教師資格證認(rèn)定申請(qǐng)表_第1頁
教師資格證認(rèn)定申請(qǐng)表_第2頁
教師資格證認(rèn)定申請(qǐng)表_第3頁
教師資格證認(rèn)定申請(qǐng)表_第4頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束，剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

附件一：教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表姓 名工作單位戶籍所在地申請(qǐng)資格種類填表日期中華人民共和國教育部監(jiān)制填表說明或者省級(jí)教育行政部門制訂的教學(xué)打算規(guī)定填寫?！踩绻珓?wù)員、醫(yī)生、工人、農(nóng)民、軍人等。123其次面由資格認(rèn)定評(píng)議委員會(huì)和認(rèn)定機(jī)構(gòu)填寫。姓 名民 族誕生日期畢業(yè)學(xué)校所學(xué)專業(yè)最高學(xué)位業(yè)通訊地址聯(lián)系〔課程〕身份證號(hào)碼

性別出生地最高學(xué)歷本 人 簡(jiǎn) 歷

2照片時(shí) 間 單 位 職 務(wù) 證明人身體和修學(xué)教育學(xué)〔高育心理學(xué)〔高等教育心理學(xué)〕課程情 況水平面教育教學(xué)力氣 試測(cè)試結(jié)果 試講

〕〕教師資格認(rèn)定年月日公章意 見年月年月日公章意 見年月日號(hào) 碼備注附件二：

申請(qǐng)人思想品德鑒定表申請(qǐng)人姓名：

性別： 工作單位：

編號(hào)：常住地址：身份證號(hào)碼：

： ：申請(qǐng)資格種類及學(xué)科：工作、政治思想工作、政治思想表現(xiàn)熱心社會(huì)公益事業(yè)狀況德狀況有無行政處分記錄有無犯罪記錄其他需要說明的狀況鑒定單位〔全稱〕鑒定單位電郵地址話編567891011〔單位〕填寫人〔簽名： 填寫日期： 年 月 日〔加蓋單

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論