—（）荒涼—（）驚訝—（）美觀—（）興奮—（）輕蔑—（）八、選詞填空。樸實樸素1、捧起陶罐，擦洗干凈，寬還是那樣光潔、（）、美觀。2、叔叔非常（），大家都愿意必他來往。傲慢驕傲3、（）的鐵罐看不起陶罐，常備常備奚落它。4、“你敢碰我嗎，陶罐子！”鐵罐（）地問。九、按要求寫句子。1、你只要看看什么花剛剛開放，就知道大致幾點鐘，這是不是很有趣？（改為陳述句）2這座橋洞不但堅固，而且美觀.用加點詞造句）3、昨天下午下了一整天大雪。（修改病句）4、我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢？（改為陳述句）十、閱讀理解。（一）課內(nèi)閱讀“你敢碰我嗎，陶罐子！”鐵罐（）地問?！安桓?，鐵罐兄弟?！碧展蓿ǎ┑鼗卮稹！澳憔椭滥悴徊桓遥橙醯臇|西！”鐵罐子說，帶著更加（）的神氣?！拔掖_實不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐子爭辯說，“我們生來就是盛東西的，不是來互相碰撞的。說到盛東西，我不見得就比你差，再說……”“住嘴！”鐵罐（）了，“你怎么敢和我相提并論！你等著吧。要不了幾在，你就會破成碎片，我卻永遠在這里，什么也不怕。”“何必這樣說的？”陶罐說，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！”1、選出描寫神態(tài)的詞語填滿在括號里。A、謙虛B、輕蔑C、傲慢D、惱怒2、聯(lián)系上下文解釋下列詞語。相提并論：和睦相處：3、“我確實的不最碰你，但并不是懦弱。”這句話說明（）A、陶罐認為碰撞不等于堅強，和睦相處不等于懦弱。B、陶罐為自己的懦弱辯解。4、陶罐和鐵罐的性格有什么不同，請連一連。陶罐傲慢、狂妄自大鐵罐謙虛、毫不軟弱5、從這則寓言中，我明白的道理是（）（多選）A、每個人都有長處和短處，要善于看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重、和睦相處B、無論多么堅固的東西，經(jīng)過很長時間都會發(fā)生改變。（二）課外閱讀。冒險春天到了，兩顆種子躺肥沃的土晨，開始了下面的對話。第一棵種子說：“我要努力生長！我要向下扎（zàzhà）根，還要出人頭地，讓莖葉隨風搖擺，歌頌春天的到來——我要感受春暉照耀臉龐的溫暖，還有晨露（lùlòu）滴隨落花蕾的喜悅?！钡诙w種子說：“我沒有我那么堅強，我若向下扎根也許會碰到硬石、我若用力向上鉆，也許會傷到我的脆弱的莖。我若長出幼芽，難（nànnán）保不會被蝸牛吃提，我若開花結(jié)（jiējié）果，只怕小孩子看見了會將我連根拔起，我還是等情況安全些再做打算吧。”于是，它繼續(xù)瑟縮在泥土里。幾天以后，一只母雞在院子里東啄西啄，這顆種子就這樣進了母雞的肚子。1、給文中帶點的字選擇正確的讀音。在下面畫上橫線。2、寫出下面的近義詞。肥美—（）暖和—（）軟弱—（）愉悅—（）3、第一顆種子努力,因為它要,第二顆種子縮在，結(jié)果.4、你喜歡哪一顆種子？說說理由。附參考答案一、我能寫好字。略二、看拼音，寫詞語。陶罐，驕傲，謙虛，懦弱，惱怒，兄弟，和睦，宮殿，廢墟，樸素，三、選正確讀音。xī，nuò，chī，pěng，jué，fú，chǔ，diàn四、查字典填空。X，虎字頭，2，③。④。五、組詞。捧起，木棒，一株，珠子，預期，頸部，其他，期望，搭配，喝酒，驕傲，大橋六、組字組詞。熬（煎熬），儒（儒子），棒（木棒），腦（腦袋），歉（道歉），倔（倔強）七、近、反義詞。1、羞愧，怯弱，驕傲，樸實，憤怒，譏笑2、驕傲，熱鬧，無奇，丑陋，傷心，重視，八、選詞填空。1、樸素，2、樸實，3、驕傲，4，傲慢九、按要求寫句子。1、你只要看看什么花剛剛開放，就知道大致是幾點鐘，這很有趣，2、媽媽做的飯菜不但味道鮮美，而且很好吃。3、昨天下了一整天大雪。4、我們還是和睦相處吧，沒有什么可吵的。十、閱讀理解。（一),1、傲慢，謙虛，輕蔑，惱怒，2、放在一起談論。和