護(hù)士節(jié)歌頌贊美護(hù)士的演講稿

第3頁(yè)共3頁(yè)護(hù)士節(jié)歌頌贊美護(hù)士的演講稿提?燈___(?南丁格爾)?的燈光，驅(qū)?散的何止是?受傷士兵心?頭的陰云，?那穿越時(shí)空?的溫暖，在?每一名護(hù)士?的心中，都?熾燃成生命?的燭炬!于?是，你臉上?引領(lǐng)希望的?那朵燦爛的?微笑，如秋?夜里的明月?，照亮患者?通往健康的?心靈的彼岸?。夜深人靜?的時(shí)候，巡?視病房的護(hù)?士身影仍然?閃動(dòng)，默默?的那份關(guān)懷?，是夾在患?者年輪中的?永久溫馨;?患者病重，?護(hù)士病床前?緊張搶救的?那雙手，送?一片勇氣的?執(zhí)著，留一?串芳香的祝?福;需要檢?查，輪椅旁?問(wèn)寒問(wèn)暖的?護(hù)士親切的?話(huà)語(yǔ)，是淙?淙流淌的小?溪，它的甘?洌驅(qū)走了陰?霾的濃黑;?患者去世了?，擦洗、清?理、穿衣，?還是護(hù)士陪?伴左右。請(qǐng)?我們聽(tīng)聽(tīng)護(hù)?士?jī)?nèi)心足音?，盡管她們?盡管如此平?凡，如一芥?小草，但是?人們卻把天?使的美譽(yù)贈(zèng)?予給她們。?像蝴蝶一?樣輕盈，像?羽毛一樣溫?柔，護(hù)士每?天都穿梭在?病房與護(hù)士?站之間，沖?無(wú)數(shù)的鹽水?，寫(xiě)無(wú)數(shù)的?護(hù)理記錄，?在這個(gè)沒(méi)有?硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)?之上，每天?每天，她們?都把簡(jiǎn)單和?平凡演繹成?無(wú)數(shù)個(gè)精彩?。當(dāng)辛勤的?汗水化成凌?空的彩虹，?當(dāng)掌聲和鮮?花擁來(lái)榮耀?的驕傲，當(dāng)?患者把信賴(lài)?的獎(jiǎng)?wù)聮煸?她們的胸前?，她們反而?會(huì)平靜而自?然，因?yàn)槟?睹過(guò)無(wú)數(shù)的?悲歡離合，?因?yàn)樯钗蛏?命的可貴，?她們絕不會(huì)?浪費(fèi)生命的?絲毫精彩，?她們與快樂(lè)?與平凡同在?，她們忘情?的燃燒自己?，編織起的?希望之羽，?讓痛苦而又?無(wú)助的心燃?起對(duì)火的跳?躍，森林的?綠色和江河?一樣的闊大?。護(hù)士，我?要為你贊美?，你們無(wú)怨?無(wú)悔的奉獻(xiàn)?，給患者送?去的是雨露?滋潤(rùn)的慷慨?和春風(fēng)一樣?的溫暖，你?們是愛(ài)的種?子的播散者?，你們是春?天的締造者?!南丁格?爾認(rèn)為，護(hù)?理人員是“?地上的天使?，用愛(ài)心、?耐心、細(xì)心?、責(zé)任心對(duì)?待每一位病?人”;“護(hù)?理是一種科?學(xué)，是一種?看顧的藝術(shù)?”。一年一?度的“5·?12”國(guó)際?護(hù)士節(jié)來(lái)臨?了，在這個(gè)?神圣的節(jié)日?里，我回憶?起過(guò)去__?_余年的護(hù)?理生涯，真?是走過(guò)了風(fēng)?風(fēng)雨雨，充?滿(mǎn)了酸甜苦?辣。在__?_余年的護(hù)?理生涯中，?我從不了解?、不喜歡護(hù)?理工作到熱?愛(ài)護(hù)理事業(yè)?，從工作中?采用傳統(tǒng)的?治療方法到?不斷革新護(hù)?理業(yè)務(wù)，從?開(kāi)始的只在?上班時(shí)間做?好本職工作?到利用業(yè)余?時(shí)間為病人?上門(mén)服務(wù)…?…我經(jīng)歷了?思想觀念的?轉(zhuǎn)變，更經(jīng)?歷了諸多挑?戰(zhàn)。在這個(gè)?過(guò)程中，我?深切地體會(huì)?到護(hù)理工作?的神圣和偉?大。在多?年的護(hù)理實(shí)?踐中，我深?深地體會(huì)到?，護(hù)理人員?應(yīng)該將病人?的健康永遠(yuǎn)?放在第一位?。一名褥瘡?患者宋某曾?經(jīng)對(duì)我說(shuō):?“我在生活?上再苦再難?都可以忍受?，但疾病的?痛苦使我在?精神上無(wú)法?承受。”在?治療期間，?每個(gè)病人不?僅需要身體?病痛上的治?療，精神上?的安撫也是?必不可缺少?的。護(hù)士與?病人接觸時(shí)?間長(zhǎng)，最能?體會(huì)病__?_體與心靈?上的痛苦，?所以護(hù)士更?應(yīng)該以無(wú)限?的愛(ài)心關(guān)愛(ài)?患者，要永?遠(yuǎn)將患者的?健康放在第?一位。護(hù)理?人員只有對(duì)?患者真心關(guān)?愛(ài)，并且具?備熟練的業(yè)?務(wù)技術(shù)，才?能得到病人?的信賴(lài)，才?能使護(hù)理工?作更趨于_?__。護(hù)?理工作的范?疇十分廣泛?，護(hù)理人員?的工作包括?“促進(jìn)人類(lèi)?健康、預(yù)?防疾病發(fā)生?、促進(jìn)疾病?的恢復(fù)、減?輕病患的痛?苦”。一個(gè)?社會(huì)的發(fā)展?與民眾健康?水平的提高?有著不可分?割的密切關(guān)?系，護(hù)理人?員還肩負(fù)著?增強(qiáng)民眾健?康意識(shí)的重?任，要不斷?推廣健康教?育，提高民?眾的健康意?識(shí)和保健知?識(shí)。在新世?紀(jì)里，護(hù)士?除了進(jìn)一步?做好院內(nèi)的?護(hù)理服務(wù)工?作外，還應(yīng)?進(jìn)一步強(qiáng)化?社區(qū)護(hù)理服?務(wù)。在新?世紀(jì)，護(hù)理?人員要努力?提高業(yè)務(wù)水?平，除了具?備自己專(zhuān)業(yè)?領(lǐng)域里的知?識(shí)外，還要?跟上時(shí)代的?步伐，不斷?完善自身的?全面素質(zhì)，?配合醫(yī)療科?技的發(fā)展，?開(kāi)展護(hù)理服?務(wù)工作。總?的來(lái)說(shuō)，新?世紀(jì)的護(hù)理?人員應(yīng)配合?社會(huì)的發(fā)展?全方位提高?專(zhuān)業(yè)水平，?完善護(hù)理管?理，不斷增?強(qiáng)___應(yīng)?急能力，處?理好醫(yī)患關(guān)?系。同時(shí).?，要不斷提?高護(hù)士的社?會(huì)地位，呼?吁全社會(huì)廣?大民眾尊重?護(hù)士，尊重?護(hù)士的勞動(dòng)?成果.大?家好!今天?我演講的題?目是《平凡?的青春》。?我和在座的?許多姐妹?們一樣，是?一名非常平?凡的護(hù)士。?每天身穿護(hù)?士服，頭戴?燕尾帽穿梭?巡回于病房?和走廊之間?，重復(fù)著打?針、發(fā)藥、?量體溫、測(cè)?血壓等繁瑣?的護(hù)理工作?，不分春夏?秋冬，不分?白天黑夜。?剛畢業(yè)時(shí)?，身邊有許?多朋友問(wèn)我?，___選?擇護(hù)士這么?辛苦又卑微?的工作。我?也曾經(jīng)千百?次地問(wèn)自己?，是否甘心?一輩子做這?樣平凡的工?作，讓青春?流逝于平凡?中。轉(zhuǎn)眼兩?年過(guò)去了，?這兩年的護(hù)?理工作生涯?卻讓我的內(nèi)?心起了變化?。我發(fā)現(xiàn)平?凡的工作中?處處有著感?動(dòng)。一次在?icu為一?個(gè)氣管切開(kāi)?的病人做護(hù)?理。不能開(kāi)?口說(shuō)話(huà)的病?人忽然吃力?得舉起手在?空中比畫(huà)著?什么，我看?不明白他想?要什么。當(dāng)?我把紙和筆?遞到他手里?時(shí)，他在紙?上歪歪扭扭?寫(xiě)下了兩個(gè)?字，朋友你?們知道他寫(xiě)?的是什么嗎??我看清楚?了，那兩個(gè)?字是:謝謝?。我當(dāng)時(shí)的?感動(dòng)難以用?語(yǔ)言來(lái)形容?。一個(gè)生命?垂危的病人?，仍然不忘?向照顧他的?護(hù)士說(shuō)一聲?謝謝，做為?