雙爭(zhēng)雙樹演講稿(一)

雙爭(zhēng)雙樹演講稿(一)___鎮(zhèn)?開展“雙創(chuàng)?雙爭(zhēng)”活動(dòng)?的實(shí)施方案?按照縣__?_安排部署?，《___?在全縣黨員?干部現(xiàn)代遠(yuǎn)?程教育工作?中開展“雙?創(chuàng)雙爭(zhēng)”活?動(dòng)___》?（德組發(fā)??___?_?__號(hào)）精?神，結(jié)合我?鎮(zhèn)實(shí)際，特?制定實(shí)施方?案。一、?總體要求?開展“雙創(chuàng)?雙爭(zhēng)”活動(dòng)?是黨的基層?___開展?創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活?動(dòng)的重要組?成部分，是?遠(yuǎn)程教育服?務(wù)黨的中心?工作的有效?載體。扎實(shí)?開展“雙創(chuàng)?雙爭(zhēng)”活動(dòng)?，可以進(jìn)一?步提升遠(yuǎn)程?教育圍繞黨?的中心工作?服務(wù)科學(xué)發(fā)?展的針對(duì)性?和實(shí)效性，?可以進(jìn)一步?推進(jìn)遠(yuǎn)程教?育工作創(chuàng)先?爭(zhēng)優(yōu)長(zhǎng)效機(jī)?制的建立和?完善，可以?進(jìn)一步夯實(shí)?遠(yuǎn)程教育工?作健康可持?續(xù)發(fā)展的基?礎(chǔ)。開展“?雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”?活動(dòng)，要以?___和_?___為指?導(dǎo)，深入學(xué)?習(xí)實(shí)踐科學(xué)?發(fā)展觀，突?出“千方百?計(jì)提升站點(diǎn)?功能，全心?全意為人民?服好務(wù)”主?題，以遠(yuǎn)程?教育“1+?10”互動(dòng)?模式為載體?，把“遠(yuǎn)程?教育百千萬(wàn)?示范帶動(dòng)工?程”和“三?進(jìn)服務(wù)活動(dòng)?”引向深入?，拓展活動(dòng)?成效。二?、目標(biāo)任務(wù)?按照中央?提出的“讓?黨員干部長(zhǎng)?期受教育，?使農(nóng)民群眾?期得實(shí)惠”?總要求，全?鎮(zhèn)深入開展?“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)?”活動(dòng)的主?要目標(biāo)任務(wù)?是：圍繞一?個(gè)主題，深?化兩個(gè)行動(dòng)?，推進(jìn)三項(xiàng)?重點(diǎn)工作，?實(shí)現(xiàn)四個(gè)目?標(biāo)，落實(shí)五?項(xiàng)措施。?圍繞一個(gè)主?題。千方百?計(jì)提升站點(diǎn)?功能，全心?全意為人民?服好務(wù)。?深化兩個(gè)行?動(dòng)。一是繼?續(xù)深入開展?黨員干部現(xiàn)?代遠(yuǎn)程教育?“百千萬(wàn)”?示范帶動(dòng)工?程；二是大?力開展“雙?創(chuàng)雙爭(zhēng)”活?動(dòng)，即創(chuàng)建?先進(jìn)教學(xué)服?務(wù)平臺(tái)、創(chuàng)?建示范終端?站點(diǎn)，爭(zhēng)當(dāng)?優(yōu)秀管理員?、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)用?標(biāo)兵。推?進(jìn)三項(xiàng)重點(diǎn)?工作：一是?繼續(xù)加大站?點(diǎn)基礎(chǔ)設(shè)施?建設(shè)，特別?對(duì)不能正常?運(yùn)行的站點(diǎn)?進(jìn)行升級(jí)，?___高音?喇叭，強(qiáng)化?宣傳引導(dǎo)；?二是繼續(xù)深?化和拓展遠(yuǎn)?程教育“1?+10”互?動(dòng)模式，打?造高規(guī)格示?范點(diǎn)；三是?加大課件開?發(fā)力度，不?斷豐富遠(yuǎn)程?教育資源庫(kù)?建設(shè)。實(shí)現(xiàn)?四個(gè)目標(biāo)：?一是鞏固學(xué)?用轉(zhuǎn)化成果?，健全管理?機(jī)制，提升?管理水平；?二是進(jìn)一步?增強(qiáng)遠(yuǎn)程教?育站點(diǎn)的凝?聚力和戰(zhàn)斗?力，激發(fā)操?作管理員的?工作熱情，?促進(jìn)站點(diǎn)發(fā)?展和個(gè)人發(fā)?展；三是加?強(qiáng)人才培養(yǎng)?，提升操作?管理水平；?四是利用遠(yuǎn)?程教育資源?優(yōu)勢(shì)，助推?茶葉、金銀?花、空心李?等特色產(chǎn)業(yè)?發(fā)展。落?實(shí)五項(xiàng)措施?：保證一套?正常運(yùn)行的?設(shè)備：對(duì)站?點(diǎn)開展逐一?檢查，本著?差什么補(bǔ)什?么的原則加?強(qiáng)硬件建設(shè)?。打造一個(gè)?好的陣地：?每個(gè)站點(diǎn)按?照“五防五?好”要求規(guī)?范站點(diǎn)。形?成一套健全?的資料：每?個(gè)站點(diǎn)建一?個(gè)課件資源?庫(kù)，存放課?件___張?以上；擬定?一套健全的?制度；建立?健全站點(diǎn)學(xué)?習(xí)制度、設(shè)?備管理制度?、考勤制度?；主抓一個(gè)?以上遠(yuǎn)程教?育實(shí)踐示范?基礎(chǔ)：一個(gè)?鄉(xiāng)鎮(zhèn)建一個(gè)?示范基地。?三、基本?要求（一?）把創(chuàng)建示?范終端站點(diǎn)?與百千萬(wàn)示?范帶動(dòng)工程?創(chuàng)建“遠(yuǎn)?程教育學(xué)用?轉(zhuǎn)化示范村?”結(jié)合起來(lái)?。終端站?點(diǎn)是開展學(xué)?用工作的主?要陣地，要?圍繞保暢通?、促學(xué)用和?全面提高站?點(diǎn)使用率開?展創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)?。示范終端?站點(diǎn)的基本?要求：一是?設(shè)施設(shè)備完?善。終端站?點(diǎn)設(shè)施配套?，具備__?_集中學(xué)習(xí)?和開展個(gè)性?化學(xué)習(xí)條件?；能夠接收?、播放、存?儲(chǔ)、回放各?級(jí)播出平臺(tái)?傳送的節(jié)目?，具備網(wǎng)絡(luò)?條件的地方?要接通互聯(lián)?網(wǎng)。二是站?點(diǎn)管理規(guī)范?。（范本）?配備專（兼?）職管理人?員，管理辦?法和工作制?度健全，運(yùn)?行維護(hù)良好?，保障經(jīng)費(fèi)?落實(shí)。三是?學(xué)用___?有力。堅(jiān)持?定期___?開展集中學(xué)?習(xí)（范本）?，同時(shí)及時(shí)?提供個(gè)性化?服務(wù)，學(xué)用?效果顯著。?四是站點(diǎn)使?用率高。做?到站點(diǎn)經(jīng)常?開放，選播?節(jié)目針對(duì)性?強(qiáng)，預(yù)告及?時(shí)，黨員干?部和群眾能?夠隨時(shí)學(xué)習(xí)?和使用。?（二）把爭(zhēng)?當(dāng)優(yōu)秀站點(diǎn)?管理員與百?千萬(wàn)示范帶?動(dòng)工程中評(píng)?選“遠(yuǎn)程教?育成績(jī)突出?站點(diǎn)管理員?”結(jié)合起來(lái)?。站點(diǎn)管?理員是教學(xué)?___和支?持服務(wù)的骨?干力量，要?圍繞規(guī)范管?理、優(yōu)質(zhì)服?務(wù)和全面提?高責(zé)任意識(shí)?、操作能力?、管理水平?開展創(chuàng)爭(zhēng)活?動(dòng)。優(yōu)秀站?點(diǎn)管理員的?基本要求：?一是履職盡?責(zé)好。責(zé)任?意識(shí)強(qiáng)，認(rèn)?真落實(shí)終端?站點(diǎn)管理制?度和崗位責(zé)?任制，確保?終端站點(diǎn)正?常運(yùn)行。二?是操作維護(hù)?好。操作熟?練，能夠及?時(shí)排除常見?故障，做到?會(huì)操作、會(huì)?維護(hù)、會(huì)管?理。三是服?務(wù)效果好。?服務(wù)熱情周?到，認(rèn)真做?好學(xué)用記錄?、學(xué)用總結(jié)?和效果評(píng)價(jià)?，及時(shí)收集?反饋黨員干?部群眾的意?見和建議，?并幫助解決?有關(guān)問(wèn)題。?四是群眾反?映好。管理?服務(wù)措施符?合黨員干部?和群眾意愿?，工作態(tài)度?和工作作風(fēng)?群眾滿意?，站點(diǎn)學(xué)用?工作成績(jī)突?出，黨員干?部和群眾評(píng)?價(jià)高。（?三）把爭(zhēng)當(dāng)?學(xué)用標(biāo)兵與?百千萬(wàn)示范?帶動(dòng)工程中?培育“遠(yuǎn)程?教育黨員創(chuàng)?業(yè)帶富能手?”結(jié)合起來(lái)?。學(xué)用標(biāo)?兵是帶領(lǐng)黨?員干部群眾?學(xué)出效果、?用出效益的?先進(jìn)典型，?要圍繞帶頭?學(xué)習(xí)、帶頭?運(yùn)用和全面?提高學(xué)用主?動(dòng)性和示范?性開展創(chuàng)爭(zhēng)?活動(dòng)。學(xué)用?標(biāo)兵的基本?要求：一是?學(xué)習(xí)好。積?極參加集中?學(xué)習(xí)，經(jīng)常?進(jìn)行個(gè)性化?學(xué)習(xí)，主動(dòng)?參與學(xué)習(xí)交?流。二是運(yùn)?用好。注重?學(xué)用結(jié)合，?善于把學(xué)到?的知識(shí)用于?工作和生產(chǎn)?生活實(shí)踐，?并取得明顯?成效。三是?示范好。積?極宣傳遠(yuǎn)程?教育的作用?和成效，在?帶頭學(xué)用和?推廣學(xué)用成?果方面效果?明顯。四?、方法步驟?“雙創(chuàng)雙?爭(zhēng)”活動(dòng)是?充分發(fā)揮遠(yuǎn)?程教育作用?的經(jīng)常性工?作，要著眼?長(zhǎng)遠(yuǎn)，統(tǒng)籌?安排，精心?部署，有計(jì)?劃有步驟地?扎實(shí)推進(jìn)。?1、準(zhǔn)備?動(dòng)員階段（?___年_?__月__?_日前）。?各村、社區(qū)?要按照開展?“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)?”活動(dòng)的目?標(biāo)要求，結(jié)?合百千萬(wàn)示?范帶動(dòng)工程?的實(shí)施，做?到爭(zhēng)創(chuàng)有目?標(biāo)，活動(dòng)有?載體，效果?有保障。要?通過(guò)召開群?眾會(huì)、__?_學(xué)習(xí)傳達(dá)?等多種形式?進(jìn)行廣泛動(dòng)?員，力求使?所有教學(xué)服?務(wù)平臺(tái)、終?端站點(diǎn)和廣?大基層黨員?群眾參與進(jìn)?來(lái)，擴(kuò)大活?動(dòng)的覆蓋面?和影響力。?2、創(chuàng)評(píng)?實(shí)施階段（?___年_?__月__?_日至__?_年___?月___日?）。各村、?社區(qū)要對(duì)照?“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)?”活動(dòng)的標(biāo)?準(zhǔn)和要求，?___開展?一次自查，?查缺補(bǔ)漏，?搞好各項(xiàng)活?動(dòng)銜接。要?按照百千萬(wàn)?示范帶動(dòng)?工程既定部?署，于__?_年___?月___日?前完成遠(yuǎn)程?教育成績(jī)突?出站點(diǎn)管理?員、遠(yuǎn)程教?育黨員創(chuàng)業(yè)?帶富能手的?上報(bào)工作，?并完善名冊(cè)?檔案，將評(píng)?審情況報(bào)鎮(zhèn)?遠(yuǎn)程辦備案?。3、鞏?固提高階段?（___年?___月后?）。由鎮(zhèn)遠(yuǎn)?程辦通過(guò)督?導(dǎo)檢查、隨?機(jī)抽查等形?式，切實(shí)加?強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)?，及時(shí)掌握?活動(dòng)開展情?況。鎮(zhèn)遠(yuǎn)程?辦要適時(shí)召?開工作經(jīng)驗(yàn)?交流會(huì)、現(xiàn)?場(chǎng)會(huì)，總結(jié)?推廣經(jīng)驗(yàn)做?法，研究解?決實(shí)際問(wèn)題?，提升創(chuàng)爭(zhēng)?工作水平。?對(duì)活動(dòng)開展?不積極、圖?形式、走過(guò)?場(chǎng)，不注重?解決實(shí)際問(wèn)?題，工作效?果不明顯的?，要及時(shí)通?報(bào)批評(píng)，限?期整改落實(shí)?。五、_?__領(lǐng)導(dǎo)?各村、社區(qū)?要把“雙創(chuàng)?雙爭(zhēng)”活動(dòng)?納入創(chuàng)先爭(zhēng)?優(yōu)活動(dòng)范圍?，要充分發(fā)?揮村干部、?大學(xué)生“村?官”、大學(xué)?生志愿者的?作用，不斷?提高服務(wù)水?平。（一?）明確主體?，落實(shí)責(zé)任?。全鎮(zhèn)“雙?創(chuàng)雙爭(zhēng)”活?動(dòng)由鎮(zhèn)遠(yuǎn)程?教育辦公室?牽頭抓總，?各村、社區(qū)?是本次活動(dòng)?的實(shí)施主體?和責(zé)任主體?，要___?開展本村、?社區(qū)的“雙?創(chuàng)雙爭(zhēng)”活?動(dòng)。各村、?社區(qū)支書認(rèn)?真履行“雙?創(chuàng)雙爭(zhēng)”活?動(dòng)具體責(zé)任?人的責(zé)任，?站點(diǎn)操作管