山東省濟(jì)寧市曲阜董莊鄉(xiāng)中學(xué)高三生物模擬試卷含解析

山東省濟(jì)寧市曲阜董莊鄉(xiāng)中學(xué)高三生物模擬試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.利用酵母菌釀制啤酒，需要先通氣，后密封，下列說法不正確的是（

）A．酵母菌是兼性厭氧型微生物B．先通氣酵母菌大量繁殖，其種群的增長曲線為“S”型C．密封后酵母菌可進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精D．密封的時(shí)間越長，產(chǎn)生的酒精越多參考答案：D2.右圖是電子顯微鏡視野中觀察某細(xì)胞的一部分，下列有關(guān)該細(xì)胞敘述中，錯(cuò)誤的是

A．結(jié)構(gòu)1和5中含有DNA

B．結(jié)構(gòu)1和3在行使其功能時(shí)一定有水生成C．不含磷脂分子的細(xì)胞器是2和3

D．此細(xì)胞一定是高等動(dòng)物唾液腺細(xì)胞參考答案：D3.將兩個(gè)抗蟲基因A導(dǎo)入大豆（2n=40)，篩選出兩個(gè)A基因成功整合到染色體上的抗蟲植株M(每個(gè)A基因都能正常表達(dá)），植株M自交，子代中抗蟲植株所占比例為15/16。取植株M的某部位一個(gè)細(xì)胞在適宜條件下培養(yǎng)，連續(xù)正常分裂兩次，產(chǎn)生4個(gè)子細(xì)胞。用熒光分子檢測A基因（只要是A基因，就能被熒光標(biāo)記），下列敘述正確的是A.獲得植株M的原理是基因重組，可為大豆的進(jìn)化提供原材料B.若每個(gè)子細(xì)胞都只含有一個(gè)熒光點(diǎn)，則子細(xì)胞中的染色體數(shù)是40C.若每個(gè)子細(xì)胞都含有兩個(gè)熒光點(diǎn)，則細(xì)胞分裂過程發(fā)生了交叉互換D.若子細(xì)胞中有的不含熒光點(diǎn)，則是因?yàn)橥慈旧w分離和非同源染色體自由組合形成的參考答案：D植株A自交，子代中抗蟲植株所占比例為15/16，相當(dāng)于雙雜合子自交后代的性狀分離比，說明兩個(gè)A基因在兩對不同源的染色體上。獲得植株A是基因工程的方法，其原理是基因重組，可為大豆的進(jìn)化提供原材料，A錯(cuò)誤；若每個(gè)子細(xì)胞都含有一個(gè)熒光點(diǎn)，說明子細(xì)胞中含有1個(gè)A基因，則植株M的某部位細(xì)胞發(fā)生了減數(shù)分裂（因?yàn)檎ｓw細(xì)胞含有2個(gè)抗蟲基因，若子細(xì)胞中含有1個(gè)抗蟲基因，則該細(xì)胞是減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子），故子細(xì)胞中的染色體數(shù)是20，B錯(cuò)誤；若每個(gè)子細(xì)胞都含有兩個(gè)熒光點(diǎn)，說明子細(xì)胞中含有2個(gè)A基因，則說明植株M的某部位細(xì)胞發(fā)生了有絲分裂（因?yàn)檎ｓw細(xì)胞含有2個(gè)抗蟲基因，有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞和正常體細(xì)胞基因數(shù)相同），而細(xì)胞減數(shù)分裂過程才會(huì)發(fā)生交叉互換，C錯(cuò)誤；若子細(xì)胞中有的不含熒光點(diǎn)，說明細(xì)胞中不含A基因，則是因?yàn)橥慈旧w分離和非同源染色體自由組合，使得含有2個(gè)A基因的個(gè)體產(chǎn)生不含A基因的配子，D正確。【點(diǎn)睛】本題考查了基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用，需要學(xué)生掌握以下知識點(diǎn)：獲得植株A是基因工程的方法，其原理是基因重組。若每個(gè)子細(xì)胞都含有一個(gè)熒光點(diǎn)，說明子細(xì)胞中含有1個(gè)A基因，則說明植株M的某部位細(xì)胞發(fā)生了減數(shù)分裂；若每個(gè)子細(xì)胞都含有兩個(gè)熒光點(diǎn)，說明子細(xì)胞中含有2個(gè)A基因，則說明植株M的某部位細(xì)胞發(fā)生了有絲分裂。4.假設(shè)一個(gè)DNA分子片段中含堿基A共200個(gè)，占全部堿基總數(shù)的20%，則此DNA片段中堿基C的數(shù)目是A.100個(gè)

B.200個(gè)

C.300個(gè)

D.400個(gè)參考答案：C假設(shè)一個(gè)DNA分子片段中含堿基A共200個(gè)，占全部堿基總數(shù)的20%，則此DNA片段中堿基總數(shù)是200÷20%＝1000個(gè)。堿基A和C是兩種不互補(bǔ)的堿基，則(A＋C)占堿基總數(shù)的50%，即200＋C＝1000×50%，解得C＝300個(gè)，故C項(xiàng)正確，A、B、D項(xiàng)錯(cuò)誤。5.下列反應(yīng)在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體內(nèi)均能完成的是

A．葡萄糖→丙酮酸

B．丙酮酸→酒精＋CO2C．ADP＋Pi＋能量→ATP

D．H2O→[H]＋O2參考答案：C6.下列有關(guān)人類遺傳病的敘述，正確的是A.先天性疾病就是遺傳病，后天性疾病也可能是遺傳病B.不攜帶遺傳病基因的個(gè)體也可能患遺傳病C.禁止近親結(jié)婚可以顯著降低遺傳病的發(fā)病率D.調(diào)查遺傳病發(fā)病率時(shí)，要在患者家系中調(diào)査參考答案：B先天性疾病不一定是遺傳病，后天性疾病也可能是遺傳病，A錯(cuò)誤；不攜帶遺傳病基因的個(gè)體也可能患遺傳病，如染色體異常遺傳病，B正確；禁止近親結(jié)婚可以顯著降低隱性遺傳病的發(fā)病率，C錯(cuò)誤；調(diào)查遺傳病發(fā)病率時(shí)，要在人群中隨機(jī)調(diào)查，D錯(cuò)誤。7.某科學(xué)工作者用活體生物材料制作了許多張連續(xù)切片。在電鏡下觀察這些切片后，他畫了一張如右下圖所示的構(gòu)成該材料的細(xì)胞圖。下列與此有關(guān)的敘述正確的（

）

A．該細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)時(shí)所需ATP均來自線粒體B．該細(xì)胞可能是芽的頂端分生組織細(xì)胞C．具有該細(xì)胞的生物的遺傳物質(zhì)共有5種堿基D．具有該細(xì)胞的生物可通過胞間連絲進(jìn)行信息傳遞參考答案：D【命題立意】本題考查細(xì)胞代謝知識，難度中等。該細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的ATP還可以來自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；分生組織沒有液泡；該細(xì)胞為真核細(xì)胞，遺傳物質(zhì)為DNA，含有四種堿基；植物細(xì)胞之間可以通過胞間連絲進(jìn)行信息交流。8.右圖為果蠅體內(nèi)某個(gè)細(xì)胞的示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是

A．圖中的染色體1、5、3、7、8可組成一個(gè)染色體組

B．圖中標(biāo)注的三對基因的遺傳符合自由組合定律

C．含有基因B、D的染色體片段發(fā)生交換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異D．若該細(xì)胞分裂后產(chǎn)生了一個(gè)ABdXX的配子，則一定是減數(shù)第一次分裂異常

參考答案：C9.如圖為人體激素調(diào)節(jié)過程示意圖，有關(guān)說法錯(cuò)誤的是A.某些情況下靶細(xì)胞分泌的物質(zhì)可作用于內(nèi)分泌細(xì)胞B.有的激素需進(jìn)入靶細(xì)胞內(nèi)部才能起作用C.下丘腦可通過神經(jīng)調(diào)節(jié)直接作用于靶細(xì)胞D.由于胃的強(qiáng)酸環(huán)境對激素有破壞作用，因此激素只能通過注射補(bǔ)充參考答案：D【分析】激素調(diào)節(jié)：(1)概念：由內(nèi)分泌器官(或細(xì)胞)分泌的化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行的調(diào)節(jié)。(2)特點(diǎn)：①微量和高效；②通過體液運(yùn)輸；③作用于靶器官和靶細(xì)胞?！驹斀狻緼、下丘腦和垂體分泌的促激素釋放激素和促激素作用于內(nèi)分泌細(xì)胞，A正確；B、與性激素結(jié)合的受體在細(xì)胞內(nèi)，性激素需進(jìn)入細(xì)胞后才能與特定受體結(jié)合，B正確；C、下丘腦可直接通過神經(jīng)調(diào)節(jié)內(nèi)臟活動(dòng)，C正確；D、性激素可以口服進(jìn)入人體內(nèi)起作用，D錯(cuò)誤；故選D?！军c(diǎn)睛】辨識激素調(diào)節(jié)中不同激素的調(diào)節(jié)途徑是關(guān)鍵。10.某種小鼠的體色受常染色體基因的控制，現(xiàn)用一對純合灰鼠雜交，都是黑鼠，

中的雌雄個(gè)體相互交配，體色表現(xiàn)為9黑：6灰：1白。下列敘述正確的是

A．小鼠體色遺傳遵循基因自由組合定律

B．若與白鼠雜交，后代表現(xiàn)為2黑：1灰：1白

C．灰鼠中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占1/2

D．黑鼠有兩種基因型參考答案：A11.下圖為某二倍體動(dòng)物細(xì)胞分裂圖像，據(jù)圖分析正確的是

A甲到乙的過程屬于減數(shù)分裂

B．乙到丁的過程中發(fā)生了基因重組

C

甲和丙細(xì)胞中發(fā)生了姐妹染色單體分開

D

乙細(xì)胞中大小、形態(tài)相同的兩條染色體組成一個(gè)染色體組參考答案：B12.關(guān)于右圖中DNA分子片段的說法不正確的是（

）A．把多個(gè)這樣的DNA放在含15N的培養(yǎng)液復(fù)制一代，經(jīng)密度梯度離心后，試管中只會(huì)出現(xiàn)寬度相同的兩種條帶B．該DNA分子的穩(wěn)定性與①③有關(guān)，且③的數(shù)量越多，其結(jié)構(gòu)越容易維持穩(wěn)定C．該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類和(A＋C)/(T＋G)的比例上D．該DNA分子復(fù)制時(shí)，解旋酶作用于③部位，DNA聚合酶可作用于①部位參考答案：C13.如右圖所示是某同學(xué)用紫色洋蔥鱗片葉的外表皮做“植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原”的實(shí)驗(yàn)中所觀察到的細(xì)胞圖，下列敘述正確的是:

（

）

A．圖中1、2、6組成了細(xì)胞的原生質(zhì)層

B．圖中1是細(xì)胞壁，6中充滿了蔗糖溶液

C．圖中細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)，此時(shí)6處的濃度一定大于7處的濃度

D．圖中7是細(xì)胞液，在細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離過程中，其顏色逐漸變淺參考答案：B14.下面是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的示意圖。請分析后回答上圖中出現(xiàn)最高營養(yǎng)級的食物鏈?zhǔn)?/p>

A.A→B→C→E

B.A→B→E

C.A→D

D.A→B→C參考答案：A15.在生長激素基因的表達(dá)過程中，細(xì)胞內(nèi)伴隨發(fā)生的變化如下圖，最可能是(

)A.

B.

C.

D.參考答案：A16.（多選題）下列關(guān)于酶與ATP的敘述,正確的是：A.RNA聚合酶催化的底物是RNAB.蔗糖酶能使蔗糖水解為兩分子單糖,水解產(chǎn)物與斐林試劑反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀C.葉綠體和線粒體中均可以產(chǎn)生ATP,并用于物質(zhì)的運(yùn)輸、細(xì)胞的分裂等各種生命活動(dòng)D.酶的形成需要消耗ATP,ATP的形成需要酶的催化參考答案：BD試題分析:RNA聚合酶催化合成的產(chǎn)物是RNA，底物是核糖核苷酸，A錯(cuò)。蔗糖酶能使蔗糖水解為兩分子單糖,即1分子葡萄糖，1分子果糖，都是還原糖，所以水解產(chǎn)物與斐林試劑反應(yīng)都能產(chǎn)生磚紅色沉淀，B正確。葉綠體產(chǎn)生ATP只能用于暗反應(yīng)，不能用于物質(zhì)的運(yùn)輸、細(xì)胞的分裂等各種生命活動(dòng)，C錯(cuò)。酶不管是蛋白質(zhì)，還是RNA，它們的形成都需要消耗ATP,ATP的形成需要ATP合成酶的催化，D正確。17.我國自主研制的復(fù)制型艾滋病疫苗，是把艾滋病病毒的核酸的幾個(gè)重要片段逆轉(zhuǎn)錄后插入天花病毒DNA中，形成重組病毒疫苗。該疫苗具有復(fù)制能力，可以持續(xù)刺激免疫系統(tǒng)，使人產(chǎn)生較強(qiáng)的免疫能力。該疫苗研制過程中A．運(yùn)用了RNA病毒容易突變的能力B．運(yùn)用了基因工程手段，使用質(zhì)粒作為載體C．通常需要利用動(dòng)物的細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)D．該重組病毒的形成說明艾滋病病毒和天花病毒具有相同的遺傳物質(zhì)參考答案：C18.生物體內(nèi)的主要能源物質(zhì)和儲能物質(zhì)．直接能源物質(zhì)分別是A．糖類．脂肪．ATP

B．糖類．蛋白質(zhì)．ATP

C．脂肪．糖類．ADP

D．脂肪．蛋白質(zhì)．ATP參考答案：A19.下列關(guān)于育種的敘述中，正確的是

A．雜交育種和誘變育種均可形成新的基因

B．三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來

C．花藥離體培養(yǎng)獲得的單倍體中可能含有等位基因

D．人工誘變獲得的突變體大多數(shù)表現(xiàn)出優(yōu)良性狀參考答案：C20.ATP是細(xì)胞中的“能量通貨”，下列敘述正確的是A.ATP由1個(gè)腺嘌呤、3個(gè)磷酸基團(tuán)組成B.ATP的3個(gè)磷酸基團(tuán)通過高能磷酸鍵相連接C.吸能反應(yīng)總是與ATP的合成直接聯(lián)系D.細(xì)胞中的ATP易于生成，難于水解參考答案：BATP由1個(gè)腺苷和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成，腺苷由腺嘌呤和核糖組成，A錯(cuò)誤；ATP的3個(gè)磷酸基團(tuán)之間通過2個(gè)高能磷酸鍵相連接，B正確；吸能反應(yīng)往往伴隨著ATP的水解，C錯(cuò)誤；細(xì)胞中的ATP易于生成，也很容易水解，D正確。21.光合產(chǎn)物蔗糖形成的部位是在

A．葉綠體基粒

B．葉綠體間質(zhì)

C．細(xì)胞質(zhì)

D．類囊體參考答案：C22.格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)如下①將R型活細(xì)菌注入小鼠體內(nèi)，小鼠不死亡；②將S型活細(xì)菌注入小鼠體內(nèi)，小鼠患敗血癥死亡；③將加熱殺死的S型細(xì)菌注入小鼠體內(nèi)，小鼠不死亡；④將R型活細(xì)菌與加熱殺死的S型細(xì)菌混合后，注入小鼠體內(nèi)，小鼠患敗血癥死亡。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，下列說法不正確的是A．格里菲思推測是加熱殺死的S型細(xì)菌中DNA這種轉(zhuǎn)化因子使R型活細(xì)菌變成S型活細(xì)菌的B．實(shí)驗(yàn)①、實(shí)驗(yàn)③可作為實(shí)驗(yàn)④的對照C．實(shí)驗(yàn)②和實(shí)驗(yàn)④中的死亡小鼠體內(nèi)都可分離到S型活細(xì)菌D．重復(fù)做實(shí)驗(yàn)①與④，得到同樣的結(jié)果，可排除S型活細(xì)菌由R型活細(xì)菌突變而來參考答案：A23.兩個(gè)氨基酸縮合成二肽并生成水，這個(gè)水分子中的氫原子來自氨基酸的（）A．氨基 B．氨基和羧基 C．R基 D．羧基參考答案：B【考點(diǎn)】蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合．【分析】1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是：，氨基酸的不同在于R基的不同．2、兩個(gè)氨基酸脫水縮合形成二肽的過程：從圖中可以看出水分子中氫原子的來源．【解答】解：氨基酸的脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基相連接，同時(shí)脫出一分子水，脫去的水分子中的氫原子來自氨基和羧基．故選：B．24.近期一種可抗絕大多數(shù)抗生素的耐藥性“超級細(xì)菌”在英美印度等國家小規(guī)模爆發(fā)。醫(yī)學(xué)界已指出抗生素的濫用是“超級細(xì)菌”產(chǎn)生的罪魁禍?zhǔn)?，超級?xì)菌因含有一種叫NDM-1的基因，使這種細(xì)菌對現(xiàn)有的絕大多數(shù)抗生素都“刀槍不入”。下列有關(guān)“超級細(xì)菌”的敘述，正確的是A．NDM-1基因的產(chǎn)生是該細(xì)菌發(fā)生染色體變異的結(jié)果B．濫用抗生素誘導(dǎo)細(xì)菌發(fā)生基因突變產(chǎn)生NDM-1基因C．細(xì)菌耐藥性增強(qiáng)的過程中NDM-1基因頻率不斷增大D．NDM-1基因的產(chǎn)生標(biāo)志著新的細(xì)菌（物種）已經(jīng)產(chǎn)生參考答案：C25.在作物育種中，使作物具有矮生性狀是某些農(nóng)作物性狀改良的方向之一。實(shí)驗(yàn)小組利用誘發(fā)基因突變的方法從某二倍體野生型水稻(株高正常)田中獲得了一株矮生型突變體將該突變體的花粉離體培養(yǎng)后得到若干單倍體植株，其中矮生植株占50%。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.可用矮生型突變體植株逐代自交的方法來獲得能穩(wěn)定遺傳的植株B.獲得的單倍體矮生植株長勢弱小，所結(jié)的種子比野生型水稻的小C.單倍體矮生植株與矮生型突變體植株不能進(jìn)行基因交流D.獲得單倍體矮生植株的過程中，細(xì)胞的染色體組數(shù)目發(fā)生了整倍性的變化參考答案：B【分析】根據(jù)題干信息分析，該矮生型突變體的獲得利用了誘變育種的方法，原理是基因突變；將該突變體的花粉離體培養(yǎng)后得到若干單倍體植株，其中矮生植株占50%，說明該突變體是雜合子，即突變性狀為顯性性狀，其產(chǎn)生的配子中顯性基因與隱性基因的比例為1:1。【詳解】根據(jù)以上分析已知，該突變體是雜合子，因此用矮生型突變體植株逐代自交的方法來獲得能穩(wěn)定遺傳的突變體植株，A正確；獲得的單倍體矮生植株長勢弱小，高度不孕，沒有種子，B錯(cuò)誤；單倍體矮生植株不能產(chǎn)生配子，因此與矮生型突變體植株不能進(jìn)行基因交流，C正確；獲得單倍體矮生植株的過程中，細(xì)胞的染色體組數(shù)目發(fā)生了整倍性的減少，D正確。26.下圖是三個(gè)處于分裂期細(xì)胞示意圖，下列敘述正確的是A．甲可能是丙的子細(xì)胞 B．三個(gè)細(xì)胞不可能來自同一個(gè)體C．三個(gè)細(xì)胞均含有二個(gè)染色體組

D．三個(gè)細(xì)胞均含有同源染色體參考答案：A三個(gè)細(xì)胞可能來自同一個(gè)體；甲丙含二個(gè)染色體組，乙含四個(gè)染色體組；甲沒有同’源染色體，乙、丙含同源染色體。27.如圖所示為研究光照強(qiáng)度和CO2濃度對某植物光合作用速率的影響。下列有關(guān)敘述中不正確的是

（

）

A．曲線中a點(diǎn)轉(zhuǎn)向b點(diǎn)時(shí)，葉綠體中C3濃度升高

B．曲線中b點(diǎn)轉(zhuǎn)向d點(diǎn)時(shí)，葉綠體中C5濃度升高

C．在一定范圍內(nèi)增加光照和CO2濃度，有利于提高光合效率

D．曲線中c點(diǎn)產(chǎn)生的限制因素可能是葉綠體中酶數(shù)量參考答案：A28.下列諸項(xiàng)均是有關(guān)顯微鏡操作的表述，其中錯(cuò)誤的操作是A．標(biāo)本染色較深，應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈B．將位于視野內(nèi)左上方的圖像移向中央，應(yīng)向左上方移動(dòng)裝片C．若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察，需先升高鏡筒，以免鏡頭碰壞裝片D．轉(zhuǎn)換高倍物鏡之前，應(yīng)先將所要觀察的圖像移到視野的正中央?yún)⒖即鸢福篊29.如圖中a表示某種物質(zhì)，b表示相關(guān)細(xì)胞，兩者關(guān)系描述正確的是（）A．如果a表示胰高血糖素，作用于肌肉細(xì)胞b，將導(dǎo)致血糖含量上升B．如果a表示神經(jīng)遞質(zhì)，b表示神經(jīng)細(xì)胞，此時(shí)b會(huì)興奮C．如果a表示抗原分子，b可能是效應(yīng)B（漿）細(xì)胞或記憶B細(xì)胞D．如果a表示甲狀腺激素，b有可能是下丘腦細(xì)胞，也有可能是垂體細(xì)胞參考答案：

考點(diǎn)：神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用；人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．分析：根據(jù)肌糖原不能分解成葡萄糖，肝糖原能直接分解成葡萄糖分析A．根據(jù)神經(jīng)遞質(zhì)有興奮和抑制兩種類型分析B．根據(jù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞或記憶B細(xì)胞分析C．根據(jù)甲狀腺激素的反饋調(diào)節(jié)分析D．解答：解：A、肌糖原是不能分解成葡萄糖，肝糖原能直接分解成葡萄糖，故胰高血糖素作用于肝臟中的糖原，A錯(cuò)誤；B、神經(jīng)遞質(zhì)有興奮和抑制兩種類型，故神經(jīng)遞質(zhì)會(huì)使神經(jīng)細(xì)胞興奮或抑制，B錯(cuò)誤；C、抗原可以直接刺激B細(xì)胞或記憶B細(xì)胞，效應(yīng)B（漿）細(xì)胞是唯一不能識別抗原的細(xì)胞，C錯(cuò)誤；D、當(dāng)甲狀腺激素分泌過多時(shí)，會(huì)反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)，D正確．故選：D．點(diǎn)評：本題以圖形為載體，考查了血糖調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)、甲狀腺激素的反饋調(diào)節(jié)等相關(guān)知識，考查了學(xué)生獲取信息的能力，運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決問題的能力．30.寒冷的冬天，某同學(xué)從室外進(jìn)入溫暖的教室，機(jī)體經(jīng)過一系列調(diào)節(jié)達(dá)到相對穩(wěn)定狀態(tài)。下列有關(guān)說法正確的是A.皮膚血管舒張，在室內(nèi)的散熱速率小于室外B.血液中促甲狀腺激素增多會(huì)促進(jìn)甲狀腺激素的分泌C.細(xì)胞內(nèi)ATP的水解速率大于合成速率D.在室外時(shí)，機(jī)體產(chǎn)熱量大于散熱量參考答案：A【分析】1、寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱（骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加），減少散熱（毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少）→體溫維持相對恒定。2、下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，垂體分泌促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，而甲狀腺激素對下丘腦和垂體有負(fù)反饋?zhàn)饔茫?dāng)甲狀腺激素分泌過多時(shí)，會(huì)抑制促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌，進(jìn)而減少甲狀腺激素的分泌。3、外環(huán)境溫度低時(shí)，機(jī)體產(chǎn)熱多，散熱也多；當(dāng)外環(huán)境溫度高時(shí)，機(jī)體產(chǎn)熱減少，散熱也減少，產(chǎn)熱多于散熱則體溫升高，產(chǎn)熱少于散熱則體溫降低?！驹斀狻客瑢W(xué)從寒冷的室外進(jìn)入溫暖的教室，皮膚血管舒張，由于室內(nèi)的溫度比室外高，故在室內(nèi)的散熱速率小于室外，A正確；室溫比室外高，血液中促甲狀腺激素減少，會(huì)使甲狀腺激素的分泌減少，減弱新陳代謝，維持體溫，B錯(cuò)誤；細(xì)胞內(nèi)ATP的水解速率等于合成速率，使ATP和ADP的量處于動(dòng)態(tài)平衡，C錯(cuò)誤；在室外時(shí)，機(jī)體體溫處于平衡狀態(tài)，機(jī)體產(chǎn)熱量等于散熱量，D錯(cuò)誤；故選A。31.對于低溫誘導(dǎo)洋蔥染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)，不正確的描述是

(

)A.處于分裂間期的細(xì)胞最多

B.在顯微鏡視野內(nèi)可以觀察到二倍體細(xì)胞和四倍體細(xì)胞C.在高倍顯微鏡下可以觀察到細(xì)胞從二倍體變?yōu)樗谋扼w的過程D.在誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化方面，低溫與秋水仙素誘導(dǎo)的原理相似參考答案：C32.下面關(guān)于綠藻和藍(lán)藻的敘述不正確的是

()A．綠藻和藍(lán)藻都能進(jìn)行光合作用，這與它們含有葉綠體有關(guān)B．綠藻和藍(lán)藻合成蛋白質(zhì)的場所都是核糖體C．綠藻有核膜、核仁，而藍(lán)藻沒有D．綠藻和藍(lán)藻的大爆發(fā)與水體富營養(yǎng)化有關(guān)參考答案：A33.用小鼠做實(shí)驗(yàn)，研究一種疫苗對于預(yù)防感染的有效性。右下圖為該實(shí)驗(yàn)的某些關(guān)鍵步驟。其中需要在相同條件下同時(shí)進(jìn)行的是

A．a(chǎn)、c

B．a(chǎn)、d

C．b、c

D．c、d參考答案：D34.如下圖所示，a、b、c表示對胚芽鞘做不同處理的實(shí)驗(yàn)，d為一植株被紙盒罩住，紙盒的一側(cè)開口，另一側(cè)用單側(cè)光照射。下列對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述，正確的是A.b、c胚芽鞘中的生長素均發(fā)生了橫向運(yùn)輸B.a直立生長，b向光彎曲生長，c向光彎曲生長C.若固定d中植株，旋轉(zhuǎn)紙盒，則植株向左彎曲生長D.若將d中紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn)，則植株向小孔彎曲生長參考答案：D生長素發(fā)生橫向運(yùn)輸?shù)奈恢迷谂哐壳始舛?，而c胚芽鞘無尖端，故

A項(xiàng)錯(cuò)誤；a生長素不能通過玻璃片，a直立生長。b生長素可以穿過瓊脂片，單側(cè)光照會(huì)引起生長素分布不均勻使胚芽鞘向光彎曲生長。c由于含生長素的瓊脂塊放在向光側(cè)，因此去尖端的胚芽鞘背光彎曲生長，B項(xiàng)錯(cuò)誤；若固定d圖中植株，旋轉(zhuǎn)紙盒，則植株向右（光源處）彎曲生長，C項(xiàng)錯(cuò)誤；如果將d中紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn)，則只有小孔部位受到單側(cè)光照射，胚芽鞘會(huì)彎向小孔生長，D項(xiàng)正確?！军c(diǎn)睛】本題的知識點(diǎn)是生長素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和作用，以及植物彎曲生長的原因。對于植物彎曲生長的原因的理解和應(yīng)用是解題的關(guān)鍵，對于生長素發(fā)現(xiàn)過程中的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的理解和靈活應(yīng)用是本題考查的重點(diǎn)。35.下表是有關(guān)4種生物的能源．碳源．氮源和代謝類型的概述。其中正確的是（

）

生物硝化細(xì)菌根瘤菌酵母菌藍(lán)藻能源氧化NH3N2的固定分解糖類等有機(jī)物光能碳源CO2糖類糖類糖類氮源NH3N2．尿素代謝類型自養(yǎng)需氧型異養(yǎng)需氧型異養(yǎng)兼性厭氧型自養(yǎng)需氧型A．根瘤菌．藍(lán)藻

B．硝化細(xì)菌．酵母菌

C．酵母菌．藍(lán)藻

D．硝化細(xì)菌．根瘤菌

參考答案：B36.有1位同學(xué)做根尖有絲分裂實(shí)驗(yàn)，在顯微鏡中觀察到的圖像如圖所示。造成這種情況的原因可能是①取材位置不合適②取材時(shí)間不合適③制片時(shí)壓片力量不合適④解離時(shí)間不合適⑤視野選擇不合適A.①②⑤

B.②⑤

C.②③

D.①③參考答案：A【分析】觀察細(xì)胞的有絲分裂。觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，需要制作臨時(shí)裝片，其制作步驟為：解離、漂洗、染色和制片，其中解離和制片時(shí)壓片的目的都是使細(xì)胞分散開來；最后觀察時(shí)，應(yīng)該選取根尖分生區(qū)細(xì)胞進(jìn)行觀察，分生區(qū)細(xì)胞的特點(diǎn)是呈正方形，排列緊密?！驹斀狻扛夥稚鷧^(qū)細(xì)胞呈正方形，而圖中有些細(xì)胞呈長方形，可能是取材位置不合適，①正確；

②圖中細(xì)胞多處于未分裂狀態(tài)，可能是取材時(shí)間不合適，②正確；

③圖示細(xì)胞均已分散開，說明制片時(shí)壓片力量合適，③錯(cuò)誤；

④解離的目的是使細(xì)胞分散開，而圖示細(xì)胞已經(jīng)分散開，說明解離時(shí)間合適，④錯(cuò)誤；

⑤圖示細(xì)胞有些細(xì)胞呈長方形，可能是伸長區(qū)細(xì)胞，因此可能是視野選擇不合適，⑤正確；故本題正確的應(yīng)選A.①②⑤?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合顯微鏡中觀察到的視野圖，考查觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)，對于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)材料的選取、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)操作步驟等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累。37.下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，正確的是A.變異對生物個(gè)體的生存總是有利的B.一個(gè)物種的形成或滅絕，會(huì)影響到若干其他物種的進(jìn)化C.物種之間的共同進(jìn)化都是通過物種之間的生存斗爭實(shí)現(xiàn)的D.物種的形成都必須經(jīng)過長期的地理隔離，最后才出現(xiàn)生殖隔離參考答案：B【分析】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn)：種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變。突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種的形成?！驹斀狻緼、按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異，有利變異對生物生存是有利的，不利變異對生物生存是不利的，A錯(cuò)誤；B、一個(gè)物種的形成或滅絕，會(huì)影響到若干其他物種的進(jìn)化，因?yàn)樯锱c生物之間存在共同進(jìn)化，B正確；C、物種的進(jìn)化，既可以是相互斗爭，相互淘汰，從而改變種群基因頻率，導(dǎo)致進(jìn)化發(fā)生。如捕食競爭等；也可以是在互利的條件下，相互選擇，共同進(jìn)化，C錯(cuò)誤；D、新物種的形成可以不經(jīng)過地理隔離，D錯(cuò)誤。故選B。38.如圖表示的是一晝夜北方某作物植株CO2吸收量的變化．甲圖為盛夏的某一晴天，乙圖為春天的某一晴天．對兩圖的相關(guān)原因分析不正確的是（）A．甲圖中有機(jī)物積累最多的是G點(diǎn)，兩圖中B點(diǎn)植物干重均低于A點(diǎn)時(shí)的干重B．植株有機(jī)物總積累量可用橫軸上下曲線圍成的有關(guān)面積表示，適當(dāng)提高溫度可以增加OA的絕對值C．兩圖中DE時(shí)間段葉綠體中C3含量均大大減少D．甲圖中E點(diǎn)和G點(diǎn)相比，葉綠體中的ATP含量較多參考答案：C【考點(diǎn)】光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化；細(xì)胞呼吸的過程和意義．【分析】據(jù)圖分析：甲圖中AB和HI表示只進(jìn)行呼吸作用，C、G時(shí)C02的吸收和釋放量為0，說明此時(shí)光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相當(dāng)．DE時(shí)由于光照強(qiáng)，氣溫高，導(dǎo)致蒸騰作用強(qiáng)，水分散失多，氣孔關(guān)閉，CO2供應(yīng)不足，光合作用速率略有下降．乙圖中AB和FG表示只進(jìn)行呼吸作用，C、E時(shí)C02的吸收和釋放量為0，說明此時(shí)光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相當(dāng)．【解答】解：A、G點(diǎn)光合強(qiáng)度=呼吸強(qiáng)度，以后呼吸強(qiáng)度大于光合強(qiáng)度，故有機(jī)物積累最多的是G點(diǎn)，兩圖中AB段只進(jìn)行呼吸作用，故B點(diǎn)植物干重均低于A點(diǎn)時(shí)的干重，A正確；B、有機(jī)物總積累可用橫軸上、下曲線圍成的有關(guān)面積表示，適當(dāng)提高溫度可提高呼吸強(qiáng)度，B正確；C、甲圖DE時(shí)由于光照強(qiáng)，氣溫高，導(dǎo)致蒸騰作用強(qiáng)，水分散失多，氣孔關(guān)閉，CO2供應(yīng)不足，光合作用速率略有下降，三碳化合物來源減少，去路未變，含量減少，乙圖是由于光照強(qiáng)度減弱，光反應(yīng)減弱，導(dǎo)致光合速率減弱，三碳化合物來源不變，去路降低，含量會(huì)升高，C錯(cuò)誤；D、甲圖中E點(diǎn)與G點(diǎn)相比，葉綠體中的ATP含量較多，D正確．故選：C．【點(diǎn)評】本題主要考查影響光合作用的相關(guān)因素，意在考查考生對相關(guān)知識的理解把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力．

39.下面關(guān)于雙鏈DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述中，錯(cuò)誤的是（

）。A．通常每個(gè)DNA分子含有四種脫氧核苷酸B．每個(gè)堿基均連接一個(gè)磷酸和一個(gè)脫氧核糖C．每個(gè)DNA分子中堿基數(shù)=磷酸數(shù)=脫氧核糖數(shù)D．一段DNA分子有40個(gè)胞嘧啶，就會(huì)同時(shí)有40個(gè)鳥嘌呤參考答案：B40.下列不是以直接提高農(nóng)作物光能利用率為主要目的的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施是()A.合理密植

B.間作套種C.中耕松土

D.改單季稻為雙季稻參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖表示線粒體蛋白的定向轉(zhuǎn)運(yùn)過程。請據(jù)圖回答問題:（1）線粒體外膜的主要成分是__________。光學(xué)顯微鏡下觀察線粒體可用__________染液進(jìn)行染色。（2）在連續(xù)分裂的細(xì)胞中，過程①發(fā)生在___________期。所需的原料是__________，原料、ATP和_________酶等物質(zhì)從細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核。過程③的場所是_________。（3）M蛋白經(jīng)TOM復(fù)合體轉(zhuǎn)運(yùn)，最終結(jié)合到__________上，據(jù)此推斷，M蛋白與有氧呼吸第___________階段關(guān)系密切。（4）用某種抑制性藥物處理細(xì)胞后，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的T蛋白明顯增多，推測該藥物最可能抑制了_________________（填圖中編號）過程。參考答案：

(1).磷脂和蛋白質(zhì)

(2).健那綠

(3).間（G1、G2）

(4).核糖核苷酸

(5).RNA聚合

(6).核糖體

(7).線粒體內(nèi)膜

(8).三

(9).④試題分析：分析題圖，①表示核DNA轉(zhuǎn)錄形成RNA的過程，②表示RNA從核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，③表示翻譯形成蛋白質(zhì)T，④是T蛋白和線粒體外膜上的載體蛋白結(jié)合，形成TOM復(fù)合體，⑤在TOM復(fù)合體的協(xié)助下，M蛋白可進(jìn)入線粒體內(nèi)，并嵌合在線粒體內(nèi)膜上。（1）線粒體外膜屬于一種生物膜，主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂；健那綠可將活細(xì)胞中的線粒體染色。（2）連續(xù)分裂的細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂，根據(jù)以上分析已知，過程①表示轉(zhuǎn)錄，發(fā)生在有絲分裂間期，需要的原料是核糖核苷酸，還需要RNA聚合酶的催化。過程③是翻譯，場所是核糖體。（3）根據(jù)以上分析已知，M蛋白最終結(jié)合到了線粒體內(nèi)膜上，二內(nèi)膜是有氧呼吸第三階段的場所，因此M蛋白與有氧呼吸第三階段關(guān)系密切。（4）用某種抑制性藥物處理細(xì)胞后，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的T蛋白明顯增多，說明T蛋白沒有進(jìn)入線粒體，可能是TOM復(fù)合體的形成出現(xiàn)了問題，即該藥物最可能抑制了④過程?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，確定圖中四個(gè)數(shù)字表示的生理過程，明確T蛋白與線粒體外膜上的蛋白結(jié)合形成的復(fù)合物可以協(xié)助M蛋白進(jìn)入線粒體并與線粒體內(nèi)膜結(jié)合。42.請結(jié)合植物光合作用相關(guān)知識和題目信息，回答下列問題。（1）植物葉片光合作用的產(chǎn)物，通常以蔗糖的形式運(yùn)輸?shù)饺~片以外的其他部位，因此如果需要用葉片干重變化反映（凈）光合作用強(qiáng)度需要選取____（離體/不離體）葉片。如果植物光合作用產(chǎn)物不能正常運(yùn)出葉片，產(chǎn)物在細(xì)胞中積累將直接抑制光合作用的___________階段。一些器官接受蔗糖前先要蔗糖酶將蔗糖水解為________才能吸收。（2）番茄中INVIN基因編碼一種與蔗糖代謝有關(guān)的蛋白質(zhì)，該基因在果實(shí)中表達(dá)。利用RNA沉默技術(shù)構(gòu)建INVIN蛋白產(chǎn)生受抑制的轉(zhuǎn)基因植株INVINsi，測量獲得的番茄果實(shí)中含糖量如圖一所示，與野生型植株相比轉(zhuǎn)基因植株果實(shí)含糖量較_____，說明INVIN蛋白可以____糖在番茄果實(shí)中的積累。（3）為探究INVIN基因作用機(jī)理，將細(xì)胞分裂素響應(yīng)啟動(dòng)子Lin6與INVIN基因連接，利用____________________法轉(zhuǎn)入煙草，構(gòu)建Lin6：INVIN轉(zhuǎn)基因植株，用細(xì)胞分裂素處理可以誘導(dǎo)INVIN基表達(dá)。將細(xì)胞分裂素水液涂抹在葉片某一位，另一位涂抹____________________，測定野生植株和轉(zhuǎn)基因植株不同部位的含糖量如圖二示通過該圖可以判斷INVIN可以____________________蔗糖酶的活性。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果和相關(guān)信息解釋轉(zhuǎn)基因植株INVINsi果實(shí)含糖量提高的原因

__________________________。（4）如果要證實(shí)上述說法，則實(shí)驗(yàn)組應(yīng)選擇的材料、檢測指標(biāo)_____。A．INVINsi

B．Lin6：INVIN

C．野生型植株

D．葉片中糖含量

E．果實(shí)中糖含量

F．葉片中蔗糖酶的活性

H．果實(shí)蔗糖酶活性該實(shí)驗(yàn)的預(yù)期結(jié)果為_____。參考答案：

(1).離體

(2).碳（暗）反應(yīng)

(3).葡萄糖和果糖

(4).高

(5).抑制

(6).農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化

(7).等量蒸餾水

(8).抑制（減少）

(9).INVINsi番茄果實(shí)中不產(chǎn)生INVIN基因編碼蛋白，蔗糖酶活性不被抑制相對較高，來自葉片光合產(chǎn)物蔗糖，更多被分解為葡萄糖和果糖，更多糖被果實(shí)細(xì)胞吸收。

(10).AH

(11).INVINsi果實(shí)蔗糖酶活性高于野生型【分析】1.蔗糖是二糖，由1分子葡萄糖和1分子果糖構(gòu)成。2.

分析直方圖一可知：利用RNA沉默技術(shù)構(gòu)建INVIN蛋白產(chǎn)生受抑制的轉(zhuǎn)基因植株INVINsi，測量獲得的番茄果實(shí)中含糖量中，與野生型植株（空白直方柱）相比轉(zhuǎn)基因植株果實(shí)含糖量較高；說明INVIN蛋白