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Unit6ShoppingBLet’stalk學案2學習目標:1.我能聽懂會說:“Can

I

help

you?

How

much

is

this

skirt?

It's

very

pretty.

That's

expensive.

It's

too

expensive.”

2.我能在實際的情景中運用進行實際交際。重、難點預測:1.掌握詢問價格的句型。2.區(qū)分hoemany與howmuch.單詞expensive的讀音。課前預習1.請同學翻開課本P61,跟錄音讀5遍。2.寫出下列句子的中文意思:(1)Howdoyoulikethisskirt?How

much

is

this

skirt?

It's

too

expensive.3.你能正確讀出PartBLet’stalk嗎?請認真預習,期待你在課堂Show出來。二、家長加油站()1.孩子聽錄音、跟讀P61課文5遍。()2.完成預習部分的內容。()3.正確讀讀PartBLet’stalk。()完成情況:()家長簽名:______________教學過程三、活動探究部分(1)課前精彩三分鐘。(2)課前熱身Warm-up:FreetalkS1:CanIhelpyou?S2:shoesarenice.CanItrythemon?Size...,please.S1:Ofcourse.Hereyouare.S2:They’rejustright....Step1:Check(回顧復習舊知識)出示圖片復習單詞:sunglassesscarfglovesumbrellaniceprettycheapexpensive句型:CanIhelpyou?Theglovesarenice.CanItrythemon?Sure.Let's

try

size

7.They're

just

right.

Step2:Presentation(呈現(xiàn)目標,自主學習)1.讀學習目標,檢查預習情況,教師情景導入新課.2.聽錄音。(listentothetapeandtrytoremembertheirpronunciation.)(聽錄音,用紅筆畫出你不會讀的單詞或句子。)3.帶問題聽錄音。1)Howmuchisthisskirt?2)Isthisskirttooexpensive?4.聽錄音后,回答問題。(核對答案)1)It’s$89.2)Yes,itis.5.跟錄音讀,跟老師讀。Step3:Co-operation(合作交流,對學、群學)合作探究單詞或句型(創(chuàng)設情景,學習、理解、操練和運用句型)1.教師通過課件展示各種衣物。2.教師和孩子們進行對話的交流:T:Lookatthisshirt.It’scolourful.S:Yes,it’spretty.T:Howmuchisit?S(請一個孩子走到背面翻出價格)It’sonehundredyuan.It’stooexpensive.3.教師播放課件,讓孩子觀看故事,理解內容。4.再看一邊,邊看邊模仿故事中人物的語氣說一說。5.分角色給課件配音,小組練習和表演。6.孩子運用自己手中的卡片,仿照Let’stalk部分中的對話,進行對話和描述,完成Letact。Step4:Show(大小展示)創(chuàng)編對話:1.組長帶領組員在組內創(chuàng)編對話。2.請兩個小組上臺展示。Step5:Consolidation(達標檢測,師生小結)一、聽錄音,選擇正確的答語。().No,Ican’t.B.Sure.Hereyouare.C.Yes.Ascarf,please.().They’refiftyyuan.B.It’sfourteenyuan.C.Iwantthepants.().It’spretty.B.It’stooexpensive.C.Yes,youcan.().Yes,it’sjustright.B.Yes,it’sshort.C.It’sverynice.().It’saskirt.B.It’sfortyyuan.C.It’sverypretty.二、按要求完成句子。skirtis80yuan.(對劃線部分提問)2.你能幫我嗎?(翻譯句子)’sverypretty.(改為一般疑問句)4.我要買下它。(翻譯句子)5.theymuchareHow?(連詞組句)Howlikeyoudo?(連詞組句)五、Summary【學有所獲】:Whathaveyoulearnedtoday?六、Homework1.聽P61Let’stalk錄音并跟讀5遍。2.背誦P61。七、自我評價書寫傾聽展示測評達標()()()()()組長評價:板書設計:Unit6ShoppingBLet’stalkCan

I

help

you?

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