2023年教育統(tǒng)計(jì)先進(jìn)個(gè)人總結(jié)

第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?教育統(tǒng)計(jì)先?進(jìn)個(gè)人總結(jié)?我是__?_市教育局?的一名財(cái)務(wù)?工作人員，?從事教育統(tǒng)?計(jì)工作已經(jīng)?近___個(gè)?年頭。在從?事教育統(tǒng)計(jì)?工作過(guò)程中?，通過(guò)學(xué)_?__的教育?方針和政策?，學(xué)習(xí)《_?__統(tǒng)計(jì)法?》，我深深?地認(rèn)識(shí)到，?教育統(tǒng)計(jì)是?認(rèn)識(shí)教育現(xiàn)?象及其發(fā)展?規(guī)律的重要?依據(jù)，是對(duì)?教育進(jìn)行宏?觀決策、實(shí)?行科學(xué)管理?的一項(xiàng)基礎(chǔ)?性工作。做?好教育統(tǒng)計(jì)?工作，對(duì)于?指導(dǎo)和監(jiān)測(cè)?教育計(jì)劃、?規(guī)劃的執(zhí)行?，對(duì)于深化?教育改革、?促進(jìn)教育發(fā)?展都將起到?重要的作用?。盡管教育?統(tǒng)計(jì)工作繁?重復(fù)雜，憑?著一個(gè)__?_員對(duì)黨的?教育事業(yè)的?執(zhí)著追求和?高度的責(zé)任?感、使命感?，我還是深?深地?zé)釔?ài)上?教育統(tǒng)計(jì)工?作，在統(tǒng)計(jì)?崗位上勤奮?工作，甘于?奉獻(xiàn)，為我?市教育統(tǒng)計(jì)?工作付出了?巨大的勞動(dòng)?，作出了應(yīng)?有的貢獻(xiàn)。?s0100?在工作中，?我認(rèn)真認(rèn)真?貫徹統(tǒng)計(jì)法?，實(shí)事求是?，堅(jiān)持原則?，依法開(kāi)展?教育統(tǒng)計(jì)工?作。積極參?加省教育廳?、市統(tǒng)計(jì)局?召開(kāi)的有關(guān)?統(tǒng)計(jì)工作會(huì)?議，認(rèn)真貫?徹落實(shí)省教?育廳、市統(tǒng)?計(jì)部門(mén)的要?求和任務(wù)。?通過(guò)努力，?幾年來(lái)，我?出色地完成?了各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)?任務(wù)，確保?統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的?準(zhǔn)確真實(shí)；?對(duì)基層單位?進(jìn)行業(yè)務(wù)指?導(dǎo)、監(jiān)督和?培訓(xùn)；為我?市教育管理?工作提供準(zhǔn)?確的數(shù)據(jù)和?科學(xué)依據(jù)，?受到了領(lǐng)導(dǎo)?、基層和同?志們的好評(píng)?。___?市轄4縣3?區(qū)1市，中?小學(xué)校__?_多所，中?小學(xué)、幼兒?園學(xué)生__?_多萬(wàn)人，?統(tǒng)計(jì)工作范?圍大，對(duì)象?多。而我局?僅我一人從?事統(tǒng)計(jì)工作?，任務(wù)繁重?，工作要求?高。為做好?全市教育統(tǒng)?計(jì)工作，我?克服困難，?一心撲在工?作上，著重?抓好以下幾?項(xiàng)工作：?一、建立教?育統(tǒng)計(jì)工作?制度做好?教育統(tǒng)計(jì)工?作，完善的?制度是保障?。我根據(jù)《?___統(tǒng)計(jì)?法》、《統(tǒng)?計(jì)法實(shí)施細(xì)?則》、教育?部《教育統(tǒng)?計(jì)工作暫行?規(guī)定》等法?律、法規(guī)，?主持起草了?全市教育統(tǒng)?計(jì)工作方面?的有關(guān)意見(jiàn)?。在局領(lǐng)導(dǎo)?的大力支持?下，經(jīng)過(guò)全?局及縣市區(qū)?的討論，我?局下發(fā)了《?阜陽(yáng)市教育?統(tǒng)計(jì)工作意?見(jiàn)》（試行?），編印了?《統(tǒng)計(jì)工作?手冊(cè)》，使?全市教育統(tǒng)?計(jì)工作有法?可依、有規(guī)?可循，任務(wù)?明確，措施?到位。二?、健全教育?統(tǒng)計(jì)工作網(wǎng)?絡(luò)為做好?我市的教育?統(tǒng)計(jì)工作，?在我的建議?下，全市建?立了一支精?干的教育統(tǒng)?計(jì)隊(duì)伍。各?縣市區(qū)均明?確了分管負(fù)?責(zé)同志，并?指定專(zhuān)人負(fù)?責(zé)統(tǒng)計(jì)工作?。我加強(qiáng)對(duì)?基層學(xué)校、?縣市區(qū)教育?統(tǒng)計(jì)工作的?指導(dǎo)、監(jiān)督?和檢查，定?期下去查看?工作開(kāi)展情?況，___?統(tǒng)計(jì)人員進(jìn)?行學(xué)習(xí)培訓(xùn)?。___年?來(lái)我下基層?檢查每年不?少于兩次，?每年都要舉?辦一次統(tǒng)計(jì)?人員的集中?學(xué)習(xí)培訓(xùn)。?通過(guò)制度和?網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，?全市教育統(tǒng)?計(jì)工作有了?一套完善的?制度保障和?___保障?，工作成績(jī)?非常顯著，?工作質(zhì)量不?斷提高。?三、開(kāi)展教?育統(tǒng)計(jì)專(zhuān)題?調(diào)查“_?__”時(shí)期?，是基礎(chǔ)教?育管理體制?和投入渠道?發(fā)生重大調(diào)?整的時(shí)期，?我市基礎(chǔ)教?育的發(fā)展面?臨著一些突?出的困難和?問(wèn)題：一是?基礎(chǔ)教育總?體水平不高?，二是農(nóng)村?義務(wù)教育存?在一些突出?問(wèn)題，三是?教育觀念、?教育內(nèi)容和?教學(xué)方法滯?后，推動(dòng)素?質(zhì)教育步履?艱難等。針?對(duì)基礎(chǔ)教育?面臨新的形?勢(shì)、新的任?務(wù)，教育統(tǒng)?計(jì)工作存在?著明顯的差?距和不足。?為更好地開(kāi)?展教育統(tǒng)計(jì)?工作，我_?__全市教?育統(tǒng)計(jì)人員?有開(kāi)展調(diào)研?，根據(jù)教育?的實(shí)際情況?和存在的問(wèn)?題，確定教?育統(tǒng)計(jì)的方?法和措施，?保障了教育?統(tǒng)計(jì)的真實(shí)?性和可靠性?。四、確?保教育統(tǒng)計(jì)?數(shù)據(jù)準(zhǔn)確?統(tǒng)計(jì)的生命?在于真實(shí)，?確保統(tǒng)計(jì)數(shù)?據(jù)質(zhì)量，是?統(tǒng)計(jì)工作者?的中心任務(wù)?。我和全市?教育統(tǒng)計(jì)人?員深刻的認(rèn)?識(shí)到，學(xué)校?是教育統(tǒng)計(jì)?工作的基層?單位，其統(tǒng)?計(jì)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)?確性是分析?全市教育事?業(yè)的基矗因?此，保證統(tǒng)?計(jì)數(shù)據(jù)的質(zhì)?量，確保每?一個(gè)數(shù)據(jù)準(zhǔn)?確可靠非常?重要，我對(duì)?數(shù)據(jù)真實(shí)性?、準(zhǔn)確性的?要求和把關(guān)?非常嚴(yán)格，?經(jīng)常為了弄?清、弄準(zhǔn)一?個(gè)數(shù)據(jù)而反?復(fù)在基層學(xué)?校研究。在?數(shù)據(jù)真實(shí)準(zhǔn)?確的基礎(chǔ)上?，我又對(duì)數(shù)?據(jù)進(jìn)行綜合?分析，從數(shù)?據(jù)的體現(xiàn)和?變化當(dāng)中，?查找分析全?市教育的規(guī)?律和發(fā)展趨?勢(shì)，每年我?都要撰寫(xiě)全?市教育事業(yè)?統(tǒng)計(jì)分析報(bào)?告。五、?加強(qiáng)教育統(tǒng)?計(jì)資料管理?在我的倡?導(dǎo)和要求下?，市教育局?和基層縣市?區(qū)及學(xué)校，?都建立了統(tǒng)?計(jì)資料檔案?制度。統(tǒng)計(jì)?資料檔案的?保管、調(diào)用?和移交，嚴(yán)?格遵守國(guó)家?有關(guān)檔案管?理的規(guī)定。?統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)按?要求整理，?裝訂整齊，?保管規(guī)范。?（范本）我?認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆?研計(jì)算機(jī)知?識(shí)，建立了?全市教育統(tǒng)?計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)。?自己能夠熟?練操作電腦?，設(shè)計(jì)表格?，完成年度?統(tǒng)計(jì)報(bào)表，?進(jìn)行計(jì)算機(jī)?數(shù)據(jù)分析。?六、提供?教育統(tǒng)計(jì)咨?詢(xún)服務(wù)在?完成數(shù)據(jù)統(tǒng)?計(jì)任務(wù)，確?保統(tǒng)計(jì)資料?的真實(shí)準(zhǔn)確?的基礎(chǔ)上，?我花費(fèi)了很?大的精力進(jìn)?行數(shù)據(jù)的整?理和分析，?從中找出教?育發(fā)展的規(guī)?律。幾年來(lái)?，教育統(tǒng)計(jì)?數(shù)據(jù)分析，?基本滿足了?教育管理和?決策的需要?，為制定教?育決策、編?制教育事業(yè)?發(fā)展規(guī)劃提?供了重要的?數(shù)據(jù)支持，?為我市教育?事業(yè)的改革?和發(fā)展作出?了貢獻(xiàn)。?幾年來(lái)，我?在教育統(tǒng)計(jì)?崗位上，默?默工作，無(wú)?私奉獻(xiàn)，做?出了一定的?成績(jī)，受到?了領(lǐng)導(dǎo)和同?志們的表?yè)P(yáng)?和肯定。但?是，教育統(tǒng)?計(jì)工作無(wú)止