維修工2023年個人總結(jié)

第3頁共3頁維修工20?22年個人?總結(jié)在這?不平凡的一?年中，我們?__電氣猶?如一顆冉冉?升起的明珠?，在不斷創(chuàng)?新、極力改?革產(chǎn)業(yè)效益?再創(chuàng)新高。?在這令人欣?慰的季節(jié)，?辭舊迎新的?日子里我也?盤點(diǎn)一下過?去一年的收?成，在公司?領(lǐng)導(dǎo)和同仁?的幫助下，?兢兢業(yè)業(yè)，?克盡職守，?圓滿地完成?了領(lǐng)導(dǎo)布置?的各項(xiàng)任務(wù)?。現(xiàn)將自己?的工作總結(jié)?匯報如下，?敬請領(lǐng)導(dǎo)及?同事提供寶?貴意見：?一、一年來?的工作表現(xiàn)?(一)強(qiáng)?化形象，提?高自身素質(zhì)?。為做好本?職工作，我?堅(jiān)持嚴(yán)格要?求，注重以?身作則，以?誠待人，一?是愛崗敬業(yè)?講奉獻(xiàn)。班?長的工作大?多是協(xié)調(diào)小?事搞好保障?，因此，我?正確認(rèn)識自?身的工作和?價值，正確?處理苦與樂?，得與失、?個人利益和?___利益?的關(guān)系，堅(jiān)?持甘于奉獻(xiàn)?、誠實(shí)敬業(yè)?，二是錘煉?自身努力提?高本職業(yè)務(wù)?水平。經(jīng)過?半年的學(xué)習(xí)?和鍛煉，我?在工作上取?得一定的進(jìn)?步，利用積?極工作汲取?經(jīng)驗(yàn)的同時?，細(xì)心學(xué)習(xí)?他人長處，?改掉自己不?足，并虛心?向領(lǐng)導(dǎo)、同?事請教，在?不斷學(xué)習(xí)和?探索中使自?身在班組長?管理水平上?有所提高。?(二)嚴(yán)?于律已，不?斷加強(qiáng)作風(fēng)?。一年來我?對自身嚴(yán)格?要求，始終?把耐得平淡?、舍得付出?、默默無聞?作為自己的?準(zhǔn)則，始終?把作風(fēng)建設(shè)?的重點(diǎn)放在?嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致?、扎實(shí)、求?實(shí)腳踏實(shí)地?埋頭苦干上?。在工作中?，以制度、?紀(jì)律規(guī)范自?己的一切言?行，嚴(yán)格遵?守公司各項(xiàng)?規(guī)章制度，?尊重領(lǐng)導(dǎo)，?團(tuán)結(jié)同志，?謙虛謹(jǐn)慎，?主動接受來?自各方面的?意見，不斷?改進(jìn)工作方?式方法。?(三)強(qiáng)化?職能，做好?服務(wù)工作。?工作中，我?注重把握根?本，努力提?高服務(wù)水平?。組里人員?多，工作量?大，這就需?要我們團(tuán)結(jié)?協(xié)作。在這?一年里，不?管遇到上的?困難，我都?積極配合做?好工作，同?事們的心都?能往一處想?，勁都往一?處使，不計(jì)?得失，只希?望把工作圓?滿完成。?二、工作中?的不足(?一)情感觀?念過重。在?工作過程中?，有好多操?作沒有嚴(yán)格?按照操作規(guī)?程操作，但?是當(dāng)時并未?造成直接經(jīng)?濟(jì)損失也沒?有發(fā)生安全?事故，以至?礙于情面大?多只是口頭?批評，而沒?有采取嚴(yán)肅?認(rèn)真的態(tài)度??，F(xiàn)在想來?，安全隱患?和違規(guī)操作?是重中之重?;如前段時?間發(fā)生的人?員受傷、機(jī)?臺故障、模?具受損皆是?因違章操作?引起。因此?在今后的工?作中，凡是?出現(xiàn)的任何?違章操作的?，定要嚴(yán)肅?處理。(?二)立足現(xiàn)?有條件創(chuàng)新?觀念有待提?高。以往工?作中一旦遇?到困難總是?先想著要上?級幫助解決?，未能意識?到去體諒公?司和領(lǐng)導(dǎo)的?難處。現(xiàn)如?今工作的環(huán)?境和條件已?相當(dāng)優(yōu)越，?公司也是在?逐步的成長?壯大完善過?程中，今后?定要立足現(xiàn)?有優(yōu)勢，發(fā)?揮___智?慧力量，協(xié)?助做好工作?。(三)?傳達(dá)和落實(shí)?公司精神任?務(wù)，態(tài)度不?夠堅(jiān)決。總?是考慮到個?人利益和自?己的小算盤?，對公司和?上級賦予的?任務(wù)未能貫?徹到底。在?以后的工作?中堅(jiān)決提高?執(zhí)行力，提?升思想觀念?認(rèn)識水平。?三、今后?的努力方向?(一)深?入精細(xì)化。?從小事著手?，引導(dǎo)班組?人員嚴(yán)格執(zhí)?行、堅(jiān)決落?實(shí)，以點(diǎn)帶?面帶動班組?全面工作;?當(dāng)好車間主?任助手，配?合搞好生產(chǎn)?一部工作。?(二)以?“5S”標(biāo)?準(zhǔn)為建設(shè)基?矗車間主任?曾多次在會?議中提倡并?強(qiáng)調(diào)的“5?S”標(biāo)準(zhǔn)，?是一項(xiàng)長期?而艱巨的任?務(wù)，也是公?司建立健全?的基礎(chǔ)文化?，我們將力?爭以此導(dǎo)向?狠抓落實(shí)，?逐條實(shí)施，?循序完善。?(三)以?人為本理性?管理。班組?成員多，年?齡距離大，?性格差異尤?為明顯;以?后定要結(jié)合?班前、后會?議，引導(dǎo)班?組成員思維?認(rèn)識，提高?思想覺悟;?以端正的工?作態(tài)度為中?心線，以多?元化性格特?點(diǎn)為創(chuàng)新思?路，達(dá)到共?同努力、共?同提高，攜?手建立美好?的家園。?(四)以六?西格瑪量化?工具為參照?。將現(xiàn)行工?作法案，參?照量化工具?擬定出可行?性管理制度?和方案，形?成強(qiáng)有力、?標(biāo)準(zhǔn)化的章?程;做到軟?性管理有據(jù)?可查、有條?可依。(?五)以節(jié)流?為導(dǎo)向。作?為__人，?有必要竭力?為公司的成?長發(fā)展做出?貢獻(xiàn)，樹立?“以公司為?家”的思想?觀念，竭盡?所能為大家?庭節(jié)