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第5頁共5頁2023年?企業(yè)班組年?終總結(jié)時?光荏苒,_?_年已經(jīng)悄?然離我們而?去,回首過?去的一年,?內(nèi)心不禁感?慨萬千。一?年來,在公?司領(lǐng)導(dǎo)及各?位同事的支?持與幫助下?,我嚴(yán)格要?求自己,按?照公司及車?間的要求,?較好地完成?了自己的本?職工作,并?且通過努力?,使自己在?工作模式上?有了新的突?破,工作方?式有了較大?的改進(jìn)。?轉(zhuǎn)眼間__?年過去了,?在過去的一?年中我們是?充實的,是?喜悅的,是?快樂的。這?都與領(lǐng)導(dǎo)的?精確指揮與?同事們的不?懈努力分不?開的。在全?體員工的共?同努力下生?產(chǎn)指標(biāo)較建?廠初期所定?的有著不小?的提高,使?我單位在未?來同行業(yè)的?競爭中占有?不小的優(yōu)勢?。班組是?一個企業(yè)最?基層,最活?躍的生產(chǎn)_?__,是企?業(yè)的細(xì)胞,?是企業(yè)各項?工作的落腳?點,也是企?業(yè)實現(xiàn)企業(yè)?安全管理的?基礎(chǔ),圍繞?公司的安全?是生產(chǎn)目標(biāo)?年的車間管?理工作,讓?我深深體會?到車間生產(chǎn)?管理的基本?職責(zé)就是搞?好生產(chǎn)安排?服務(wù),適應(yīng)?生產(chǎn)。作為?班組管理人?員,最重要?的是擺正自?己的位置,?清楚自己所?肩負(fù)的職責(zé)?和應(yīng)盡的責(zé)?任。因此,?我時刻提醒?自己必須有?高度的事業(yè)?心,要甘心?吃苦,有功?不居,努力?做好生產(chǎn)安?排,班組之?間的協(xié)調(diào),?以及員工之?間的溝通和?服務(wù)工作。?同時,我也?體會到班組?管理工作的?復(fù)雜,每天?需要面對和?處理的方方?面面。正是?因為這些原?因,為了彌?補(bǔ)工作中的?不足,我就?此總結(jié)全年?的生產(chǎn)安排?情況,匯報?一、安全?生產(chǎn)1、?年初生產(chǎn)任?務(wù)很重,本?班組人員加?班加點完成?了指定的任?務(wù),班組人?員都體現(xiàn)出?了團(tuán)結(jié)和吃?苦耐勞的精?神,2、?生產(chǎn)任務(wù)完?成后領(lǐng)導(dǎo)_?__了車間?員工的安全?學(xué)習(xí),__?_了“反三?違”安全知?識競賽和演?講比賽,安?全事故演戲?,安全事故?的緊急預(yù)案?,從中讓我?們深刻的認(rèn)?識安全的重?要性和生命?的可貴性。?3、公司?出現(xiàn)了生產(chǎn)?和銷售渠道?上的困難,?經(jīng)過開會研?究,討論出?了新的方案?,大家齊心?協(xié)力做出了?活性炭吸附?抱枕和活性?炭吸附小包?,員工們不?怕寒冷的出?去擺攤?cè)ネ?銷做出的產(chǎn)?品,相信我?們大家只要?有信心,公?司一定會好?的。4、?其實我們的?工作流程以?及個人素質(zhì)?,還是相當(dāng)?落后。他們?的主觀意志?已及團(tuán)隊精?神相當(dāng)落伍?,使得在一?線帶隊生產(chǎn)?的管理人員?背負(fù)著相當(dāng)?大的壓力。?這就使得我?們在今后很?長的一段時?間里,要真?切地面對這?個事實。要?結(jié)合社會的?發(fā)展趨勢,?幫助員工認(rèn)?識自身的社?會價值觀,?以提升他們?的主觀意志?,為公司的?發(fā)展奉獻(xiàn)力?量。5、?隨著市場對?產(chǎn)品的要求?越來越高,?公司也面臨?著新的挑戰(zhàn)?,新的發(fā)展?方向,對我?們班組主管?人員也提出?了新的,更?高的要求。?所以我認(rèn)為?,作為班組?管理人員,?也必須適應(yīng)?新的情況,?進(jìn)一步增強(qiáng)?責(zé)任意識,?效率意識,?創(chuàng)新意識。?努力做好車?間生產(chǎn)安排?工作,做一?名稱職的班?組管理人員?。___?、__月份?以來,天富?發(fā)生幾起人?身傷亡事故?,集團(tuán)公司?要求所屬各?單位狠抓安?全,大力排?查、治理隱?患,作為生?產(chǎn)班組,在?排查、治理?隱患中發(fā)現(xiàn)?的問題,及?時改善,避?免事故發(fā)生?。二、班?組培訓(xùn)、管?理與建設(shè)?為了提高班?組建設(shè)的全?面發(fā)展,完?成班組各項?生產(chǎn)任務(wù),?我們班組嚴(yán)?格執(zhí)行各項?規(guī)章制度,?并制定班組?考核規(guī)則,?從實際出發(fā)?,落實到每?一位班組成?員,以調(diào)動?班組成員的?積極性。隨?著我們單位?對生產(chǎn)崗位?的考核制度?的開展,班?組成員也認(rèn)?識到不完全?掌握全廠工?藝流程,最?終是要被淘?汰的。這種?危機(jī)感,也?促使我們在?工作中要更?加嚴(yán)格要求?自己。1?、班組培訓(xùn)?工作、_?__全班組?成員參加全?廠運(yùn)規(guī)、安?規(guī)考試,并?取得優(yōu)異的?成績;、?___全班?組成員學(xué)習(xí)?新設(shè)備的操?作,鞏固單?臺設(shè)備的操?作;、定?期抽查各個?班組成員對?設(shè)備的熟悉?程度和操作?方法;、?根據(jù)每個班?組成員的具?體情況,制?定關(guān)于每個?班組成員的?學(xué)習(xí)計劃。?2、班組?管理工作?班組是企業(yè)?的細(xì)胞,是?企業(yè)的基礎(chǔ)?,班組建設(shè)?的好壞直接?關(guān)系到企業(yè)?的發(fā)展與生?存。搞好班?組管理,提?高職工隊伍?素質(zhì),增強(qiáng)?班組的活力?,發(fā)揮每一?位成員的作?用,是班組?建設(shè)的根本?。班組文化?是團(tuán)結(jié)和凝?聚班組成員?的紐帶,班?組培訓(xùn)是提?高班組成員?操作水平的?方式。所以?必須提倡學(xué)?習(xí),提高班?組全體成員?的綜合素質(zhì)?,為班組的?發(fā)展提供更?好的平臺。?3、班組?建設(shè)明確?目標(biāo)計劃?按照公司或?部門下達(dá)到?本班組應(yīng)擔(dān)?負(fù)的各項安?全、生產(chǎn)、?經(jīng)營指標(biāo)結(jié)?合本班組的?實際情況制?定班組目標(biāo)?和完成計劃?的具體措施?,制定本班?組月、周工?作計劃并按?計劃完成,?未完成應(yīng)有?說明或分析?。各項指標(biāo)?應(yīng)全面完成?,確保各項?指標(biāo)計劃完?成記錄清楚?。明確崗?位職責(zé)細(xì)?化并建立健?全班組崗位?責(zé)任制,明?確工作分工?和班組日常?管理,確定?班組成員的?崗位職責(zé)、?權(quán)限和任務(wù)?。使班組成?員熟知本崗?位職責(zé)內(nèi)容?,同時保證?各崗位每項?工作都能找?到明確的責(zé)?任人。制?度建設(shè)嚴(yán)?格執(zhí)行公司?、部門的各?項規(guī)章制度?。并結(jié)合班?組實際情況?立班組日常?管理制度,?包括勞動紀(jì)?律、獎懲條?例、安全管?理、績效考?核等。使班?組的各項規(guī)?章制度、管?理標(biāo)準(zhǔn)、工?作標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)?計臺帳等管?理基礎(chǔ)工作?,作到制度?化、標(biāo)準(zhǔn)化?、分級管理?、分工負(fù)責(zé)?、定期檢查?、嚴(yán)格考核?。建立績效?考核要體現(xiàn)?公平公開公?正的原則,?保證績效管?理以標(biāo)準(zhǔn)為?依據(jù),以事?實為基準(zhǔn),?避免考核流?于形式,以?個人意志為?主。班務(wù)?管理a、?建立人員出?勤情況記錄?,記錄齊全?,與實際相?符。b、?班組管理分?工明確,各?項民主管理?、班務(wù)管理?項目分工到?人,人人?熟知本人負(fù)?責(zé)的管理事?項,落實有?效。c、?有班組考評?、考核、獎?懲、先__?_選等規(guī)定?,包括考核?指標(biāo)、考核?內(nèi)容、考核?方法、公開?的要求等。?三、存在?問題及采取?措施1、?班組制度執(zhí)?行力度不夠?。2、班?組新人員學(xué)?習(xí)進(jìn)度不夠?理想。3?、本班組責(zé)?任區(qū)域存在?的安全隱患?,一定完全?消除,避免?在今后的工?作中發(fā)生安?全事故。?4、措施?加強(qiáng)班組制?度垂直執(zhí)行?力度,充分?發(fā)揮班組五?大員及骨干?作用,各司?其職,各盡?所能,落實?責(zé)任制。?加強(qiáng)培訓(xùn)工?作,針對不?同的人,采?用不同的培?訓(xùn)方式。班?組培訓(xùn)盡量?多角度、多?方式。讓學(xué)?習(xí)變得充滿?生趣。發(fā)?現(xiàn)問題及時?解決,不做?磨洋工。?接任班組主?管的職務(wù)以?來,我受到?
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