這件事我做對(duì)了五年級(jí)500字（3篇）

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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)理自己的心情。作文的留神事項(xiàng)有大量，你確定會(huì)寫嗎？下面是我用心整理的這件事我做對(duì)了五年級(jí)作文500字（精選3篇），接待閱讀，夢(mèng)想大家能夠熱愛。

這件事我做對(duì)了五年級(jí)作文500字1

黑壓壓的天空中沒有一顆星星，房間里傳出了多數(shù)嘆氣聲。

“唉，怎么寫呀？”，我自言自語，“這件事，我有哪些做對(duì)了的事呀？”我望著作文本，呆若木雞，平日積累的好詞好句，在此刻都如輕煙般消散的無影無蹤，不要慌張，我還有結(jié)果一個(gè)終極必殺——查網(wǎng)絡(luò)，于是，我急速開啟了電腦，可當(dāng)我在開啟電腦的一剎那，我躊躇不定：萬一同學(xué)們揭穿了我怎么辦……理應(yīng)不會(huì)，他們哪知道呀……可老師說過網(wǎng)上的作文她都看過了……唉，這可怎么辦……放心吧，老師不知道……可假設(shè)知道，我市級(jí)三好學(xué)生的形象就全毀了……我逃離了“地獄”，又來到了自己的桌前，桌子上還放著那個(gè)作文本，作文本上還寫著那個(gè)令人懼怕的題目《這件事我做對(duì)了》。

灰蒙蒙的天空中無意會(huì)飛來幾片樹葉，它們?nèi)缌魇Ц改傅墓聝?，流浪著。我一抬頭，猛然，望見了一本厚厚的書——《作文大全》，我靈機(jī)一動(dòng)，急切把它取下來，終究得救了！我急速欣賞著，留心探索著，眾里尋她千百度，驀然回首，作文就在此處，找到了！可剛拿起筆來，我又想到這是作弊呀，我是不會(huì)做這些可恥的事情！算了，不要再想了，別為了一篇作文，關(guān)上了自己的大門。

我閉上眼睛，思量著，心想就是胡編亂造也要擠出來一篇，可好久也沒憋出一個(gè)字來，我的心再一次動(dòng)搖了，我又來到電腦前，心想，就一次，老師不成能把這里全體的的文章都看一遍，再說了，誰會(huì)揭穿我呀……不，我不能！我簡(jiǎn)直要崩潰了！這怎么辦呀！天空依舊黑沉沉的'，風(fēng)兒如頑皮的孩子，東跑西竄。無精打采的月亮，在天空中搖搖欲墜，光禿禿的樹在冷清清的月光下昏昏欲睡，我自身坐在小屋里，最終以固執(zhí)的毅力擊敗了自己沖突的心。我望著窗外的風(fēng)景，看著自己寫的作文，我感到了無限的欣慰……

這件事，我做對(duì)了。

這件事我做對(duì)了五年級(jí)作文500字2

今天是一個(gè)陰雨天，天沉悶悶的，我的心情隨之低落，這不禁讓我想到了半年前。

那天也是一個(gè)陰雨天，但我的心情卻分外欣喜。由于我那次數(shù)學(xué)考試考了100分，比每次考的都比我高的同桌高2分，我望了他一眼，心里不禁沾沾自喜。接著，我又看了看我夢(mèng)寐以求的100分和那完備的考試卷，這時(shí)，我的目光全都聚焦在一道計(jì)算題上?！斑@道題老師不會(huì)批錯(cuò)了吧？”我想著想著，便瞟了一眼同桌的試卷，又自己算了一下，果真做錯(cuò)了。我加緊用鉛筆盒把這道題蓋住，生怕被別人望見。

這時(shí)，我的心里展現(xiàn)了兩個(gè)我，一個(gè)穿著黑衣服，后面長(zhǎng)著一個(gè)尾巴，拿著一個(gè)黑叉子，露出了兩個(gè)尖牙的說：“你可千萬不能把這道報(bào)告老師，不然你就與100分無緣了。”

可令一個(gè)穿著白衣服，頭上戴著金黃的光環(huán)，后背長(zhǎng)著一對(duì)白翅膀的對(duì)我說：“不行，你確定要把這道錯(cuò)題報(bào)告老師，你要做一個(gè)忠誠守信的好孩子?！?/p>

就這樣，這兩個(gè)我在我心里，你一言，我一語地辯論著。

上課鈴響了，數(shù)學(xué)來時(shí)走了進(jìn)來，白色的我擊敗了黑色的我。我大膽地站了起來，說：“老師……”

此時(shí)，我的心情是多么的舒暢，那堵在我心里的郁悶一股腦散了出來。這時(shí)，我望向窗外，雨停了，天空中露出了一絲陽光，天晴了。

盡管那次我沒有考到100分，但我的忠誠得到了我的認(rèn)可。這件事，我做對(duì)了！

這件事我做對(duì)了五年級(jí)作文500字3

在我的成長(zhǎng)路上，有大量事。它們被我明顯地劃開了，一片面是好事，一片面是壞事。它們就像天空中的繁星，數(shù)也數(shù)不清。

我最熱愛的地方是圖書館，那里不但有好多好玩的書，而且環(huán)境很好。我一有空就去那里，在書的海洋中呆上一天。

上個(gè)周末，我仍舊來到圖書館。我走到書架前，抬頭一看，書架上滿滿地?cái)[著我很愛看的漫畫。由于沒一個(gè)書架上都貼有“每人每次只能拿兩本書”，所以，對(duì)于圖書館的規(guī)定，我早已心知肚明。

我拿下一本書，靠著書架看了起來。一本，兩本，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。當(dāng)我又一次轉(zhuǎn)身拿書時(shí)，卻察覺原本滿滿的書架變空了，只剩下零散的幾本書。我環(huán)顧四周，想找道是誰拿走了書。

結(jié)果，我的眼睛定在了沙發(fā)上的一個(gè)小男孩，他的手里正捧著我心愛的漫畫。他的身旁放著好多本同樣的書，卻旁若無人的看著。

我正想上去教訓(xùn)他，只見幾個(gè)小摯友有說有笑地走來，望見空空如也的書架，頹唐地走了。

望見這情景，我更是火上加油，大步走到那個(gè)小摯友的面前，說：“你好！你只能拿兩本書！”他先是有些恐慌，但察覺我不是圖書館的義工后，他很快駁倒：“切！你管我？”我壓住心中的火，和他說：“你這樣做是不對(duì)的，你看得爽，那別人呢？”他低下頭，臉有些紅。我撫