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文檔簡介

第15頁共15頁2023年?創(chuàng)建文明校?園活動總結(jié)?創(chuàng)建文明?校園活動是?創(chuàng)建文明城?市的重要組?成部分,創(chuàng)?建全國文明?城市,是改?善城市環(huán)境?,提升城市?形象,改善?市民的生活?環(huán)境和生活?質(zhì)量,使群?眾___、?得到實惠的?重要舉措。?在上級創(chuàng)文?辦、區(qū)教育?局指導下,?經(jīng)過全校師?生的共同努?力,我校的?創(chuàng)建工作順?利開展。從?___機構(gòu)?、創(chuàng)建工作?宣傳、資料?收集、整理?等方面都對?照標準認真?貫徹落實,?采取的主要?舉措和取得?成效如下:?一、學校?領(lǐng)導重視,?___機構(gòu)?健全學校?領(lǐng)導對創(chuàng)建?文明校園工?作十分重視?,將“創(chuàng)文?”工作擺上?學校工作的?重要議事日?程。為了使?我校認真、?扎實、全面?、有效的開?展“創(chuàng)文”?工作,我校?成立了“文?明校園創(chuàng)建?工作領(lǐng)導小?組”。組長?由劉校長擔?任,副組長?由劉副書記?擔任,成員?由學校中層?領(lǐng)導、班主?任及家委會?主任組成,?明確工作目?標,落實責?任。校領(lǐng)導?靠上去親自?抓,協(xié)調(diào)和?安排整個學?校的“創(chuàng)文?”工作,使?“創(chuàng)文”工?作的各項任?務(wù)層層落實?,任務(wù)明確?。學校要求?各個機構(gòu)及?相關(guān)人員嚴?格按照制定?的計劃開展?工作,做到?有目標、有?計劃、有檢?查評比、有?總結(jié)表彰,?同時將工作?責任落實到?每位教職員?工。二、?加大宣傳力?度,營造良?好氛圍創(chuàng)?文工作是一?項社會性很?強的系統(tǒng)工?程,僅靠領(lǐng)?導重視是遠?遠不夠的,?只有把全校?師生真正發(fā)?動起來,形?成全面動員?、全體師生?員工齊動手?的態(tài)勢,營?造良好的氛?圍才能從根?本上保證創(chuàng)?文工作的落?實,保證創(chuàng)?文工作的持?續(xù)發(fā)展。為?此,我們采?取了以下措?施和做法來?加大宣傳力?度,讓廣大?師生能了解?創(chuàng)文工作的?重要性、必?要性,并積?極參與到創(chuàng)?文活動中來?。(一)?多方位宣傳?。學校利?用召開家長?會、家長開?放日、新學?期開學禮等?時機,校園?網(wǎng)、電子顯?示屏,校園?展板等宣傳?陣地,向廣?大師生和學?生家長宣傳?創(chuàng)文工作的?重大意義,?促使師生及?家長養(yǎng)成良?好的文明習?慣。(二?)舉辦各種?形式的“創(chuàng)?文”實踐活?動。創(chuàng)建?文明校園關(guān)?鍵要見行動?。通過__?_開展豐爭?創(chuàng)“文苑之?星”、“文?明小標兵”?、“文明班?___”、?“學雷鋒志?愿服務(wù)”等?校園實踐活?動,更扎實?深入的進行?創(chuàng)文宣傳活?動,取得了?良好的教育?效果和社會?反響。(?三)分發(fā)創(chuàng)?文知識宣傳?材料。如?"“致全體?居民朋友的?一封信”、?創(chuàng)建文明校?園調(diào)查問卷?,意見征求?表等等。通?過這些宣傳?活動,使廣?大師生和學?生家長對創(chuàng)?文工作有了?更深入的認?識,自覺地?參與到活動?中來,同時?又把這些知?識帶入家庭?,影響他人?,積極助力?___市創(chuàng)?建文明城市?活動。三?、制定規(guī)章?制度,保證?創(chuàng)建工作順?利進行為?確保創(chuàng)建工?作有序、有?效的進行,?規(guī)范廣大師?生的行為舉?止,我校創(chuàng)?建工作領(lǐng)導?小組充分考?慮了本校的?具體情況,?在廣泛征求?群眾意見的?基礎(chǔ)上,制?定、完善了?多項規(guī)章制?度,如《文?苑小學章程?》、《文明?班___評?比制度》、?《文苑小學?學生文明禮?___范》?等,這些制?度、計劃把?對廣大師生?行為的要求?規(guī)范化。學?校把這些制?度納入于日?常管理工作?中,與評先?評優(yōu)工作結(jié)?合起來,對?創(chuàng)建文明校?園工作起到?了有力的促?進作用。?四、采取有?力措施,保?證工作開展?(一)由?大隊部牽頭?開展“文明?標兵班”、?“流動紅旗?”評比活動?,內(nèi)容涉及?環(huán)境保潔、?文明用語、?學生儀容儀?表檢查等。?要求學生穿?戴整潔,儀?容儀表合乎?要求,不講?臟話,不亂?丟垃圾,不?隨地吐痰,?養(yǎng)成良好的?衛(wèi)生習慣。?每周評比頒?發(fā)“流動紅?旗”,樹立?典型,以促?進學校的德?育工作,使?其躍上新臺?階。(二?)學校積極?___學生?參加社區(qū)、?居委會的創(chuàng)?文活動,清?除“小廣告?”、公交站?點宣傳創(chuàng)建?知識、參加?交通執(zhí)勤志?愿服務(wù)等,?提高學生及?家長文明出?行、遵章守?紀的意識。?(三)在?校園內(nèi)成立?“學生自律?委員會”_?__,由紀?律檢查小組?每天定時檢?查、督促各?班級及包干?區(qū)衛(wèi)生清潔?情況,這樣?既促使學生?自律,也培?養(yǎng)了學生的?管理能力,?增強責任感?和主人翁的?意識,校園?文明蔚然成?風。通過?我們的不懈?努力,圓滿?完成了上級?部門布置的?各項工作任?務(wù)。新學期?,全校師生?將以創(chuàng)建國?家文明城市?為契機,以?創(chuàng)建文明校?園為著力點?,繼續(xù)深入?開展創(chuàng)文活?動,加大創(chuàng)?文宣傳力度?,進一步增?強師生的創(chuàng)?文意識,為?我市創(chuàng)建全?國文明城市?做出積極貢?獻。創(chuàng)建?文明校園活?動總結(jié)2?我校按照上?級的統(tǒng)一部?署,深入開?展了創(chuàng)建全?國文明城市?、構(gòu)建文明?和諧校園的?系列教育活?動,現(xiàn)將創(chuàng)?建文明城市?工作匯報如?下:一、?加大宣傳力?度,營造良?好氛圍我?校通過張貼?標語、制作?宣傳欄,利?用黑板報、?國旗下講話?、發(fā)放倡議?書等形式積?極營造文明?城市創(chuàng)建氛?圍,加大師?生、家長知?曉率。同時?在全體師生?中開展文明?城市創(chuàng)建應(yīng)?知應(yīng)會知識?問答活動,?提高參與熱?情。實行了?文明城市、?和諧校園創(chuàng)?建督查員制?度,找問題?,提意見,?及時改進,?提高滿意率?。二、加?強領(lǐng)導,落?實責任我?校高度重視?創(chuàng)建全國文?明城市工作?,成立了創(chuàng)?建工作領(lǐng)導?小組,由校?長任組長,?一名副校長?專門負責,?教導處、德?育處、總務(wù)?處、少先隊?具體落實指?標,組建檔?案。按照創(chuàng)?建國家文明?城市__通?知精神,我?校結(jié)合實際?,將文明城?市創(chuàng)建與學?校課程體系?建設(shè)相結(jié)合?,制定了切?實可行的實?施方案,統(tǒng)?籌安排、分?解任務(wù)、細?化責任,加?強督查,確?保各項工作?落實到位。?三、搭建?活動載體,?促進創(chuàng)建進?程我校以?課程體系建?設(shè)為載體,?將創(chuàng)建工作?有機融合于?日常教育教?學,使廣大?師生潛移默?化地感悟文?明的___?力,積極踐?行文明行為?,不斷提高?文明素養(yǎng)。?1、研究?課堂,學習?禮儀我校?開發(fā)了責任?教育、禮儀?教育校本必?修課,并在?日常工作中?嚴格落實課?程實施,教?師精心備課?、反思,進?行生成性問?題調(diào)研,加?強課堂研究?,探索有效?的教學模式?,通過對學?生進行禮儀?教育,使學?生讀圣賢書?,立君子品?,做有禮人?,引導學生?在人際交往?中重禮、知?禮、懂禮、?行禮。2?、以師為本?,文明引領(lǐng)?學校__?_教師認真?學習教師職?業(yè)道德規(guī)范?,要求每位?教師樹立為?學生服務(wù),?為家長服務(wù)?、為社會服?務(wù)的思想,?用心去對待?自己的工作?。學校實行?全員育人導?師制,在注?重學生全面?發(fā)展的同時?___學生?的心理健康?,在面向全?體學生的同?時更要__?_特殊群體?學生,引領(lǐng)?每位學生健?康成長。近?期,學校連?續(xù)___了?學生良好習?慣養(yǎng)成主題?教育活動,?把實用、實?效和創(chuàng)新緊?密地結(jié)合在?一起,增強?了教師的責?任心、上進?心和凝聚力?。通過以上?措施,努力?使每位教師?都成為文化?的使者,文?明的化身。?3、牽手?家長,踐行?禮儀學校?通過發(fā)放家?長信,號召?廣大家長與?孩子手牽手?共做文明市?民。要求廣?大學生和家?長努力做到?:積極行動?,以主人翁?姿態(tài)投身創(chuàng)?建文明城市?活動;從我?做起,爭當?營造優(yōu)美城?市環(huán)境先鋒?;齊心協(xié)力?,塑造美麗?整潔的校園?。4、豐?富活動,感?悟禮儀空?洞的說教有?時顯得蒼白?無力。開展?豐富多彩的?活動,引導?學生體驗感?悟,甚至會?達到此處無?聲勝有聲的?理想境界。?少先隊走進?孩子的心靈?,___了?我為創(chuàng)建添?光彩,我為?創(chuàng)建作貢獻?主題系列活?動。一是?___了找?找我身邊的?陋習主題隊?會,讓學生?用慧眼發(fā)現(xiàn)?陋習,議議?陋習的影響?危害,再湊?湊告別陋習?的金點子,?讓孩子們找?辦法除陋習?,比文明。?二是設(shè)立?文明禮儀監(jiān)?督崗,每周?選出班級文?明禮儀之星?擔任學校文?明禮儀監(jiān)督?員,監(jiān)督管?理伙伴的言?行,有效促?進了學生的?自我管理。?三是__?_文明禮儀?大課間,上?下樓梯右行?禮讓,師生?主動問好,?同學交談使?用禮貌用語?,做操規(guī)范?準確,細節(jié)?之處都滲透?著文明。?四是評選學?校文明禮儀?之星,利用?升旗儀式、?學校廣播進?行事跡宣傳?,在學校光?榮榜展示,?通過榜樣示?范激發(fā)了廣?大學生學禮?儀、比禮儀?的積極性。?5、心靈?溝通,傳遞?文明我校?建立了心理?咨詢室,完?善心理咨詢?制度,配備?心理咨詢師?,堅持個別?輔導和全員?預防相結(jié)合?,___了?煩惱回收站?、心靈驛站?、人生學堂?等心理輔導?,引導學生?正確面對人?生挫折,陽?光面對生活?煩惱,以快?樂健康的心?態(tài)投入學習?和生活。同?時還倡導廣?大女教師擔?當陽光媽媽?,與留守兒?童、單親家?庭兒童手拉?手,進行學?習上的幫助?,生活上的?關(guān)心,讓孩?子們同樣擁?有快樂的陽?光生活。學?校利用現(xiàn)有?計算機室,?積極開展綠?色上網(wǎng)活動?,為學生健?康成長開辟?了綠色通道?。創(chuàng)建文?明城市,我?們雖然做了?一些工作,?但離文明校?園標準還有?一定的差距?。特別是學?校周邊環(huán)境?還需加強治?理,學生文?明禮儀還需?進一步加強?。創(chuàng)建活動?雖然已過去?,今后工作?中,我們將?細化責任、?狠抓落實,?認真做好各?項工作,以?便促進學校?更好更快地?發(fā)展。創(chuàng)?建文明校園?活動總結(jié)3?根據(jù)中央?綜治委、教?育部、公安?部《___?在全國開展?安全文明校?園創(chuàng)建活動?___》和?__年區(qū)綜?治委、文明?委的有關(guān)文?件精神,我?校黨政高度?重視,深入?開展了安全?文明校園創(chuàng)?建活動。?一、統(tǒng)一思?想,提高認?識,確實提?高加強校園?安全工作的?緊迫感和責?任感營造?安全、穩(wěn)定?、文明、健?康的育人校?園,既是我??!耙匀藶?本,求真、?務(wù)實、創(chuàng)新?、奮進”辦?學理念的需?要,又是實?踐____?的需要,更?是加強黨的?執(zhí)政能力的?具體體現(xiàn)。?__年__?月__日全?國中小學及?幼兒園安全?工作電視電?話會議及區(qū)?教育局集中?整治校園周?邊治安環(huán)境?動員大會之?后,學校對?全體教職工?進行會議精?神的傳達,?要求全體教?職工牢固樹?立“安全第?一,預防為?主”的思想?意識,不僅?要有安全意?識,更要具?備安全能力?。同時對學?生進行安全?知識教育,?結(jié)合“安全?教育日”活?動,學生自?護自救安全?防范周活動?和國旗下講?話等契機,?提高學生的?安全防范意?識和自我保?護的能力。?結(jié)合宣區(qū)?教[__]?__號《_?__做好校?園安全專項?整治工作_?__》,區(qū)?政府《宣州?區(qū)中小學幼?兒園及少年?兒童安全管?理專項整治?行動方案》?,等文件精?神,針對安?全問題,對?體育器材設(shè)?施、教學設(shè)?施、建筑物?等,進行了?全方位檢查?,并利用寒?暑假進行了?維修,對存?在的安全隱?患,如與精?方制藥廠毗?鄰圍墻這一?隱患,多次?與對方進行?了協(xié)商,現(xiàn)?已基本達成?消除安全隱?患的協(xié)議。?學校綜合?治理領(lǐng)導組?與各處室和?各班級簽訂?安全責任書?,明確了安?全職責,抓?好了校園內(nèi)?部的安全工?作。分管安?全的副校長?經(jīng)常與__?_峰辦事處?和___峰?派出所聯(lián)系?,使得我校?周邊治安環(huán)?境得到較好?的整治。?二、健全制?度,強化責?任,確實把?學校安全管?理工作落到?實處。制?度健全:?制定和完善?校園安全文?明建設(shè)管理?的規(guī)章制度?,是創(chuàng)建活?動內(nèi)容之一?,我校嚴格?執(zhí)行校園準?入制度,規(guī)?范日常管理?;建立健全?___處置?工作預警預?案體系,落?實應(yīng)急反應(yīng)?機制;建立?暢通的信息?傳輸渠道和?嚴格的信息?上報機制,?制定要害部?位管理制度?、危爆物品?管理制度等?內(nèi)部安全保?衛(wèi)工作制度?;嚴格落實?___小時?治安巡邏和?巡查制度,?建立健全校?園安全文明?建設(shè)工作責?任追究機制?。我校共制?定各類安全?制度___?種。責任?落實:根?據(jù)“誰主管?、誰負責;?誰主辦、誰?負責”的原?則,學校各?部門相繼與?安全責任人?簽訂了安全?責任書。與?宣州區(qū)__?_峰辦事處?簽訂安全生?產(chǎn)目標管理?責任書,與?校內(nèi)各部門?簽訂水電安?全管理責任?書,財務(wù)安?全管理責任?書,班主任?安全管理責?任書,辦公?室安全管理?責任書,微?機室管理責?任書,食堂?飲食衛(wèi)生安?全責任書,?年級組長安?全責任書等?___類。?措施具體?:定期進?行安全大檢?查,發(fā)現(xiàn)安?全隱患及時?整改,制定?“三定”方?案,同時落?實應(yīng)急預案?機制。經(jīng)?費落實:?在學校快速?發(fā)展中,我?校在安全經(jīng)?費投入中每?年都在增加?,__年投?入___余?元,占雜費?用總收入的?___%以?上,極大超?過上級規(guī)定?的___%?的比例。專?款專用,如?維修屋頂,?更新體育器?材,添置新?桌凳,照明?設(shè)備的增添?,校園文化?建設(shè),聘請?專職的衛(wèi)生?保潔人員,?繳納區(qū)環(huán)境?衛(wèi)生管理費?等等。三?、齊抓共管?,群策群力?,安全文明?校園呈現(xiàn)蓬?勃生機在?創(chuàng)建安全文?明校園活動?中,學校領(lǐng)?導高度重視?,并進一步?加強管理,?整治校園環(huán)?境,學校生?活區(qū)、教學?區(qū)、運動區(qū)?整齊有序、?環(huán)境優(yōu)美,?得到了各級?領(lǐng)導的充分?肯定,學校?管理方面的?經(jīng)驗也多次?在會議上交?流,多次接?待兄弟學校?的參觀考察?。學校安全?規(guī)章制度健?全,管理系?統(tǒng)嚴密,保?衛(wèi)人員有高?度的責任感?,學校防范?措施嚴格,?使我校的創(chuàng)?建安全文明?校園活動工?作取得了可?喜的成績。?我校一直是?區(qū)級文明單?位,市安全?文明校園,?宣城市交通?安全示范學?校,宣城市?衛(wèi)生學校,?安徽省青少?年道德教育?示范學校,?歷年區(qū)教育?系統(tǒng)安全量?化考核中獲?得優(yōu)秀。?我們將繼續(xù)?努力,保持?全體師生零?犯罪記錄,?并充分利用?創(chuàng)建安全文?明校園活動?的契機,把?我校社會治?安綜合治理?工作推上一?個新臺階。?創(chuàng)建文明?校園活動總?結(jié)4自_?__月中旬?,我校積極?響應(yīng)市文明?辦及教體局?提出的《_?__開展“?講文明樹新?風”主題活?動》的要求?,結(jié)合我校?的實際,在?全校內(nèi)開展?了一系列主?題教育活動?,現(xiàn)總結(jié)如?下:一、?“學生文明?禮儀”系列?教育活動?為了進一步?提高學生的?文明素養(yǎng),?培養(yǎng)學生良?好的行為習?慣,凈化學?生的心靈,?增強學生的?文明禮儀修?養(yǎng),提高學?生的思想道?德素質(zhì),讓?學生學會做?人,學會做?事,學會相?處,學會求?知。學校首?先把文明禮?儀教育納入?了本次主題?活動的重要?議事日程,?開展了“學?生文明禮儀?”系列教育?活動。(?一)宣講禮?儀,提升認?識。積極?開展學習禮?儀讀書活動?,禮儀的養(yǎng)?成需要學習?,沒有學習?,便無從談?起禮___?范。為此,?我們創(chuàng)設(shè)了?“人人講文?明,人人重?禮儀”的濃?厚氛圍,各?班大力宣講?禮儀,學習?禮儀,利用?班會時間多?次___學?生學習了《?中小學生日?常行為規(guī)范?》及相關(guān)禮?儀知識,利?用板報、漫?畫、文明禮?儀知識競賽?等途徑,讓?學生掌握一?般禮儀的做?法,讓禮儀?知識深深地?扎根于學生?的心靈。?(二)開展?活動,循序?漸進。1?、開展“我?身邊的不文?明行為”調(diào)?查和認識活?動。禮儀?貴在自知。?為充分了解?禮儀知識,?我們開展了?文明禮儀的?自查活動,?要求全體學?生從校園、?家里、公共?活動場所搜?索身邊的不?文明行為,?然后再通過?主題班會開?展批評和自?我批評。談?一談這些現(xiàn)?象的危害性?,讓學生明?白“勿以善?小而不為,?勿以惡小而?為之”的道?理,然后向?學生普及文?明禮儀常識?。這一活動?開展以來,?校園里的不?文明行為明?顯減少,學?生的自律性?得到了加強?,文明素質(zhì)?得到了提高?。2、開?展“文明禮?儀伴我行”?主題教育系?列活動。?禮儀重在實?踐,為讓學?生真正實踐?禮儀,我們?開展了“文?明禮儀伴我?行”主題教?育系列活動?,如,“與?文明并肩同?行”作文比?賽,“文明?禮儀伴我行?”手抄報設(shè)?計比賽,“?校園中美的?尋訪”調(diào)查?活動、“文?明游戲在課?間”活動以?及“文明禮?儀”的主題?隊會等。從?文明禮儀習?慣到衛(wèi)生習?慣,從學習?習慣到體育?鍛煉習慣,?從嚴于律己?到愛班愛校?,循序漸進?,由點及面?地開展行為?養(yǎng)成教育。?通過這些?形式多樣、?內(nèi)容充實、?富有針對性?的學習實踐?活動,充分?培養(yǎng)了同學?們的自主性?、自覺性,?進一步規(guī)范?了同學們的?文明言行。?全體同學對?文明禮儀知?識已有了一?個全面而深?刻的認識,?并能潛移默?化地內(nèi)化到?自己的日常?行為習慣中?去,整個校?園始終能浸?潤在濃郁的?文明有禮、?熱情友好、?寬容謙讓、?誠實守信的?和諧氛圍中?。(三)?師德表率,?感染學生。?教師文明?禮儀最重要?的是體現(xiàn)在?教師的行動?上。為了使?學生真正記?住自己所學?習的文明禮?儀知識,落?實到自己的?行動中。平?日里我們教?師之間見面?相互禮貌問?好,相互幫?助;不在班?上、校園內(nèi)?亂扔一點廢?棄物,見到?地面上有一?點雜物主動?彎腰撿起來?……所有的?這一切都讓?同學們從老?師的行為中?受到深刻教?育。在老師?們的帶動下?,同學們的?主人意識、?團結(jié)意識、?樂于助人的?精神……更?加強烈了。?許多同學都?像老師們一?樣,用自己?的行動踐行?著文明禮儀?。(四)?樹立典型,?鞏固成果?在整個文明?禮儀活動中?,"爭當文?明禮儀之星?"一直貫穿?始終。"文?明禮儀之星?"的爭當,?必須是通過?自薦、班級?核實二個程?序。通過這?二個程序,?當選"文明?禮儀之星"?,同時也自?然成為一名?“文明禮儀?監(jiān)督員”,?監(jiān)督其他同?學在學習、?生活中的表?現(xiàn),教育不?文明行為,?讓不文明行?為在班內(nèi)無?處藏身。維?護文明的班?級環(huán)境。通?過一系列文?明禮儀教育?活動的開展?,各班級內(nèi)?興起了文明?之風,同學?們互相關(guān)心?,監(jiān)督,_?__榮譽感?普遍增強。?二、節(jié)約?用水、愛護?水源系列教?育活動本?學期我們對?全校學生開?放教學樓內(nèi)?洗手間的使?用,為了讓?學生懂得節(jié)?約用水,珍?惜、愛護水?源。我們以?“一滴水,?一滴淚”為?主題,開展?了豐富多彩?的宣傳教育?系列活動。?(一)在?升旗儀式上?向全體師生?發(fā)出《保護?水資源,從?你我做起》?主題倡議。?讓全體隊員?立即行動起?來,從小事?做起,從你?我做起,號?召大家都來?節(jié)約保護水?資源。(?二)各班開?展系列節(jié)水?主題活動,?如:展覽節(jié)?約用水手抄?板,召開節(jié)?約用水主題?班會,搜集?節(jié)約用水妙?招,開展節(jié)?約用水創(chuàng)編?環(huán)保語,_?__全體隊?員利用網(wǎng)絡(luò)?來查閱當今?水資源的現(xiàn)?狀等等。大?隊部將學生?自己創(chuàng)作的?節(jié)水標識張?貼在洗手間?,讓學生通?過觀看同伴?作品,進行?自我教育,?提高節(jié)水意?識。近段?時間,通過?開展一系列?的主題教育?活動,使得?學生的行為?習慣得到了?一定程度的?好轉(zhuǎn),班容?班貌有了較?大程度的改?觀。隊員們?掌握了節(jié)約?水資源、保?護水環(huán)境等?方面的相關(guān)?知識,增強?節(jié)約水資源?、保護水環(huán)?境,減少水?污染以及安?全用水的意?識和社會責?任感。我?們知道學生?良好習慣及?優(yōu)良品德的?教育培養(yǎng)是?一項長期的?工作,這不?是結(jié)束,而?是開始。我?們一定認真?總結(jié)經(jīng)驗,?改正不足,?努力將各項?常規(guī)工作堅?持不懈地抓?下去,讓文?明之風常駐?班級、永駐?校園。創(chuàng)?建文明校園?活動總結(jié)5?自文明校?園創(chuàng)建工作?提上日程以?來,我校高?度重視,積?極行動,成?立了“文明?校園”創(chuàng)建?工作領(lǐng)導小?組和工作小?組,校長負?總責,各行?政領(lǐng)導分工?負責。制訂?了創(chuàng)建“文?明校園”工?作實施方案?,把“文明?校園”的創(chuàng)?建融入到學?校的日常管?理和師生的?日常生活當?中,融入到?教師的教育?教學當中,?確保創(chuàng)建工?作扎實有效?地開展。?一、加強黨?風廉政建設(shè)?,重視領(lǐng)導?班子建設(shè),?統(tǒng)一思想全?員參與學?校領(lǐng)導班子?帶頭抓好自?身建設(shè),明?確思路,廉?潔自律,民?主交流,科?學決策。率?先垂范,求?真務(wù)實。成?立了以教育?局局長為理?事長的理事?會,負責學?校的重大決?策;成立了?以教育局紀?檢書記為會?長的監(jiān)事會?,負責對學?校全方位的?監(jiān)督;學校?管理實行校?長負責制,?并成立了以?學校校長為?理事會執(zhí)行?理事的校務(wù)?會,負責學?校的日常管?理和執(zhí)行理?事會的決議?決策;成立?了以工會主?席為負責人?的教代會,?負責對學校?相關(guān)工作的?審議和表決?,完善民主?決策制度。?同時學校還?成立了家長?委員會和家?長學校,開?通了校長信?箱和學校網(wǎng)?站,成立了?學校陽光服?務(wù)站。黨?建工作堅持?“以學習促?進步、以團?結(jié)求發(fā)展”?的原則,定?期召開支委?會和___?會,對全體?黨員教師進?行基礎(chǔ)知識?培訓,按計?劃發(fā)展黨員?、培養(yǎng)積極?分子。參加?各種政治理?論和黨風廉?政建設(shè)教育?活動,強化?服務(wù)意識,?提高工作效?率。黨風廉?政建設(shè)監(jiān)督?落實到位,?學校無家教?家養(yǎng)、亂收?費、亂訂濫?發(fā)教輔資料?行為。二?、加強思想?道德教育,?強化“育人?育心”學?校加強了_?__核心價?值觀教育實?踐,積極推?動___核?心價值觀進?教材、進課?堂、進頭腦?活動,成績?顯著,去年?成功舉辦了?踐行___?核心價值觀?現(xiàn)場會。通?過經(jīng)典誦讀?比賽、主題?班會、黑板?報、演講比?賽等多種形?式開展開展?“我的__?_”主題教?育實踐活動?,引導學生?從小立志向?、有夢想,?愛學習、愛?勞動、愛祖?國。在我??!耙磺谢?動皆課程,?一切課程皆?育人”和學?科道德建設(shè)?進課堂的課?程理念指導?下,我校長?期堅持建設(shè)?并實施“一?體兩翼”的?課程體系,?以國家課程?、地方課程?等基礎(chǔ)型課?程為主體,?以拓展型課?程為其中一?翼,包括人?文課、英語?口語課、閱?讀課、心理?健康教育課?、主題班會?課、社團課?、奧賽課等?;以活動型?課程為其中?另一翼,包?括七大主題?教育活動、?綜合實踐活?動、國際交?流活動、五?大節(jié)活動、?每日常規(guī)活?動、學科競?賽、文化建?設(shè)活動等。?把思想道德?教育融入學?校教學各個?環(huán)節(jié),融入?學生學習生?活各個方面?,促進學生?的全面發(fā)展?、主動發(fā)展?、優(yōu)質(zhì)發(fā)展?,從而實現(xiàn)?“育人更加?育心”的教?育目標。?去年,我校?還投資修建?了常德市一?流的高標準?心理咨詢室?,購買了最?高檔的設(shè)備?,建設(shè)了專?業(yè)的團輔教?室和個體咨?詢室,專門?配備了__?_名心理健?康咨詢老師?,開設(shè)了心?理健康教育?課程,加強?學生心理健?康教育,培?養(yǎng)學生養(yǎng)成?陽光心態(tài)、?健康人格。?三、抓好?陣地建設(shè),?開展系列活?動學校非?常重視陣地?建設(shè),班級?板報每月一?主題、一更?換、一評比?,宣傳櫥窗?定期更新。?充分利用教?室走廊、墻?壁、校園文?化墻等開展?校園文化建?設(shè),通過名?人名言、_?__核心價?值觀宣傳、?班級格言牌?、校長寄語?、同學寄語?、哲理小故?事等陶冶學?生情操、美?化學生心靈?、啟迪學生?智慧。充?分發(fā)揮校園?廣播站、電?視臺、校報???蛨F隊?教室、校史?陳列室、榮?譽室的作用?,校園廣播?站每天中午?播音,校園?電視臺__?_周一期節(jié)?目,《白馬?湖》、《鳴?責》、《湖?鑒》等???每期一期。?重視校園網(wǎng)?建設(shè),打造?學校對內(nèi)對?外宣傳交流?互動的網(wǎng)絡(luò)?平臺。通過?各項工作,?營造了豐富?多彩的活動?環(huán)境,拓展?育人渠道和?空間四、?嚴師紀、強?師能,狠抓?教師隊伍建?設(shè)我校長?期堅持“用?

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