《百合花》參賽教案(統(tǒng)編版高一必修上)

《百合花》參賽教案(統(tǒng)編版高一必修上)教學(xué)目標(biāo)：1、通過品讀小說細(xì)節(jié)，學(xué)習(xí)小說的照應(yīng)手法。2、體驗(yàn)理解小說中人物的感情。教學(xué)重點(diǎn)：通過品讀小說細(xì)節(jié)，學(xué)習(xí)小說的照應(yīng)手法。教學(xué)難點(diǎn)：領(lǐng)悟小說中人物復(fù)雜微妙的感情；品讀小說中的其他細(xì)節(jié)；教學(xué)過程：預(yù)習(xí)作業(yè)：1、概括故事情節(jié)，200字以內(nèi)。2、圈畫文中你印象深刻的細(xì)節(jié)，并在書上做批注、寫感受。一、梳理情節(jié)，反思體驗(yàn)【英雄眼中的“我們”】1、假如你是通訊員，請(qǐng)你以第一人稱說一說你的一生。預(yù)設(shè)：我的家鄉(xiāng)天目山，我在家時(shí)幫人拖毛竹，后來大軍北撤，我參加了革命。這一天，海岸部隊(duì)準(zhǔn)備總攻，我護(hù)送一位女同志去包扎所，一路上我只想快一點(diǎn)把她送到目的地。到了包扎所，鄉(xiāng)干部請(qǐng)我們幫忙借被子，第一次我去問一個(gè)新媳婦借，她不借，后來還是我跟女同志一起借到了被子。我和一路擔(dān)架隊(duì)員一起回團(tuán)部，路上，我突然看到了一顆冒煙的手榴彈，我也沒多想，一下子撲了上去，一聲巨響，我失去了知覺……板書：“我”新媳婦擔(dān)架員2、你在讀小說的時(shí)候預(yù)測(cè)到了這樣的結(jié)局嗎？請(qǐng)談?wù)勀愕母惺堋８袆?dòng)、遺憾；獻(xiàn)身的結(jié)局完成了通訊員“英雄”形象的升華；更能觸動(dòng)讀者的心靈，生離死別的遺憾來得更深刻。小結(jié)：這是一個(gè)舍己為人的英雄和“我們”的故事。二、品讀細(xì)節(jié)，置換體驗(yàn)【“我們”眼中的英雄】1、“我們”最后一次見到活著的通訊員的時(shí)候，發(fā)生了什么（圈畫相關(guān)段落）？A新媳婦所見：不想他一步還沒有走出去，就聽見“嘶”的一聲，衣服掛住了門鉤，在肩膀處，掛下一片布來，口子撕得不小。那媳婦一面笑著，一面趕忙找針拿線，要給他縫上。通訊員卻高低不肯，挾了被子就走。B“我”所見：他已走遠(yuǎn)了，但還見他肩上撕掛下來的布片，在風(fēng)里一飄一飄。我真后悔沒給他縫上再走?，F(xiàn)在，至少他要裸露一晚上的肩膀了。C擔(dān)架隊(duì)員：“我們十多副擔(dān)架擠在一個(gè)小巷子里，準(zhǔn)備往前運(yùn)動(dòng)，這位同志走在我們后面，可誰(shuí)知道狗日的反動(dòng)派不知從哪個(gè)屋頂上撂下顆手榴彈來，手榴彈就在我們?nèi)丝p里冒著煙亂轉(zhuǎn)，這時(shí)這位同志叫我們快趴下，他自己就一下?lián)湓谀莻€(gè)東西上了。”2、①聯(lián)系上下文，為什么我和新媳婦在通訊員離去前都想為他縫衣服上的破洞？預(yù)設(shè)：二者對(duì)通訊員都有一種親近、好感，想要照顧他，關(guān)心他。②新媳婦的表情是笑著，你覺得B語(yǔ)段中的我當(dāng)時(shí)是什么表情？預(yù)設(shè)：有點(diǎn)不舍；呆呆地看著；微笑地看（追問：我的笑和新媳婦的笑是一樣的嗎？）小結(jié)：通訊員對(duì)于我是老鄉(xiāng)，我覺得他善良可愛，天真質(zhì)樸，憨厚但不木納，強(qiáng)壯而有活力，并且充滿生活情趣，喚起女性的親近和好感。通訊員對(duì)于新媳婦是同志弟弟，她的笑是一種善意的調(diào)侃、玩笑。3、文中還有哪里出現(xiàn)破洞這個(gè)細(xì)節(jié)？我急撥開他們上前一看，我看見了一張十分年輕稚氣的圓臉，原來棕紅的臉色，現(xiàn)已變得灰黃。他安詳?shù)睾现?，軍裝的肩頭上，露著那個(gè)大洞，一片布還掛在那里。她低著頭，正一針一針地在縫他衣肩上那個(gè)破洞?！孪眿D卻像什么也沒看見，什么也沒聽到，依然拿著針，細(xì)細(xì)地、密密地縫著那個(gè)破洞。我實(shí)在看不下去了，低聲地說：“不要縫了?！彼齾s對(duì)我異樣地瞟了一眼，低下頭，還是一針一針地縫。①“一片布還掛在那里。”把“還”去掉可以嗎？預(yù)設(shè)：不可以，“還”表現(xiàn)了一種惋惜，有一種想要彌補(bǔ)卻錯(cuò)過的遺憾。②請(qǐng)補(bǔ)充此時(shí)我的心理活動(dòng)，補(bǔ)充句子。他安詳?shù)睾现郏娧b的肩頭上，露著那個(gè)大洞，一片布還掛在那里。我還想預(yù)設(shè)：我還想為他親手縫上那個(gè)破洞。我還想再看一看他的笑我還想和他一起回到我們的故鄉(xiāng)。我還想再和他一起走一走鄉(xiāng)間的小路。我還想也給他嘗一嘗月餅?！〗Y(jié)：然而這一切已是無(wú)法挽回的了明明幾個(gè)小時(shí)以前，一個(gè)鮮活的生命還在身邊，看到這個(gè)破洞，仿佛還能看見他臨別的背影，還能回憶相處的一點(diǎn)一滴。在這一剎，痛徹心扉。②作者為什么要寫新媳婦堅(jiān)持縫這個(gè)破洞？小結(jié)：這個(gè)破洞勾起了主人公生的回憶，死的痛楚，前后照應(yīng)。在巨大的時(shí)代洪流中，這些細(xì)節(jié)的意義或許可以忽略不計(jì)，但對(duì)于一個(gè)時(shí)常關(guān)注生活中美好的瞬間并富于細(xì)膩情懷的女性而言，正是這些微不足道的細(xì)節(jié)構(gòu)成了生命意義的全部，正如作品中的三個(gè)人物在生命相遇的一剎那間，用點(diǎn)滴的溫情使生命充滿意義。三、尋讀細(xì)節(jié)，分享體驗(yàn)【作者眼中的英雄】文中還有哪些反復(fù)出現(xiàn)的有深意的物象？干饅頭兩次：表現(xiàn)了通訊員對(duì)“我”的關(guān)懷，使我體驗(yàn)到了男性對(duì)女性的照顧、溫情。步槍筒里的野菊花、樹枝兩次：體現(xiàn)了通訊員的天真爛漫，富有生活情趣、追求美，完善了人物形象；百合花的被子三次：代表著人與人之間的純真、美好的感情；毛