幼兒園《學雷鋒》教案

幼兒園《學雷鋒》教案收錄于話題#幼兒園教案2幼兒園《學雷鋒》教案1三月五日，是學雷鋒日，雷鋒精神如同一縷春風，吹拂著中華大地。在這個特殊的日子里，我們開展了“學雷鋒，做好事”的主題教育活動。本次活動主要由兩個部分組成，我們根據(jù)幼兒的年齡特點開展主題活動，通過“聽古事認識雷鋒”、”學習雷鋒大帶小《我來照顧你》”等形式讓幼兒認識雷鋒，知道雷鋒叔叔是一位關(guān)心別人、幫助別人、經(jīng)常為別人做好事的解放軍叔叔。將雷鋒精神滲透在一日生活中，從點滴小事做起，引導孩子愿意幫助別人，知道關(guān)心集體?；顒訒r間：20XX年3月3日活動一：聽故事認識雷鋒活動目標：.收集雷鋒照片、故事等，讓幼兒認識雷鋒。.請幼兒認真傾聽雷鋒的故事，讓孩子們能夠認識雷鋒、了解雷鋒?；顒佣簩W雷鋒大帶小《我來照顧你》活動目標：.使幼兒從小形成關(guān)愛他人、幫助他人的意識，逐步樹立起以“學習雷鋒”為榮的觀念。.在活動中體驗照顧幼小弟妹后所獲得的快樂感及自身能力得到發(fā)展的成功感?；顒訙蕚洌?提前聯(lián)系好小班老師，午睡起床由中班幼兒來幫忙。.小班幼兒：知道要和哥哥姐姐一起活動，樂意接受他們的照顧。活動過程：.活動前談話①鼓勵幼兒積極參加活動，了解活動的目的及要求。②活動耍求：幫助弟弟妹妹起床穿衣，帶弟弟妹妹進行活動，學習照顧他們。和他們一起學習，幫弟弟妹妹整理衣服、入廁、盥洗、給他們講故事、做游戲，安慰他們情緒等等。.師幼交流一天的感受，對幼兒的表現(xiàn)進行互動評價。.活動結(jié)束后由教師、幼兒共同評出“優(yōu)秀小雷鋒”。.活動延伸將學雷鋒教育繼續(xù)滲透到一口活動的教育中，在班級中形成良好的氛圍。幼兒園《學雷鋒》教案2活動目標：.了解雷鋒叔叔是一位努力學習、勤儉節(jié)約、助人為樂的解放軍戰(zhàn)士。.體驗向雷鋒叔叔學習是一件快樂的事，要多為別人做好事?；顒訙蕚洌?課件《雷鋒的故事》。.雷鋒半身肖像、雷鋒冒雨上學、深夜學習的圖片（見掛圖）。.有補丁衣服一件。.勞動工具若干?；顒舆^程：一、教師播課件【雷鋒叔叔】，簡單了解雷鋒。教師：照片上是誰？你聽說過有關(guān)雷鋒的故事嗎？二、結(jié)合掛圖介紹雷鋒，重點講述雷鋒刻苦學習、勤儉節(jié)約、助人為樂的事跡。.出示雷鋒深夜學習的畫面。教師:雷鋒在干什么？你看得出，他這是什么時候在看書？小結(jié):雷鋒從小侯沒有上過學，為了讓自己能多掌握知識，他就利用晚上的時間，多看書、多閱讀，讓自己懂得更多的道理，這是一個刻苦學習的雷鋒。.出示雷鋒冒雨送小朋友上學的畫面。教師：雷鋒又在干什么？這時的天氣怎樣？雷鋒的表情是什么樣的？教師：你覺得雷鋒是個什么樣的人？.出示雷鋒送老奶奶的畫面。教師：雷鋒在干什么？他為什么要送老奶奶呢？讓我們一起來聽故事《助人為樂的雷鋒叔叔》。三、教師播放課件【故事欣賞】，欣賞故事：《助人為樂的雷鋒叔叔》。教師：你聽到了什么？故事里的雷鋒叔叔是怎樣做的？雷鋒叔叔做了哪些好事呢？四、學習雷鋒叔叔，體驗助人為樂的快樂。.教師：你覺得雷鋒叔叔是個什么樣的人？我們應該怎樣向雷鋒叔叔學習？.播放課件【學雷鋒】。教師：你想為班級做什么好事呢？.幼兒可以分散活動，體驗為班級做好事的樂趣?；顒友由欤?可以將雷鋒的圖片貼在活動室供幼兒講述，體驗雷鋒叔叔的優(yōu)良品德。2.在班級中開展“爭當小雷鋒”的活動，并獎勵幼兒“小雷鋒”標識。幼兒園《學雷鋒》教案3一、指導思想培養(yǎng)孩子從小樂于助人的優(yōu)良品德，讓幼兒用自己的實際行動來學習雷鋒叔叔，感受勞動的樂趣，感受幫助別人、為別人服務的快樂，從而進一步發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德、弘揚雷鋒精神，讓品德教育滲透于幼兒生活的每一天、每一時、每一個細微之處，引導孩子從小養(yǎng)成良好的社會公德。二、活動時間：20xx年3月三、活動地點：各班教室、多功能教室、幼兒園戶外操場等。四、活動內(nèi)容：1、教師講述雷鋒的故事。2、大、中班幼兒學雷鋒做好事，共同關(guān)注幼兒園的整潔。3、畫一張學雷鋒做好事的圖畫五、活動目標：1、知道三月五日是學雷鋒日。2、通過做力所能及的事情，體驗做好事幫助別人的快樂。3、畫一張學雷鋒做好事的圖畫，幫助幼兒積累整理做好事的，經(jīng)驗和表現(xiàn)助人為樂的心情。六、具體活動安排：1、傾聽有關(guān)雷鋒的故事。引導幼兒知道3月5日是學雷鋒日，讓幼兒初步了解雷鋒的主要事跡，激發(fā)幼兒學雷鋒、幫助他人的興趣。2、學雷鋒，做好事。(1)大中班幼兒幫助本內(nèi)班自理能力較差的幼兒穿衣、整理，共同關(guān)注園內(nèi)環(huán)境，共同撿樹葉、垃圾，清潔校園。(2)鼓勵中班幼兒自己整理區(qū)域玩具、整理專用教室、體育器材室中的玩具等，培養(yǎng)幼兒自主勞動的意識。3、畫一張學雷鋒做好事的圖畫。(1)討論：我們學雷鋒做好娃娃做了哪些事呢？如關(guān)愛他人、助人為樂！幫助阿姨打掃教室、把小朋友的玩具整理好、幫弟弟妹妹穿衣服、把校園里的垃圾撿到垃圾桶里等。(2)請幼兒把自己做的好事用圖畫出來后想同伴、老師、家長講述自己的體會，展示助人為樂的心情。七、活動要求：1、加強組織領(lǐng)導。各班級教師要充分認識深入開展學雷鋒活動的重要意義，把組織開展學習、宣傳和實踐雷鋒精神擺上重要議事日程，抓緊抓實抓出成效，緊密結(jié)合幼兒生活實際，認真準備，周密安排和精心部署，2、營造良好氛圍。各班要大力宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和社會各界涌現(xiàn)出的雷鋒式模范人物，圍繞深入開展學雷鋒活動的總體要求和主要內(nèi)容，充分利用班級家長園地、幼兒園廚窗等宣傳陣地，不斷增強學雷鋒活動的影響力，努力營造踐行雷鋒精神，爭當小雷鋒的良好氛圍。3、注重工作實效。各班要結(jié)合班級實際和幼兒生活實際，發(fā)揮教師和各類資源優(yōu)勢，運用幼兒喜聞樂見的方式，調(diào)動幼兒的積極性