教科版六年級上冊科學期末測試卷

裝訂班裝訂班級學號姓名※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※線第4頁，共4頁線教科版六年級上冊科學期末測試卷題號一二三四五六七總分得分一.選擇題(共10題，共20分)1.同時改變電磁鐵線圈的纏繞方向和電池正負極接法，這時電磁鐵的南北極（

）。A.會改變B.不會改變C.會消失2.我們可以用(

)工具是把裝滿水的大水桶推上車。A.錘子B.繩子C.木板3.下列表現(xiàn)屬于霉對人類有危害的是（

）。A.制作腐乳B.食用發(fā)霉的甘蔗C.生產(chǎn)飼料4.用三種不同顏色的橡皮泥制作地球結構模型，做得最厚的是（

）層。A.地殼B.地核C.地幔5.以下幾種工具，在使用時不可能費力的是(

)。A.剪刀B.理發(fā)剪C.螺絲釘6.欣平將地球模型放在桌面上，將手電筒的光射向地球，保持光照在模型上并移動手電筒圍著模型轉了幾圈。這時欣平觀察到了模型上同一個地方出現(xiàn)了黎明、中午、傍晚、夜間的變化現(xiàn)象。這個實驗證實了（

）。A.地球不動，太陽圍繞地球轉動，地球上能出現(xiàn)晝夜交替現(xiàn)象B.古希臘托勒密的地心說是錯誤的，波蘭哥白尼的日心說是正確的C.地球上的晝夜交替現(xiàn)象是地球圍繞地軸自轉形成的7.食物中所含的能量從根源上來自于（

）。A.植物B.動物C.真菌8.地球在公轉時，地軸傾斜的方向（

）。A.有時改變，有時不改變B.不改變C.改變9.關于放大鏡鏡片直徑大小與放大倍數(shù)之間的表述，正確的是（

）。A.直徑越大，放大倍數(shù)越大B.直徑越小，放大倍數(shù)越大C.直徑大小與放大倍數(shù)沒有關系10.白晝和黑夜對生物影響最大的因素是光照，下列說法中錯誤的是（

）。A.白晝光強B.黑夜光弱C.黑夜無光二.填空題(共8題，共28分)1.活字印刷主要步驟有檢字、(

)、拓印、(

)。2.葉表皮上的氣孔是由（

）細胞組成的；葉肉細胞中含有很多的（

），能幫助植物進行光合作用。3.地球晝夜交替時，地球對著太陽的部分是（

），地球背著太陽的部分是（

）。4.凡是和放大鏡鏡片具有同樣特點的器物（比如（

）、（

）等），都具有（

）的功能。5.（

）是為了便于認識地球，人們仿造地球的形狀，按照一定的比例縮小，制作的地球模型。6.在生活中我們常見的一種杠桿是(

)。7.微生物包括：細菌、（

）、（

）。8.在水中生活著的微小的生物，也都是由（

）構成的，都具有生物的基本特征。三.判斷題(共10題，共20分)1.蜻蜓的眼睛是由許多小眼睛組成的。（

）2.當陽光斜射到北半球的時候，北半球是冬季，南半球是夏季。（

）3.電磁鐵由線圈、鐵芯組成，要產(chǎn)生磁性就必須通電。（

）4.現(xiàn)代科學證明，哥白尼的“日心說”也是錯誤的。（

）5.斜面的坡度越大，物體滑下或滾下的速度越快。(

)6.人是從食物中獲取能量，從而維持生命和進行活動的。(

)7.使用放大鏡和顯微鏡能夠觀察到許多用肉眼觀察不到的細節(jié)。（

）8.晝夜變化是日月星辰圍繞地球旋轉而形成的。（

）9.一切物體都具有能量，能量是無處不在的。(

)10.人類可以運用各種能量，也可以控制各種能量的大小。(

)四.連線題(共1題，共8分)1.

利用溫泉的能量發(fā)電熱電站

利用原子能發(fā)電風力發(fā)電站

利用太陽光的能量發(fā)電核電站

利用煤的能量發(fā)電太陽能電站

利用石油的能量發(fā)電水電站

利用天然氣的能量發(fā)電地熱電站

利用風的能量發(fā)電

利用水流的能量發(fā)電五.綜合題(共2題，共24分)1.電磁鐵的磁力主要與纏繞在鐵芯上線圈的圈數(shù)、線圈中的電流等有關。（假設實驗中的干電池可重復使用）（1）電磁鐵的磁力大小，我們看不見，摸不著，實驗室是用___________來表示的。（2）當我們只把線圈A連接在電路M，N之間，吸收大頭針數(shù)目是15；只把線圈B連接在電路M、N之間，吸收大頭針數(shù)目是9.重復實驗幾次。此實驗是為了研究電磁鐵的磁力與___________有關的試驗，結果表明：_________________________________。（3）如果要研究電磁鐵的磁力與鐵芯粗細有關的實驗，應該分別選擇線圈___________和線圈___________連接在電路中進行實驗。（4）當小林把線圈B接入M.N之間時，為了讓電磁鐵吸引更多的大頭針，使實驗現(xiàn)象更加明顯，請你幫他提供一種可取的方法_________________________________。（5）請你寫出生活中用到電磁鐵的一種裝置______________________。2.實驗題。（1）給你2個鉤碼，掛在圖1中的(

)處，可以使杠桿平衡。（2）給你2個鉤碼，掛在圖2中的(

)處，可以使杠桿平衡；給你6個鉤碼，掛在圖2中的(

)處，也可以使杠桿平衡。（3）給你3個鉤碼，掛在圖3中的(

)處，可以使杠桿平衡；給你6個鉤碼，掛在圖3中的(

)處，也可以使杠桿平衡。參考答案一.選擇題1.B2.C3.B4.B5.C6.A7.A8.B9.C10.C二.填空題1.刷墨；晾制2.保衛(wèi)；葉綠體3.白天；黑夜4.玻璃杯；水滴；放大圖像5.地球儀6.蹺蹺板7.真菌；病毒