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第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?出納員個(gè)人?年終總結(jié)?又是一年終?,對(duì)于出納?員來說,又?是一個(gè)寫年?終總結(jié)的時(shí)?候了,本篇?是為大家的?出納員年終?總結(jié),【?篇一】銀行?出納員年終?總結(jié)__?年在全行員?工忙碌緊張?的工作中又?臨近歲尾。?年終是最繁?忙的時(shí)候,?同時(shí)也是我?們心里最塌?實(shí)的時(shí)候。?因?yàn)榛厥走@?一年的工作?,我們會(huì)計(jì)?出納部的每?一名員工都?有自已的收?獲,都沒有?碌碌無為、?荒度時(shí)間。?盡管職位分?工不同,但?大家都在盡?最大努力為?行里的發(fā)展?做出貢獻(xiàn)。?時(shí)間如梭,?轉(zhuǎn)眼間又將?跨過一個(gè)年?度之坎,為?了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?,發(fā)揚(yáng)成績(jī)?,克服不足?,現(xiàn)將今年?的工作做如?下簡(jiǎn)要回顧?和總結(jié):?今年我在財(cái)?務(wù)部從事出?納工作,主?要負(fù)責(zé)現(xiàn)金?收付,票據(jù)?印章管理,?開具_(dá)__?和銀行間的?結(jié)算業(yè)務(wù),?剛剛開始工?作時(shí)我簡(jiǎn)單?的認(rèn)為出納?工作好像很?簡(jiǎn)單,不過?是點(diǎn)點(diǎn)鈔票?,填填支票?,跑跑銀行?等事務(wù)性工?作,但是當(dāng)?我真正投入?工作,我才?知道我對(duì)出?納工作的認(rèn)?識(shí)和了解是?錯(cuò)誤的,出?納工作不僅?責(zé)任重大,?而且有不少?學(xué)問和技術(shù)?問題,需要?理論與實(shí)踐?相結(jié)合才能?掌握.在平?時(shí)的工作中?我能嚴(yán)格遵?守財(cái)務(wù)規(guī)章?制度,嚴(yán)格?執(zhí)行現(xiàn)金管?理和結(jié)算制?度,做到日?清月結(jié),定?期向會(huì)計(jì)核?對(duì)現(xiàn)金與帳?目,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)?金金額不符?,做到及時(shí)?匯報(bào)及時(shí)處?理,根據(jù)會(huì)?計(jì)提供的憑?證及時(shí)發(fā)放?工資和其它?應(yīng)發(fā)放的經(jīng)?費(fèi),堅(jiān)持財(cái)?務(wù)手續(xù),嚴(yán)?格審核有關(guān)?原始單據(jù),?不符要求的?一律不付款?,嚴(yán)格保管?有關(guān)印章,?空白支票,?空白收據(jù),?庫(kù)存現(xiàn)金的?完整及安全?,及時(shí)掌握?銀行存款余?額,不簽發(fā)?空頭支票和?遠(yuǎn)期支票,?月末關(guān)帳后?盤點(diǎn)現(xiàn)金流?量及銀行存?款明細(xì),并?認(rèn)真裝訂當(dāng)?月原始憑證?,每月及時(shí)?傳遞銀行原?始單據(jù)和各?收付單據(jù),?配合會(huì)計(jì)做?好各項(xiàng)帳務(wù)?處理及各地?市資金下?lián)?款,嚴(yán)格控?制??顚S?和銀行帳戶?的使用.?以上是我今?年工作以來?的一些體會(huì)?和認(rèn)識(shí),也?是我在工作?中將理論轉(zhuǎn)?化為實(shí)踐的?一個(gè)過程,?在以后的工?作中我將加?強(qiáng)學(xué)習(xí)和掌?握財(cái)務(wù)各項(xiàng)?政策法規(guī)和?業(yè)務(wù)知識(shí),?不斷提高自?己的業(yè)務(wù)水?平,加強(qiáng)財(cái)?務(wù)安全意識(shí)?,維護(hù)個(gè)人?安全和公司?的利益不受?到損失,做?好自己的本?職工作,和?公司全體員?工一起共同?發(fā)展,新的?一年意味著?新的起點(diǎn)、?新的機(jī)遇、?新的挑戰(zhàn),?我決心再接?再厲,更上?一層樓。?回顧一年的?工作,自己?感到仍有不?少不足之處?:1、只?是滿足自身?任務(wù)的完成?,工作開拓?不夠大膽等?;2、業(yè)?務(wù)素質(zhì)提高?不快,對(duì)新?的業(yè)務(wù)知識(shí)?學(xué)的還不夠?、不透;?3、本職工?作與其他同?行相比還有?差距,創(chuàng)新?意識(shí)不強(qiáng)。?以上是我?部__年全?年的個(gè)人工?作總結(jié),向?全行領(lǐng)導(dǎo)及?員工作以匯?報(bào)。這一年?中的所有成?績(jī)都只代表?過去,所有?教訓(xùn)和不足?我們每個(gè)人?都牢記在心?,努力改進(jìn)?。工作是日?復(fù)一日的,?看似反復(fù)枯?燥,但我們?相信點(diǎn)點(diǎn)滴?滴,造就不?凡。有今天?的積累,就?有明天的輝?煌?!酒?二】財(cái)務(wù)部?出納員年終?總結(jié)我調(diào)?任到如今財(cái)?務(wù)部出納,?在財(cái)務(wù)部業(yè)?務(wù)種類繁多?的地方,我?的職責(zé)是現(xiàn)?金收支,現(xiàn)?金日記賬的?登記和賬務(wù)?核對(duì),手寫?支票,工資?及獎(jiǎng)金的核?對(duì)和發(fā)放。?回顧這幾?個(gè)月來的工?作,我虛心?學(xué)習(xí)新的專?業(yè)知識(shí),積?極配合同事?之間的工作?,努力適應(yīng)?新的工作崗?位,以最快?的速度和最?好的狀態(tài)進(jìn)?入自己的工?作狀態(tài)。我?的缺點(diǎn)也是?不可掩飾的?。我的述職?報(bào)告請(qǐng)大家?評(píng)議,歡迎?大家提出寶?貴意見。?首先,在領(lǐng)?導(dǎo)的幫助下?我了解了出?納崗位的各?種制度及其?日常的工作?流程。在同?事們的指導(dǎo)?和幫助下使?我學(xué)到了很?多工作中的?知識(shí),使我?最快的熟悉?了這份新的?工作。在工?作崗位沒有?高低之分,?一定要好好?工作,來體?現(xiàn)人生價(jià)值?。同時(shí)為了?提高工作效?率,平時(shí)自?學(xué)電腦知識(shí)?和ERP的?出納知識(shí)及?操作,利用?ERP使工?作更加準(zhǔn)確?和快速。?其次作為公?司出納,我?在收付、反?映、監(jiān)督四?個(gè)方面盡到?了應(yīng)盡的職?責(zé),過去的?幾個(gè)月里在?不斷改善工?作方式方法?的同時(shí),順?利完成如下?工作:一?、日常工作?:1、嚴(yán)?格執(zhí)行現(xiàn)金?管理和結(jié)算?制度,定期?向會(huì)計(jì)核對(duì)?現(xiàn)金與帳目?,發(fā)現(xiàn)金額?不符,做到?及時(shí)匯報(bào),?及時(shí)處理。?2、及時(shí)?收回公司各?項(xiàng)收入,開?出收據(jù),及?時(shí)收回現(xiàn)金?存入銀行。?3、根據(jù)?會(huì)計(jì)提供的?依據(jù),與銀?行相關(guān)部門?聯(lián)系,井然?有序地完成?了職工工資?和其它應(yīng)發(fā)?放的經(jīng)費(fèi)發(fā)?放工作。?4、堅(jiān)持財(cái)?務(wù)手續(xù),嚴(yán)?格審核(憑?證上必須有?經(jīng)手人及相?關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的簽?字才能給予?支付),對(duì)?不符手續(xù)的?憑證不付款?。二、其?他工作1?、迎接公司?上市財(cái)務(wù)審?計(jì),準(zhǔn)備所?需財(cái)務(wù)相關(guān)?材料為迎接?審計(jì)部門對(duì)?我公司帳務(wù)?情況的檢查?工作,做好?前期自查自?糾工作,對(duì)?檢查中可能?出現(xiàn)的問題?做好統(tǒng)計(jì),?并提交領(lǐng)導(dǎo)?審閱。在工?作中,我忠?于職守,盡?力而為,領(lǐng)?導(dǎo)和同事們?也給了我很?大的幫助和?鼓勵(lì)。2?、完成領(lǐng)導(dǎo)?交付的其他?工作。三?、回顧檢查?自身存在的?問題,我認(rèn)?為:(一?)學(xué)習(xí)不夠?。當(dāng)前,以?信息技術(shù)為?基礎(chǔ)的會(huì)計(jì)?軟件的應(yīng)用?及理論基礎(chǔ)?、專業(yè)知識(shí)?、工作方法?等不能完全?適應(yīng)新的工?作。(二?)對(duì)針對(duì)以?上問題,今?后的努力方?向是:加?強(qiáng)理論學(xué)習(xí)?,進(jìn)一步提?高工作效率?。對(duì)業(yè)務(wù)的?熟悉,必須?通過相關(guān)專?業(yè)知識(shí)的學(xué)?習(xí),虛心請(qǐng)?教領(lǐng)導(dǎo)和同?事增強(qiáng)分析?問題、解決?問題的能力?,努力學(xué)習(xí)?,爭(zhēng)取在明?年取得會(huì)計(jì)?從業(yè)資格證?書。綜上?所述。在過?去的幾個(gè)月?中,付出過?努力,也得?到過回報(bào)。?人到中年,?用嚴(yán)肅認(rèn)真?的態(tài)度對(duì)待?工作,在工?作中一絲不?茍的執(zhí)行制?度,是我們?的優(yōu)勢(shì)。我?堅(jiān)持要求自?己做到謹(jǐn)慎?的對(duì)待工作?,并在工作?中掌握
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