2022年河南省鶴壁市、淇縣化學九年級第一學期期末達標檢測試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2022-2023學年九上化學期末模擬試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.下列涉及化學學科觀念的說法中,不正確的是()A.微粒觀:電解水時水分子首先分裂成氫原子和氧原子B.守恒觀:24g鎂與17g氧氣充分反應(yīng),生成41g氧化鎂C.轉(zhuǎn)化觀:CO和CO2在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化D.結(jié)構(gòu)觀:金剛石和石墨中碳原子的排列方式不同導致兩者物理性質(zhì)差異很大2.下列氧化物中所含氧元素的質(zhì)量分數(shù)最少的是A.Na2O B.MgO C.SO2 D.CO23.下列實驗操作中,正確的是

A.傾倒液體B.過濾C.點燃酒精燈D.取用固體粉末A.A B.B C.C D.D4.下列對有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是A.打開盛有濃鹽酸的試劑瓶塞,在瓶口會出現(xiàn)白色煙霧B.向氫氧化鈉溶液中加入氯化銅溶液,產(chǎn)生藍色沉淀C.將光亮的鐵釘放在稀鹽酸中,鐵釘表面有氣泡冒出,溶液變?yōu)辄S色D.鎂條在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,生成黑色固體5.下列關(guān)于資源利用、治理環(huán)境污染的方案可行是A.大力開發(fā)利用太陽能、水能、風能等可持續(xù)發(fā)展的能源B.嚴厲禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料C.露天焚燒廢舊塑料,減少白色污染D.CO2的排放會造成溫室效應(yīng),應(yīng)禁止CO2的排放6.在氯氣(Cl2)、二氧化氯(ClO2)、氯酸鉀(KClO3)、鹽酸(HCl)中,以下說法錯誤的是A.都含有氯元素 B.氯酸鉀屬于堿C.有單質(zhì)和氧化物 D.二氧化氯中氯元素的化合價為+47.一定條件下,密閉容器內(nèi)發(fā)生的某化學反應(yīng),測得t1和t2時各物質(zhì)的質(zhì)量見下表,下列說法正確的是()物質(zhì)MNPQt1時的質(zhì)量/g519317t2時的質(zhì)量/g233x51A.x的值小于3 B.Q可能是單質(zhì)C.該反應(yīng)一定是分解反應(yīng) D.M與N的質(zhì)量變化比為14:38.生活中的下列物質(zhì)屬于純凈物的是A.干冰 B.醬油 C.食用醋 D.礦泉水9.下列指定反應(yīng)的化學方程式正確的是()A.酸雨形成的原因B.證明銅的活動性大于銀:C.用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多:D.超氧化鉀()與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鉀和氧氣:10.實驗室用氯化鈉和水配制50g質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液。下列說法正確的是A.實驗步驟:計算、量取、溶解、裝瓶、貼簽B.實驗過程中用玻璃棒攪拌的目的是散熱C.量取水時,用規(guī)格為50mL的量筒D.俯視量筒讀數(shù)會使所配溶液偏稀11.下列排列順序不正確的是()A.相對分子質(zhì)量:二氧化碳>氮氣>氫氣 B.氯元素的化合價:KClO3>Cl2>HClC.空氣中組成物質(zhì)的含量:氮氣>氧氣>稀有氣體 D.地殼中元素含量:Al<Fe<Si12.下列各組物質(zhì)中,都由離子構(gòu)成的一組是A.NaCl、CuSO4 B.CH4、HCl C.Si、CO2 D.Ar、Au二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.化學實驗是科學探究的重要手段,請根據(jù)下列裝置圖回答問題。

(1)寫出儀器名稱①__________,②__________。(2)實驗室用分解過氧化氫溶液的方法制取較純凈的氧氣時,應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置分別是_____(填字母);除過氧化氫溶液外,通常還需要的一種藥品是______,其作用是_____;若用高錳酸鉀為原料制取氧氣,應(yīng)在試管口放一團棉花,目的是_______,該反應(yīng)的化學方程式為___________。14.以下是初中化學常見的實驗裝置圖請回答有關(guān)問題:(1)寫出編號儀器的名稱:①是_____,②是_____。(2)實驗室用裝置A來制取氧氣,A中的藥品是_____;用D收集氧氣,則導管口a應(yīng)該連接D中的導管口_____(填“c”或“d”);若用E收集氧氣,則導管口a應(yīng)該連接導管口_____(填“e”或“f”)(3)實驗室用大理石與鹽酸制取二氧化碳,其化學方程式為_____,裝置C與B相比較,C的優(yōu)點是_____。用F收集二氧化碳氣體,怎樣檢驗氣體已經(jīng)收集滿了:_____。15.某班同學在做測定白磷燃燒前后質(zhì)量變化情況的實驗,實驗裝置如下圖。(1)他們是用熱玻璃管引燃的方法點燃白磷的,你還能想出其他的辦法點燃白磷嗎?請寫出一種__;(2)實驗過程中我們可以看到瓶內(nèi)的現(xiàn)象_____;(3)在實驗過程中有三位同學的氣球出現(xiàn)了不同的情況:甲同學在實驗過程中發(fā)現(xiàn)氣球開始變大,然后慢慢癟下去;乙同學的氣球被氣浪沖出,他撿起氣球后扎好繼續(xù)做實驗;丙同學的氣球卻始終沒有發(fā)生變化。由此你認為_____同學的實驗會成功。16.在影片“流浪地球”中,地球被木星捕獲,在即將毀滅的時刻,人類點燃了木星大氣中的氫氣,從而產(chǎn)生推動力,拯救了地球。(1)寫出人類點燃氫氣依據(jù)的化學方程式___________。(2)寫圖中出標號m儀器的名稱___________(3)利用裝置B可以制取氧氣,其反應(yīng)原理為___________,利用裝置___________收集二氧化碳。(4)圖H為啟普發(fā)生器,利用此裝置也可以制取氫氣,該裝置的優(yōu)點與裝置C相同,則其優(yōu)點是___________。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.根據(jù)要求完成下列計算:①三氧化二鐵中鐵元素的質(zhì)量分數(shù);②含F(xiàn)e2O380%的赤鐵礦100噸.可煉得純鐵t。(假設(shè)冶煉過程中鐵無損失)18.加熱分解高錳酸鉀的反應(yīng)為:。計算:若生成16g氧氣,最少需要高錳酸鉀多少g?_____四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)根據(jù)下列A-D的四個實驗,請按要求填空:(1)A實驗中存在的一個錯誤是_____,該反應(yīng)的化學方程式為_____。(2)B實驗中觀察到的現(xiàn)象是_____,說明二氧化碳有_____的物理性質(zhì)。(3)C實驗中正極產(chǎn)生的氣體是_____(寫化學式),結(jié)合負極產(chǎn)生的氣體,由此實驗得出水是由_____組成的。(4)D實驗中將鎂條在空氣中點燃后再放入充滿CO2的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鎂條繼續(xù)劇烈燃燒,發(fā)出白光,放熱,產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體,說明燃燒不一定要有_____參與。

參考答案一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、B【解析】A、電解水時水分子首先分裂成氫原子和氧原子,氫原子之間結(jié)合生成氫分子,氧原子之間結(jié)合生成氧分子,故A正確;B、根據(jù)化學方程式2Mg+O22MgO可知,每48份質(zhì)量的鎂與32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng),24g鎂與17g氧氣不能前后完全反應(yīng),生成氧化鎂質(zhì)量小于41g,故B錯誤;C、CO和CO2在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化,例如一氧化碳燃燒生成二氧化碳,二氧化碳和碳在高溫條件下反應(yīng)生成一氧化碳,故C正確;D、金剛石和石墨中碳原子的排列方式不同,導致兩者物理性質(zhì)差異很大,故D正確。故選B。2、A【解析】把每個化學式都變形成只含一個氧原子,選項中化學式變形為:Na2O、MgO、S1/2O;C1/2O、然后計算氧元素與其它元素的質(zhì)量比,質(zhì)量比越小,質(zhì)量分數(shù)越?。篘a2O:16:46;MgO:16:24S1/2O:16:16;C1/2O:16:6故選A.3、D【詳解】A、傾倒液體時瓶塞要倒放在桌面上,試管口和瓶口要口緊挨著口,選項A錯誤;B、過濾要用到玻璃棒引流,不能直接將固液混合物倒入漏斗內(nèi),選項B錯誤;C、不能用一燃著的酒精燈去引燃另一盞酒精燈,因為這樣容易引起酒精燈內(nèi)的酒精灑出,引起失火,選項C錯誤;D、取用固體粉末,符合“一斜、二送、三直立”的要求,選項D正確。故選D。4、B【詳解】A、濃鹽酸具有揮發(fā)性,會發(fā)出的氯化氫氣體與空氣中的水蒸氣結(jié)合成鹽酸小液滴,形成白霧,故錯誤;B、氯化銅溶液與氫氧化鈉溶液混合,反應(yīng)生成藍色沉淀氫氧化銅和氯化鈉,過程中產(chǎn)生藍色沉淀,故正確;C、將光亮的鐵釘放入稀鹽酸中,鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和氫氣,產(chǎn)生氣泡,溶液由無色變?yōu)闇\綠色,故錯誤;D、鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體,放出熱量,故錯誤。故選B。【點睛】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時,需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗結(jié)論的區(qū)別。5、A【詳解】A、太陽能、水能、風能等能源屬于無污染能源,故A正確;

B、煤、石油、天然氣等礦物燃料是現(xiàn)代社會的主要燃料,不能嚴厲禁止使用,故B不正確;

C、露天焚燒廢舊塑料,會產(chǎn)生有毒有害氣體的物質(zhì),污染空氣,故C不正確;D、二氧化碳來源于動物的呼吸、化石燃料的燃燒,二氧化碳是光合作用的原料,所以應(yīng)禁止CO2的排放是不可能的,故D不正確。故選A。6、B【詳解】A.物質(zhì)是由元素組成的,由四種物質(zhì)的化學式可知,它們都含有氯元素,故正確;

B.KClO3是由鉀離子和氯酸根離子構(gòu)成的化合物,屬于鹽,故錯誤;

C.由同種元素組成的純凈物屬于單質(zhì),如氯氣;由兩種元素組成,其中一種元素是氧元素的化合物,屬于氧化物,如二氧化氯,故正確;

D.二氧化氯的化學式為ClO2,因氧元素的化合價為-2價,由化合物化合價代數(shù)和為0可知,Cl元素化合價為+4價,故正確。

故選:B。7、D【解析】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,x=(51+9+3+17)﹣(23+3+51)=3,故錯誤;B、反應(yīng)后MN的質(zhì)量減小,是反應(yīng)物,Q的質(zhì)量增加,是生成物,因此反應(yīng)屬于化合反應(yīng),Q不可能是單質(zhì),故錯誤;C、反應(yīng)后MN的質(zhì)量減小,是反應(yīng)物,Q的質(zhì)量增加,是生成物,因此反應(yīng)屬于化合反應(yīng),故錯誤;D、反應(yīng)中,M、N兩種物質(zhì)變化的質(zhì)量比為(51﹣23)g:(9﹣3)g=14:3,故正確;故選D.8、A【詳解】A、干冰是固態(tài)二氧化碳的俗稱,只含有一種物質(zhì),屬于純凈物;B、醬油的主要成分是水,但里面添加了很多其他的物質(zhì)如食鹽等,屬于混合物;C、食用醋是醋酸溶解在水里形成的溶液,里面含有多種物質(zhì),屬于混合物;

D、礦泉水中因含有多種礦物質(zhì)屬于混合物。

故選:A。9、C【解析】A、酸雨是因為雨水中溶有二氧化硫(或氮氧化物)與水反應(yīng)生成的酸造成的,化學方程式可表示為SO2+H2O=H2SO3,故A錯誤;B、銅的金屬活動性比銀強,但氯化銀難溶于水,不能與AgCl發(fā)生置換反應(yīng),不能用這兩種物質(zhì)探究銅的活動性大于銀,故B錯誤。C、該化學方程式書寫完全正確;D、該化學方程式?jīng)]有配平,正確的化學方程式為:4K2O2+2CO2═2K2CO3+3O2,故D錯誤。故選C?!军c睛】在解此類題時,首先分析應(yīng)用的原理是否正確,然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進行判斷;化學方程式正誤判斷方法是:先看化學式是否正確,再看配平,再看反應(yīng)條件,再看氣體和沉淀,最后短線改成等號。10、C【詳解】A、實驗步驟:計算溶質(zhì)質(zhì)量、取藥稱量固體氯化鈉藥品質(zhì)量,量取水的體積、溶解、裝瓶、貼簽;故選項錯誤;B、實驗過程中用玻璃棒攪拌的目的是:加速固體氯化鈉的溶解;故選項錯誤;C、實驗室用氯化鈉和水配制50g質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液,需要溶質(zhì)質(zhì)量為50g×6%=3g,需要水的質(zhì)量為50g-3g=47g,需要水的體積為47mL,量取水時,用規(guī)格為50mL的量筒;故選項正確;D、俯視量筒讀數(shù),則量取實際水的體積偏小,會使所配溶液質(zhì)量分數(shù)變大,溶液偏濃;故選項錯誤;故選:C。11、D【解析】A、二氧化碳相對分子質(zhì)量=12+16×2=44,氮氣相對分子質(zhì)量=14×2=28,氫氣相對分子質(zhì)量=1×2=2;相對分子質(zhì)量大小順序為二氧化碳>氮氣>氫氣;故A正確;B、KClO3中氯元素化合價=0-(+1)-(-2)×3=+5;Cl2中氯元素化合價為0;HCl中氯元素化合價=0-(+1)=-1;Cl的化合價高低順序:KClO3>Cl2>HCl;故B正確;C、空氣的組成中,氮氣占78%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%,空氣中組成物質(zhì)的含量由大到小的是:氮氣>氧氣>稀有氣體;故C正確;D、地殼中元素含量前四位的元素依次為O、Si、Al、Fe,地殼中元素含量Al<Fe<Si的順序是不正確的;故D不正確。故選D?!军c睛】相對分子質(zhì)量,元素的化合價,空氣的組成,地殼中元素含量。12、A【解析】試題分析:A選項氯化鈉和硫酸銅都是由離子構(gòu)成的;B選項甲烷、氯化氫都是由分子構(gòu)成的;C選項硅是由原子構(gòu)成的,二氧化碳是由分子構(gòu)成的;D選項氬和金屬銅是由原子構(gòu)成的;故答案選擇A。考點:構(gòu)成物質(zhì)的微粒二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、酒精燈長頸漏斗BE二氧化錳催化作用防止高錳酸鉀粉末進入導管【詳解】(1)由圖可知,儀器①為酒精燈,②為長頸漏斗;(2)根據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件,用過氧化氫制取氧氣,屬于固液不加熱反應(yīng),可知發(fā)生裝置應(yīng)選B;氧氣不易溶于水,密度比空氣大,可用排水法或向上排空氣法收集,要得到較純凈的氧氣應(yīng)選擇排水集氣法,故收集裝置選E;用過氧化氫制取氧氣,還需選用二氧化錳作催化劑,其作用是:催化作用;高錳酸鉀制取氧氣時,試管口放一團棉花,目的是防止高錳酸鉀粉末進入導管;高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,該反應(yīng)的化學方程式為:?!军c睛】14、酒精燈試管高錳酸鉀(或KMnO4)df隨開隨用,隨關(guān)隨停將燃著的木條放在瓶口,木條熄滅說明已經(jīng)收滿【解析】(1)編號儀器的名稱:①是酒精燈,②是試管;(2)實驗室用高錳酸鉀法制取氧氣時使用裝置A,試管口有一團棉花,則A中的藥品是高錳酸鉀;用D收集氧氣,由于氧氣的密度比水的小,則導管口a應(yīng)該連接D中的導管口d;若用E收集氧氣,由于氧氣的密度比空氣的大,則導管口a應(yīng)該連接導管口f;(3)實驗室用大理石與鹽酸制取二氧化碳,其反應(yīng)原理是碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳、氯化鈣、水,化學方程式為,裝置C與B相比較,C的優(yōu)點是隨開隨用,隨關(guān)隨停。原理:關(guān)閉彈簧夾,氣體增多壓強增大,試管內(nèi)液面下降,下降到隔板下方后,固體和液體分離,反應(yīng)停止;打開彈簧夾,氣體減少,壓強變小,漏斗內(nèi)液面下降,試管內(nèi)液面上升,當固體與液體接觸時,反應(yīng)開始。用F收集二氧化碳氣體;二氧化碳不可燃、不助燃,能使燃著的木條熄滅,檢驗氣體已經(jīng)收集滿的方法:將燃著的木條放在瓶口,木條熄滅說明已經(jīng)收滿二氧化碳。【點睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。15、凸透鏡聚焦(合理即可)白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙甲【詳解】(1)點燃白磷的方法有多種,除題中用熱玻璃管引燃的方法外,還可以用凸透鏡聚焦的方法點燃白磷(合理即可);(2)因為白磷能在空氣中燃燒,生成的五氧化二磷是白色固體,所以實驗過程中我們可以看到的瓶內(nèi)現(xiàn)象是:白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙;(3)該實驗的目的是通過測定白磷燃燒前后質(zhì)量變化情況,得出化學反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變的結(jié)論。實驗中,如果裝置氣密性良好,白磷燃燒放出大量的熱,瓶內(nèi)氣體受熱體積膨脹,壓強增大,因此實驗開始一段時間內(nèi)瓶外跟玻璃管相連的氣球變大,隨著反應(yīng)的進行,瓶內(nèi)氧氣逐漸減少,特別是反應(yīng)結(jié)束后裝置溫度下降,瓶內(nèi)氣體體積縮小,壓強減小,氣球的體積減小,最后變癟。根據(jù)甲同學的實驗現(xiàn)象,甲同學的實驗過程中,白磷燃燒始終在密閉裝置中進行,燃燒前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變,實驗成功;乙同學實驗過程中氣球被氣浪沖出,裝置內(nèi)有物質(zhì)離開裝置,他撿起氣球后扎好繼續(xù)做實驗,因為實驗過程中有物質(zhì)的逸出,所以燃燒前后物質(zhì)的總質(zhì)量改變,實驗不成功;丙同學的氣球卻始終沒有發(fā)生變化,說明裝置氣密性不好,實驗不能得出正確的結(jié)論。根據(jù)分析,甲同學的實驗會成功。16、2H2+O22H2O長頸漏斗2H2O22H2O+O2↑E可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止【解析】(1)氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水,反應(yīng)的化學方程式為:2H2+O22H2O;(2)標號m儀器的名稱為:長頸漏斗;(3)利用裝置B可以制取氧氣,是利用固體和液體制取氧氣,用過氧化氫和二氧化錳制氧氣可用裝置B,過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學方程式為:2H2O22H2O+O2↑;二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集,收集裝置可選擇E;(4)在啟普發(fā)生器中,固體藥品放球體容器中,液體藥品從球形漏斗中加入。反應(yīng)開始后,關(guān)閉開關(guān)時,球體中的氣體增多,壓強增大,把液體壓入球形漏斗,固體和液體分離,反應(yīng)停止,打開開關(guān)時,氣體導出,試管中的氣體減少,壓強減小,液體和固體混合,反應(yīng)進行。H裝置的優(yōu)點與裝置C相同,則其優(yōu)點是:可以控制

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