2023年航海實習(xí)報告?zhèn)€人總結(jié)

第5頁共5頁2023年?航海實習(xí)報?告?zhèn)€人總結(jié)?早就聽別?人說起過，?大學(xué)結(jié)束之?前，每個人?都要出去實?習(xí)，可是沒?想到來得那?么快，仿佛?還停留在剛?剛來學(xué)校的?那個時候。?我還清楚地?記得剛來學(xué)?校時的那個?情景。開學(xué)?那天，下著?大暴雨，本?來心情蠻好?的，來到了?新的學(xué)校，?可以認識新?的同學(xué)?？?是一場大雨?破壞了大好?心情，找寢?室也找了半?天才找到，?身上嘛都被?淋濕完了。?一開寢室門?，一張張陌?生的面孔朝?著你微笑，?熱情而溫暖?，對，那就?是我的室友?，三年里，?我都跟他們?住在一起。?可是如今時?間過得飛快?，轉(zhuǎn)眼之間?就實習(xí)了，?每個人各奔?東西，去往?了不同的地?方實習(xí)。?就說說我的?實習(xí)吧。我?簽的是一家?外派公司，?也就是人們?常說的皮包?公司，負責(zé)?把你介紹給?別的船東，?自己沒有真?正的船。剛?開始確實有?些擔(dān)心，因?為在別人看?來，中介公?司沒有一個?是好的。常?常會欺騙我?們這些船員?，或者把我?們賣來賣去?。聽著這些?評論，再加?上公司讓我?把已經(jīng)在手?的證書都寄?過去，我一?下子很糾結(jié)?。我到底要?不要把證書?寄過去，我?要不要相信?所謂的中介?呢?就在這?時，我向父?母伸出了援?手，因為從?小到大都是?他們幫我做?__決定。?可是當(dāng)我把?情況告訴他?們以后，他?們也不知道?如何是好，?讓我自己決?定，又去詢?問了老師，?老師給我簡?單的介紹了?一下利弊以?后，也讓我?自己做決定?。一下子，?壓力全都頂?在了我一個?人身上，頓?時覺得自己?好無助，好?孤獨，我從?沒有一個人?做這么大_?_決定，這?個決定可能?影響我的前?途，甚至是?我的未來。?罷了，做了?深刻的分析?以后，我還?是決定把自?己的證書寄?到公司，不?管咋樣，自?己做__決?定，一定要?堅持下來。?把證書寄?過去沒多久?，公司就打?電話通知我?去報道。于?是第二天，?我就帶著自?己的行李一?個人來到了?___。培?訓(xùn)的地點被?安排在了一?個中學(xué)(也?開設(shè)了航海?技術(shù)這門課?程)培訓(xùn)的?內(nèi)容主要是?:船上英語?口語的應(yīng)用?，實習(xí)期間?應(yīng)該注意的?事項，上船?之前應(yīng)該做?的準備工作?等等，從中?也學(xué)到了不?少知識，還?結(jié)交了許多?其他海事院?校的同學(xué)。?培訓(xùn)完以后?，公司就讓?我們先回家?，然后等著?公司實習(xí)_?_通知。?我是比較早?去上船實習(xí)?的。那天，?接到了公司?的電話，說?讓我三天以?后去公司報?道，然后進?行為期三個?月的實習(xí)。?當(dāng)我接到電?話以后，既?擔(dān)心，又興?奮。擔(dān)心的?是第一次上?船，什么都?不懂，該怎?么辦才好。?但同時心里?也很興奮，?因為我總算?可以見到我?期待已久的?大海了。?終于到了那?一天，我第?一次踏上了?大船，也就?意味著我的?實習(xí)開始了?。這是一艘?___到新?加坡的散貨?船。剛開始?來到船上的?時候，感覺?什么都很新?鮮，雖然有?的東西在學(xué)?校里就已經(jīng)?見過，但還?是覺得很好?奇。船上的?一切都吸引?著我。干凈?的甲板，蔚?藍的大海，?和藹可親的?同事，感覺?還不錯。說?快也快，一?眨眼的功夫?，三個月的?實習(xí)期也就?熬過來了。?在實習(xí)期?間，真的學(xué)?會了很多的?東西，首先?第一個字，?你要學(xué)會忍?。你剛上船?，什么都不?懂，甚至比?一個水手還?不如，所以?難免會受到?別人的指責(zé)?，這個時候?，你最重要?的是學(xué)會忍?。就像別人?說的那樣，?別人罵你是?希望你變好?。如果你做?錯了什么事?，別人都不?愿意罵你，?就說明他對?你很失望，?換而言之，?就是看不起?你，連罵都?懶得罵你。?所以在船上?，首先要學(xué)?會一個忍字?。再者，虛?心兩個字也?非常重要。?在船上實習(xí)?的那段時間?，我是徹底?的了解了這?兩個字的重?要性，虛心?向別人學(xué)習(xí)?知識，你才?能了解的更?多，知道的?更多，才能?把別人的東?西轉(zhuǎn)化成你?自己的東西?。但相反的?，你如果對?什么都不關(guān)?心，抱著什?么都無所謂?的心情，那?你可能到頭?來什么都學(xué)?不到，還有?可能把學(xué)校?學(xué)到的知識?都忘完了。?所以，虛心?好學(xué)，不恥?下問很重要?。說到重要?性，我還不?得不說船上?的人際關(guān)系?。也可以理?解為團隊精?神。只有你?搞好了人際?關(guān)系，在工?作中，你才?能得心應(yīng)手?。人家才會?在需要的時?候過來幫助?你，聽從你?。換而言之?，你跟每個?人的關(guān)系都?搞得很僵，?跟這個鬧矛?盾，跟那個?鬧矛盾，到?最后了，你?一個朋友都?沒有，什么?事情都做不?好。比如說?我們船上的?那個二副。?他自己的脾?氣不好，總?愛對人家發(fā)?脾氣，所以?在我們之間?口碑不是很?好。有一次?，二副叫一?個正在休息?的水手去駕?駛臺拿一本?圖書資料。?水手不愿意?去，二副就?破口大罵，?水手覺得很?不服氣，也?反駁了幾句?，后來兩個?人鬧得不可?開交。到最?后把船長都?吸引過來了?。結(jié)果大家?都幫水手說?話。這是_?__呢?還?不是因為二?副平時沒有?搞好人際關(guān)?系，和下面?的關(guān)系弄得?太僵了。又?比如說，如?果船上遇到?了緊急情況?，或者出現(xiàn)?了什么危險?，而大家這?事只管自己?逃命，而沒?有發(fā)揮團隊?精神，共同?來面對眼前?的困難，可?想而知，結(jié)?果會是什么?。實習(xí)確?實挺重要的?，是把你在?大學(xué)所學(xué)校?的知識付諸?于實踐的一?個平臺。?航海實習(xí)報?告?zhèn)€人總結(jié)?篇二隨著?全球經(jīng)濟的?快速增長和?經(jīng)濟一體化?進程的加速?，海上運輸?迅猛增長，?據(jù)統(tǒng)計，全?球有___?%的貨物貿(mào)?易是通過海?上運輸完成?的，日益繁?忙的海上交?通，以及海?上人命、財?產(chǎn)、環(huán)境等?因素的影響?，促使海上?運輸船舶向?大型化、專?業(yè)化、快速?化、自動化?發(fā)展，使之?成為安全高?效的運輸工?具。但是安?全高效的運?輸工具也需?要有高素質(zhì)?、高技能的?航海人去使?用，這也對?我們每一個?船員提出了?更高的要求?。在科學(xué)?技術(shù)不斷發(fā)?展的今天，?船上的各種?儀器設(shè)備也?越來越先進?，在這種情?況下，__?_海上交通?事故也頻有?發(fā)生?這是?我們需要考?慮的一個重?要問題。海?上船舶日益?增多，通航?密度越來越?大，船速越?來越快，導(dǎo)?致會遇時間?極大縮短，?這是一個不?可否認的因?素，也不可?改變的事實?，但據(jù)統(tǒng)計?___%的?海上事故還?是人為因素?造成的，也?就是說如果?當(dāng)班駕駛員?的職業(yè)技能?夠硬，職業(yè)?素質(zhì)夠強，?這___%?的事故完全?可以避免，?所以提高中?國海員的職?業(yè)技能和職?業(yè)素質(zhì)成為?至關(guān)重要的?問題。這?里也就引出?了這個問題?:如何提高?中國海員的?職業(yè)技能和?職業(yè)素質(zhì)??打個通俗?的比方:一?個生產(chǎn)廠家?生產(chǎn)一批產(chǎn)?品，進入市?場一段時間?后，發(fā)現(xiàn)它?的各方面性?能已不能適?應(yīng)當(dāng)時的社?會的需求時?，該廠家會?怎么辦?對?，他會生產(chǎn)?、研發(fā)出比?該產(chǎn)品性能?更加完善的?第二代，第?三代……以?滿足當(dāng)時社?會的需求。?所以可以這?么說:每一?個船員都是?一件成品，?而我們的航?海院校就是?生產(chǎn)船員的?廠家而每一?個航海專業(yè)?的學(xué)生就是?一件成為產(chǎn)?品的原材料?。如何讓一?件原材料成?為一件合格?的成品。除?了原材料自?身的屬性外?，更多的是?看廠家如何?去加工他。?當(dāng)然要加工?出一件好的?產(chǎn)品，更主?要還得看我?們工人——?教師的專業(yè)?技能及責(zé)任?感。教師?的年輕化。?現(xiàn)在學(xué)校招?聘教師應(yīng)該?是越來越嚴?，要求是越?來越高，特?別是學(xué)歷方?面。要求高?無可厚非，?這是對我們?學(xué)生的負責(zé)?，但從另一?方面講，我?們教師越來?越年輕，也?許有的也只?是從學(xué)校出?來，船上的?工作經(jīng)驗很?少，你想他?會是一個好?的專業(yè)教師?嗎?也許他?理論強，但?我們培養(yǎng)的?學(xué)生，畢業(yè)?后大多數(shù)是?要上船工作?的，我們需?要理論知識?，但更多的?是實際的操?作能力，我?并不是說經(jīng)?驗跟年齡成?正比，但我?確定他們肯?定不成反比?。我在船?上聽過這么?個笑話:有?一個剛從學(xué)?校畢業(yè)出來?的學(xué)生，上?船實習(xí)三副?，他第一次?上駕駛臺，?看到海圖桌?上放著帶顏?色的海圖，?他奇怪的問?:“這海圖?怎么跟我們?學(xué)校的不一?樣?”很?冷的一個笑?話是吧?但?是它真實存?在，那我們?又能從這個?笑話中看出?一個什么問?題呢?這需?要我們學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)深思。?難道我們學(xué)?校真的窮的?買不起一套?真正的海圖?嗎?我在這?里我不知識?想單單的說?海圖，我只?是舉一例，?還有很多東?西，我們的?學(xué)生應(yīng)該在?學(xué)校見識的?，卻一直遲?到上船才見?到。當(dāng)船?員就像是當(dāng)?兵，我很同?意這個觀點?。我們的一?切行動要聽?命令，而不?是自管自的?隨便干?我?們必須保證?安全。所以?我覺得我們?學(xué)校的準_?__化很有?必要，但是?我們需要的?并不只是外?在的準__?_化，更需?要內(nèi)在的，?讓學(xué)生真