



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第4頁共4頁2023年?度學(xué)校教育?技術(shù)裝備工?作總結(jié)范本?本年度,?我校緊跟教?育改革的步?伐,圍繞縣?教育局的工?作部署,在?縣教育和科?技局教育裝?備室的直接?指導(dǎo)下,結(jié)?合我校的實?際情況,扎?實有效地開?展了教育技?術(shù)裝備的各?項工作,充?分發(fā)揮了我??,F(xiàn)代化設(shè)?施應(yīng)用的效?能,豐富了?教師的教學(xué)?手段,增加?了學(xué)生的興?趣,擴大了?學(xué)生的視野?,提高了教?學(xué)效果,為?我校教育、?教學(xué)質(zhì)量的?穩(wěn)步提升發(fā)?揮了應(yīng)有的?作用。具體?做了以下幾?方面的工作?:一、建?立了有效的?管理體系,?加強了隊伍?建設(shè)為進?一步做好教?育裝備管理?工作,切實?加強對教育?裝備管理工?作的領(lǐng)導(dǎo),?學(xué)校把該項?工作列入重?要議事日程?,納入學(xué)校?工作計劃,?并專門制訂?了教育裝備?管理計劃。?由學(xué)校校長?任組長,分?管副校長任?副組長,各?專用教室管?理員及實驗?任課教師為?組員。做到?分工明確,?責(zé)任到人。?實行崗位責(zé)?任制,強化?常規(guī)管理。?將各個專用?教室,各個?崗位落實于?專人,形成?多層次,全?方位的齊抓?共管的局面?。要求管理?人員以高度?的責(zé)任感做?好帳目的疏?理、資料建?設(shè)及保潔工?作,學(xué)校把?他們的管理?工作情況與?補貼、年度?考核、評先?晉級等掛鉤?,充分調(diào)動?其管理能力?。本年度,?學(xué)校借助學(xué)?校督導(dǎo)評估?驗收工作,?多次召開擴?大會議,研?究和部署我?校的教育技?術(shù)裝備工作?規(guī)劃,交流?匯總在平時?檢查中發(fā)現(xiàn)?的不足和存?在的問題,?及時督促相?關(guān)人員改進?和糾正,確?保了我校教?育技術(shù)裝備?工作有序、?有效開展。?二、制度?保證,措施?到位狠抓制?度健全。?建立健全學(xué)?校各種教育?裝備管理制?度,確保有?章可循、有?據(jù)可依。各?種教育教學(xué)?制度放大張?貼,學(xué)期初?___師生?學(xué)習(xí)。只有?制度的科學(xué)?化、崗位責(zé)?任制才能保?證學(xué)校一切?工作正常有?序的開展。?為了使學(xué)校?裝備管理有?章可循,我?校以教育局?下發(fā)的《_?__開展_?__中小學(xué)?教育裝備專?項調(diào)研和實?驗教學(xué)及實?驗室建設(shè)評?估工作__?_》為依據(jù)?,結(jié)合教學(xué)?實際,制定?了以下相關(guān)?措施。專?用教室內(nèi)制?度上墻,同?時也對管理?人員的職責(zé)?規(guī)定如下:?1、管理?責(zé)任制度。?學(xué)校所有的?儀器、裝備?均有專人人?管理,詳細(xì)?在案,職責(zé)?分明,真正?做到室室有?人管,層層?有人抓。?2、財產(chǎn)管?理制度。只?要是新購進?或上級劃撥?的教學(xué)裝備?,嚴(yán)格按照?驗收、登記?、入冊、上?柜的程序,?做到各類設(shè)?備全部入柜?入架,分科?分類,科學(xué)?存放。3?、借還制度?。教師要使?用設(shè)備、器?材,找其責(zé)?任人,填寫?登記單,做?好記載,定?期歸還。?4、獎勵與?賠償制度。?學(xué)校對各專?用教室定期?不定期檢查?登記,獎勵?先進,而對?管理不力而?造成損失的?要加以賠償?。5、培?訓(xùn)競賽制度?。管理員積?極參加教育?局___的?使用維護培?訓(xùn)和各類有?關(guān)競賽活動?,如實驗操?作競賽、自?制教具比賽?等。6、?定期會議和?檢查制度。?學(xué)期初由學(xué)?校召開教育?裝備專題會?議,制訂計?劃。學(xué)校采?取期初、期?中、期末定?期檢查和平?時抽查相結(jié)?合的制度。?主要對學(xué)校?的各類教育?裝備設(shè)施進?行數(shù)量檢查?、狀態(tài)檢查?和使用檢查?。發(fā)現(xiàn)問題?后及時給予?糾正,為學(xué)?校的正常教?育教學(xué)提供?了強有力的?保障。三?、堅持以用?促管,以用?促研,發(fā)揮?育人功能,?注重教育的?實效。學(xué)?校遷建在即?,在教育裝?備硬件方面?不可能有多?大投入,如?何讓老師用?好它們,充?分發(fā)揮它們?的實際功能?,是目前的?努力方向,?學(xué)校已從以?下幾方面做?起。1、?保證了儀器?設(shè)備經(jīng)常處?于完好可用?狀態(tài),儀器?的出入做到?了入庫有帳?目、使用有?登記、消耗?有處理,損?失要賠償,?件件有交待?,杜絕非正?常損失。?2、管理員?做好三本帳?:總帳能反?映儀器的總?件數(shù)和價值?及每年的變?動情況;分?類帳能反映?出各儀器的?數(shù)量、金額?。賬冊清、?家底明的同?時更增進其?主人翁意識?;報損記錄?帳:期末對?學(xué)校的各類?儀器進行檢?查,對消耗?及報廢的儀?器進行登記?。3、維?護、保養(yǎng)工?作體現(xiàn)在衛(wèi)?生除塵、防?霉防潮和合?理使用,管?理員熟悉每?種儀器的原?理性能,保?管好使用說?明書。存放?時也做到了?分科分類。?4、提高?電子白板的?使用率。電?子白板室使?用提前進行?相應(yīng)的登記?,教務(wù)處加?強了隨堂聽?課力度,督?促教師在教?學(xué)中提高電?子白板的使?用率,以提?高課堂教學(xué)?效率。5?、開發(fā)校本?課程,定期?向師生開放?音體美等各?類專用教室?。在素質(zhì)教?育理念的指?引下,學(xué)校?創(chuàng)建具有自?己特色的“?校本課程”?。學(xué)校有大?量的圖書和?光盤資料。?管理員把各?類書籍、光?盤進行分類?登記。定時?、定內(nèi)容向?師生開放了?圖書室和閱?覽室,并做?好相應(yīng)的記?錄,以發(fā)揮?現(xiàn)代教育裝?備的優(yōu)勢。?6、提高?實驗開出率?,是加強我?校實驗室建?設(shè)的出發(fā)點?和歸宿。教?師每做一次?實驗都能在?實驗室進行?嘗試。在設(shè)?備完善的前?提下,加強?實驗室內(nèi)部?管理,一方?面要防止已?配儀器設(shè)備?的非正常損?失,通過保?養(yǎng)維修提高?利用率,另?一方面要自?制教具,提?倡豐富實驗?內(nèi)容,多做?學(xué)生的分組?實驗,盡可?能超正常實?驗開出率。?回顧過去?的一年里,?在全校教職?工和全體學(xué)?生的共同努?力下,學(xué)校?的現(xiàn)代化教?育裝備得到?了較好的使?用,教育技?術(shù)裝備工作?得到了有效?地開展,學(xué)?校上下充分?認(rèn)識到擁有?現(xiàn)代教育裝?備的重要性?,意識到教?師課堂掌握?教育現(xiàn)代技?術(shù)的必須性?,為學(xué)校發(fā)?展的全面提?升提供了動?力,但其中?還
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 咔唑類藍(lán)色聚集誘導(dǎo)熒光-延遲熒光分子的構(gòu)建與發(fā)光性能研究
- 新基建對高技術(shù)產(chǎn)業(yè)出口技術(shù)復(fù)雜度的影響研究
- 淄博電子勞動合同常見問題及解決辦法共9
- 公務(wù)用車工作總結(jié)(5篇)
- 社區(qū)在女性健康教育中的角色與策略研究
- 自然語言理解中的輸入擾動魯棒性研究
- 二年級綜合實踐教學(xué)計劃(5篇)
- 節(jié)約型視角下批而未用土地的治理研究
- 絲制臺布企業(yè)ESG實踐與創(chuàng)新戰(zhàn)略研究報告
- 凝膠貼膏創(chuàng)新設(shè)計行業(yè)深度調(diào)研及發(fā)展戰(zhàn)略咨詢報告
- 2022年人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊教案全冊
- 2022年三角函數(shù)和弦與曲式結(jié)構(gòu)
- 中藥的煎法及注意事項
- 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)英文教學(xué)課件:chapter2 Array
- 20以內(nèi)分成表算式x
- 大氣污染控制工程課程設(shè)計-某廠酸洗硫酸煙霧治理設(shè)施設(shè)計
- 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)英文教學(xué)課件:chapter9 Sorting
- EN779-2012一般通風(fēng)過濾器——過濾性能測定(中文版)
- 形位公差測量方法
- 車轍防治指導(dǎo)意見(確定稿)
- 一個近乎完美的微信引流招生方案
評論
0/150
提交評論