小學(xué)部編版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件雪孩子

小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)課件（部編版）雪孩子21部編·二年級(jí)上猜謎語(yǔ)說(shuō)像糖，它不甜，說(shuō)像鹽，又不咸，冬天有時(shí)一片，夏天誰(shuí)都不見(jiàn)。謎底(雪)趣味導(dǎo)入整體感知1.認(rèn)識(shí)“柴、添”等16個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“呀”，會(huì)寫(xiě)“唱、趕”等8個(gè)字，會(huì)寫(xiě)“唱歌、空地”等11個(gè)詞語(yǔ)。2.學(xué)習(xí)默讀，試著不出聲；讀出人物對(duì)話中不同的語(yǔ)氣。3.了解故事內(nèi)容，感受雪孩子的勇敢善良。瞧添柴qiáotiānchái燒漸shāojiàn哎呀冒āiyāmào渾淋húnlín激jī旺wànɡ終zhōnɡ滅miè燙tànɡ讀準(zhǔn)字音嗆qiàng唱趕旺旁渾誰(shuí)汽候讀準(zhǔn)字音時(shí)候空地唱歌旁邊趕快連忙渾身謝謝回家火星水汽讀準(zhǔn)字音認(rèn)準(zhǔn)字形認(rèn)準(zhǔn)字形認(rèn)準(zhǔn)字形認(rèn)準(zhǔn)字形認(rèn)準(zhǔn)字形認(rèn)準(zhǔn)字形認(rèn)準(zhǔn)字形認(rèn)準(zhǔn)字形從哪句話可以看出雪下得非常大。雪，下個(gè)不停，一連下了好幾天。雪，下個(gè)不停，一連下了好幾天。課文感知小白兔有了伙伴，就不跟媽媽去了。小狗有了（），就（）。（），就（）。小白兔有了伙伴，就不跟媽媽去了。課文感知從哪里可以看出小白兔喜愛(ài)雪孩子？小白兔跳舞給雪孩子看，唱歌給雪孩子聽(tīng)。小白兔（）給雪孩子（），（）給雪孩子（）。課文感知雪孩子看見(jiàn)小白兔家著火了，……。

雪孩子看到小白兔家著火后，是怎樣做的？有感情朗讀這段話。找出表示動(dòng)作的詞語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)從中你體會(huì)到什么。你還能從哪里體會(huì)到雪孩子對(duì)小白兔的愛(ài)。

“小白兔，小白兔！你在哪里？雪孩子沖進(jìn)屋里，冒著嗆人的煙、燙人的火，找哇找哇，終于找到了小白兔。他連忙把小白兔抱起來(lái)，跑到屋外。課文感知不，雪孩子還在呢！瞧，太陽(yáng)曬著曬著，他變成了很輕很輕的水汽。飛呀，飛呀，飛上天空，變成了一朵白云，一朵美麗的白云。課文感知讀一讀，比一比雪孩子變成了一朵白云。雪孩子變成了一朵白云，一朵美麗的白云。雪孩子變成了水汽。雪孩子變成了水汽，很輕很輕的白云。課文感知雪孩子是怎樣變成白云的？

雪孩子遇熱后先化成了水，太陽(yáng)一曬，他就變成了水汽，飛到天空中，變成了白云。課文感知想想說(shuō)說(shuō)你想對(duì)雪孩子說(shuō)什么?說(shuō)說(shuō)小白兔望著白云會(huì)說(shuō)些什么。課文感知

從雪孩子救小白兔這件事上，你發(fā)現(xiàn)雪孩子有什么特點(diǎn)和品質(zhì)？課文感知

雪孩子有不怕冷，遇熱會(huì)融化的特點(diǎn)，具有勇敢、善良、不怕?tīng)奚?、舍己救人的高尚品質(zhì)。練一練拓展延伸梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。

—盧梅坡《雪梅·其一》忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。

—岑參《白雪歌送武判官歸京》北