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本文格式為Word版,下載可任意編輯——致老師一封信初中優(yōu)秀人生是一條沒有止境的路,我走著,走著,不斷地走著。當(dāng)我疲乏懈怠時,記憶中就會浮起您堅強的面容,堅毅的聲音,堅韌的精神。老師呵,您教會了我糊口,我怎能將您忘卻!下面是我為大家打定的致老師一封信,夢想大家熱愛。
致老師一封信1
敬愛的老師:
三年的小學(xué)生活如水一般,我連忙臨進(jìn)小學(xué)畢業(yè)了。我對個班級留下了太多的回憶,在即將離開這個班級前,請允許我為這個班級提出幾點觀法。
1:理應(yīng)保護(hù)一個集體里的公共財物。
我們班的課桌板凳是從去年的9月份才新?lián)Q的。但是現(xiàn)在,桌子板凳已經(jīng)被我們磨折的面目全非了。在上課的時候,往往聽到板凳腿掉在地上的聲音,原來聽課聽的認(rèn)專心真的同學(xué),被這聲音一影響,都趁機講起話來。
課桌板凳之所以會變成這樣,全都是我們班的同學(xué)的“杰作”。
他們上課熱愛用手指甲、自動筆、尺子、小刀、剪刀等肆意的破壞課桌板凳,不僅一次,盡管老師屢屢提出,但是有的同學(xué)屢教屢犯,不知悔改。課桌就變成了這副模樣了
假設(shè)要解決,要從根著手,不能只治標(biāo)不治本。首先,理應(yīng)給同學(xué)們上一節(jié)教導(dǎo)課,說:“課桌板凳假設(shè)不停的換,會造成學(xué)校的損失,世界上的樹木也會裁減,假設(shè)由于我們的不良行為而造成國家的損失,是不理應(yīng)的。我相信,同學(xué)們聽完之后會改正的。
結(jié)果,祝愿我們班越來越好!
此致
敬禮
建議人:林宇
致老師一封信2
愛戴的老師:
您好!
老師您知道嗎?從你們那離開后到了雞東的一個不好的村子里,那里的天空時時都是黑的,天空一片混亂,生活在那兒很不開心,我爸爸接到一個壞消息,這個礦停工了,是由于礦里出事了,就這樣我們又搬家了,這回搬到了遼寧的西馬礦來了,這里雖然都是我們的親朋好友,但是比不上您那,由于那里的同學(xué)和我都是好摯友,在那里有我的喜悅和幸福。
老師我這么久沒有寫信和打電話,是由于我的這個村子里的學(xué)生好多,把我們管的很嚴(yán)格,不準(zhǔn)在高速馬路上走,打電話在上面的電話廳里打,但是作業(yè)好多,一向沒有時間跟您打電話,這信是我在中午寫的,由于這個星期的作業(yè)少,所以我就有時間寫信了夢想老師能原諒!
我自從離開老師以后一想起以前在您和同學(xué)之間的快樂就想哭,但我想到了古人有一句話:“天下沒有不散的席”,自己有家,終究是要回家的,我想起了王洪劍、徐曉吉、劉士英、劉力文、劉澤鴻和王彬。王洪劍雖然往往凌辱我,但是他有活潑的性格;徐曉吉學(xué)習(xí)不好,要加把勁呀!劉士英學(xué)習(xí)很好,又很好學(xué),將來確定是個好學(xué)生,劉力文,你還記得嗎?有一次我去你家,你說:“我家貓好多呀,幫我養(yǎng)一個行不?”我一口允許說:“行”。然后你就把貓抱在我家里來了,但是我媽不要,說:“以后搬回老家,莫非你也要抱回家去呀?路上都不得餓死,是不是,”然后我又給送回去了。劉澤鴻你學(xué)習(xí)很好,這次考試多少分呀?王彬你學(xué)習(xí)也很好,現(xiàn)在能考多少?還要不要和我對比一下,我語文94,數(shù)學(xué)92分,我不知為什么語文比數(shù)學(xué)還高。
老師我走了以后我是多么的相信您呀,我們?nèi)嗤瑢W(xué)的勞績是多少啊?好了時間關(guān)系就聊到這吧!我要學(xué)習(xí)了。
祝老師工作高興,身體健康,萬事如意。
祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,每日喜悅。
敬禮
您的學(xué)生:周遠(yuǎn)鋼
致老師一封信3
朱老師:
您好!
我們在一起已經(jīng)三年了,感謝您這幾年來對我無微不至的關(guān)切與呵護(hù)。今年寒假,我想請您去我奶奶家做客。
我的家鄉(xiāng)在西徐村。這里山多、水多、風(fēng)景如畫,一片綠油油。山谷里四處都能看到山羊、綿羊,有長角的、沒長角的,有大的、小的,應(yīng)有盡有,像一朵朵乳白的云朵在山谷之間飄蕩。
在山頂上有一片方形菜地,有白菜、花生、芝麻、黃花菜……。最美麗的還是菜地右邊的蓮花池,蓮花池很大,約一畝見方,中間有一座小橋。春天,我和伙伴們用樹枝把蓮蓬撈過來,再摘掉吃里面的籽;夏天,蓮花盛開,白中帶粉的“皮膚”讓人心曠神怡;秋天,蓮藕終究在我們的渴望之中出世了,瞧,它那嫩黃的“皮膚”一節(jié)兒一節(jié)兒的,多么心愛呀!
“哎喲”,誰在碰我?哦,原來是蜻蜓。哇!有王蜻蜓、黑蜻蜓、紅蜻蜓、線蜻蜓……各式各樣,像一個個小天使在空中遨游。
怎么樣,聽了我的介紹,您是不是動心了?我家鄉(xiāng)的美景是不會讓您消沉的!
祝您生活高興,身體健康!
您的學(xué)生王子璇
致老師一封信4
此刻的我面對眼前的信紙,卻無從下筆。心中縱有千言萬語想要跟您述說,但又集聚不成文字從筆下流瀉出來。大腦裝滿了過往您和我們在一起時的點點滴滴,反而讓思緒有點雜亂。您和暖的笑臉,輕柔的語氣,彌漫激情的講課仿佛還歷歷在目。您是我小學(xué)時期最愛好的老師,由于是您教我如何寫好作文。使我從以前簡樸的記流水賬,逐步到有了內(nèi)容,再到學(xué)會使用美好的修飾語句。是您,讓我對語文產(chǎn)生了興趣,對寫作產(chǎn)生了興趣,為我打下了良好的語文根基。此后一向到小學(xué)畢業(yè)我的語文勞績都較為優(yōu)異。感謝您。
記得有一段時間,我不知是受了什么的影響,可能是認(rèn)為修飾的詞語越多,就顯得我寫地作文越好。因此我交給你的幾篇作文,通篇都是綺麗的詞藻,而實際的內(nèi)容卻很空虛。但當(dāng)時的我卻并不了解這一點。還沾沾自喜地認(rèn)為您確定會表揚我的,并且,就像我曾經(jīng)寫過的文章一樣,您確定會把它們大聲的在全班同學(xué)的面前朗讀出來。然而,我錯了。您非但沒有表揚我,還把我叫到辦公室去了。您拿著我的作文,看著我的眼睛,特別專心地報告我,您還是對比賞識我之前寫的作文。為什么?您貌似看出了我眼睛里的不解?!坝捎谒鼈冇袃?nèi)容,換句話說,由于它們樸實。”您說?!坝捎谒鼈兤降?”我問,不敢相信自己的耳朵?!翱梢哉f是,但不全是。樸實不確定是平淡,樸實的東西不確定是壞的,它們有它們自己獨特的,新穎的韻味。綺麗的東西未必就是好的,太過綺麗的詞藻會讓你忽略了實際內(nèi)容的空虛。就好比造房子,裝修再美麗的房子,假設(shè)基架沒有造好,終究還是會倒的?!彼卫蠋煟赡苣擞羞@么一回事了。但我卻領(lǐng)會的記得,當(dāng)年的我聽了您的話真可以說是受益匪淺啊。于是我就又改回了原來的那種“田園”風(fēng)格。這一次,您使我深深的懂得了一個道理——我們不應(yīng)過分追求外觀的綺麗,而要在意內(nèi)在是否空虛。在此我要再次向您表達(dá)我的謝意。
回憶了那么多,我也該向您匯報一下初中在學(xué)校里的表現(xiàn)了。我們初中作業(yè)不多,學(xué)習(xí)起來也沒有太大的壓力,還算對比簡樸。但是每次大型考試的競爭特別強烈,相差一分兩分都要相差好幾個名次。初中里感覺周邊的同學(xué)都蠻優(yōu)秀的,勞績拔尖的好多。相比之下,我就好比是浪花里的一滴水了。不過有一件事讓我對比苦惱,我的體育還是跟小學(xué)里一樣的差,雖然進(jìn)步了一些。此外,我的勞績還可以,只是猶如對語文和寫作的熱心有點下降,可能是課外書看得少了。因此,這個寒假我要惡補課外書了,不知道您能不能介紹給我一些好書看。好了,寫到這兒就停筆了。祝
您新春高興,工作告成,心想事成!
您的學(xué)生:王悅
致老師一封信5
敬愛的李老師:
在剛剛進(jìn)入這個大家庭時,我的勞績是在四十幾名。但是,李老師,您,卻激勵我說:“你要用你的實際行動讓大家相信你。”聽到這句話時,我在心里暗暗地下了決心,“我確定要把勞績提高,我確定要沖進(jìn)前十名!”
后來,我專心學(xué)習(xí),專心成家庭作業(yè),終究,在期末考試時沖進(jìn)了前二十名,當(dāng)我拿到通知書時,我看到了你對我的評語:“袁偉銘同學(xué),你用你的實際行動讓大家相信了你?!贝撕笠院笪倚睦镆幌蚵癫刂@個簡短的評語。在其次學(xué)期時,我榮幸的當(dāng)上了副班長,我全體,全體的告成,都是您一心創(chuàng)造的,在其次學(xué)期,我努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)也不斷提高,功夫不復(fù)有心人,結(jié)果,老師.同學(xué)們也越來越相信我。在暑假中,我拿起手中的筆,寫下了“競選班長演講稿”。開頭,我本來沒有信仰當(dāng)班長,都是您,給我的信仰,在新的一學(xué)期開頭了,竟選班長的班會也開頭了,我走上了講臺,在一翻競選下,我榮
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