徐州市武術(shù)套路競賽現(xiàn)狀、問題及發(fā)展對策,武術(shù)論文

徐州市武術(shù)套路競賽現(xiàn)在狀況、問題及發(fā)展對策,武術(shù)論文武術(shù)套路競賽是中國人民在長期的社會實踐中不斷積累和豐富起來的一項難得珍貴文化遺產(chǎn)。武術(shù)套路競賽在內(nèi)容上能夠是民族的、傳統(tǒng)的,但在形式上必須是中西通用的、當(dāng)代的。武術(shù)套路作為體育運動項目,被生活在其它文化傳統(tǒng)氣氛中的人所接受。武術(shù)套路競賽作為一種傳統(tǒng)的格斗手段,新中國成立以后國內(nèi)的武術(shù)競賽已經(jīng)經(jīng)歷了半個多世紀的歷程,武術(shù)套路正在向當(dāng)代體育比賽的方向轉(zhuǎn)型,而且比賽體育與體制正在完善,隨著規(guī)則的調(diào)整,武術(shù)套路的觀賞性與對抗性大大提高,這樣就豐富了武術(shù)套路的動作選用與編排。武術(shù)套路是傳統(tǒng)武術(shù)在新時期的發(fā)展與繼承,是中外文化融合的產(chǎn)物,由于近代西方體育理念大量的涌入中國,加快了武術(shù)套路競技化的發(fā)展進程,隨之改變的是中國武術(shù)競賽規(guī)則和競賽的形式。1國內(nèi)武術(shù)套路競賽發(fā)展狀況武術(shù)套路競賽在新中國成立以后,已走過了50多年的歷程。1957年,原來國家體委將武術(shù)套路競賽列為正式的競賽項目,這為武術(shù)套路競賽的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件;1958年,原國家體委制定了第一部關(guān)于武術(shù)競賽規(guī)則,并于次年公布施行;1959年,第1屆全國運動會設(shè)有武術(shù)套路競賽的比賽,引起各省、市、區(qū)體委的高度重視,并且相繼組建了武術(shù)套路競賽運動隊,為武術(shù)套路的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ);為促進跳躍翻騰等方面的發(fā)展,1973年,武術(shù)競賽規(guī)則制定了創(chuàng)新動作和難度動作的加分細則;1974年,全國性武術(shù)套路的比賽中,初次出現(xiàn)了旋子轉(zhuǎn)體360度創(chuàng)始了武術(shù)套路創(chuàng)新發(fā)展的歷史,正是如此逐步開場在意表演效果與速度發(fā)展的趨勢。武術(shù)套路競賽也逐步完成了由民間的自發(fā)練習(xí)向當(dāng)代體育競賽的高度轉(zhuǎn)型,其競賽體系和管理體制日漸完善。武術(shù)套路的動作、規(guī)則等一直在不斷修改和創(chuàng)新的發(fā)展,其特色以技擊性本質(zhì)和文化回歸為主。武術(shù)套路競賽發(fā)展完善階段。在1977年舉行的全國武術(shù)套路比賽中,就出現(xiàn)了很多創(chuàng)新難度的動作;而在1979年(武術(shù)競賽規(guī)則〕中,取消了關(guān)于1973年難度三動作規(guī)定的評分規(guī)定,列出了十四個限制動作。然而又在1984年,國家體育局領(lǐng)導(dǎo)將各地的武術(shù)套路演出賽改為全國性武術(shù)套路比賽。在承德和蘇州都舉辦了全國性業(yè)余體校武術(shù)套路分區(qū)比賽,次年將分區(qū)賽改為全國性比賽。1986年再把全國性業(yè)余體校武術(shù)套路比賽正式確定為少年武士杯武術(shù)套路比賽。在各國的武術(shù)訓(xùn)練座談會中相應(yīng)提出了突出武術(shù)特點,加強防攻技術(shù),嚴格動作規(guī)格的發(fā)展方向,規(guī)定在武術(shù)比賽中,參加比賽的隊伍必須參加集體攻防動作的比賽。時隔三年后,在1989年,全國性武術(shù)競賽比賽正式改為全國性武術(shù)錦標賽,第一次實行了團體升級降級制,使武術(shù)競爭愈加劇烈。隨即在1991年施行了武術(shù)的套路競賽規(guī)則中,武術(shù)比賽制度愈加規(guī)范化、科學(xué)化和完善化。武術(shù)競賽制度的逐步完善,限制太多的難度動作,因此主張具體表現(xiàn)出攻防技擊性成為了此階段武術(shù)套路競賽發(fā)展的顯著特征。于1996年出臺的第七部(武術(shù)套路競賽規(guī)則〕中實行切塊評分并且推出了指定動作與創(chuàng)新難度動作的競爭規(guī)則,大大地提高了競賽評分的準確性、公平性與區(qū)分度。而第8屆全國運動會中武術(shù)作為唯一的非奧運項目得以保存,并且已將金牌數(shù)增至18枚。武術(shù)比賽走向成熟階段,2003年關(guān)于武術(shù)比賽規(guī)則的調(diào)整增加了對武術(shù)的競爭性和觀賞性。武術(shù)比賽動作質(zhì)量分值從六分降至五分,表演練習(xí)水平分值都是三分沒有改變,難度分值增加到二分,裁判長根據(jù)加分標準確認現(xiàn)場成功完成的創(chuàng)新難度給予加分;裁判員還是實性分塊打分:第一組裁判負責(zé)給予運發(fā)動整套難度動作的評分,設(shè)計了詳細的加分分值和連接難度動作系數(shù)等級,第二組裁判員給予運發(fā)動動作質(zhì)量的評分,組裁判給予運發(fā)動整套演練水平的評分,第三組裁判負責(zé)給予運發(fā)動整套表演水平的評分,這樣,運發(fā)動能夠根據(jù)自個的實際水平選擇難易程度,以保證在武術(shù)競賽中整套難度動作的順利完成;而且整套難度動作的評分中加了套路編排的分值,并對編排的評分標準明確講明;除了規(guī)定一些步型腿法和器械方式方法外,其余大部分均為選用動作,即而增加了套路編排的多樣性和實效性。經(jīng)過這一階段,運發(fā)動武術(shù)套路編排十分是難度動作的選用比以前愈加豐富和精到準確。2徐州市武術(shù)套路競賽現(xiàn)在狀況2.1構(gòu)成競賽體系武術(shù)套路已經(jīng)構(gòu)成了較完善的競賽體系。武術(shù)套路競賽是為最高層次的競賽構(gòu)造形式。武術(shù)套路比賽主要分為武術(shù)和社會武術(shù)比賽兩大類。2.2武術(shù)套路的普及程度近20年來徐州市民間的武術(shù)館校逐步發(fā)展起來,喜歡習(xí)武的人層出不窮,越來越多的人喜歡并且愿意去練習(xí)武術(shù),使得傳統(tǒng)武術(shù)在民間得到了很好的發(fā)展。在每一屆省所舉辦的社會傳統(tǒng)武術(shù)套路比賽中,由于參賽人數(shù)諸多,將參賽選手分為老年組、成年組、青年組、少年組以及少兒組,比賽的項目種類也變得多元化,對傳統(tǒng)武術(shù)套路競賽的普及和溝通提供了良好的平臺。而且越來越多的高校也開展武術(shù)競賽的選修課和必修課,這對武術(shù)比賽的推廣起到了至關(guān)重要的作用。2.3賽風(fēng)管理的力度加大,賽風(fēng)有了更進一步的好轉(zhuǎn)為了進一步完善武術(shù)賽事正規(guī)化武術(shù)套路管理中心制定了端正武術(shù)比賽風(fēng)氣的規(guī)定,賽風(fēng)管理的力度加大了,從比賽運動隊、工作人員、裁判員、三支隊伍入手,維護了比賽的嚴肅性,嚴肅處理違紀人員,建立了公正、公開、公平、的運行機制,使比賽管理工作有序進入了健康有序的軌道。3徐州市武術(shù)比賽存在的問題3.1管理競賽力度不夠在對相關(guān)專家學(xué)者的訪談及調(diào)查中,大多數(shù)人以為在競賽管理方面還需要更多的改良和完善。競賽規(guī)則、競賽方式方法都需要不同程度的改良。管理就是以便到達既定的目的通過計劃工作、組織工作和控制工作眾多經(jīng)過來協(xié)調(diào)所有的資源。有效管理就是運作一項成功賽事的根本和保證,假如沒有良好的管理機制就會導(dǎo)致賽事運作的失敗以及一些突發(fā)事件的發(fā)生。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),在比賽前規(guī)劃和后勤工作中武術(shù)套路競賽的管理上還需要進一步的改良和完善。3.2武術(shù)套路競賽缺乏觀賞性針對徐州市武術(shù)套路比賽時的劇烈程度,部分的專家以為不太劇烈或不劇烈,而只要少數(shù)的專家以為劇烈。而比賽的劇烈程度往往又會直接影響到這個活動的觀賞性。體育項目競賽的觀賞性不僅受這個比賽時的劇烈程度的影響,還遭到眾多其它因素的影響,如裁判員的專業(yè)素質(zhì)、運發(fā)動的競技水平、競賽規(guī)則與規(guī)程以及觀眾的欣賞水平等,這些因素都對武術(shù)套路競賽觀賞性有一定的影響。華而不實最主要因素是觀眾的欣賞水平和裁判員的專業(yè)素質(zhì),其次是運發(fā)動的競技水平和競賽規(guī)則與規(guī)程。根據(jù)最新武術(shù)套路競賽細則的規(guī)定,在整套動作中運發(fā)動必須選做有固定范圍難度動作的分值,這樣能夠提高動作觀賞性。然而難度動作分值不多或是難度動作完成的質(zhì)量不是規(guī)則要求,則將不按動作難度加分。這樣的觀賞性是建立在運發(fā)動能夠較好地完成規(guī)定的難度動作基礎(chǔ)之上的,而市體校武術(shù)套路的運發(fā)動在強調(diào)動作的難度上以及完成后的穩(wěn)定性所表現(xiàn)的情況一般。另外,武術(shù)套路運動是一項高強度、非持續(xù)性的間歇運動。武術(shù)套路的編排也影響著比賽的觀賞性。隨著世界文化溝通的頻繁深切進入,其他的藝術(shù)形式和文化內(nèi)容也在不斷的浸透在編排之中,套路的編排形式必定會愈加的精彩和多元化。3.3后備人才匱乏當(dāng)前徐州市武術(shù)套路運發(fā)動后備人才的培養(yǎng)主要集中在各體校武術(shù)隊。如今,體校為了能夠在比賽中獲得更好的成績,甚至?xí)ハ蛲馐∈衼斫栌眠\發(fā)動來參加徐州市的比賽,這樣既影響了徐州市運發(fā)動的發(fā)展,也給運發(fā)動選拔工作帶來了宏大困難,造成很大的人才流失。除此之外,武術(shù)比賽后備運發(fā)動的選材經(jīng)過也面臨嚴峻困難與挑戰(zhàn):例如運發(fā)動形態(tài)特征的觀察;運發(fā)動機能特征的測定;運發(fā)動身體素質(zhì)的要求等等。4徐州市發(fā)展武術(shù)競賽的對策4.1做好比賽后勤的控制和比賽前的規(guī)劃做好比賽前的準備工作是保證比賽順利進行的前提。首先,設(shè)置賽后工作、賽期工作和賽前準備工作的時間表;由于根據(jù)競賽日程制定賽前訓(xùn)練計劃,是調(diào)整運發(fā)動競技狀態(tài)的重要前提。第二,考慮到全部不可預(yù)見因素,應(yīng)該在時間的布置上留有余地;第三,列出需要完成的任務(wù)并規(guī)定任務(wù)完成的最后期限;第四,編制和分發(fā)賽事主要管理人員的通訊錄;第五,應(yīng)將賽事規(guī)劃告知賽事的各工作人員;第六,各部門分別制定所負責(zé)事務(wù)時間規(guī)劃。良好的后勤工作能確保賽事安全,保證賽事經(jīng)營的目的,更確保比賽能夠圓滿成功奠定基礎(chǔ)。在制定后勤計劃前應(yīng)該先了解下面問題:第一,比賽的規(guī)模,以及觀眾的參加人數(shù)和運發(fā)動;第二,舉辦比賽的目的;第三,比賽對設(shè)施有何要求;第四,比賽時需要多少工作人員和志愿者;第五,裁判員和工作人員、運發(fā)動所乘坐的交通工具;第六,能否準備慶典;第七,需要布置什么緊急援救和保安措施?？梢?對于這些問題的解釋回答,愈加明確了賽事后勤工作和賽事操辦的要求和其他的重要性和關(guān)鍵性。4.2重視后備人才的培養(yǎng)建立系統(tǒng)的后備人才平臺培養(yǎng)體系,對于后備人才的培養(yǎng)與評定要以教育學(xué)方式方法評定為主。逐步建立起宏觀調(diào)控、層次清楚的后備人才分級培養(yǎng)管理體制,定期要對各個級別的武術(shù)教練十分是最基層的武術(shù)教練員進行系統(tǒng)的培訓(xùn)課程,進而加強在運動訓(xùn)練中的科技含量,有目的性地去改變運動訓(xùn)練中所出現(xiàn)的實際性問題,為以后的武術(shù)人才培養(yǎng)打下良好的基礎(chǔ)。5結(jié)論與建議在徐州市武術(shù)套路發(fā)展的經(jīng)過當(dāng)中,武術(shù)套路比賽賽事準備得越來越完善,無論是老年的太極拳及青年比賽到少年組的比賽,還是少數(shù)民族的武術(shù)套路比賽,都能很好地進行。徐州市武術(shù)套路比賽中,完善的比賽規(guī)則下,比賽管理體制并不是很完善,導(dǎo)致比賽中觀賞性不是很高,及為賽事準備不是很充分,同時導(dǎo)致比賽效果不好,影響到運發(fā)動中后備氣力缺乏的現(xiàn)象存在。運發(fā)動的表演及水平不高,與規(guī)則和觀眾欣賞水平有很大關(guān)系。為到達比賽效果,到達教練員及觀眾水平,運發(fā)動應(yīng)適應(yīng)新的比賽規(guī)則及提高運發(fā)動訓(xùn)練武術(shù)套路水平。武術(shù)套路競賽的機制能否完好是影響武術(shù)套路競賽運動的普及和發(fā)展快慢的重要因素,它能夠很合理地指引武術(shù)套路競賽的發(fā)展趨勢,因而,更應(yīng)該加強和加大武術(shù)套路競賽的管理力度,組建起有用的武術(shù)套路競賽管理機構(gòu),適當(dāng)?shù)娜フ{(diào)整武術(shù)套路競賽方式方法和競賽規(guī)則,更好地提高武術(shù)套路比賽的觀賞性和競爭性,建立起梯隊后續(xù)人才的培養(yǎng)形式,舉辦專門的后備人才以及專門選拔賽,讓武術(shù)套路競賽能夠愈加合理化,有效地促進徐州市武術(shù)套路事業(yè)的快速發(fā)展。做好賽前規(guī)劃和賽事后勤的控制,做好各項賽前準備工作是保證競賽順利進行的前提。提高武術(shù)套路裁判員的素質(zhì);加大武術(shù)的宣傳力度;套路編排創(chuàng)新;提高運發(fā)動的身體素質(zhì),加強難度動作的完成質(zhì)量。重視后備人才的培養(yǎng),建立起系統(tǒng)的后備人才培養(yǎng)體系。建立起相統(tǒng)一的管理體制和運營機制,逐步建立起宏觀調(diào)控、層次清楚的后備人才分級培養(yǎng)管理體制。以下為參考文獻:[1]王曉倩,張許平.中國武術(shù)套路競賽起源考略[J].山東體育學(xué)院學(xué)報,2018,(11):48.[2]張忠,經(jīng)建坤,張翠.學(xué)生造型示范在高校武術(shù)套路競賽教學(xué)中應(yīng)用的研究[J].梧州學(xué)院學(xué)報,2018,20(3):86.[3]任紅麗.武術(shù)套路競賽運動的發(fā)展趨勢研究[J].搏擊(體育論壇),2018,(4):94.[4]薛猛.淺析武術(shù)套路競賽運動定位于項群訓(xùn)練理論的合理性[J].體育科技文獻通報,2018,(4):42.[5]李曙光.對武術(shù)套路競賽青少年運發(fā)動氣力素質(zhì)訓(xùn)練方式方法的研討[J].文理導(dǎo)航(上旬),2018,(6):14.[6]侯勝川.武術(shù)套路競賽運動協(xié)調(diào)因素綜述[J].搏擊武術(shù)科學(xué),2018,7(8):43.