天水市一中2020-2021學(xué)年高一語(yǔ)文下學(xué)期開學(xué)考試試題

甘肅省天水市一中2020_2021學(xué)年高一語(yǔ)文下學(xué)期開學(xué)考試試題甘肅省天水市一中2020_2021學(xué)年高一語(yǔ)文下學(xué)期開學(xué)考試試題PAGEPAGE19甘肅省天水市一中2020_2021學(xué)年高一語(yǔ)文下學(xué)期開學(xué)考試試題甘肅省天水市一中2020-2021學(xué)年高一語(yǔ)文下學(xué)期開學(xué)考試試題滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘一、單選題（本大題共20小題，每小題3分,共60分）1.下列各組詞語(yǔ)中,加橫線字注音有誤的一項(xiàng)是(）A.煤屑（xiè）幽僻(pì）參差(cēncī)B。宛然（wǎn）嬉游（xī）點(diǎn)綴（zhuì）C.仿佛（fú）眠歌（mián）乘涼（chèng）D.脈脈（mò)顫動(dòng)（chàn)裊娜（nuó）2。下列詞語(yǔ)中加橫線字的讀音完全正確的一組是(）A.迢迢（tiáo）鼓瑟(sè）繞樹三匝(zhǎ）B。慷慨(kǎi)吹笙（shēng）越陌度阡（qiān）C。皎潔(jiǎo）譬如（bì）脈脈含情（mò）D。朝露（zhāo）吐哺（fǔ）何時(shí)可掇（duō）3.下列詞語(yǔ)中,沒有錯(cuò)別字的一組是()A。冀望建檔捷足先登寧缺毋爛B.抵御修葺玲瓏剔透信馬由韁C.壁壘贖職心馳神往視如仇寇D。緘默疏浚得壟望蜀望風(fēng)響應(yīng)4。下列句子中，有通假字的一項(xiàng)是(）A.浩浩乎如馮虛御風(fēng)B.抱明月而長(zhǎng)終C。而卒莫消長(zhǎng)也D?？v一葦之所如5。下列句子中沒有通假字的一項(xiàng)是（)A。使工以藥淬之B.卒起不意C.燕王誠(chéng)振怖大王之威D.往而不反者6.下列句中加橫線詞的意義解釋不正確的一項(xiàng)是（）A.是寡人之過(guò)也是：代詞,這B。焉用亡鄭以陪鄰陪：動(dòng)詞，增加C.越國(guó)以鄙遠(yuǎn)鄙:卑鄙D。與鄭人盟盟：動(dòng)詞，結(jié)盟7.下列句子中,加下劃線的字解釋有誤的一組是（）A。謇朝誶而夕替(廢棄、貶斥)固時(shí)俗之工巧兮（本來(lái)）B.何方圜之能周兮（合）忍尤而攘詬（忍受恥辱）C.伏清白以死直兮（守,保持）及行迷之未遠(yuǎn)（及時(shí)）D。茍余情其信芳（只要）豈余心之可懲（受創(chuàng)而改變）8。下列各句中，加點(diǎn)詞的古今意義相同的一項(xiàng)是(）A?；蛉≈T懷抱,悟言一室之內(nèi).B。情隨事遷，感慨系之矣.C。所以游目騁懷。D。引以為流觴曲水,列坐其次。9.下列各句中，不．含有詞類活用現(xiàn)象的一項(xiàng)是（)A。群賢畢至，少長(zhǎng)咸集B。固知一死生為虛誕C.天朗氣清，惠風(fēng)和暢D。齊彭殤為妄作10.選出句中“者”的用法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是(）A。今所謂慧空禪院者，褒之廬冢也B.其下平曠，有泉側(cè)出，而記游者甚眾C。既其出，則或咎其欲出者D。然力不足者,亦不能至也11。下列各句中，句式特點(diǎn)不同于其他三句的一句是（）A.誤落塵網(wǎng)中B。開荒南野際C.何以解憂D。狗吠深巷中12.下列語(yǔ)句,句式特點(diǎn)與例句相同的一項(xiàng)是（）例：凌萬(wàn)頃之茫然A。渺渺兮予懷B?？陀写刀春嵳逤。句讀之不知D.而今安在哉13。下列各句中，橫線處的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A.今年以來(lái)，杭州市民紛紛走進(jìn)“末來(lái)科技城",想要通過(guò)耳濡目染來(lái)切身體驗(yàn)未來(lái)之城的今天和未來(lái)是什么樣子的.B.做自己的一個(gè)冷眼旁觀者和批評(píng)者,這是一種修養(yǎng)，它可以使我們保持某種清醒,避免落入自命不凡或者顧影自憐的可笑又可悲的境地。C.“我想讓你們報(bào)道市第一人民醫(yī)院的一位好醫(yī)生,她對(duì)病人的關(guān)心真是無(wú)所不為?！苯帐忻裢跖恐码姳緢?bào)傳媒熱線6114124,想要感謝一位負(fù)責(zé)任的好醫(yī)生。D。生活習(xí)慣與人體健康休戚相關(guān)，澳大利亞悉尼大學(xué)最新研究成果顯示，除吸煙、酗酒等不良習(xí)慣外，久坐和睡眠過(guò)少或過(guò)多也將增加患病及早亡風(fēng)險(xiǎn)。14.填入下面文段空白處的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）宗白華說(shuō)，莊子、蘇軾的詩(shī)文,俱是玉質(zhì)文章。玉者，有光卻抑元,_________________。這是君子的味道——既有才華，又有包藏.________________。中,說(shuō)的是中庸,不偏不倚。和，說(shuō)的是和洽，凡事不勉強(qiáng)。玉質(zhì)文章與中和之美，________________。①講的是內(nèi)在與外在的統(tǒng)一②別人看得見溫潤(rùn)，看不到耀眼③可進(jìn)可退，可朝可野，可收可放，近于中和之美A.①③②B。③①②C.①②③D.②③①15.下列各句中，表達(dá)得體的一句是（)A。中文系學(xué)生小周被一句古詩(shī)難住。他對(duì)王教授說(shuō)：“我找不到滿意的解釋，只好不恥下問(wèn)，向您請(qǐng)教.”B。75歲高齡的前院長(zhǎng)說(shuō)：“好吧,既然諸位如此客氣，那么這件事就由老朽做主了!”C。王明肯定李吳的寫作水平:“您的文章寫得真好，本世紀(jì)散文百家，您必能忝列其中?！盌.某同學(xué)的請(qǐng)假條中這樣寫道：“因昨天風(fēng)大,我外出時(shí)穿少了，今早咳嗽不止，請(qǐng)您務(wù)必準(zhǔn)我一天假。"16.下列交際用語(yǔ)使用不得體的一項(xiàng)是(）A.還書用語(yǔ)：大作拜讀完畢,茲原物璧還。B.請(qǐng)柬用語(yǔ)：6月16日是小女滿月之喜，本人略備菲酌，敬請(qǐng)各位光臨……C。情景對(duì)話：“令郎幾歲了？”“犬子今年14歲。”D。回函用語(yǔ)：如不出意外，本人屆時(shí)定當(dāng)撥冗出席。17.下面是福州市“城市名片”對(duì)聯(lián)征集活動(dòng)的獲獎(jiǎng)作品.下聯(lián)合適的詞語(yǔ)是（）上聯(lián)：商貿(mào)繁榮兩塔擎天光禹城下聯(lián)：________三山載福毓榕城A。人杰地靈B。四季如春C。人文鼎盛D。海面明珠閱讀文段，回答18-20題。中國(guó)畫是融中國(guó)哲學(xué)思想、美學(xué)精神、繪畫理念于一體的民族藝術(shù)。20世紀(jì)以來(lái)，新的文化思潮和藝術(shù)觀念不斷對(duì)中國(guó)文化領(lǐng)域產(chǎn)生沖擊，畫家們既要突破傳統(tǒng)觀念推陳出新,又要繼承傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大中國(guó)文化精神，（)，也造就了當(dāng)今畫壇的各種風(fēng)格。作為中華文化的傳統(tǒng)瑰寶，中國(guó)畫的筆墨紙硯等工具材料和表現(xiàn)方式有著其他畫種無(wú)法比擬的特殊性。為歷代畫家崇尚與傳承，其偉大而完整的繪畫體系，成就了一代代宗師。然而,也正是這千百來(lái)逐漸趨于完美的繪畫準(zhǔn)則，讓一些畫家“長(zhǎng)跪不起”，不敢輕易逾越雷池,仍在使用今日的筆墨紙張道說(shuō)古人程式化的話語(yǔ)。事實(shí)上，單憑筆墨功力,是無(wú)法成就作品藝術(shù)靈魂的，畫家能否憑借自己的生活積累和藝術(shù)感受，讓傳統(tǒng)文化內(nèi)涵及現(xiàn)代人文精神在畫面上得到充分體現(xiàn)，是新時(shí)代美術(shù)創(chuàng)作并行不悖的藝術(shù)法則。新時(shí)代的中國(guó)畫創(chuàng)作者，應(yīng)該以筆墨激揚(yáng)時(shí)代精神，讓中國(guó)畫在多元共融的藝術(shù)格局中保持鮮活的生命力。18.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(）A。這其中尺度的把握使畫家對(duì)中國(guó)文化的不同理解B。這其中尺度的把握體現(xiàn)著畫家對(duì)中國(guó)文化的不同理解C。面家對(duì)中國(guó)文化的不同理解，影響他們對(duì)其中尺度的把握D.畫家對(duì)中國(guó)文化的不同理解使他們對(duì)其中尺度的把握不同19.對(duì)下列各句中的引號(hào)和文中“長(zhǎng)跪不起”的引號(hào)，作用相同的一項(xiàng)是（)A.我站在山腳抬頭望去，只見無(wú)數(shù)火把排成許多“之”字形，一直向山頂延伸著。B.父親的話讓我意識(shí)到，要打破我們父子之間這層令人悲哀的“厚壁障”太難了。C。著名畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評(píng)論家所說(shuō)的那樣，“形神兼?zhèn)?，充滿生機(jī)”。D。他們的做法徹底撕掉了自己“文明”的面具，真相赤裸裸地展現(xiàn)在大家面前。20。文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A。畫家憑借自己的生活積累和藝術(shù)感覺，讓傳統(tǒng)文化內(nèi)涵及現(xiàn)代人文精神在畫面上得到充分體現(xiàn)，是新時(shí)代美術(shù)創(chuàng)作至關(guān)重要的藝術(shù)法則。B。畫家能否憑借自己的生活積累和藝術(shù)感覺，讓傳統(tǒng)文化內(nèi)涵及現(xiàn)代人文精神在畫面上得到充分呈現(xiàn)，是新時(shí)代美術(shù)創(chuàng)作并行不悖的藝術(shù)法則.C。畫家憑借自己的生活積累和藝術(shù)感覺，讓傳統(tǒng)文化內(nèi)涵及現(xiàn)代人文精神在畫面上得到充分呈現(xiàn)，是新時(shí)代美術(shù)創(chuàng)作并行不悖的藝術(shù)法則。D.畫家能否憑借自己的生活積累和藝術(shù)感覺,讓傳統(tǒng)文化內(nèi)涵及現(xiàn)代人文精神在畫面上得到充分體現(xiàn)，是新時(shí)代美術(shù)創(chuàng)作至關(guān)重要的藝術(shù)法則.二、古詩(shī)文閱讀（共40分）（一)閱讀文言文，完成下面的小題.(19分）諸葛亮字孔明，瑯邪陽(yáng)都人也。亮早孤,從父玄為袁術(shù)所署豫章太守，玄將亮及亮弟均之官。玄卒，亮躬耕隴畝，好為《梁父吟》。亮身高八尺少有群逸之才英霸之器容貌甚偉每自比于管仲樂毅時(shí)人莫許之也時(shí)左將軍劉備以亮有殊量，乃三顧亮于草廬之中；亮深謂備雄姿杰出，遂解帶寫誠(chéng),厚相結(jié)納。及魏武帝南征荊州,劉琮舉州委質(zhì)，而備失勢(shì)眾寡，無(wú)立錐之地。亮?xí)r年二十七,乃建奇策，身使孫權(quán)，求援吳會(huì)。權(quán)既宿服備,又觀亮奇雅,甚敬重之，即遣兵三萬(wàn)以助備。備得用與武帝交戰(zhàn)，大破其軍，乘勝克捷，江南悉平。后備又西取益州。益州既定，以亮為軍師將軍.備稱尊號(hào)，拜亮為丞相，錄尚書事.及備殂沒，嗣子幼弱,事無(wú)巨細(xì)，亮皆專之。于是外連東吳，內(nèi)平南越,立法施度，整理戎旅，工械技巧，物究其極,科教嚴(yán)明，賞罰必信，無(wú)惡不懲,無(wú)善不顯。至于吏不容奸，人懷自厲,道不拾遺,強(qiáng)不侵弱，風(fēng)化肅然也.當(dāng)此之時(shí)，亮之素志,進(jìn)欲龍?bào)J虎視，包括四海，退欲跨陵邊疆，震蕩宇內(nèi)。又自以為無(wú)身之日，則未有能蹈涉中原、抗衡上國(guó)者,是以用兵不戢，屢耀其武.然亮才，于治戎為長(zhǎng),奇謀為短，理民之干,優(yōu)于將略。而所與對(duì)敵,或值人杰，加眾寡不侔,攻守異體，故雖連年動(dòng)眾，未能有克。青龍二年春，亮帥眾出武功，分兵屯田，為久駐之基。其秋病卒，黎庶追思，以為口實(shí).至今梁、益之民，咨述亮者，言猶在耳.（節(jié)選自陳壽《三國(guó)志·蜀書三十五》）下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A．亮身高八尺/少有群逸之才英/霸之器容/貌甚偉每/自比于管仲樂毅/時(shí)人莫許之也/B．亮身高八尺/少有群逸之才/英霸之器容/貌甚偉/每自比于管仲樂毅/時(shí)人莫許之也/C．亮身高八尺/少有群逸之才/英霸之器/容貌甚偉/每自比于管仲樂毅/時(shí)人莫許之也/D．亮身高八尺少有/群逸之才/英霸之器/容貌甚偉/每自比于管仲/樂毅時(shí)人莫許之也/22．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）A．從父，指祖父兄弟的兒子，年長(zhǎng)于父者為從伯，年幼于父者為從叔。B．解帶，解開衣帶表示熟不拘禮；也指解韋帶去就任官職，文中指前者。C．委質(zhì),卑幼往見尊長(zhǎng)，呈獻(xiàn)禮物放在地上然后退出以表敬意，文中指投降.D．南越,指秦末至西漢時(shí)期位于嶺南地區(qū)、由秦國(guó)將領(lǐng)趙佗所建立的國(guó)家。23．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(）A．諸葛亮身世坎坷，才能超群。諸葛亮很早失去父親，隨從父諸葛玄前去赴任,從父過(guò)世后在田中耕種，自視甚高，劉備以為他才華非凡，請(qǐng)其出謀劃策.B．諸葛亮審時(shí)度勢(shì)，高瞻遠(yuǎn)矚。當(dāng)劉備失勢(shì)之時(shí)，諸葛亮深謀遠(yuǎn)慮，向?qū)O吳求援，孫權(quán)佩服劉備，敬重諸葛亮,決定派兵援助，幫助劉備攻取益州。5C．諸葛亮勤于政事，鞠躬盡瘁.劉備去世后，無(wú)論大事小事，他都親力親為，對(duì)外對(duì)內(nèi)采取了一系列措施，紀(jì)律嚴(yán)明，賞罰兌現(xiàn)，取得顯著效果。D．諸葛亮志向遠(yuǎn)大,受民愛戴。諸葛亮志向堅(jiān)定，進(jìn)要統(tǒng)一天下，退要震動(dòng)海內(nèi)，率眾兵到達(dá)武功后，分兵屯田為久駐打下基礎(chǔ)，其秋病逝,百姓追思.24．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(每小題5分,共10分）(1)備得用與武帝交戰(zhàn)，大破其軍,乘勝克捷,江南悉平.（2)至于吏不容奸，人懷自厲,道不拾遺,強(qiáng)不侵弱，風(fēng)化肅然也.（二）閱讀下面這首宋詩(shī),完成下面小題。（9分）禮部貢院閱進(jìn)士就試歐陽(yáng)修紫案焚香暖吹輕，廣庭清曉席群英。無(wú)嘩戰(zhàn)士銜枚勇,下筆春蠶食葉聲。鄉(xiāng)里獻(xiàn)賢先德行，朝廷列爵待公卿。自慚衰病心神耗,賴有群公鑒裁精。下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（）A．詩(shī)的第一句寫出了考場(chǎng)肅穆而又怡人的環(huán)境，襯托出作者的喜悅心情。B．第三句重點(diǎn)在表現(xiàn)考生們奮勇爭(zhēng)先、一往無(wú)前，所以把他們比作戰(zhàn)士。C．參加禮部考試的考生都由各地選送而來(lái)，道德品行是選送的首要依據(jù)。D．朝廷對(duì)考生寄予了殷切的期望，希望他們能夠成長(zhǎng)為國(guó)家的棟梁之才。E.作者承認(rèn)自己體弱多病的事實(shí)，表示選材工作要依靠其他考官來(lái)完成。26．本詩(shī)的第四句“下筆春蠶食葉聲”廣受后世稱道，請(qǐng)賞析這一句的精妙之處。（6分)默寫（每空1分，共12分）27。默寫語(yǔ)句.（1）《荊軻刺秦王》中，用荊軻悲壯的唱詞來(lái)渲染氛圍，表現(xiàn)慷慨赴難、為國(guó)捐軀精神的句子是“,！”(2）《詩(shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》中表現(xiàn)女子悔恨多于哀傷，決絕而不留戀,體現(xiàn)她清醒、剛烈的性格的詩(shī)句是“，.”（3)屈原在《離騷》中表達(dá)自己雖獨(dú)愛好修潔嚴(yán)于律己,但是為了追求心中的理想九死不悔的詩(shī)句是“，。”（4）針對(duì)魏晉名士崇尚虛無(wú)的思想傾向，王羲之在《蘭亭集序》中用了一句話來(lái)批評(píng)“,.”（5）《歸園田居》中“，”兩句寫狗吠、雞鳴，與王籍的五言律詩(shī)《入若邪溪》中“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”有異曲同工之妙，都運(yùn)用了以動(dòng)襯靜的手法，襯托出一個(gè)和諧、安寧的意境。（6）《赤壁賦》中客人用比喻的修辭手法，感傷我們個(gè)人在天地間生命的短暫和個(gè)體的渺小的語(yǔ)句是“，。"甘肅省天水市一中2020—2021學(xué)年高一下學(xué)期開學(xué)考試語(yǔ)文參考答案1.【答案】C“乘涼"中的“乘”應(yīng)讀作“chéng”。ABD正確。故選C。

2.【答案】BA“繞樹三匝”中的“匝”應(yīng)讀作“zā".B正確。C“譬如”中的“譬”應(yīng)讀作“pì"。D“吐哺"中的“

哺"應(yīng)讀作“bǔ”.

3.【答案】BA寧缺毋濫。故A錯(cuò)誤。B正確.C瀆職。故C錯(cuò)誤。D得隴望蜀.

4?！敬鸢浮緼A．“馮”通“憑",憑借；5.【答案】AA沒有通假字。B“卒"通“猝”.C“振"通“震”。D“反”通“返"。

6.【答案】CC鄙：意動(dòng)用法，把……當(dāng)作邊邑.譯文:越過(guò)別的國(guó)家而把遠(yuǎn)方的鄭國(guó)當(dāng)作自己的邊邑.

7.【答案】CC“及”應(yīng)解釋為“趁著”.故C錯(cuò)誤。

8.【答案】BA懷抱,古義：襟懷抱負(fù)；今義：抱在懷里。B感慨,古今都為有所感觸而慨嘆。C所以，古義:以此用來(lái);今義：表示因果關(guān)系的連詞。D其次，古義：它旁邊的地方；今義：次第較后或次要的地位。

9.【答案】CA“賢"“少”“長(zhǎng)”形容詞作名詞,賢能的人，年紀(jì)輕的,年紀(jì)大的。B“一”數(shù)詞的意動(dòng)用法，把……等同。C沒有詞類活用。D“齊”形容詞的意動(dòng)用法，把……等同。

10.【答案】AA助詞，“者，……也"表判斷.BCD助詞，都為“……的人”。

11?！敬鸢浮緾A．省略句,誤落“于”塵網(wǎng)中，省略了介詞于；翻譯：誤入了束縛人性而又骯臟無(wú)聊的世俗之網(wǎng);

B．省略句，開荒“于”南野際，省略介詞于；翻譯：到南邊的原野里去開荒；

C．賓語(yǔ)前置,疑問(wèn)句中“何"作“以”的賓語(yǔ)前置了；翻譯:用什么解決憂愁？

D．省略句，狗吠“于”深巷中，省略介詞于;翻譯:深巷中傳來(lái)了幾聲狗吠；

12。【答案】BB和例句是定語(yǔ)后置句。A主謂倒裝句.CD賓語(yǔ)前置句。

13.【答案】BA耳濡目染：形容聽得多了,見得多了,自然而然受到影響。望文生義，誤解為“看和聽”。B顧影自憐：回頭看看自己的影子，憐惜起自己來(lái)。形容孤獨(dú)失意的樣子,也指自我欣賞。符合語(yǔ)境，采用最后一種解釋。C無(wú)所不為：沒有不干的事情。指什么壞事都干或干盡了壞事。褒貶誤用，改用“無(wú)微不至"。D休戚相關(guān)：憂喜、禍福彼此相關(guān)聯(lián),形容關(guān)系密切，利害相關(guān)，不合語(yǔ)境，改用“息息相關(guān)"。

14?！敬鸢浮緿第一句應(yīng)填②，前句談?dòng)?，“溫?rùn)”是玉的特點(diǎn)，玉看起來(lái)也不耀眼。第二處填③，因?yàn)楹竺鎯删浞謩e從“中”以及“和”的角度談。最后一句是①，前句提到“玉質(zhì)文章與中和之美"，①點(diǎn)明了兩者的關(guān)系。

15.【答案】BA.“不恥下問(wèn)”是敬辭，不能用于學(xué)生對(duì)老師請(qǐng)教。故A錯(cuò)誤。

B。正確。C?！般谩笔侵t辭，表示辱沒他人，自己有愧。用在此處不得體。故C錯(cuò)誤.

D?！罢?qǐng)您務(wù)必”證據(jù)生硬，應(yīng)將“務(wù)必”刪除.故D錯(cuò)誤.

16.【答案】DD。撥冗：客套話，請(qǐng)推開繁忙的事務(wù),抽出時(shí)間。用于對(duì)方不用于“本人"，誤用對(duì)象。故D錯(cuò)誤。

17?！敬鸢浮緾根據(jù)對(duì)聯(lián)詞性結(jié)構(gòu)相對(duì)的要求，可以排除選項(xiàng),“商貿(mào)繁榮”是主謂短語(yǔ)，“商貿(mào)"是名詞，“繁榮"是形容詞.A項(xiàng)“人杰地靈"是并列短語(yǔ)，“人杰”和“地靈”結(jié)構(gòu)相同，無(wú)法和“商貿(mào)繁榮”相對(duì)。B項(xiàng)“如春"不是形容詞,無(wú)法和“繁榮"相對(duì)。

?C項(xiàng)和“商貿(mào)繁榮”詞