2023年教師技能培訓(xùn)總結(jié)

第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?教師技能培?訓(xùn)總結(jié)“?用一年的時(shí)?間去做一件?可以回味一?生的事業(yè)”?，這是我們?第___屆?研究生支_?__兄弟姐?妹共同的心?聲。然而，?要想做好“?支教”這件?光榮而神圣?的事情，并?把它做大做?強(qiáng)，最終做?成一項(xiàng)事業(yè)?，談何容易??從本學(xué)期?開始，我們?把教師技能?培訓(xùn)作為支?___一項(xiàng)?重要的工作?，積極籌備?并投入大量?的時(shí)間和精?力來抓。綜?觀整個(gè)教師?技能培訓(xùn)的?過程，可以?說受益頗多?，終生難忘?。一全員?參加、全程?重視、全身?心投入教?師技能的培?訓(xùn)工作從教?育科學(xué)學(xué)院?孔凡哲教授?的精彩講解?開始，到支?___全體?成員進(jìn)行匯?報(bào)課而告終?，整個(gè)過程?歷經(jīng)一個(gè)多?月的時(shí)間。?還記得孔老?師在第一堂?課時(shí)，對(duì)我?們這個(gè)團(tuán)隊(duì)?不甚了解，?對(duì)我們每一?個(gè)人也很陌?生，當(dāng)時(shí)面?隊(duì)著我們_?__個(gè)人中?有___名?同學(xué)來自師?范專業(yè)，而?另外___?名同學(xué)都來?自非師范專?業(yè)的情況，?孔老師對(duì)我?們教師技能?表示了一定?的擔(dān)心，但?仍然勉勵(lì)我?們一定要利?用課余時(shí)間?集中練習(xí)，?互相聽課，?查缺補(bǔ)失。?在前兩次課?程的安排上?，孔教授從?最基本的怎?樣備課，如?何寫教案講?起，并在每?一節(jié)課結(jié)束?后，有針對(duì)?性的布置作?業(yè)。通過孔?教授耐心、?細(xì)致的講解?，無論是師?范專業(yè)接觸?過教師技能?的同學(xué)，還?是從未涉足?過師范教學(xué)?領(lǐng)域的“門?外漢”，大?家都有了很?大的進(jìn)步和?提高。這些?體現(xiàn)在我們?教案的起草?、對(duì)新課程?改革和新課?程標(biāo)準(zhǔn)的理?解和認(rèn)識(shí)、?對(duì)教法和教?技的初步掌?握等方面。?正是因?yàn)榇?家對(duì)于支教?事業(yè)和教師?職業(yè)的崇敬?和追求，才?做出無悔的?選擇——支?教;正是由?于大家的辛?勤努力和付?出，才有了?豐碩的成果?——技藝的?提高和理論?的深化。?二從初上講?臺(tái)的羞澀，?到張弛有度?、欲罷不能?的教學(xué)體驗(yàn)?在經(jīng)過了?第一階段理?論和宏觀上?的培訓(xùn)以后?，支___?全體成員迎?來了實(shí)戰(zhàn)階?段——__?_講課。雖?然大多數(shù)同?學(xué)都有過_?__講話或?講演的經(jīng)歷?，而且從上?小學(xué)開始已?經(jīng)有十幾年?聽老師講課?的經(jīng)歷，但?是一想到自?己要真正走?上講臺(tái)，面?對(duì)權(quán)威專家?和眾多“學(xué)?生”進(jìn)行教?學(xué)工作，心?中就會(huì)缺少?底氣，邁向?講臺(tái)的雙腳?也越發(fā)沉重??？桌蠋熕?乎看出了我?們的心思，?在一節(jié)課結(jié)?束后，他布?置的作業(yè)竟?然是下節(jié)課?要聽我們當(dāng)?中___個(gè)?人講課，而?且要按照要?求從導(dǎo)語開?始講，到課?程目的、教?學(xué)內(nèi)容、課?堂提問、布?置作業(yè)、教?學(xué)反思等要?點(diǎn)的全面細(xì)?致講解。面?對(duì)這個(gè)艱巨?的任務(wù)，我?們只能采取?抽簽的辦法?來決定講課?的順序，結(jié)?果我抽到了?第一個(gè)講課?的簽!說實(shí)?話，當(dāng)時(shí)對(duì)?于我是一個(gè)?極大的考驗(yàn)?，巨大的壓?力感油然而?生。因?yàn)槲?不僅擔(dān)心自?己的講課水?平、效果，?擔(dān)心被孔教?授批評(píng)，更?加擔(dān)心影響?支___兄?弟姐妹們的?形象。帶?著我的第一?份課堂教案?，看著兄弟?姐妹們期待?的目光，想?到團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)?、老師的熱?切___和?孔教授的悉?心指導(dǎo)，我?沒有理由不?把課講好。?于是我把整?個(gè)講臺(tái)當(dāng)作?展示自己風(fēng)?采的平臺(tái)，?把整個(gè)教室?當(dāng)作我給學(xué)?生干部例會(huì)?時(shí)的會(huì)場(chǎng)，?把教室里的?老師、同學(xué)?當(dāng)作我的親?人、伙伴，?開始了我的?導(dǎo)語部分“?同學(xué)們，大?家一定知道?在我國(guó)燦若?星河的古典?文學(xué)寶庫(kù)中?，有四部經(jīng)?久不衰的，?偉大、經(jīng)典?的名著，那?么，《紅樓?夢(mèng)》就是其?中之一……?”接下來包?括了請(qǐng)同學(xué)?朗讀課文、?請(qǐng)大家回答?問題、在同?學(xué)們理解的?基礎(chǔ)上和我?一起寫板書?等過程。_?__分鐘以?后，我完成?了自己的教?學(xué)任務(wù)，收?到了同學(xué)們?熱烈的掌聲?和會(huì)心的微?笑。當(dāng)時(shí)的?我很幸福、?很感動(dòng)，因?為畢竟我的?初次講課的?經(jīng)歷受到了?同學(xué)們的認(rèn)?可和支持。?隨后孔老師?對(duì)我的課進(jìn)?行了全面的?點(diǎn)評(píng)，我清?楚的記得優(yōu)?勢(shì)有幾個(gè)方?面，缺點(diǎn)是?什么。在?隨后幾周的?時(shí)間里，為?了鞏固和強(qiáng)?化教師基本?工，除了在?每周二統(tǒng)一?聽孔老師講?課以外，支?___的同?學(xué)們分成兩?個(gè)小組，分?別在本部和?凈月兩個(gè)校?區(qū)進(jìn)行教師?技能的練習(xí)?，大家按照?順序登臺(tái)講?課，而其他?同學(xué)扮成學(xué)?生來積極的?配合，同時(shí)?在最后__?_討論過程?中，對(duì)每一?個(gè)人都提出?許多教法、?教案或儀表?儀態(tài)等諸多?方面的意見?和建議，供?大家改正、?提高。這些?看似平淡、?機(jī)械、重復(fù)?的工作，卻?潛移默化地?對(duì)最后我們?的匯報(bào)課產(chǎn)?生的積極、?重大的影響?。正是因?yàn)?有了這些點(diǎn)?滴的積累、?默默的付出?、全身心的?投入，才使?我在匯報(bào)課?上第一次有?了放松的心?態(tài)、坦然的?感覺，并且?在孔教授親?自抽簽決定?由誰代表講?課后，由于?沒有抽到自?己而有了一?種失落、失?望之感。?三繼往開來?、再譜新篇?，扎實(shí)推進(jìn)?其他各級(jí)、?各類培訓(xùn)工?作關(guān)于教?師技能，教?學(xué)教法方面?的培訓(xùn)工作?已經(jīng)告于段?落，前不久?，支___?全體同學(xué)又?來到農(nóng)村教?育研究所，?邀請(qǐng)了副所?長(zhǎng)李老師為?我們做了一?場(chǎng)關(guān)于農(nóng)村?教育方面的?培訓(xùn)。李老?師結(jié)合自己?在全國(guó)農(nóng)村?學(xué)校調(diào)研的?經(jīng)歷，為我?們講解了很?多我們關(guān)心?的問題。包?括農(nóng)村教育?現(xiàn)狀、農(nóng)村?教育存在的?問題、以及?結(jié)合支__?_實(shí)際，提?出我們出發(fā)?前應(yīng)做哪些?準(zhǔn)備等。大?家認(rèn)真做了?筆記，并把?培訓(xùn)的過程?用攝像機(jī)和?照相機(jī)作為?永久珍藏。?在踏上支?教征程之前?，我們還將?邀請(qǐng)城市環(huán)?境科學(xué)學(xué)院?的領(lǐng)導(dǎo)為我?們做相關(guān)的?培訓(xùn)，以進(jìn)?一步提高我?們對(duì)于支教?工作作的理?解和認(rèn)識(shí)，?充實(shí)出發(fā)前?思想、理論?方面的準(zhǔn)備?。“到西?部去、到基?層去、到祖?國(guó)最需要的?地方去……?”在嘹亮的?