2022年河南省鹿邑城郊鄉(xiāng)陽光中學化學九上期末考試模擬試題含解析VIP

2022-2023學年九上化學期末模擬試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列實驗操作不正確的是A．滴加液體B．讀液體的體積C．點燃酒精燈D．液體傾倒2．下列物質質量增加的變化屬于物理變化的是A．鐵絲在氧氣中燃燒B．露天堆放的生石灰C．敞放的固體燒堿D．干燥木材吸水3．實驗室現有稀鹽酸、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、酚酞溶液和石蕊溶液。甲、乙兩組同學采用不同的實驗方案驗證酸堿之間發(fā)生中和反應。實驗結束后各組廢液的顏色如下表。下列說法正確的是（）廢液顏色甲組無色乙組紅色A．甲組廢液中含有硫酸和硫酸鈉B．乙組用的指示劑一定是石蕊溶液C．將甲組的廢液倒入下水道，可能腐蝕鑄鐵水管D．兩組的廢液混合后一定呈中性，可以直接排放4．保持氧氣化學性質的最小粒子是A．氧分子 B．氧原子 C．氧元素 D．氧離子5．AgNO3見光分解時產生一種有刺激性氣味的氣體，該氣體可能是()A．H2S B．SO2 C．NO2 D．N26．在密閉容器內，有甲、乙、丙、丁四種物質，加熱一段時間后停止反應，測得反應前后各物質的質量如圖所示，下列說法錯誤的是A．x等于20gB．反應生成的丙和丁的質量比為16:9C．乙可能是該反應的催化劑D．繼續(xù)加熱至完全反應，還會有11g丙物質生成7．下列變化中屬于化學變化的是（）A．礦石粉碎 B．糧食釀酒 C．濕衣曬干 D．干冰升華8．某粒子的結構示意圖是，下列有關說法中，不正確的是（）A．該粒子是陽離子B．該元素原子的核外共有2個電子層C．該元素是一種金屬元素D．該粒子的最外電子層具有穩(wěn)定結構9．某同學為了測定銅鎂混合物中銅的質量分數，將100g稀鹽酸分2次加入到盛有5g該固體混合物的燒杯中，所得數據如下表。（提示：銅鎂混合物中的鎂能和稀鹽酸反應生成氯化鎂和氫氣，而銅不與稀鹽酸反應、也不溶于水）則下列說法中錯誤的是（）次數實驗前第1次第2次加入稀鹽酸的質量/g05050剩余固體的質量/g532A．第1次加入稀鹽酸后剩余固體中還有鎂B．第2次所加入的稀鹽酸未反應完C．每50g稀鹽酸和1g鎂恰好能完全反應D．原混合物中銅的質量分數為40%10．下列反應都能生成二氧化碳，但實驗室制取二氧化碳不能用下列方法，有關原因敘述不正確的是()A．碳在空氣中燃燒，可能生成CO，使制得的氣體不純B．不用濃鹽酸是因為濃鹽酸有揮發(fā)性，使制得的氣體中混有HCl氣體C．碳酸鈉和稀鹽酸反應速率太慢，收集時間太長D．不用稀硫酸是因為稀硫酸和碳酸鈣反應生成微溶于水的硫酸鈣會覆蓋在固體表面使反應停止二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．我國第四套人民幣硬幣：一元幣為鋼芯鍍鎳（Ni）合金，伍角幣為鋼芯鍍銅合金，一角幣為鋁合金或不銹鋼。（1）選擇鑄造硬幣的材料不需要考慮的因素是_____（填序號）。A金屬的導電性B金屬的耐腐蝕性C金屬的硬度（2）制成合金可以防止金屬銹蝕，鋼鐵生銹的條件是_____。（3）以上硬幣中涉及到Fe、Cu、Al、Ni，已知鎳能夠發(fā)生如下反應：Ni+H2SO4=NiSO4+H2↑；Fe+NiCl2=FeCl2+Ni這兩個反應的基本反應類型都是_____，Fe、Cu、Al、Ni四種金屬的活動性由強到弱的順序是_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．化學實驗操作考試有四個考題:①燃燒條件的探究,②金屬的物理性質和化學性質,③二氧化碳的制取、收集和驗滿,④氧氣的制取、收集和驗滿。考試的方法是由考生抽簽確定考題,小明抽簽后被監(jiān)考老師引導至準備了下列儀器和藥品的實驗臺前:請回答:（1）指出上圖中儀器a的名稱:_____；（2）由實驗臺上提供的儀器和藥品,你認為小明抽到的考題是_____（填寫實驗編號）;寫出反應的化學方程式_____；（3）以下是小明完成該實驗主要操作過程如下示意圖，按評分標準,每項操作正確得1分,滿分5分,實驗完畢后小凱得了3分。請找出他失分的2步操作并說明原因:_____；（4）用小明實驗儀器藥品和鋅粒，也能制取另一種常見的氣體，化學方程式為:_____；（5）寫出氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣的化學方程式_____。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．請根據下列裝置，回答問題：（1）儀器x的名稱是_____；用D收集氫氣時，氣體應從導管_____端（填m或n）進入。（2）若用過氧化氫溶液和二氧化錳制備氧氣，化學反應方程式為_____，最好選用發(fā)生裝置_____（填序號）；將D裝滿水，用排水法收集氧氣并測定氣體體積，應在_____端（填m或n）連接上一個量筒。（3）某同學稱取一定質量的KMnO4固體放入裝置A的大試管中，將溫度控制在250℃加熱制取O2，請回答：①KMnO4制備O2的化學方程式：，方程式中X的化學式為_____，a=_____、d=_____。②實驗結束是，乙同學發(fā)現排水法收集到的氧氣量大于理論產量，針對這一現象，同學們進行如下探究；[提出猜想]猜想I，反應生成的MnO2分解放出O2；猜想Ⅱ：反應生成的X分解放出O2；③[實驗驗證]同學們分成兩組，分別進行下列實驗；第一組同學取一定質量的MnO2在250℃條件下加熱一段時間，冷卻后測得MnO2的質量不變，則猜想_____錯誤；第二組同學取物質X又加入試管中，控制溫度在_____條件下加熱，沒有用測定質量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結論，該組同學選擇的實驗方法是_____。④[拓展延伸]實驗發(fā)現，KClO3固體加熱到400℃時，生成O2的速率還是很慢。如果將KMnO4固體與KClO3固體混合加熱，則KClO3的分解速率大大加快。請問KMnO4在KClO3的分解反應中是否作催化劑？_____（填“是”或“否”），其理由是_____。14．（1）用符號表示或說出符號的意義：①2個氮原子_______②2個氫分子_______③3H+_______④2H2O_______（2）2019年是“國際化學元素周期表年”。①人們很早就意識到物質都是由幾種亙古不變的基本成分一“元素”組成的。古人曾認為水是組成物質的元素之一，在你學過的知識中能說明“水不是元素”的實驗事實是____________②根據化學元素周期表我們無法得知的是某元素（______）A一個原子核內的質子數B一個原子的質量C一個原子的核外電子數D是金屬還是非金屬元素③中國科學家姜雪峰當選為“全球青年化學家元素周期表硫元素大使”。右圖是硫原子結構示意圖。硫原子的最外層電子數是______________硫離子的符號為_____________，硫離子與硫原子的化學性質_____________（填“相同”或“不同”）。

（3）用微粒的觀點解釋下列問題，將對應的字母序號填入空格內。a分子結構不同b微粒間隔變大c微粒在不斷運動d原子的排列方式不同①用水銀溫度計測量體溫，溫度升高，溫度計示數變大的原因是______。②金剛石和石墨都是碳單質，它們的物理性質差別很大的原因是______。（4）根據原子相對原子質量的相關知識進行回答：①原子個數相等的鐵、鎂、鋁三塊金屬，質量最大的是____________。②等質量的鐵、鎂、鋁中，所含原子個數最多的是____________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．瑪丁啉是一種常見的胃藥，可以促進胃動力，消除胃脹及胃痛等不適應癥。已知瑪丁啉的化學式為C22H24C1N5O2，請回答：（1）瑪丁啉是由種元素組成的。（2）一個瑪丁啉分子中共有個原子。（3）瑪丁啉中碳、氧元素的質量比為。（4）g瑪丁啉中所含氧元素的質量與36g水中所含氧元素的質量相等。16．為延長食品保質期，常在食品中添加苯甲酸（C6H5COOH）作為防腐劑，請回答:（1）苯甲酸由___________________種元素組成;（2）苯甲酸中碳元素與氫元素的質量比為___________________（最簡整數比）。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【詳解】A、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到燒杯內或接觸燒杯內壁，應垂直懸空在燒杯口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤．B、量筒讀數時視線要與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作正確．

C、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，應用火柴點燃酒精燈，圖中所示操作正確．

D、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨，圖中所示操作正確．故選：A．2、D【詳解】A.鐵絲在氧氣中燃燒生成新物質氧化鐵，屬于化學變化，故A不符合題意；B.露天堆放的生石灰能和水反應生成氫氧化鈣，屬于化學變化，故B不符合題意；C.敞放的固體燒堿能夠吸收空氣中的水蒸氣和二氧化碳，并且能和二氧化碳反應能生成碳酸鈉和水，屬于化學變化，故C不符合題意；D.干燥木材吸水時質量增加，沒有新物質生成，屬于物理變化，故D符合題意；故選：D。3、C【詳解】A、甲組廢液中不一定含有硫酸和硫酸鈉，例如向滴加酚酞試液的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸至恰好完全反應時，溶液中的溶質是氯化鈉，溶液顯無色，該選項說法不正確；B、乙組用的指示劑不一定是石蕊溶液，例如向滴加酚酞試液的稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液至過量時，溶液由無色變成紅色，該選項說法不正確；C、將甲組的廢液倒入下水道，可能腐蝕鑄鐵水管，例如向滴加酚酞試液的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸至過量時，溶液中含有鹽酸，鹽酸能和鐵反應生成氯化亞鐵和氫氣，該選項說法正確；D、兩組的廢液混合后不一定呈中性，該選項說法不正確。故選C。4、A【詳解】由分子構成的物質，分子是保持物質化學性質的最小粒子，氧氣是由氧分子構成的，所以，保持氧氣的化學性質的最小粒子是氧分子，所以，B、C、D錯誤，A正確。故選A。5、C【詳解】AgNO3由銀元素、氮元素、氧元素組成，發(fā)生的分解反應得到的產物中不應含有其他元素，故A、B錯誤，氮氣沒有特殊氣味，故選C。【點睛】反應前后元素的種類、質量不變。6、B【詳解】A、x=60g+5g+10g+2g-（5g+32g+20g）=20g，該選項說法正確；B、反應生成的丙、丁質量比為：22g：18g=11：9，該選項說法不正確；

C、乙反應前后質量不變，可能是催化劑，該選項說法正確；

D、40g甲反應能生成22g丙，則20g甲完全反應能生成11g丙，該選項說法正確。

故選：B?！军c睛】化學反應遵循質量守恒定律，即化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數不變，這是書寫化學方程式、判斷物質的化學式、判斷化學計量數、進行相關方面計算的基礎．7、B【詳解】A、礦石粉碎只是形狀發(fā)生了變化，沒有新物質生成，屬于物理變化，故A錯；B、糧食釀酒有新物質生成，屬于化學變化，故B正確；C、濕衣曬干是水分蒸發(fā)過程，沒有新物質生成，屬于物理變化，故C錯；D、干冰升華過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，故D錯。故選：B。8、B【詳解】A、質子數=13＞核外電子數=10，該粒子是陽離子，故A說法正確；B、該元素為鋁，原子核外有3個電子層，故B說法不正確；

C、該元素為鋁，是金屬元素，故C說法正確；

D、最外層電子數為8是穩(wěn)定結構，故D說法正確。

故選：B。9、C【詳解】A、第2次加入50g稀鹽酸，固體質量減少1g，說明第1次加入稀鹽酸后剩余固體中還有鎂；故選項正確，但不符合題意；B、第1次加入50g稀鹽酸，固體質量減少2g，第2次加入50g稀鹽酸，固體質量減少1g，說明第2次所加入的稀鹽酸未反應完；故選項正確，但不符合題意；C、每50g稀鹽酸和2g鎂恰好能完全反應；故選項錯誤，但符合題意；D、剩余固體質量為銅，則銅的質量分數=；故選項正確，但不符題意；故選：C。10、C【詳解】A、氧氣不足時，碳在空氣中燃燒，可能生成CO，使制得的氣體不純，有關原因敘述正確，不符合題意；B、不用濃鹽酸是因為濃鹽酸有揮發(fā)性，使制得的氣體中混有HCl氣體，有關原因敘述正確，不符合題意；C、不用碳酸鈉，是因為碳酸鈉和稀鹽酸反應速率太快，有關原因敘述不正確，符合題意；D、不用稀硫酸是因為稀硫酸和碳酸鈣反應生成微溶于水的硫酸鈣會覆蓋在固體表面使反應停止，有關原因敘述正確，不符合題意；。故選：C。

二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、A鐵與空氣中的氧氣，水蒸氣等發(fā)生化學反應置換反應Al＞Fe＞Ni＞Cu【詳解】（1）根據硬幣的流通特點可知：鑄造出的硬幣要有較強的耐腐蝕性、硬度較大、且硬幣價值與面值的吻合度要接近，而金屬的導電性不是鑄造硬幣所考慮的因素。故選A；（2）根據鐵制品銹蝕的過程，鋼鐵銹蝕的條件鐵與空氣中的氧氣，水蒸氣等發(fā)生化學反應；（3）從反應類型上看Ni+H2SO4═H2↑+NiSO4Fe+NiCl2═Ni+FeCl2都是一種單質與一種化合物反應生成另一種單質與另一種化合物，故都是置換反應；由金屬活動性順序的具體應用可知：活動性在氫前的金屬可以與稀酸反應生成氫氣，金屬活動性強的金屬可以把金屬活動性比它弱的金屬從其鹽溶液中置換出來，所以據Ni+H2SO4═H2↑+NiSO4Fe+NiCl2═Ni+FeCl2可知：Ni活動性在氫前且比鐵弱，結合金屬活動性順序表可知四種金屬的活動性順序是：Al＞Fe＞Ni＞Cu。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、鐵架臺③CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑步驟Ⅱ中試劑瓶蓋應倒放在桌面上；步驟Ⅳ中驗滿氣體應該將燃著的木條伸到集氣瓶口Zn＋2HCl=ZnCl2＋H2↑2KClO32KCl+3O2↑【詳解】（1）指出上圖中儀器a的名稱：鐵架臺；（2）由實驗臺上提供的儀器和石灰石和稀鹽酸藥品,小明抽到的考題是③二氧化碳的制取、收集和驗滿,，稀鹽酸與石灰水反應產生氯化鈣、水和二氧化碳的化學方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（3）他失分的2步操作并說明原因:步驟Ⅱ中試劑瓶蓋應倒放在桌面上；步驟Ⅳ中驗滿氣體應該將燃著的木條伸到集氣瓶口；（4）用小明實驗儀器藥品和鋅粒，也能制取另一種常見的氣體，鋅粒與稀鹽酸反應產生氯化氫和氫氣的化學方程式為:Zn＋2HCl=ZnCl2＋H2↑；（5）氯酸鉀和二氧化錳加熱產生氯化鉀和氧氣的化學方程式：2KClO32KCl+3O2↑；四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、長頸漏斗nBm21I250℃控制變量法否高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，二氧化錳充當氯酸鉀分解的催化劑【分析】過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣?！驹斀狻浚?）儀器x的名稱是長頸漏斗；氫氣密度比空氣小，用D收集氫氣時，氣體應從短管進，空氣從長管排出，故從導管n端進入。（2）過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，用過氧化氫溶液和二氧化錳制備氧氣，化學反應方程式為，C裝置適合塊狀固體和液體制取氣體，故最好選用發(fā)生裝置B；將D裝滿水，氧氣密度比水小，用排水法收集氧氣并測定氣體體積，氧氣要從短管進，水從長管排出，故應在m端連接上一個量筒。（3）①高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，KMnO4制備O2的化學方程式：，故方程式中X的化學式為，a=2、d=1。③同學們分成兩組，分別進行下列實驗；第一組同學取一定質量的MnO2在250℃條件下加熱一段時間，冷卻后測得MnO2的質量不變，則猜想I錯誤；第二組同學取物質X又加入試管中，進行實驗，要在相同條件下進行，故控制溫度在250℃條件下加熱，沒有用測定質量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結論，該組同學選擇的實驗方法是控制變量法。④高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣，KMnO4在KClO3的分解反應中沒有作催化劑，其理由是高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，二氧化錳充當氯酸鉀分解的催化劑。【點睛】氧氣密度比水小，用萬能瓶裝滿水收集氧氣，用排水法收集氧氣并測定氣體體積，氧氣要從短管進，水從長管排出。14、2N2H23個氫離子2個水分子水通電分解生成氫氣和氧氣B6S2-不同bd鐵鎂【詳解】（1）①由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字，故2個氮原子表示為：2N；故填：2N②由分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應的數字，則兩個氫分子可表示為：2H2；故填：2H2③離子符號前面的數字，表示離子的個數，故3H+意義為：3個氫離子；故填：3個氫離子④化學式前面的數字表示分子個數，故2H2O意義為：2個水分子；故填：2個水分子（2）①水通電分解生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的，所以水屬于物質，不屬于元素；故填：水通電分解生成氫氣和氧氣②A．根據元素周期表一格中的信息，右上角的數字表示原子序數，原子序數＝質子數，可以判斷一個原子核內的質子數，選項A說法正確；B．根據元素周期表一格中的信息，元素名稱正下方的數字表示該元素原子的相對原子質量，不能判斷一個原子的質量，選項B說法不正確；C．根據元素周期表一格中的信息，右上角的數字表示原子序數，原子序數＝質子