人腦的高級功能課件【知識建構(gòu)+高效助教】高二上學(xué)期生物人教版（2019）選擇性必修1

第2章

神經(jīng)調(diào)節(jié)

第5節(jié)

人腦的高級功能學(xué)習(xí)目標(biāo)1.簡述人腦有哪些重要的高級功能。2.闡述大腦皮層中與語言有關(guān)的區(qū)域。3.概述學(xué)習(xí)與記憶的機理。阿爾茨海默癥是老年人群常見的一種疾病，該病主要變現(xiàn)為患者逐漸喪失記憶和語言功能，計算和推理等思維能力受損（如迷路），情緒不穩(wěn)定。研究發(fā)現(xiàn)，該病是由患者大腦內(nèi)某些特定區(qū)域的神經(jīng)元大量死亡造成的。情境導(dǎo)入思考討論：（1）上述資料可以說明人的大腦有哪些區(qū)別于脊髓的高級功能？（2）人的大腦有哪些區(qū)別于動物大腦的高級功能？人腦的功能感覺控制反射學(xué)習(xí)與記憶語言功能情緒一、語言功能

語言功能是_________的高級功能。它包括與語言、文字相關(guān)的全部智能活動，涉及人類的聽、說、讀、寫。

人類的語言活動是與大腦皮層某些特定區(qū)域相關(guān)的，這些特定區(qū)域叫言語區(qū)。人腦特有一、語言功能【任務(wù)】閱讀P37“思考·討論”，回答以下問題：1.大腦皮層的言語區(qū)有哪些？其發(fā)生障礙，患者有什么表現(xiàn)？2.W區(qū)和S區(qū)離軀體運動中樞近，V區(qū)接近視覺中樞，H區(qū)接近聽覺中樞，這樣的分布有什么好處？

一、語言功能言語區(qū)受損特征運動性言語區(qū)(S區(qū))病人可聽懂別人的講話和看懂文字，但不能____聽覺性言語區(qū)(H區(qū))病人能講話、書寫，能看懂文字，但

別人的談話視覺性言語區(qū)(V區(qū))病人的視覺無障礙，但______文字的含義.書寫性言語區(qū)(W區(qū))病人可聽懂別人講話和看懂文字，也會講話，手部運動正常，但_________講話聽不懂看不懂不能寫字一、語言功能【任務(wù)】閱讀P37“思考·討論”，回答以下問題：1.大腦皮層的言語區(qū)有哪些？其發(fā)生障礙，患者有什么表現(xiàn)？2.W區(qū)和S區(qū)離軀體運動中樞近，V區(qū)接近視覺中樞，H區(qū)接近聽覺中樞，這樣的分布有什么好處？

方便了信息的傳遞一、語言功能3.觀察右圖大腦，分析大腦左右半球分別負(fù)責(zé)什么思維？

大多數(shù)人主導(dǎo)語言功能的區(qū)域在大腦的____半球。

左半球主要負(fù)責(zé)______思維，如推理、分析等。右半球主要負(fù)責(zé)_______思維，如音樂、繪畫等。左邏輯形象二、學(xué)習(xí)和記憶1.學(xué)習(xí)和記憶的概念：

學(xué)習(xí)和記憶是指神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激，獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗的過程。

條件反射的建立就是動物學(xué)習(xí)的過程。二、學(xué)習(xí)和記憶2.記憶的四個階段：【游戲環(huán)節(jié)】（1）剛剛圖片展示的是什么動物？（2）圖中動物帶著什么顏色的領(lǐng)結(jié)？（3）圖中動物衣服上有幾顆紐扣？二、學(xué)習(xí)和記憶2.記憶的四個階段：感覺性記憶持續(xù)時間：<1秒第一級記憶持續(xù)時間：數(shù)秒至數(shù)分鐘第二級記憶持續(xù)時間：數(shù)分鐘至數(shù)年第三級記憶持續(xù)時間：可能永久外界信息輸入注意運用遺忘信息丟失遺忘遺忘可能不遺忘短時記憶長時記憶二、學(xué)習(xí)和記憶3.學(xué)習(xí)和記憶的機理：學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些種類蛋白質(zhì)的合成。短時記憶：可能與神經(jīng)元之間_______________有關(guān)，尤其是與_______有關(guān).長時記憶：可能與突觸形態(tài)的改變以及________________有關(guān).即時的信息交流海馬區(qū)新突觸的建立【練習(xí)】關(guān)于人腦機能的敘述，錯誤的是（

）A.下丘腦受損會使水鹽平衡調(diào)節(jié)異常B.大腦受損可能會導(dǎo)致小便失禁C.短時記憶可能與新突觸的建立有關(guān)D.言語區(qū)中的S區(qū)受損的患者能聽懂別人的講話，但自己不能用詞語表達思想C三、情緒開心高興興奮激動沮喪失落難過悲傷積極情緒

消極情緒消極情緒達到一定程度時，就會產(chǎn)生抑郁。抑郁通常是短期的，可以通過自我調(diào)適、身邊人的支持以及心理咨詢好轉(zhuǎn)。當(dāng)抑郁持續(xù)下去而得不到緩解時，就可能形成抑郁癥。三、情緒當(dāng)出現(xiàn)消極情緒時，我們該如何應(yīng)對呢？積極建立和維持良好的人際關(guān)系適量運動和調(diào)節(jié)壓力情況嚴(yán)重時，向?qū)I(yè)人士咨詢?nèi)?、情緒

抗抑郁藥一般通過作用于突觸處來影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能。例如，有的藥物可選擇性地抑制突觸前膜對5-羥色胺的回