《百日維新》模擬試題庫(kù)

《百日維新》試題庫(kù)一、選擇題年,康有為在《進(jìn)呈法國(guó)革命記序》中說(shuō),“普天地殺戮變化之慘,未有若近世革命之禍酷者矣,蓋自法肇之也”,“近世萬(wàn)國(guó)”目睹其禍,紛紛“行立憲之政,蓋皆由法國(guó)革命而來(lái)……亦可鑒也”。康有為的用意在于()A.論證法國(guó)大革命的世界意義B.堅(jiān)定光緒帝實(shí)施變法的決心C.促使光緒帝效法法國(guó)大革命D.闡述法國(guó)大革命的嚴(yán)重后果解析:康有為的“用意”即“目的”,故B項(xiàng)正確,D項(xiàng)不選,D項(xiàng)屬于他闡述的內(nèi)容,但不是目的。從材料可以看出,康有為支持改革,反對(duì)法國(guó)式的大革命,故A、C兩項(xiàng)錯(cuò)誤。答案:B2.“本會(huì)以國(guó)地日割,國(guó)權(quán)日削,國(guó)民日困,思維持振救之,故開(kāi)斯會(huì)以冀保全?！Ｎ峒艺?quán)土地,保人民種類之自立,保圣教之不失?！辈牧厦枋龅氖?)A.強(qiáng)學(xué)會(huì) B.保國(guó)會(huì)C.興中會(huì) D.保川會(huì)解析:從該會(huì)的宗旨“保國(guó)、保種、保教”,即保國(guó)家政權(quán)、領(lǐng)土不喪失,保民族種類能自立,保圣教不失來(lái)判斷。該會(huì)應(yīng)當(dāng)是維新派成立的保國(guó)會(huì)。故選B項(xiàng)。答案:B3.“人人封章,得直達(dá)于上。舉國(guó)鼓舞歡蹈,爭(zhēng)求上書(shū),民間疾苦,悉達(dá)天聽(tīng),每日每署封章皆數(shù)十?！边@一現(xiàn)象主要反映了()A.統(tǒng)治者的決策有了大量的依據(jù)B.民族資產(chǎn)階級(jí)參與政權(quán)的強(qiáng)烈愿望C.君主專制統(tǒng)治已不得人心D.戊戌變法得到全國(guó)各階層的熱烈歡迎解析:百日維新有利于具有維新思想的資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子參與政權(quán),“鼓舞歡蹈”是他們備受鼓舞的體現(xiàn)。答案:B4.在戊戌變法的詔令中,致使“舉國(guó)守舊迂謬之人,失其安身立命之業(yè),自是日夜相聚,陰謀與新政為敵”的內(nèi)容是()①改訂律例,裁撤冗員②興辦商會(huì)、農(nóng)會(huì)等民間團(tuán)體③改革科舉制度,廢除八股④裁汰舊軍A.①②③ B.①②④C.①②③④ D.①③④解析:興辦商會(huì)、農(nóng)會(huì)等民間團(tuán)體的措施對(duì)于守舊勢(shì)力來(lái)說(shuō),并沒(méi)有觸動(dòng)他們的利益,至少對(duì)他們沒(méi)有壞處。而①③④均觸動(dòng)了頑固派的利益。答案:D5.百日維新期間,光緒帝最終并沒(méi)有采納維新派提出的“開(kāi)國(guó)會(huì)”“定憲法”等主張,這主要表明()A.維新派不敢觸動(dòng)封建制度B.光緒帝認(rèn)為這一主張不符合中國(guó)國(guó)情C.光緒帝從根本上說(shuō)不屬于資產(chǎn)階級(jí)的皇帝D.變革阻力太大解析:從根本上來(lái)說(shuō),光緒帝屬于封建皇帝,迫于民族危機(jī)和權(quán)力現(xiàn)狀而進(jìn)行改革,并不是真心實(shí)意地在中國(guó)發(fā)展資本主義,故選C項(xiàng)。答案:C二、非選擇題6.閱讀下列材料:材料一自膠澳事后(德強(qiáng)占膠州灣、法國(guó)租借廣州灣),瓜分豆剖,漸露機(jī)芽……自臺(tái)灣事后……揭竿斬木,已可憂危?！涤袨椤渡锨宓鄣谖鍟?shū)》材料二泰西近政論,皆言三權(quán):有議政之官,有行政之官,有司法之官,三權(quán)立,然后事體備。以我朝論之,皇上則為元首,百體所從,軍機(jī)號(hào)為政府,出納王命……——康有為《上清帝第六書(shū)》請(qǐng)回答:(1)材料一中康有為擔(dān)心什么事情的發(fā)生?(2)依據(jù)材料二,歸納康有為的政治主張。百日維新時(shí),上述主張是否實(shí)現(xiàn)?為什么會(huì)出現(xiàn)這一現(xiàn)象?參考答案:(1)帝國(guó)主義國(guó)家掀起瓜分中國(guó)的狂潮,民族危機(jī)加深;階級(jí)矛盾激化,人民反抗斗爭(zhēng)興起。(2)實(shí)行三權(quán)分立和君主立憲體制。沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。資產(chǎn)階級(jí)維新派選擇依靠皇帝改革的道路,對(duì)封建勢(shì)力妥協(xié);光緒帝只是希望自己有所作為,不當(dāng)亡國(guó)之君,根本目的還是鞏固清王朝統(tǒng)治,利用維新派同慈禧太后對(duì)抗,擴(kuò)大自己的權(quán)力,并不是資產(chǎn)階級(jí)利益的代表,也不可能完全實(shí)行資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的政治路線。7.閱讀下列材料:材料一康有為在受光緒皇帝召見(jiàn)時(shí)稱:“泰西講求三百年而治,日本施行三十年而強(qiáng),吾中國(guó)國(guó)土之大,人民之眾,變法三年可以自立,此后則蒸蒸日上,富強(qiáng)可駕萬(wàn)國(guó)?！薄浴段煨缱兎ā凡牧隙煨缱兎ㄆ陂g,光緒皇帝共計(jì)發(fā)布各種變法詔令184條,包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化教育等各個(gè)方面。對(duì)此,時(shí)任海關(guān)總稅務(wù)司的赫德指出:“他們把足夠幾年吃的東西不顧它的胃量和消化能力,在三個(gè)月之內(nèi),都填塞給它吃了?！笨涤袨榈摹缎聦W(xué)偽經(jīng)考》和《孔子改制考》,在思想上引發(fā)了極大震動(dòng),不僅頑固派堅(jiān)決反對(duì),而且不少維新派人物如唐才常、黃遵憲也難以接受,帝黨領(lǐng)袖翁同龢也斥之為“說(shuō)經(jīng)家一野狐也”。因此,他的著作出版不久,即被光緒皇帝下令毀版?！幾浴吨腥A帝國(guó)對(duì)外關(guān)系史》等材料三戊戌變政,首在裁官。京師閑散衙門(mén)被裁者不下十余處,連帶關(guān)系,因之失職失業(yè)者將及萬(wàn)人,朝野震駭,頗有民不聊生之戚?！浴秹?mèng)蕉亭雜記》請(qǐng)完成:(1)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出康有為希望“變法三年可以自立”的歷史背景。(2)戊戌變法的失敗有多方面的原因。根據(jù)上述材料,分析維新派在變法中的失誤之處。參考答案:(1)西方和日本變革取得成功;甲午戰(zhàn)敗,中國(guó)民族危機(jī)加深;康有為希望通過(guò)變法,獨(dú)立自強(qiáng),盡快擺脫被瓜分的命運(yùn)。(2)變法過(guò)程中急于求成;變法內(nèi)容上貪大求全;觸動(dòng)了既得利益者,樹(shù)敵過(guò)多;變法理論有偏激之處,內(nèi)部意見(jiàn)分歧。一、選擇題1.(2022課標(biāo)全國(guó)Ⅰ)1898年,梁?jiǎn)⒊嚷?lián)合百余舉人上書(shū),請(qǐng)廢八股取士之制。參加會(huì)試的近萬(wàn)名舉人,“聞啟超等此舉,嫉之如不共戴天之仇,遍播謠言,幾被毆擊”。這一事件的發(fā)生表明()A.廢八股斷送讀書(shū)人政治前途B.改制缺乏廣泛的社會(huì)基礎(chǔ)C.知識(shí)分子在政治上極為保守D.新舊學(xué)之間矛盾不可調(diào)和解析:本題主要考查戊戌變法中改革科舉制的相關(guān)問(wèn)題。A項(xiàng)是讀書(shū)人反對(duì)梁?jiǎn)⒊鲝垙U八股的原因,而不是事件本身產(chǎn)生的影響,所以A項(xiàng)錯(cuò)誤。梁?jiǎn)⒊热艘彩侵R(shí)分子,不能說(shuō)明知識(shí)分子在政治上極為保守,故C項(xiàng)錯(cuò)誤。新舊學(xué)之間矛盾不可調(diào)和說(shuō)法錯(cuò)誤,如康有為將儒家思想與西方資產(chǎn)階級(jí)思想相結(jié)合,宣傳維新變法,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。由題意可知,梁?jiǎn)⒊蛑鲝垙U除八股取士而遭到參加會(huì)試的大多數(shù)舉人敵視,恰恰說(shuō)明改制缺乏廣泛的社會(huì)基礎(chǔ),所以B項(xiàng)為正確答案。答案:B世紀(jì)末,某組織的《章程》開(kāi)宗明義地提出:“本會(huì)以國(guó)地日割,國(guó)權(quán)日削,國(guó)民日困,思維持振救之,故開(kāi)斯會(huì)以冀保全?！痹摻M織最有可能是()A.興中會(huì) B.保國(guó)會(huì)C.強(qiáng)學(xué)會(huì) D.同盟會(huì)解析:解答本題的關(guān)鍵是抓住有效信息“故開(kāi)斯會(huì)以冀保全”。1898年,康有為在北京發(fā)起組織了救亡團(tuán)體保國(guó)會(huì),保國(guó)會(huì)以“保國(guó)、保種、保教”為宗旨。答案:B3.戊戌變法使大小官僚及其連帶關(guān)系“因之失職失業(yè)者將及萬(wàn)人”,因?yàn)樽兎ㄒ?guī)定()A.提倡官民上書(shū)言事B.撤并政府機(jī)構(gòu),裁汰冗員C.廢除八股取士D.裁汰綠營(yíng)解析:從材料中“大小官僚”“失職失業(yè)者將及萬(wàn)人”可以做出判斷是“撤并閑散機(jī)構(gòu)和裁汰冗員”,故選B項(xiàng)。A、C、D三項(xiàng)與題干材料無(wú)關(guān)。答案:B4.光緒帝頒布《定國(guó)是詔》后,反對(duì)之聲甚囂塵上:有上書(shū)慈禧要求誅殺康梁的,有跪請(qǐng)?zhí)蟆按购熉?tīng)政”的等。如果分類,這些反對(duì)派應(yīng)來(lái)自()①閑散重疊機(jī)構(gòu)的官員②名列裁撤的綠營(yíng)官兵③享有特權(quán)的旗人④諳習(xí)八股的文人A.①②③ B.①②④C.①③④ D.①②③④解析:①②③④都是戊戌變法中的利益受損者,故都可能是反對(duì)派。答案:D5.百日維新期間維新派沒(méi)有提出開(kāi)國(guó)會(huì)、定憲法,是因?yàn)樗鼈?)A.不敢觸動(dòng)封建制度B.認(rèn)為這一政治主張不符合中國(guó)國(guó)情C.認(rèn)為中國(guó)“民智未開(kāi)”,難以實(shí)行立憲制度D.對(duì)封建勢(shì)力作了妥協(xié)解析:以康、梁為代表的維新派,其思想深深地打上了資產(chǎn)階級(jí)的烙印,反映了其軟弱性、妥協(xié)性。答案:D二、非選擇題6.閱讀下列材料:在“百日維新”短短的103天內(nèi),光緒帝發(fā)布各種諭旨約180條。光緒帝諭令合并衙門(mén),裁汰冗員,“將現(xiàn)在各局所中冗員一律裁撤凈盡……限一月辦竣”。由于裁撤面較寬,在裁撤中又采取了一些強(qiáng)行封查的辦法,使一些中下層人士猝然失業(yè),難以度日。光緒帝下令裁撤綠營(yíng),同時(shí)讓旗人自謀生計(jì)。這些人多達(dá)100萬(wàn),被突然中止生計(jì)后沒(méi)能妥善安置,以致他們對(duì)新政怨聲載道。9月5日,康有為連上兩折,提出剪發(fā)辮,改穿西裝,改元遷都,許多人認(rèn)為這是改朝換代之舉,難以接受。請(qǐng)回答(1)概括戊戌變法法令的除舊措施,并指出這些措施在當(dāng)時(shí)有何積極作用。(2)根據(jù)材料,指出戊戌變法有何失誤之處。說(shuō)明了什么?(3)結(jié)合材料及所學(xué)知識(shí),說(shuō)明變法措施實(shí)施的歷史意義。答案:(1)精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)、裁汰冗員;裁撤綠營(yíng);剪發(fā)辮。打擊了封建守舊勢(shì)力,動(dòng)搖了封建統(tǒng)治。(2)改革操之過(guò)急,分不清輕重緩急,措施失當(dāng),未能穩(wěn)步進(jìn)行。說(shuō)明了維新派在政治上還不夠成熟。(3)有利于西方科學(xué)技術(shù)的傳播,有利于具有維新思想的知識(shí)分子參與政權(quán);在一定程度上打擊了封建官僚制度,也促進(jìn)了中國(guó)人民的覺(jué)醒。7.閱讀下列材料:材料一若夫美、法民政,英、德憲法,地遠(yuǎn)俗殊,變久跡絕,臣故請(qǐng)皇上以俄大彼得之心為心法,以日本明治之政為政法也。然求其時(shí)地不遠(yuǎn),教俗略同,成效已彰,推移即是,若名書(shū)佳畫(huà),墨跡尚存,而易于臨摹,如宮室衣裳,裁量恰符,而立可鋪設(shè),則莫如取鑒于日本之維新矣?！计渚S新之始,百度甚多,惟要義有三:一曰大誓群臣以定國(guó)是,二曰立對(duì)策所以征賢才,三曰開(kāi)制度局而定憲法。……日本之強(qiáng),效原于此?！涤袨椤稇?yīng)詔統(tǒng)籌全局折》材料二在制定憲法的過(guò)程中發(fā)揮了很大作用的井上毅說(shuō),英國(guó)的政治制度只符合英國(guó)的需要,普魯士的政治制度卻比較接近日本的國(guó)情……日本在制憲工作中定下的基調(diào)是:“按普魯士方式組成一個(gè)不向國(guó)會(huì)負(fù)責(zé)的內(nèi)閣?！薄幾藻X(qián)乘旦《論明治維新的失誤》請(qǐng)回答(1)根據(jù)材料一,說(shuō)明康有為建議光緒帝“取鑒于日本之維新”的理由(不得照抄原文)。指出這份奏折在戊戌變法中的地位。(2)結(jié)合材料二及所學(xué)知識(shí),指出康有為主張效法日本“開(kāi)制度局而定憲法”的實(shí)質(zhì)及其局限性。解析:解答本題注意結(jié)合材料和聯(lián)系中日改革的背景、內(nèi)容和影響來(lái)分析解答。答案:(1)理由:歐美各國(guó)距中國(guó)較遠(yuǎn),習(xí)俗與中國(guó)不同,變革的時(shí)間相隔太久,不易效仿;日本距中國(guó)較近,文化習(xí)俗相似,變革的時(shí)間相隔較近,日本的明治維新成效顯著,便于直接效法。地位:成為維新派的施政綱領(lǐng)。(2)實(shí)質(zhì):變革政治體制,建立君主立憲制。局限性:該主張不適合當(dāng)時(shí)中國(guó)的國(guó)情;所效法的日本政治體制帶有濃厚的專制主義和軍國(guó)主義色彩。一、選擇題年6月，光緒帝頒布《定國(guó)是詔》，開(kāi)始維新變法。當(dāng)時(shí)中國(guó)面臨的形勢(shì)是（）A.帝國(guó)主義掀起瓜分中國(guó)的狂潮B.美國(guó)提出“門(mén)戶開(kāi)放”政策C.帝國(guó)主義結(jié)成共同宰割中國(guó)的同盟D.八國(guó)聯(lián)軍發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)2.維新變法時(shí)期，張之洞在其所著的《勸學(xué)篇》中說(shuō)：“使民權(quán)之說(shuō)一倡，愚民必喜，亂民必作，紀(jì)綱不行，大亂四起?！逼浠居靡馐牵ǎ〢.減少變法的阻力 B.竭力拉攏維新派C.捍衛(wèi)專制制度 D.投機(jī)變法運(yùn)動(dòng)3.（2022·汕頭高二檢測(cè)）推動(dòng)資產(chǎn)階級(jí)維新運(yùn)動(dòng)從理論宣傳轉(zhuǎn)入政治實(shí)踐的最主要的因素是（）A.帝國(guó)主義掀起瓜分中國(guó)的狂潮B.中國(guó)民族資本主義的初步發(fā)展C.中國(guó)人民展開(kāi)了反侵略、反瓜分的斗爭(zhēng)D.光緒帝具有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情4.（2022·四川文綜）1898年，康有為在《進(jìn)呈法國(guó)革命記序》中說(shuō)，“普天地殺戮變化之慘，未有若近世革命之禍酷者矣，蓋自法肇之也”，“近世萬(wàn)國(guó)”目睹其禍，紛紛“行立憲之政，蓋皆由法國(guó)革命而來(lái)?！嗫设b也”?？涤袨榈挠靡庠谟冢ǎ〢.論證法國(guó)大革命的世界意義B.堅(jiān)定光緒帝實(shí)施變法的決心C.促使光緒帝效法法國(guó)大革命D.闡述法國(guó)大革命的嚴(yán)重后果5.（2022·泰安高二檢測(cè)）梁?jiǎn)⒊凇段煨缯冇洝分袑?xiě)道“人人封章，得直達(dá)于上。舉國(guó)鼓舞歡蹈，爭(zhēng)求上書(shū)民間疾苦，悉達(dá)天聽(tīng)”。反映的內(nèi)容是（）A.命各省保薦、引進(jìn)人才 B.提倡官民上書(shū)言事C.裁汰冗員，澄清吏治 D.設(shè)郵政局6.在光緒帝頒布的一系列改革措施中，沒(méi)有涉及的是（）A.廢除旗人的特權(quán) B.改革科舉制度C.鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)工商業(yè) D.改變中國(guó)的政體7.（2022·寧波高二檢測(cè)）1898年夏，光緒帝召集軍機(jī)處的大臣，表示變法決心，認(rèn)為國(guó)是不定，則號(hào)令不行，遂頒布此詔。“百日維新”從此開(kāi)始。下列事件不可能出現(xiàn)在詔書(shū)上的是（）A.京師設(shè)立大學(xué)堂 B.設(shè)立譯書(shū)局C.獎(jiǎng)勵(lì)科學(xué)著作和發(fā)明 D.廢除科舉制度8.著名的史學(xué)家戴逸根據(jù)戊戌變法的歷史影響指出：“人們久處在封建閉塞的發(fā)霉氣氛中，忽然從那里吹過(guò)來(lái)一股新鮮的氣息，麻木不仁的頭腦開(kāi)始清醒過(guò)來(lái)了，僵硬的四肢逐漸動(dòng)彈起來(lái)了?！边@強(qiáng)調(diào)了戊戌變法的意義是（）A.挽救民族危亡 B.實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵C.引領(lǐng)思想啟蒙 D.建立民主政治二、非選擇題9.閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一常州學(xué)派的健將劉逢祿認(rèn)為《左氏春秋》中的義法、凡例皆出自劉歆偽造，他說(shuō)：“余年十二讀《左氏春秋》，疑其書(shū)法是非多失大義?！薄冻Ｖ輰W(xué)派史學(xué)思想研究》材料二（劉歆闡釋《左氏春秋》是）“以其非博之學(xué)，欲奪孔子之經(jīng)，而自立新說(shuō)以惑天下?！薄安家赂闹?，事大駭人，故不如與之先王，既不驚人，自可避禍?！薄涤袨椤犊鬃痈闹瓶肌凡牧先涤袨殡[以改復(fù)原教之路得自命……作《偽經(jīng)考》。其貌似孔也，其心則夷也?！~德輝《葉吏部與劉先端黃郁文兩生書(shū)》（1）據(jù)材料一、二，指出康有為與劉逢祿相比其觀點(diǎn)的異同之處。（2）談?wù)勀銓?duì)材料三中葉德輝觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。10.（2022·?？诟叨z測(cè)）閱讀下列材料：材料一甲午戰(zhàn)后，維新人士認(rèn)為，教育“不當(dāng)僅及于士，而當(dāng)下達(dá)于民；不當(dāng)僅立于國(guó)，而當(dāng)遍及于鄉(xiāng)；必使四萬(wàn)萬(wàn)之民皆出于學(xué)”。——《中華文明史·第四卷》材料二天下積弱之本，則必自婦人不學(xué)始?！?jiǎn)⒊?qǐng)回答：（1）概括材料一、二的主要思想主張。（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出百日維新中體現(xiàn)上述思想主張的措施及意義。答案解析1.【解析】選A。本題考查學(xué)生再認(rèn)再現(xiàn)史實(shí)的能力。1897年德國(guó)強(qiáng)占膠州灣，隨后，列強(qiáng)掀起瓜分中國(guó)的狂潮，中華民族危機(jī)加深，面對(duì)此形勢(shì)，維新派掀起了變法運(yùn)動(dòng)。2.【解析】選C。本題考查學(xué)生閱讀分析史料的能力。從材料中的“使民權(quán)之說(shuō)一倡……大亂四起”可以看出，張之洞反對(duì)興民權(quán)，其目的在于維護(hù)封建專制政體。3.【解析】選A。本題旨在考查學(xué)生對(duì)維新變法運(yùn)動(dòng)與中華民族危機(jī)空前加強(qiáng)的關(guān)系的理解和認(rèn)識(shí)。維新變法運(yùn)動(dòng)的首要目的就是要挽救民族危亡，當(dāng)時(shí)嚴(yán)重的民族危機(jī)形勢(shì)決定了維新運(yùn)動(dòng)由理論轉(zhuǎn)入實(shí)踐階段，A為最佳答案。4.【解析】選B。題干反映康有為認(rèn)為法國(guó)大革命產(chǎn)生“殺戮”的嚴(yán)重后果，致使各國(guó)紛紛“行立憲之政”，說(shuō)明康有為主張改革，因此B正確。A無(wú)從反映，C與題干不符，D與題意不符。5.【解析】選B。立足于材料信息是解題關(guān)鍵，備選項(xiàng)皆是變法內(nèi)容，只有B與題干材料一致。6.【解析】選D。本題考查學(xué)生分析比較能力。在變法中，光緒帝沒(méi)有采納康有為、梁?jiǎn)⒊热讼惹疤岢龅摹靶袘椃?，大開(kāi)國(guó)會(huì)”等主張，因此，中國(guó)的政體沒(méi)有改變。7.【解析】選D?！案母锟婆e制度，廢除八股”才是百日維新的內(nèi)容，故D說(shuō)法有誤。8.【解析】選C。本題考查學(xué)生分析理解史實(shí)的能力。戊戌變法是一次資產(chǎn)階級(jí)的改良運(yùn)動(dòng)，有利于資本主義的發(fā)展；也是一次愛(ài)國(guó)救亡的政治運(yùn)動(dòng)；同時(shí)是近代中國(guó)一次思想解放的潮流，在社會(huì)上起了思想啟蒙作用。結(jié)合材料所述，材料強(qiáng)調(diào)了戊戌變法引領(lǐng)思想啟蒙的意義。9.【解析】本題考查學(xué)生分析比較問(wèn)題的能力。第（1）題，由材料一“皆出自劉歆偽造”和材料二“自立新說(shuō)以惑天下”分析其相同點(diǎn)；由“疑其書(shū)法是非多失大義”和“故不如與之先王，既不驚人，自可避禍”分析其不同點(diǎn)，即出發(fā)點(diǎn)的不同。第（2）題，首先要?dú)w納材料中葉德輝的觀點(diǎn)，然后結(jié)合史實(shí)進(jìn)行辨析。答案：（1）同：二者都懷疑《左氏春秋》的真實(shí)性。異：出發(fā)點(diǎn)不同。劉逢祿從學(xué)術(shù)角度考慮；康有為則為其變法提供理論依據(jù)。（2）有道理?？闯隽丝涤袨樗枷氲膶?shí)質(zhì)；但作者傾向于對(duì)康有為的批判，堅(jiān)持夷夏之態(tài)度較為保守，反對(duì)變法。【規(guī)律方法】回答評(píng)述型材料解析題的技巧首先，思考這類題目一定要注意邏輯，第一步，準(zhǔn)確提煉出作者的觀點(diǎn)，在提煉過(guò)程中注意作者的情感態(tài)度和出發(fā)點(diǎn)。第二步，思考對(duì)作者評(píng)價(jià)的歷史人物或歷史事件的準(zhǔn)確評(píng)價(jià)應(yīng)當(dāng)是什么，對(duì)歷史人物或歷史事件的評(píng)價(jià)必須堅(jiān)持論從史出、客觀準(zhǔn)確的原則。第三步，判斷作者觀點(diǎn)是否準(zhǔn)確。第四步，如果作者的觀點(diǎn)錯(cuò)誤，進(jìn)一步思考導(dǎo)致作者錯(cuò)誤的原因。在答案組織上：第一，先表明對(duì)作者觀點(diǎn)的看法。第二，分角度、分段落、分層次論證你的觀點(diǎn)，在論證過(guò)程中一定要有理有據(jù)、論證嚴(yán)密、符合邏輯。第三，如果作者觀點(diǎn)錯(cuò)誤，點(diǎn)明作者錯(cuò)誤的原因。10.【解析】本題主要考查學(xué)生依據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)分析理解問(wèn)題的能力。第（1）題要依據(jù)材料一、二內(nèi)容歸納概括；第（2）題回答百日維新的“措施”時(shí)要注意結(jié)合材料一、二的主旨，有重點(diǎn)、有選擇地作答，“意義”可從對(duì)當(dāng)時(shí)及對(duì)中國(guó)歷史發(fā)展進(jìn)程的積極作用方面分析歸納。答案：（1）主張全民教育，重視女學(xué)。（2）措施：普遍設(shè)立中小學(xué)堂，京師設(shè)立大學(xué)堂；改革科舉制度，廢除八股取士，鼓勵(lì)私人辦學(xué)。意義：培養(yǎng)了具有創(chuàng)新意識(shí)的近代知識(shí)分子，有利于國(guó)民素質(zhì)的提高，有利于民族意識(shí)的覺(jué)醒，促進(jìn)了教育的近代化。1．鄭觀應(yīng)曾這批判洋務(wù)運(yùn)動(dòng)：“西人立國(guó)……育才于學(xué)堂，論政于議院……此其體也?！袊?guó)遺其體而求其用，無(wú)論竭蹶趨步，常不相及?！彼赋龅难髣?wù)運(yùn)動(dòng)的弱點(diǎn)()A．片面依賴西方，缺乏自主創(chuàng)新B．沒(méi)有學(xué)習(xí)西方資本主義制度C．沒(méi)有結(jié)合中國(guó)具體情況學(xué)習(xí)西方D．忽視西方列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的侵略企圖解析材料中鄭觀應(yīng)指出了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗的根源在于沒(méi)有學(xué)習(xí)西方的“體”，即政治制度。答案B2．“公車上書(shū)”中提出的設(shè)“議郎”一職，應(yīng)為通曉中外政體、方正直言之士，且由士民公舉產(chǎn)生。反映了維新派()①希望參與政治②模仿西方議會(huì)政治③對(duì)皇權(quán)加以牽制和限制④反對(duì)君主專制A．①②④ B．①②③④C．②③④ D．②③解析據(jù)材料及教材知識(shí)可知，議郎由士民公舉產(chǎn)生，可隨時(shí)請(qǐng)對(duì)、上駁詔書(shū)、下達(dá)民詞，這說(shuō)明維新派試圖效仿西方限制皇權(quán)的作法，是對(duì)君主專制制度的一種改造。答案B3．“吾國(guó)四千余年大夢(mèng)之喚醒，實(shí)自甲午戰(zhàn)敗割臺(tái)灣償二百兆以后始也?！绷?jiǎn)⒊f(shuō)的“大夢(mèng)之喚醒”的表現(xiàn)是()A．挽救民族危亡的維新運(yùn)動(dòng)興起B(yǎng)．認(rèn)識(shí)到洋務(wù)運(yùn)動(dòng)不能使中國(guó)真正實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)C．廣大人民的反清斗爭(zhēng)風(fēng)起云涌D．認(rèn)識(shí)到日本的先進(jìn)，大批知識(shí)分子赴日留學(xué)解析帝國(guó)主義瓜分中國(guó)的狂潮，迫在眉睫的民族危亡，激發(fā)了中國(guó)知識(shí)分子高漲的愛(ài)國(guó)熱情。在嚴(yán)峻的社會(huì)現(xiàn)實(shí)面前，他們認(rèn)識(shí)到落后就要挨打，挽救民族危亡成為時(shí)代呼聲。答案A4．甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后，維新人士認(rèn)為“教育不當(dāng)僅及于士，而當(dāng)下達(dá)于民；不當(dāng)僅立于國(guó)，而當(dāng)遍及于鄉(xiāng)；必使四萬(wàn)萬(wàn)之民皆出于學(xué)”。這反映了維新派的教育理念是()A．培養(yǎng)人才 B．開(kāi)啟民智C．普及科學(xué) D．廢除八股解析材料主張教育要“下達(dá)于民”，“使四萬(wàn)萬(wàn)之民皆出于學(xué)”，其意圖是普及教育，開(kāi)啟民智。答案B5．康有為奏章中往往采取在“中體”中借用西學(xué)的“移花接木”之法，給光緒帝講“心當(dāng)變法”的道理，頑固派指責(zé)他“其貌則孔也，其心則夷也”。康有為這樣做的目的是()A．在儒學(xué)的基礎(chǔ)上吸收西方政治學(xué)說(shuō)B．為變法披上傳統(tǒng)文化價(jià)值理論的外衣C．將西方的政治理論和實(shí)踐中國(guó)化D．用儒家經(jīng)典解釋西方政治學(xué)說(shuō)解析康有為借用傳統(tǒng)儒家思想；宣傳維新變法理論，是為了在傳統(tǒng)的外衣下以減少變法的阻力，B項(xiàng)符合其目的。A項(xiàng)是特點(diǎn)而非目的，C、D兩項(xiàng)表述錯(cuò)誤。答案B6．將下列史實(shí)按因果關(guān)系排列，最確切的是()①中國(guó)資本主義初步發(fā)展②帝國(guó)主義侵略不斷加深③光緒帝不甘做亡國(guó)之君④先進(jìn)知識(shí)分子的組織發(fā)動(dòng)⑤“戊戌變法”得以推行解析本題考查百日維新的背景和條件。19世紀(jì)末中國(guó)民族資本主義初步發(fā)展為維新變法提供了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，民族危機(jī)的加深推動(dòng)了變法運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，兩個(gè)條件屬于并列關(guān)系。在這種背景下，康梁等知識(shí)分子的宣傳使光緒皇帝決心變法。符合題意的應(yīng)為B項(xiàng)。答案B7．1898年6月，康有為上書(shū)光緒帝：“皇上勿去舊衙門(mén)，而惟增新衙門(mén)；勿革舊大臣，而漸擢小臣。多召見(jiàn)才俊之士，不必加其官而委以差事，賞以卿銜，準(zhǔn)其上折奏事足矣。”這段話最能反映維新派在變法中的態(tài)度是()A．要光緒帝加強(qiáng)對(duì)封建官吏的拉攏B．要光緒帝在變法中講究斗爭(zhēng)策略C．要使更多的維新派參與政權(quán)D．在封建勢(shì)力面前表現(xiàn)出妥協(xié)性和軟弱性解析材料中康有為的主張并不要求徹底廢除舊制度，只是在原來(lái)的基礎(chǔ)上有所增減；對(duì)維新派人士在政府中的地位，只求“準(zhǔn)其上折奏事足矣”，這與此前維新派的變法主張相去甚遠(yuǎn)，實(shí)際反映了維新派的軟弱性和妥協(xié)性。答案D8．在戊戌變法的詔令中，致使“舉國(guó)守舊迂謬之人，失其安身立命之業(yè)，自是日夜相聚，陰謀與新政為敵”的內(nèi)容是()①改定律例，裁撤冗員②興辦商會(huì)、農(nóng)會(huì)等民間團(tuán)體③改革科舉制度，廢除八股④裁汰舊軍A．①②③ B．①②④C．①②③④ D．①③④解析興辦商會(huì)、農(nóng)會(huì)等民間團(tuán)體的措施對(duì)于守舊勢(shì)力來(lái)說(shuō)，并沒(méi)有觸動(dòng)他們的利益，而且對(duì)他們沒(méi)有損害。①③④中的措施都觸動(dòng)了頑固派的利益。答案D9．“人人封章，得直達(dá)于上。舉國(guó)鼓舞歡蹈，爭(zhēng)求上書(shū)，民間疾苦，悉達(dá)天聽(tīng)，每日每署封章皆數(shù)十?！边@一現(xiàn)象主要反映了()A．統(tǒng)治者的決策有了大量的依據(jù)B．民族資產(chǎn)階級(jí)參與政權(quán)的強(qiáng)烈愿望C．君主專制統(tǒng)治不得人心D．戊戌變法得到全國(guó)各階層的熱烈歡迎解析百日維新允許官民上書(shū)言事，有利于具有維新思想的知識(shí)分子參與政權(quán)，所以他們“鼓舞歡蹈”。但這并不代表全國(guó)各階層都支持變法。答案B10．“教育不當(dāng)僅及于士，而當(dāng)下達(dá)于民；不當(dāng)僅立于國(guó)，而當(dāng)遍及于鄉(xiāng)；必使四萬(wàn)萬(wàn)之民皆出于學(xué)?！睘閷?shí)現(xiàn)上述思想，百日維新中維新派采取的主要措施有()①允許官民上書(shū)言事②普遍設(shè)立中小學(xué)堂③設(shè)立京師大學(xué)堂④改革科舉制A．①②③ B．①②④C．②③④ D．①③④解析材料反映了維新派教育改革的思想，據(jù)教材知識(shí)可知②③④正確。①是政治改革的內(nèi)容，排除。答案C11．閱讀下列材料：材料一夫不可變者倫紀(jì)也，非法制也；圣道也，非器械也；心術(shù)也，非工藝也。——張之洞《勸學(xué)篇》材料二民權(quán)之說(shuō)，無(wú)一益而有百害……使民權(quán)之說(shuō)一倡，愚民必喜，亂民必作，綱紀(jì)不行，大亂四起?！獜堉础秳駥W(xué)篇》材料三“且法者，所以守地者也，今祖宗之地既不守，何有守于祖宗之法乎？夫能使守祖宗之法，而不能守祖宗之地，與稍變祖宗之法，而能守祖宗之地，孰得孰失，孰重孰輕？”——康有為《上清帝第六書(shū)》材料四生民之初，本無(wú)所謂君臣，則皆民也。民不能相治，亦不暇治。于是共舉一民為君……共舉之，則必可共廢之……君末也。民本也?！蹲T嗣同全集》請(qǐng)回答：(1)材料一、二是哪一政治派別的觀點(diǎn)？材料一的主張是什么？(2)材料二反對(duì)什么觀點(diǎn)？實(shí)質(zhì)何在？(3)材料三駁斥了哪一政治派別的觀點(diǎn)？他的論證依據(jù)是什么？(4)材料三中何處體現(xiàn)了康有為的階級(jí)局限性？表明了什么實(shí)質(zhì)？(5)材料三、四是哪一派別的政治主張？其論證的實(shí)質(zhì)是什么？解析題目中的幾則材料涉及中國(guó)近代向西方學(xué)習(xí)的幾個(gè)派別，回答時(shí)，要將所學(xué)知識(shí)與材料中的內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行思考。答案(1)洋務(wù)派。只主張改變某些規(guī)章制度和生產(chǎn)技術(shù)，不改變封建政治制度。(2)反對(duì)興民權(quán)。反對(duì)君主立憲，反對(duì)維新變法。(3)頑固派。把變法和救亡聯(lián)系起來(lái)，用民族危機(jī)空前嚴(yán)重的事實(shí)駁斥封建頑固派的迂腐守舊。(4)“稍變祖宗之法”。不敢觸動(dòng)封建統(tǒng)治的根基，向封建勢(shì)力妥協(xié)。(5)資產(chǎn)階級(jí)維新派。從理論上闡明了要求改變君主專制政體的合理性，抨擊了封建君主專制制度。12．閱讀下列材料：材料一1895—1898年間創(chuàng)辦的中文報(bào)刊統(tǒng)計(jì)表*1898年9月21日以后，清政府取締報(bào)館，捉拿主筆，已不再允許民間自辦報(bào)刊?！ΩＩ辍吨袊?guó)編輯史》材料二《福報(bào)》的宗旨是“欲以開(kāi)風(fēng)氣，廣見(jiàn)聞，速變通，強(qiáng)國(guó)勢(shì)”?！稄V仁報(bào)》的內(nèi)容有論著、時(shí)事新聞、地方要聞、中西譯述、雜談等。論著多以外患日急，非變法維新不能挽救中國(guó)問(wèn)題，意在喚起國(guó)人發(fā)憤圖強(qiáng)，開(kāi)通風(fēng)氣?！獪锯x《戊戌變法史》材料三中國(guó)近代的辦報(bào)活動(dòng)，如果從1815年創(chuàng)辦《察世俗每月統(tǒng)記傳》算起，最初的60年，沒(méi)有一份報(bào)紙或期刊是由中國(guó)人創(chuàng)辦或主持的?！瓘?874—1895年的20年間，中國(guó)人自辦的報(bào)總共只有10種……除了香港地區(qū)清政府鞭長(zhǎng)莫及外，其他地方中國(guó)人自辦的報(bào)刊在專制政權(quán)的壓制下，壽命都很短暫。……1895年堂堂中華帝國(guó)在甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中竟敗于東洋“島夷”之手，這對(duì)中國(guó)知識(shí)分子的刺激太大了，他們?cè)诟鞯亟M織學(xué)會(huì)，采取辦報(bào)刊、設(shè)學(xué)堂等辦法鼓吹“變法圖強(qiáng)”。——姚福申《中國(guó)編輯史》請(qǐng)回答：(1)根據(jù)上述材料，概述19世紀(jì)末中國(guó)辦報(bào)刊的特點(diǎn)。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析這些特點(diǎn)的成因。解析回答第(1)問(wèn)，要根據(jù)材料從中國(guó)報(bào)刊業(yè)的構(gòu)成、發(fā)展趨勢(shì)及主要內(nèi)容等方面歸納中國(guó)辦報(bào)的特點(diǎn)?；卮鸬?2)問(wèn)，要結(jié)合當(dāng)時(shí)中國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)進(jìn)行分析。答案(1)中國(guó)人自辦的報(bào)刊日益成為中國(guó)報(bào)業(yè)的主體；但壽命大多很短；報(bào)刊多以宣傳維新變法為主要內(nèi)容。(2)甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后，中國(guó)民族危機(jī)空前嚴(yán)重；民族資本主義得到初步發(fā)展，民族資產(chǎn)階級(jí)力量日益壯大；維新派把創(chuàng)辦報(bào)刊作為宣傳變法思想的主要手段。外國(guó)人在華辦報(bào)客觀上提供了借鑒。維新變法失敗后，報(bào)業(yè)遭受重創(chuàng)。13．閱讀下列材料：材料一若夫美、法民政，英、德憲法，地遠(yuǎn)俗殊，變久跡絕，臣故請(qǐng)皇上以俄大彼得之心為心法，以日本明治之政為政法也。然求其時(shí)地不遠(yuǎn)，教俗略同，成效已彰，推移即是，若明書(shū)佳畫(huà)，墨跡尚存，而易于臨摹，如宮室衣裳，裁量恰符，而立可鋪設(shè)，則莫如取鑒于日本之維新矣。……考其維新之始，百度甚多，惟要義有三：一曰大誓群臣以定國(guó)是，二曰立對(duì)策所以征賢才，三曰開(kāi)制度局而定憲法?！毡局畯?qiáng)，效原于此?！涤袨椤稇?yīng)詔統(tǒng)籌全局折》材料二在制定憲法的過(guò)程中發(fā)揮了很大作用的井上毅說(shuō)，英國(guó)的政治制度只符合英國(guó)的需要，普魯士的政治制度卻比較接近日本的國(guó)情……日本在制憲法工作中定下的基調(diào)是：“按普魯士方式組成一個(gè)不向國(guó)會(huì)負(fù)責(zé)的內(nèi)閣。”——摘編自錢(qián)乘旦《論明治維新的失誤》請(qǐng)回答：(1)據(jù)材料一說(shuō)明康有為建議光緒帝“取鑒于日本之維新”的理由(不得照抄原文)，指出這份奏折在戊戌變法中的地位。(2)結(jié)合材料二及所學(xué)知識(shí)，指出康有為主張效法日本“開(kāi)制度局而定憲法”的實(shí)質(zhì)及其局限性。解析解答第(1)問(wèn)的關(guān)鍵是要正確地從材料中獲取有效信息，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析。第(2)問(wèn)由材料二和所學(xué)知識(shí)可知，資產(chǎn)階級(jí)維新派的政治主張是變革政治體制，建立君主立憲制，評(píng)價(jià)該主張要結(jié)合中國(guó)當(dāng)時(shí)的國(guó)情。答案(1)理由：歐美各國(guó)距中國(guó)較遠(yuǎn)，習(xí)俗與中國(guó)不同，變革的時(shí)間相隔太久，不易效仿；日本距中國(guó)較近，文化習(xí)俗相似，維新時(shí)間較近，成效顯著，便于直接效法。地位：成為維新派的施政綱領(lǐng)。(2)實(shí)質(zhì)：變革政治體制，建立君主立憲制。局限性：該主張不適合當(dāng)時(shí)中國(guó)的國(guó)情；所效法的日本政治體制帶有濃厚的專制主義和軍國(guó)主義色彩。一、救亡與變法的呼聲再起1．背景：列強(qiáng)對(duì)華掀起瓜分狂潮(1)德國(guó)強(qiáng)占________。(2)俄國(guó)強(qiáng)占________和________。(3)法國(guó)強(qiáng)租________。(4)英國(guó)租借“新界”和________。2．表現(xiàn)：維新運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)入政治實(shí)踐(1)康有為上書(shū)光緒帝《上清帝第五書(shū)》，產(chǎn)生重大影響。(2)康有為上書(shū)光緒帝《上清帝第六書(shū)》，主張學(xué)習(xí)________________，進(jìn)行全面改革。(3)康有為進(jìn)呈《____________》和《________________》等書(shū)籍。(4)1898年春，康有為發(fā)起組織的________、保浙會(huì)等成立，維新變法浪潮激蕩全國(guó)。(5)在各種改革力量的推動(dòng)下，維新變法形勢(shì)進(jìn)一步高漲。二、百日維新1．開(kāi)始1898年6月11日，光緒帝頒布《____________》，宣布變法。這次變法共歷時(shí)103天，被稱為“____________”。2．內(nèi)容(1)政治方面：告誡廷臣舍舊圖新，力行______；鼓勵(lì)官紳士民____________，嚴(yán)禁官吏阻隔；諭令各省督撫舉薦通達(dá)時(shí)務(wù)的______人才；精簡(jiǎn)______，裁減______，取消旗人由國(guó)家供養(yǎng)的特權(quán)，準(zhǔn)其自謀生計(jì)；等等。(2)經(jīng)濟(jì)方面：京師設(shè)立______________，保護(hù)和獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)展農(nóng)工商業(yè)；提倡私人開(kāi)辦______，采用機(jī)器生產(chǎn)；獎(jiǎng)勵(lì)____________；設(shè)立__________________，鼓勵(lì)商辦鐵路、礦業(yè)；改革財(cái)政，創(chuàng)辦____________，編制國(guó)家預(yù)算和決算；興辦______，裁撤驛站。(3)文化教育方面：改革______制度，廢除八股；在各地設(shè)立____________，在北京設(shè)立________；鼓勵(lì)______辦學(xué)，選派學(xué)生到海外留學(xué)；籌設(shè)鐵路、礦務(wù)和醫(yī)科等專門(mén)學(xué)堂；準(zhǔn)許民間創(chuàng)辦______、______；設(shè)立譯書(shū)局，組織翻譯外國(guó)的書(shū)刊。(4)軍事方面：建立______軍隊(duì)，裝備新式武器，按新法練兵，還添造兵船，增強(qiáng)______實(shí)力。3．局限性光緒帝沒(méi)有采納康、梁等人先前提出的“________、____________”、設(shè)立________等主張。4．意義(1)經(jīng)濟(jì)上：有利于________________的發(fā)展。(2)政治上：有利于民族資產(chǎn)階級(jí)參與政治，初步動(dòng)搖了________________。(3)文化上：有利于傳播先進(jìn)的科學(xué)文化。知識(shí)點(diǎn)一救亡與變法的呼聲再起1．下圖中侵略中國(guó)的國(guó)家是()19世紀(jì)末中國(guó)膠州灣A．英國(guó) B．法國(guó) C．德國(guó) D．俄國(guó)2．康有為向光緒帝呈遞的《上清帝第六書(shū)》實(shí)際上是維新派的施政綱領(lǐng)，因?yàn)樗?)A．提出了各方面具體的變法建議B．主張實(shí)行君主立憲制的政治體制C．系統(tǒng)論證了維新變法的理論D．明確提出變法是救亡圖存的惟一出路3．推動(dòng)資產(chǎn)階級(jí)維新運(yùn)動(dòng)從理論宣傳轉(zhuǎn)入政治實(shí)踐的最主要的因素是()A．帝國(guó)主義掀起瓜分中國(guó)的狂潮B．中國(guó)民族資本主義的初步發(fā)展C．中國(guó)人民展開(kāi)了反侵略、反瓜分的斗爭(zhēng)D．光緒帝具有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情4．維新變法期間，張之洞發(fā)表《勸學(xué)篇》，其主要目的是()A．宣傳維新思想 B．維護(hù)封建制度C．學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù) D．挽救民族危亡知識(shí)點(diǎn)二百日維新5．在維新變法高潮時(shí)期，光緒帝曾說(shuō)：“國(guó)家振興庶政，兼采西法，誠(chéng)以為民立政，中西所用，而西人考察較勤，故可以補(bǔ)我所未及。”這反映了光緒帝()A．同頑固派斗爭(zhēng)的決心B．向西方學(xué)習(xí)的思想C．變更國(guó)體的主張D．大興民權(quán)的意向6．“人人封章，得直達(dá)于上。舉國(guó)鼓舞歡蹈，爭(zhēng)求上書(shū)，民間疾苦，悉達(dá)天聽(tīng)，每日每署封章皆數(shù)十。”這一現(xiàn)象主要反映了()A．統(tǒng)治者的決策有了大量的依據(jù)B．民族資產(chǎn)階級(jí)參與政權(quán)的強(qiáng)烈愿望C．君主專制統(tǒng)治已不得人心D．戊戌變法得到全國(guó)各階層的熱烈歡迎7．“百日維新”期間，維新派沒(méi)有提出開(kāi)國(guó)會(huì)、定憲法，是因?yàn)樗麄?)A．不敢觸動(dòng)封建制度B．認(rèn)為這一政治主張不符合中國(guó)國(guó)情C．認(rèn)為中國(guó)“民智未開(kāi)”，難以實(shí)行立憲制度D．對(duì)封建勢(shì)力作了妥協(xié)8．新政提出后，山西省成立了商務(wù)局，承辦山西的礦務(wù)、鐵路，還集股白銀45萬(wàn)兩興辦輕工業(yè)。如在盛產(chǎn)棉花的地區(qū)，開(kāi)設(shè)紡紗、織布廠，引入進(jìn)口機(jī)器生產(chǎn)。同時(shí)在該廠附近分設(shè)軋花、榨油兩廠。以上材料反映的信息正確的是()A．戊戌變法一定程度上推動(dòng)了近代工業(yè)的發(fā)展B．戊戌變法法令得到廣泛落實(shí)C．戊戌變法取得了成功D．維新變法運(yùn)動(dòng)解放了人們的思想題號(hào)12345678答案9．閱讀下列材料：材料一光緒帝委任梁?jiǎn)⒊k理大學(xué)堂和譯書(shū)局事務(wù)，擢升(破格提拔)譚嗣同、劉光第、楊銳、林旭等為軍機(jī)章京，參預(yù)新政，負(fù)責(zé)起草變法的詔令。材料二光緒帝還命令各省總督巡撫將6月11日以來(lái)的新政詔書(shū)印刷給各州縣，令教官詳細(xì)講解，并在督撫衙門(mén)懸掛。材料三9月初，光緒帝又將阻撓新政的禮部尚書(shū)(官職名稱)懷塔書(shū)、許應(yīng)揆和四個(gè)侍郎全部革職，同時(shí)提升因積極參加維新事務(wù)而受禮部壓制打擊的王照，以示激勵(lì)?！陨喜牧暇x自《中國(guó)近代現(xiàn)代史·戊戌變法》請(qǐng)回答：(1)根據(jù)上述材料，將光緒帝為推行變法所采取的措施逐條列出。(不得摘抄材料原文)(2)材料二中光緒帝命令各省“將6月11日以來(lái)的新政詔書(shū)印刷給各州縣”，你認(rèn)為光緒帝頒布的這些“新政詔書(shū)”有何積極意義？(3)材料中光緒帝采取了一系列措施來(lái)推行變法，但是這些措施都不能使變法順利進(jìn)行，試結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)要說(shuō)明原因。10．閱讀下列材料：材料一商政礦務(wù)宜籌也，不變則彼富而我貧；考工制器宜精也，不變則彼巧而我拙；火輪、舟車、電報(bào)宜興也，不變則彼捷而我退；約章之利病，使才之優(yōu)絀，兵制陣法之變也，不變則彼協(xié)而我孤，彼堅(jiān)而我脆。 ——薛福成《籌洋務(wù)議》材料二乃知其治亂之源，富強(qiáng)之本，不盡在船堅(jiān)炮利，而在議院上下同心，教養(yǎng)得法；興學(xué)校，廣書(shū)院，重技藝，使人盡其才……育才于學(xué)校，論政于議院，君民一體，上下同心，此其體也；輪船、火炮、洋槍、水雷、鐵路、電線，此其用也。——鄭觀應(yīng)《盛世危言》材料三臣竊聞東西各國(guó)之強(qiáng)，皆以立憲法開(kāi)國(guó)會(huì)之故。國(guó)會(huì)者，君與民共議一國(guó)之政法也。蓋自立權(quán)鼎立之說(shuō)出，以國(guó)會(huì)立法，以法官司法，以政府行政，而人主總之……人主尊為神圣，不受責(zé)任，而政府代之，故人君與千百萬(wàn)之國(guó)民合為一體，國(guó)安得不強(qiáng)？——康有為《請(qǐng)定立憲開(kāi)國(guó)會(huì)折》請(qǐng)