班主任先進(jìn)事跡200字

班主任先進(jìn)事跡200字身為一名優(yōu)秀的教師，要有高尚的師德，履行教師模范職責(zé)，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，無私奉獻(xiàn)，以學(xué)校為家，做好教師工作。本站今天為大家精心準(zhǔn)備了班主任先進(jìn)事跡200字，希望對(duì)大家有所幫助!班主任先進(jìn)事跡200字自己自20XX年參加工作以來，素來擔(dān)當(dāng)班主任工作，自己在班級(jí)管理、教課和德育工作方面均表現(xiàn)優(yōu)秀敬業(yè)愛崗，擁有高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，詳盡事跡概括以下：一、教育與督促學(xué)生遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生平常行為規(guī)范》，班級(jí)管理工作扎實(shí)，學(xué)生的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育優(yōu)秀。認(rèn)識(shí)到作為一名班主任，除了保持好正常的教課序次，保證同學(xué)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境外，更應(yīng)該關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想狀況，全面認(rèn)識(shí)學(xué)生狀況。自己平常特別著重與學(xué)生的交流，經(jīng)過與學(xué)生談心，家訪等各種手段，消除學(xué)生思想上的忌憚，解決他們的實(shí)質(zhì)困難，以有益于他們的學(xué)習(xí)和生活。現(xiàn)在班級(jí)狀況牢固,學(xué)習(xí)氣氛濃厚,同學(xué)互幫互幫,在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出。二、注意培育學(xué)生干部的獨(dú)立工作能力，形成奮斗向上、團(tuán)結(jié)友善的班集體。三、經(jīng)常與科任教師聯(lián)系，認(rèn)識(shí)和研究學(xué)生的思想狀況和學(xué)習(xí)狀況，教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，正直學(xué)習(xí)態(tài)度，培育優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所任班級(jí)的學(xué)風(fēng)正直，學(xué)生學(xué)習(xí)成績不停提高。四、關(guān)注每一位學(xué)生的全面發(fā)展，擅長解析和掌握每一位學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、身體和心理的發(fā)展?fàn)顩r，實(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)并妥當(dāng)辦理可能出現(xiàn)不良結(jié)果的問題。五、著重班主任工作研究，擅長學(xué)習(xí)，掌握教育規(guī)律，認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。一份耕種，一份收獲。相信我會(huì)在班主任工作道路上走得更好，更遠(yuǎn)。班主任先進(jìn)事跡200字教師身上社會(huì)賜予很多刺目的光環(huán)，作為一名教師，在領(lǐng)受這些漂亮光環(huán)的同時(shí)，更應(yīng)該去恪盡責(zé)責(zé)，努力適應(yīng)時(shí)代的的發(fā)展，去為這些光環(huán)增輝添彩。____不只深知這一點(diǎn)，并且無論是做一般教師，仍是擔(dān)當(dāng)學(xué)校中層，他都努力做到了身正為范，用自己的言行講解了師德的高尚。他常說：我的肩上有一副擔(dān)子，一頭擔(dān)著義務(wù)，一頭擔(dān)當(dāng)責(zé)任。我靠履行義務(wù)領(lǐng)份薪水養(yǎng)家，責(zé)任卻讓我明確使命，催我奮進(jìn)，亮麗我的人生。他還說：我的兩個(gè)心房，一個(gè)裝的是良知，一個(gè)裝的是愛心。我撫躬自問時(shí)，問的是良知，我傾情付出時(shí)，灑的是愛心。是啊，在講究公德，崇尚師德的今天，我們需要他的這份純真，更祈盼這類由純真帶來的人性的升華!正是這樣，他不只自覺正直師德、師風(fēng)，嚴(yán)格履行各種規(guī)章、準(zhǔn)繩，使上墻的制度、規(guī)定不流于形式，用自己的言行做好同行的模范，并且在師德自查自糾活動(dòng)中幫助其余教師進(jìn)一步匡正師德，保證了所在集體師德的優(yōu)秀形象。他感覺師德的范圍里除了自愛，更重要的是去愛他人。作為教師，他感覺著力點(diǎn)就是愛學(xué)生。他曾用關(guān)心，讓學(xué)生泣不可聲;他曾用愛心，去揚(yáng)起學(xué)生心海的風(fēng)帆。十多年來，他當(dāng)過班主任，做過語文教研組長，擔(dān)任過教科室主任，做過教育主任，負(fù)責(zé)過有1000多名師生小學(xué)的全面工作，變的是崗位，不變的是他的愛心。他一直在完成各項(xiàng)工作任務(wù)的同時(shí)，用愛心去點(diǎn)亮學(xué)生的心燈，用愛心去演繹師愛、父愛。他的語文課，最能激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，能最大限度地表現(xiàn)學(xué)生的主體性。他的課，作業(yè)最少，他要修業(yè)生每天都要做好。有時(shí)他把愛心轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)學(xué)生的尊敬，有時(shí)他把愛心表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的嚴(yán)，表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生習(xí)慣的培育上。他的課，學(xué)生沒有坐姿不正的，沒有不思慮的，沒有遲到的他的課，學(xué)生愛上!為了關(guān)愛和轉(zhuǎn)變學(xué)困生，____掏錢請(qǐng)學(xué)困生吃西瓜成了學(xué)校的嘉話。很多學(xué)困生在他細(xì)微處的關(guān)愛下成了他的貼心朋友，他的愛心是真摯、寬容和坦誠，他博得了全部學(xué)生的心。他還因勢而導(dǎo)，在學(xué)生中把愛心傳遞。同學(xué)們困難之際的相濡以沫，孝順尊長，尊老愛老，自覺的“手拉手，獻(xiàn)愛心”活動(dòng)他的班級(jí)充滿溫情，他的學(xué)生傳達(dá)著愛心。班主任先進(jìn)事跡200字，男，1966年1月出生，中學(xué)數(shù)學(xué)教師。1987年畢業(yè)于洛陽師院數(shù)學(xué)專業(yè)，1987年8月走上工作崗位，任教于宜陽縣木柴鄉(xiāng)木柴中學(xué)，這里是宜陽縣最偏僻的深山區(qū)，距離縣城較遠(yuǎn)交通不便。學(xué)校里，沒有喧雜城市的吵鬧，只有偏僻山區(qū)的安靜。他從教20年來，素來在教育工作的第一線，擔(dān)當(dāng)初中中三數(shù)學(xué)的教課工作，1997年以來兼任學(xué)校后勤工作。同志忠誠黨的教育事業(yè)，師德高尚，模范履行教師職責(zé)，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，忘我工作，無私奉獻(xiàn)，以學(xué)校為家，為深山區(qū)的教育事業(yè)瀝悉心血，教育、教課收效顯然，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。一、思想政治方面熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神，有強(qiáng)烈的進(jìn)步意識(shí)，為人師表，踴躍參加各種政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想覺悟。能認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，做到語言文明，舉止隆重，禮貌待人，以身作則，并能用自己的道德言行來教育影響學(xué)生。在工作中，講敬業(yè)，比奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)同志，絕對(duì)遵照領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的安排，對(duì)工作盡責(zé)盡責(zé)，敢挑重任。二、教課教研方面學(xué)者之路多崎嶇忘餐廢寢收獲多，理科教研組組長，以高尚的人格、淵博的知識(shí)和獨(dú)到的教課方法在學(xué)校中享有很高的聲譽(yù)。1987年7月，張老師從師專數(shù)學(xué)系畢業(yè)，分配到鄉(xiāng)中工作，今后踏上了教育征程。年輕的他工作踴躍負(fù)責(zé)，為人謙虛進(jìn)步，博得了學(xué)生的敬愛，領(lǐng)導(dǎo)同事的贊美，并很快成為學(xué)科教課骨干。1987年他開始代表學(xué)校多次參加市縣各項(xiàng)教課大賽，多次受上司表彰?？墒?，潛存于思想深處的那份緊迫感、危機(jī)意識(shí)卻時(shí)時(shí)撞擊著他的思路，這份焦躁、不安來自于對(duì)飛速發(fā)展、日異月新的社會(huì)生活的強(qiáng)烈感覺，更來自于對(duì)教育教課的深刻反思。多年的教育教課實(shí)踐，他思慮的問題愈來愈深。隨著時(shí)間的推移，課講得愈來愈好，教材也愈來愈熟，可是面對(duì)學(xué)生和年輕教師的希望的目光，他卻經(jīng)常深感知識(shí)的日顯陳腐、僵化，數(shù)學(xué)終究該怎樣教?終究應(yīng)怎樣對(duì)學(xué)生推行素質(zhì)教育?“要做學(xué)者型研究型的教師，這是優(yōu)秀教師永葆活力的妙方?！彼栝喠艘晦忠晦麜?，做了一本又一本讀書筆錄，一桌一椅、一盞小小的臺(tái)燈，伴他度過了一個(gè)又一個(gè)安靜的夜晚、忙碌的周末?？偢杏X時(shí)間腳步的趕忙，惟恐歲月飛逝，時(shí)機(jī)不再擁有，總想多讀快讀。多年的學(xué)習(xí)生活，專業(yè)的、教育教課的甚至其余社會(huì)科學(xué)的各種知識(shí)，齊集著積淀于心底，眼前的路愈來愈亮了。研究型教